教师个人计划总结教学经验交流会发言稿

..教师个人参考计划总结教学经验交流会发言稿尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

首先感激领导和老师们对我的信任和鼓舞，今天面对在坐的各位经历丰富优秀的老师，我在这里发言真是诚惶诚恐，甚至有点无地自容的感受，大家明白我来我校才短短的两年时间，依然一名新老师，关于我来说只能说是慢慢地习惯了这里的环境，教学经历是谈不上的，有的只是这短短两年来从事教育事业的一点点浅薄幼稚的体会；这些感想体会可能会特别幼稚，还希望各位领导和老师们能对不当之处批判指正。

回忆这两年以来的工作，我经历了从茫然不知所措到慢慢熟悉理解，从被开工作到主动安排本人的工作的的过程，慢慢有了一种拨开云雾见月明的感受。还记得高一刚刚开学的时候，由于不熟悉环境、业务，不理解学生，我是手忙脚乱，忙得不亦乐乎。面对学生我既兴奋又紧张，兴奋的是我也站在了这七尺讲台上，紧张的是怕本人教不好学生，因此刚开场的几个星期每节课下来总是汗流浃背的。这两年里，我有过困惑、迷茫、无助，每次遇到困难的时候，我就会请教四周的同事、领导，从他们那儿获得了许多的协助，也帮我处理过无数次难题，借此时机我要真诚地向这些关怀我协助我的领导们、同事们道一声真诚的感激，感激你们！

下面我就我的一些工作上的体会分几个方面谈谈我的感受吧。

（一）不断学习，提高技能。在教育教学方面，我觉得作为年轻老师，最重要的是要好学，不放弃任何向四周的人学习的时机，积极参加每次的课改培训和其他培训，以此来提高本人的教学技能，改良本人的教学方法，最终站稳讲台。学习的对象包括四周的同事、领导、网络名师资源、书籍甚至包括本人的学生、家长。面比照拟难上或不会上的课程，我总是先听听其他老师是如何上的，在结合本人学生情况进展教学。

（二）培养学生良好的学习习惯。在地理教学工作中，我比拟注重学生良好习惯的培养。在教学前，我都会要求学生进展课前预习，并给出一些简单咨询题，要求学生找出答案，并在第二天的新课中讲解。在试卷评讲时，我总是要求学生做双色笔记，用红色的笔做好习题讲解笔记，培养他们良好的做笔记的习惯。在课堂讲解中我喜爱适时的提出咨询题让学生自我考虑与答复，最后我在做总结，培养学生考虑和分析咨询题的才能。

（三）做一个受学生们欢迎的老师。假如能做到学生们特别乐意上你的课，那么你就成功了一半了。俗话说：亲其师，则信其道。做一个受小孩们欢迎的老师，除了私底下和小孩们亲近，还要真心对待关怀每一个小孩，小孩们喜爱你，就自然会爱上你的课。

（四）带着满腔热情工作。有人说：开场上班把工作当事业，随着时间推移工作变成了职业，再后变成了副业，对工作就没有了热情。我参加工作才两年，我拥有的是年轻，拥有的是充分的精力。但我相信，本人会一直坚守本人信念，我会终身把教育工作作为本人的事业，在事业的园地里努力耕耘，在事业中逐步实现本人的人生价值。我会努力保持本人从事教育事业的热情，不管四周和外面世界如何精彩，我都会把本人的一份爱心献给学生。

（五）精心设计课堂教学。精彩的教学设计是一堂好课的精华，而这正是年轻老师需要不断学习，研究的主要方向。这也是我本人做得不够，急需提高学习的地点。这需要通过多听课、评课，向其他老师学习。我经常听组内其他老师的课,通过评课、反思，学习别人的优点，也及时明白本人的缺乏之处，及时改良。另外，我还借助书籍、网络资源，多看名师课堂，学习精彩之处，不断开阔本人的视野，不断提升本人。

（六）及时写教学反思。这一点也是我要接着努力的方向。年轻老师刚刚走上教学岗位总会出现如此那样的错误，把这些做得不好的地点都记录下来，再反思假如重新上这堂课的话该如何处理才更加妥当。在教学过程中也会出现突发的灵感，及时地记录下来，也能够方便本人的积累，无形中就能够为本人积累特别多有用的课堂实践。不管向多少名师学习，都要融入本人的考虑，本人的办法，才能把别人的东西转化成本人的东西，存在本人的大脑里，终身为本人所用。

以上是我个人在教学过程中的一些做法，相信在座