新教材2023版高中生物第1章种群及其动态第1节种群的数量特征课前自主预习新人教版选择性必修2_第1页
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文档简介

第1节种群的数量特征知识梳理·填准记牢——自主·预习·先知一、种群密度及其调查方法阅读教材P2～3、P5，完成下列填空：二、种群的其他数量特征阅读教材P3～4，完成下列填空：1．出生率和死亡率(1)出生率是指在单位时间内______________数目占该种群个体总数的比值。(2)死亡率是指在单位时间内______________数目占该种群个体总数的比值。2．迁入率和迁出率：对一个种群来说，单位时间内________________的个体占该种群个体总数的比值。3．年龄结构(1)概念种群的年龄结构是指一个种群中________的个体数目的比例。(2)类型类型出生率与死亡率种群密度变化趋势增长型出生率大于死亡率________稳定型出生率等于死亡率________衰退型出生率小于死亡率________4.性别比例(1)概念：种群中________个体数目的比例。(2)意义：对________也有一定的影响。(3)应用：利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体→改变了__________________________→降低害虫的________________________________________________________________________。知识应用·强化落实——效果·检测·定向1.连一连年龄结构[连线]2．判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群。()(2)大量诱杀雄性个体不会影响种群的密度。()(3)用标记重捕法调查田鼠种群密度，若标记的部分田鼠被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果偏低。()(4)橡树种子常在母树附近形成集群是空间特征，由于薇甘菊入侵，松树种群死亡率较高，属于数量特征。()(5)依据年龄结构预测种群密度的变化趋势最终是否能够实现，还要看影响种群密度变化的其他因素，如气候、食物、天敌等。()(6)种群数量增加，种群密度一定增加。()(7)样方法并非只适用于植物，活动能力弱、活动范围小的动物或某种昆虫卵也适用。()第1节种群的数量特征知识梳理·填准记牢一、单位面积或单位体积蚜虫若干个样方平均值大标记带标记杂草捕捞强度二、1．(1)新产生的个体(2)死亡的个体2．迁入或迁出3．(1)各年龄期(2)增大基本不变减小4．(1)雌雄(2)种群密度(3)害虫种群正常的性别比例种群密

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