基础卷-好题汇编：备战2023-2024学年七年级语文上学期期中真题分类汇编（杭州专用）（原卷版）

基础卷-备战2023-2024学年七年级语文上学期期中真题分类汇编考试时间120分钟，满分100分一、积累、运用（22分）请运用积累的知识，完成1-3题。（8分）父亲故去之后，我也还常到她家里去，不过已不是和孩子们玩耍了，却是和衍太太或她的男人谈闲天。我其时觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……。”这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大厨，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了。这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的，我是明白的，倘是现在，有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸wěi巴来，但那时太年青，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。1.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）首饰（）

wěi（）巴2.依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（

）（2分）A.留心原因

不管 B.留心

来源

只要C.用心来源

不管 D.用心

原因

只要3.段选自《朝花夕拾》中的《琐记》。写了有关衍太太的什么事？从中可以看出衍太太是个什么样的人？（4分）4.古诗文名句默写。（10分）读古诗文有得。我们可以读出《〈论语〉十二章》中“，不耻下问”的乐学善问；读出曹操《观沧海》中“，若出其中；，若出其里”的胸怀抱负；读出马致远《天净沙·秋思》中“，小桥流水人家，”的凄凉气氛；读出王湾《次北固山下》中“乡书何处达？”的思乡之情；读出李白《峨眉山月歌》中“，思君不见下渝州”的急切思念；读出杜甫《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，”的双重寓意；读出岑参《行军九日思长安故园》中“，应傍战场开”的忧国忧民；读出李益《夜上受降城闻笛》中“回乐烽前沙似雪，”的清冷空寂的边塞……这样读，读着读着，我们便有了自我净化的力量。5.学校开展“关注体育盛会，培养家国情怀”系列活动，你班参与其中。（4分）（1）你班组织“美化社区迎亚运”实践活动，小亮积极性不高，他认为到亚运会赛场做志愿者才有意义，你这样劝说他：。（2分）（2）师生观看2023年杭州亚运会会比赛后，老师创作了一首小诗。为激发同学们的创作热情，老师请你续写最后一句。（2分）冰，让水有了棱角雪，让冰有了形状运动，二、阅读（52分）（一）文学类文本阅读，完成下面小题。（17分）彼此守望原上秋①他经常来这里，不论雨天，还是晴天。这里松柏苍翠，雨天苍翠，晴天也苍翠。松柏在雨天里有雨水滑落，像流下的泪。②不下雨的时候，这个区域一半严肃、一半活泼。但三十多年前，这是一个整体，记不清哪一天被一分为二了。外面沿马路的一半划出来，供居民使用，唱歌、跳舞、打牌、弈棋，老人们静坐，孩子们追逐打闹。另一半在里面，一千多人躺在那里，很安静，哄闹声随风能进去，人不能进去。当中隔着一道门，是那种透视的铁艺门。③他经常坐在那里，看着人聚人散。④起先没有划开的时候，他也时常过来，那时候有高墙和密不透风的大铁门。马路的对面是一幢小楼，四层，现在还在，但显得破了，和一个老人一样，安静而慈祥地坐在那里。他就在那栋楼里住着。⑤现在，景色不一样了。对面已换成高大的牌楼，牌楼上四个大字，烈士陵园。字是金色的，四周是一种浅浅的蓝，透着淡淡的忧伤。有一年，他看到对面的高墙被人推倒，听说是要建市民公园，他义愤填膺。他找到主管部门，亮出军功章，诉说了反对的理由。负责人看到那些有岁月积淀、仿佛血染过的立功证书和奖章，一脸崇敬地接待了他。⑥工作人员一直与他沟通，后来公园还是建成了，或者说，陵园地块被一分为二了。他接受了现实，他感觉到，实际上这样也不错：战友们在里面，依然有一份安宁，依然有苍松翠柏相拥。后来，孙子说了一句话，让他释然。孙子说，先烈打江山，不是为了后代幸福吗？⑦后来，他看着那些在公园里休闲的人们，脸上都挂着幸福。这时候，他会想起孙子的那句话。⑧他比任何人在公园待的时间都久，他坐在已成隔挡的大门一边，左耳和右耳处在分裂的状态。左耳是欢闹，右耳是寂静。有时候反过来。他的情绪也分裂。右边是伤痛，左边是欢笑。有时候反过来。⑨孙子也来过，用一种凝重的表情看着里面。里面被苍松翠柏包围。大石碑后面，是一排排六十厘米高的墓碑，从门口看不到。孙子回过头，看到爷爷，变成一脸的欢喜，跑开了。孩子这个年纪不会装，高兴就是高兴，谁也不能说这个少年亵渎了英烈。⑩看到孙子笑着跑开，他的心里也涌动着一份幸福。⑪他的痛只在下雨的时候隐隐发作。这个时候，公园里的欢笑被雨水冲散，剩下一片空旷和四处飘逸的寂寥。他打着雨伞蹲下来，挨个给墓碑擦洗，像小心翼翼地给他们洗澡。⑫这里的一千六百五十八个战友，他一个都不认识，却又都熟悉。无论是与日本鬼子搏斗牺牲的，在解放战争中倒下的，还是抗美援朝魂归故里的，他怎么会不熟悉呢？他们在战场上冲锋的姿态，他们把最后一颗子弹射向敌人的壮烈，他永不能忘。⑬每当擦到一个叫李云峰的烈士墓碑时，他会想到那时的通信员，一个叫李什么峰的年轻战士。原谅他记不住战士的名字，因为在这个李什么峰之前，已有两个通信员相继牺牲了。弹雨里，他问，你叫什么名字。枪炮声很重，新的通信员把手围个喇叭大声说，他叫“李什么峰”。⑭后来，这个叫李什么峰的通信员也牺牲了。⑮他深深内疚。⑯他就把这个李云峰当做那个李什么峰对待，在碑身上多擦几下，多停片刻。⑰擦完墓碑，他已经很累了。坐在前面的大石碑台阶上，把雨伞扣在头顶。一下子，弹雨似乎就起来了，啪啪，啪啪。这种氛围，不由他不想起那些枪林弹雨的故事。⑱坐久了，他会感觉到凉，由外到内的凉。四周的松柏都淌着雨水，他的心和眼睛也潮湿起来。等云一片片散开，太阳光照在大地。公园的一侧开始了欢闹，一张张笑脸又荡漾起来。⑲这是两个世界，彼此守望。（摘自《羊城晚报》2022年8月3日，有删改）6.阅读选文，根据提示完成下面的表格。（3分）时间他战争年代与战友浴血奋斗战争结束①烈士陵园改造后②每逢下雨时③7.小说第①段的景物描写具有象征意义，请你联系全文简要分析。（4分）8.请赏析下面句子中加点词语的表达效果。（4分）孙子也来过，用一种凝重的表情看着里面。里面被苍松翠柏包围。大石碑后面，是一排排六十厘米高的墓碑，从门口看不到。孙子回过头，看到爷爷，变成一脸的欢喜，跑开了。9.结合全文，说说你对小说结尾“这是两个世界，彼此守望”的理解。（6分）（二）阅读材料，完成下面小题。（14分）【材料一】通常我们所说的“糖”又称“碳水化合物”，包括单糖（如葡萄糖、果糖）双糖（如蔗糖）寡糖（如低聚麦芽糖）、多糖（如淀粉、膳食纤维）复合糖（如糖蛋白）。一般意义上的“糖”，指的是具有甜味的单糖和双糖。【材料二】除了我们常见的制糖原料——甘蔗、甜菜等含糖外，很多食物都含有糖。比如，100g猪肉约含1g糖，100g鸡蛋约含1.3g糖，100g土豆约含16g糖，100g大米约含76g糖。【材料三】糖不仅甜，还能给其他味道锦上添花。人们通过对糖的用量、温度的控制，让糖与不同物质发生化学反应，为食物提供香气，产生不同味道，调和食物单调的口感。现代食品加工已经越来越离不开糖了，如果把所有含糖商品从超市货架移除，则只有20%的食品会留在货架上。糖有抑菌防腐的作用。果酱蜜饯就是因为加了糖才不那么容易坏。糖可以让一些饮料和冰激凌保持很好的粘稠度，吃起来口感更好。糖可以让面包发酵膨胀，让可可脂凝结成朱古力，让蛋白蓬松如泡沫。酿葡萄酒时在葡萄汁里加一些糖，可以帮助葡萄发酵。【材料四】糖进入人体后，就分成了二部分：果糖和葡萄糖。果糖通过毛细血管进入血液中；葡萄糖一部分转化为能量，另一部分储藏在肝脏里。适量的糖能为人体提供能量，但摄入过多，多余的糖就会转化为脂肪，导致肥胖，引发口腔病、糖尿病等多种疾病，严重的还会影响视力、记忆力等。【材料五】研究表明，甜味是人类出生后首先接受和追寻的味道，喜欢吃甜食是人的一种本能反应。从生理上讲，糖恐怕是正常事物中最接近“瘾品”的东西。人体在摄入糖的时候，负责提供快感的中枢神经中的多巴胺受体会被激活，让人产生类似于期望达成、得到满足的快乐。【材料六】调查表明，近期，中国“小胖墩”数量正在增加，而糖摄入量的增加与这一现象成正相关。有人建议，通过法律手段，强制在儿童食品，尤其是零食包装上，清晰标注糖分含量及相应警示语。为解决儿童肥胖问题，英国政府于2018年4月开始，对含糖饮料开征“糖税”。如每100毫升饮料中含有5克糖分，则需缴纳每升18便士（约1.6元人民币）糖税；每100毫升含有8克以上糖分，则需缴纳每升24便士（约2.13元人民币）糖税。据称，全球目前共有30多个国家征收“糖税”。10.①为全部材料添加一个总标题：。（2分）11.根据材料，下列说法符合原文意思的一项是（

）（2分）A.糖，只是有甜味的单糖和双糖。B.市场上加工食品都加糖，可以说没有无糖的食品。C.糖进入人体内，会激活中枢神经中的多巴胺受体，从而让人产生快乐感受，因面人本能性地喜欢甜食，甚至成瘾。D.喜甜食是人的本能，所以人类在儿童肥胖问题面前无能为力。12.根据相关材料，简要写出糖对人类的益处与害处。（4分）13.为控制糖量摄入，根据【材料二】为人们日常选用食物提出具体建议。（2分）14.结合相关材料，解释中国“小胖墩“数量增加的原因与原理。（4分）（三）阅读下面的古诗文，完成练习。（21分）【甲】好学篇◆子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）◆子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）◆叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女①奚②不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？”（《述而》）◆子曰：“君子③食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正④焉，可谓好学也已。”（《学而》）【注释】①女：通假字，同“汝”，你。②奚：为什么。③君子：有德者。④正：匡正、端正。【乙】普⑤少习吏事，寡学术，及为相，太祖⑥常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧⑦取书，读之竟日也。及次日临政，处决如流。既薨⑧家人发箧视之则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。（节选自《宋史》）【注释】⑤普：赵普，北宋初年丞相。⑥太祖：指宋太祖赵匡胤。⑦箧（qiè）：书柜、书箱。⑧薨（hōnɡ）：古代指诸侯、丞相等去世。【丙】劝学[唐]颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。15.阅读甲、乙两则材料，解释下面加点字词。（4分）①好之者不如乐之者②博学而笃志

③及为相

④晚年手不释卷

16.根据语境，对乙段文字中画波浪线句断句。（限断两处）（4分）既薨家人发箧视之则《论语》二十篇也。17.结合知识卡片，探究乙文中画横线句加点字的表达作用。（5分）知识卡片：“也”，在古文中一般相当于“啊”，在语意夸张时相当于“呢”，在否定语气强烈时相当于“的”。18.读了三则材料，小语发现颜真卿诗中“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”与【甲】材料《论语》中“”所阐述的内容很接近。（4分）19.颜真卿《劝学》中写到“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”【乙】篇中“普少习吏事，寡学术”，晚年却手不释卷成为一代名相。两则材料看似矛盾，联系选文及现实生活，谈谈你的看法。（4分）三、写作（46分）20.有些人常常说：“我有一肚子故事，就是写不出来！”这是怎么回事呢？你若追问他：那些故事中的人都有什么性格？有哪些特点？他就回答不上来了。他告诉你的尽是一些新闻，一些事情，而没有什么人物。我说，他并没有一肚子故事。尽管他生活在工厂里、农村里，身边有许多激动人心的新人新事，可是他没有仔细观察，人与事都从他的身边溜走了；他只记下了一些破碎不全的事实。——老舍读了上面的文字，你一定有所启发。请你以“下课铃响了”为开头，写一段不少于200字的文字。（6分）下课铃响了，21.按要求作文。（40分）我们每个人都会有烦恼，烦恼后面也许有一段小故事。请以《我的烦恼》为题，写一篇作文。

要求与提示：选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你最真实的情感。请注意字迹工整，书写规范，卷面整洁。文中不要出现真实的姓名、校名、地名。文章不少于600字。

基础卷-备战2023-2024学年七年级语文上学期期中真题分类汇编考试时间120分钟，满分100分一、积累、运用（22分）请运用积累的知识，完成1-3题。（8分）父亲故去之后，我也还常到她家里去，不过已不是和孩子们玩耍了，却是和衍太太或她的男人谈闲天。我其时觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……。”这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大厨，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了。这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的，我是明白的，倘是现在，有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸wěi巴来，但那时太年青，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。1.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）首饰（）

wěi（）巴【答案】shì尾【解析】本题考查对字音字形的辨析书写。首饰：原指戴于男士头上的帽子，现在广泛指以贵重金属、宝石等加工而成的雀钗、耳环、项链、戒指、手镯等。“饰”读作shì；wěi巴，写作“尾巴”：①鸟、兽、鱼、虫等身体末端突出的部分。②某些物体的末端。②指事物的残留部分。④比喻跟踪在别人后面的人。2.依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（

）（2分）A.留心原因

不管 B.留心

来源

只要C.用心来源

不管 D.用心

原因

只要【答案】B【解析】本题考查查对词语的理解运用。留心：注意、小心。用心：指集中注意力；使用心力；专心。第一空，是衍太太唆使“我”注意去大厨的抽屉里，角角落落寻找母亲的首饰，选用“留心”合适；原因：造成某种结果或引起另一件事情发生的条件。来源：事物所来的地方；事物发生的根源。第二空，是指“我”明白了“说我已经偷了家里的东西去变卖了”流言的源头，选用“来源”合适；不管：不顾，不考虑。表示在任何条件或情况下结果都不会改变。只要：表示必要或充足条件。“有地方发表”是“我总要骂出流言家的狐狸wěi巴来”的必要条件，第三空，选用“只要”合适；故选B。3.段选自《朝花夕拾》中的《琐记》。写了有关衍太太的什么事？从中可以看出衍太太是个什么样的人？（4分）【答案】文段写了衍太太教唆“我”偷母亲的首饰去变卖，并造谣的事（或“写了她怂恿小孩子做坏事，并造谣的事”）。她是一个缺德、怂恿小孩做坏事、令人讨厌的人。【解析】解答此题，我们要认真阅读文段内容，概括主要事件，并结合事件分析衍太太这个人物形象。文段第①段“她便说道，‘母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？’”“‘也许你没有。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……’”，第②段“大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了。这实在使我觉得有如掉在冷水里”可知，叙述衍太太教唆“我”偷母亲的首饰变卖并造谣污蔑“我”，表现衍太太心术不正、品德败坏、教唆别人学坏、诬陷别人、喜欢使坏，令人讨厌。4.古诗文名句默写。（10分）读古诗文有得。我们可以读出《〈论语〉十二章》中“，不耻下问”的乐学善问；读出曹操《观沧海》中“，若出其中；，若出其里”的胸怀抱负；读出马致远《天净沙·秋思》中“，小桥流水人家，”的凄凉气氛；读出王湾《次北固山下》中“乡书何处达？”的思乡之情；读出李白《峨眉山月歌》中“，思君不见下渝州”的急切思念；读出杜甫《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，”的双重寓意；读出岑参《行军九日思长安故园》中“，应傍战场开”的忧国忧民；读出李益《夜上受降城闻笛》中“回乐烽前沙似雪，”的清冷空寂的边塞……这样读，读着读着，我们便有了自我净化的力量。【答案】敏而好学日月之行星汉灿烂枯藤老树昏鸦古道西风瘦马归雁洛阳边夜发清溪向三峡落花时节又逢君遥怜故园菊受降城外月如霜【解析】本题考查名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“藤、鸦、雁、溪、怜”等字词容易写错。5.学校开展“关注体育盛会，培养家国情怀”系列活动，你班参与其中。（4分）（1）你班组织“美化社区迎亚运”实践活动，小亮积极性不高，他认为到亚运会赛场做志愿者才有意义，你这样劝说他：。（2分）（2）师生观看2023年杭州亚运会会比赛后，老师创作了一首小诗。为激发同学们的创作热情，老师请你续写最后一句。（2分）冰，让水有了棱角雪，让冰有了形状运动，【答案】（1）示例小亮，做“美化社区迎亚运”志愿者，不仅可以锻炼我们的交际能力，还能提高我们的综合素养，何乐而不为呢？（2）示例：让人有了力量（意思对即可）【解析】（1）本题考查语言表达能力。针对“小亮积极性不高，他认为到亚运会赛场做志愿者才有意义”进行劝说即可。示例：小亮，你这种想法不对。迎亚运，人人有责。作为一名美化社区志愿者，虽然做的都是小事情，但也能锻炼我们的劳动能力，培养我们生活技能，从而提高我们自身整体素养。这是多好的事情呀！（2）本题考查续写能力。这里应高度凝练概括出运动对人的积极作用。示例一：让人有了变化示例二：让人有了收获二、阅读（52分）（一）文学类文本阅读，完成下面小题。（17分）彼此守望原上秋①他经常来这里，不论雨天，还是晴天。这里松柏苍翠，雨天苍翠，晴天也苍翠。松柏在雨天里有雨水滑落，像流下的泪。②不下雨的时候，这个区域一半严肃、一半活泼。但三十多年前，这是一个整体，记不清哪一天被一分为二了。外面沿马路的一半划出来，供居民使用，唱歌、跳舞、打牌、弈棋，老人们静坐，孩子们追逐打闹。另一半在里面，一千多人躺在那里，很安静，哄闹声随风能进去，人不能进去。当中隔着一道门，是那种透视的铁艺门。③他经常坐在那里，看着人聚人散。④起先没有划开的时候，他也时常过来，那时候有高墙和密不透风的大铁门。马路的对面是一幢小楼，四层，现在还在，但显得破了，和一个老人一样，安静而慈祥地坐在那里。他就在那栋楼里住着。⑤现在，景色不一样了。对面已换成高大的牌楼，牌楼上四个大字，烈士陵园。字是金色的，四周是一种浅浅的蓝，透着淡淡的忧伤。有一年，他看到对面的高墙被人推倒，听说是要建市民公园，他义愤填膺。他找到主管部门，亮出军功章，诉说了反对的理由。负责人看到那些有岁月积淀、仿佛血染过的立功证书和奖章，一脸崇敬地接待了他。⑥工作人员一直与他沟通，后来公园还是建成了，或者说，陵园地块被一分为二了。他接受了现实，他感觉到，实际上这样也不错：战友们在里面，依然有一份安宁，依然有苍松翠柏相拥。后来，孙子说了一句话，让他释然。孙子说，先烈打江山，不是为了后代幸福吗？⑦后来，他看着那些在公园里休闲的人们，脸上都挂着幸福。这时候，他会想起孙子的那句话。⑧他比任何人在公园待的时间都久，他坐在已成隔挡的大门一边，左耳和右耳处在分裂的状态。左耳是欢闹，右耳是寂静。有时候反过来。他的情绪也分裂。右边是伤痛，左边是欢笑。有时候反过来。⑨孙子也来过，用一种凝重的表情看着里面。里面被苍松翠柏包围。大石碑后面，是一排排六十厘米高的墓碑，从门口看不到。孙子回过头，看到爷爷，变成一脸的欢喜，跑开了。孩子这个年纪不会装，高兴就是高兴，谁也不能说这个少年亵渎了英烈。⑩看到孙子笑着跑开，他的心里也涌动着一份幸福。⑪他的痛只在下雨的时候隐隐发作。这个时候，公园里的欢笑被雨水冲散，剩下一片空旷和四处飘逸的寂寥。他打着雨伞蹲下来，挨个给墓碑擦洗，像小心翼翼地给他们洗澡。⑫这里的一千六百五十八个战友，他一个都不认识，却又都熟悉。无论是与日本鬼子搏斗牺牲的，在解放战争中倒下的，还是抗美援朝魂归故里的，他怎么会不熟悉呢？他们在战场上冲锋的姿态，他们把最后一颗子弹射向敌人的壮烈，他永不能忘。⑬每当擦到一个叫李云峰的烈士墓碑时，他会想到那时的通信员，一个叫李什么峰的年轻战士。原谅他记不住战士的名字，因为在这个李什么峰之前，已有两个通信员相继牺牲了。弹雨里，他问，你叫什么名字。枪炮声很重，新的通信员把手围个喇叭大声说，他叫“李什么峰”。⑭后来，这个叫李什么峰的通信员也牺牲了。⑮他深深内疚。⑯他就把这个李云峰当做那个李什么峰对待，在碑身上多擦几下，多停片刻。⑰擦完墓碑，他已经很累了。坐在前面的大石碑台阶上，把雨伞扣在头顶。一下子，弹雨似乎就起来了，啪啪，啪啪。这种氛围，不由他不想起那些枪林弹雨的故事。⑱坐久了，他会感觉到凉，由外到内的凉。四周的松柏都淌着雨水，他的心和眼睛也潮湿起来。等云一片片散开，太阳光照在大地。公园的一侧开始了欢闹，一张张笑脸又荡漾起来。⑲这是两个世界，彼此守望。（摘自《羊城晚报》2022年8月3日，有删改）6.阅读选文，根据提示完成下面的表格。（3分）时间他战争年代与战友浴血奋斗战争结束①烈士陵园改造后②每逢下雨时③【答案】①住在烈士陵园对面陪伴战友。②常坐在公园门口看门里门外。③打着伞下来挨个给墓碑擦洗。【解析】本题考查对文章内容的理解。从文章③④段“起先没有划开的时候……”可知，第一空应填写：战争结束，住在烈士陵园对面陪伴战友。结合第⑥段“工作人员一直与他沟通，后来公园还是建成了，或者说，陵园地块被一分为二了”可知烈士陵园改造了，再结合文章第⑧段可知第二空应填写：常坐在公园门口看门里门外。结合第⑪段“他的痛只在下雨的时候隐隐发作……他打着雨伞蹲下来，挨个给墓碑擦洗”可知第三空应填写：打着伞下来挨个给墓碑擦洗。7.小说第①段的景物描写具有象征意义，请你联系全文简要分析。（4分）【答案】“苍翠”象征着烈士的革命精神长青，永垂不朽。“雨水滑落，像流下的眼泪”象征着人民群众对革命烈士的缅怀。【解析】本题考查景物描写的象征意义。这篇文章主要是围绕先烈们和人民群众展开描写的。开头的“松柏”明面上是指墓园当中的植物绿被；从②段“另一半在里面，一千多人躺在那里”，⑤段“烈士陵园”，⑫段“这里的一千六百五十八个战友”可知，“松柏”更深层指的是墓园中安葬的那些烈士们。从⑥段“孙子说，先烈打江山，不是为了后代幸福吗”，⑫段“这里的一千六百五十八个战友，他一个都不认识，却又都熟悉。无论是与日本鬼子搏斗牺牲的，在解放战争中倒下的，还是抗美援朝魂归故里的，他怎么会不熟悉呢？他们在战场上冲锋的姿态，他们把最后一颗子弹射向敌人的壮烈，他永不能忘”可知，“松柏苍翠”，这里指烈士的革命精神长青，永垂不朽。结合“四周的松柏都淌着雨水，他的心和眼睛也潮湿起来”可知，“雨水滑落，像流下的眼泪”既实写雨天下雨的样子，同时也暗喻人民群众对革命烈士的缅怀之情。8.请赏析下面句子中加点词语的表达效果。（4分）孙子也来过，用一种凝重的表情看着里面。里面被苍松翠柏包围。大石碑后面，是一排排六十厘米高的墓碑，从门口看不到。孙子回过头，看到爷爷，变成一脸的欢喜，跑开了。【答案】“凝重”指的易严肃庄重。这一表情凸显出孩子对革命先烈的敬重，也从侧面表现出爷爷对孩子的影响和教育深刻。“欢喜”是孙子看到爷爷时情感的自然流露。爷孙情感的美好也让我们感受到和平年代生活的幸福。【解析】本题考查句子赏析。“凝重”和“欢喜”是两个表现情感态度的词，“凝重”指的是严肃庄重的神情、态度，“欢喜”指的是快乐、喜悦的情绪。“凝重”“欢喜”共同用来形容孙子的态度变化，“凝重”是因为孙子在墓园中受环境感染，由衷生发出的对革命先烈的敬重，也从侧面表现出爷爷对孩子的影响和教育深刻；“欢喜”是孙子看到爷爷时表现出来的自然情感，生动形象地表现出孙子见到爷爷时的喜悦、欢乐，也从一个微小的侧面反映出这个和平年代生活的幸福美满。9.结合全文，说说你对小说结尾“这是两个世界，彼此守望”的理解。（6分）【答案】①革命烈士为了后人甘愿流血辆牲，另一个世界的他们看到今天美好幸福的一切都会倍感欣慰。②人民群众饮水思源，不忘先烈恩情，用自己的热情和智慧建设更加美好的未来，用美好中国的答卷来回报烈士的英灵。③先烈为了人民舍生忘死，人们传承先烈遗志；缅怀革命先烈，将先烈的精神化为爱我中华，报效祖国的强大力量。【解析】本题考查句子的理解。“两个世界”一个是革命烈士的墓地，另一个是人民群众的。从第⑥段“他接受了现实，他感觉到，实际上这样也不错：战友们在里面，依然有一份安宁，依然有苍松翠柏相拥。后来，孙子说了一句话，让他释然。孙子说，先烈打江山，不是为了后代幸福吗”可知，革命烈士为了后人甘愿流血牺牲，另一个世界的他们看到今天美好幸福的一切都会倍感欣慰。人民群众饮水思源，不忘先烈恩情，用自己的热情和智慧建设更加美好的未来，用美好中国的答卷来回报烈士的英灵。先烈为了人民舍生忘死，人们传承先烈遗志：缅怀革命先烈，将先烈的精神化为爱我中华，报效祖国的强大力量。（二）阅读材料，完成下面小题。（14分）【材料一】通常我们所说的“糖”又称“碳水化合物”，包括单糖（如葡萄糖、果糖）双糖（如蔗糖）寡糖（如低聚麦芽糖）、多糖（如淀粉、膳食纤维）复合糖（如糖蛋白）。一般意义上的“糖”，指的是具有甜味的单糖和双糖。【材料二】除了我们常见的制糖原料——甘蔗、甜菜等含糖外，很多食物都含有糖。比如，100g猪肉约含1g糖，100g鸡蛋约含1.3g糖，100g土豆约含16g糖，100g大米约含76g糖。【材料三】糖不仅甜，还能给其他味道锦上添花。人们通过对糖的用量、温度的控制，让糖与不同物质发生化学反应，为食物提供香气，产生不同味道，调和食物单调的口感。现代食品加工已经越来越离不开糖了，如果把所有含糖商品从超市货架移除，则只有20%的食品会留在货架上。糖有抑菌防腐的作用。果酱蜜饯就是因为加了糖才不那么容易坏。糖可以让一些饮料和冰激凌保持很好的粘稠度，吃起来口感更好。糖可以让面包发酵膨胀，让可可脂凝结成朱古力，让蛋白蓬松如泡沫。酿葡萄酒时在葡萄汁里加一些糖，可以帮助葡萄发酵。【材料四】糖进入人体后，就分成了二部分：果糖和葡萄糖。果糖通过毛细血管进入血液中；葡萄糖一部分转化为能量，另一部分储藏在肝脏里。适量的糖能为人体提供能量，但摄入过多，多余的糖就会转化为脂肪，导致肥胖，引发口腔病、糖尿病等多种疾病，严重的还会影响视力、记忆力等。【材料五】研究表明，甜味是人类出生后首先接受和追寻的味道，喜欢吃甜食是人的一种本能反应。从生理上讲，糖恐怕是正常事物中最接近“瘾品”的东西。人体在摄入糖的时候，负责提供快感的中枢神经中的多巴胺受体会被激活，让人产生类似于期望达成、得到满足的快乐。【材料六】调查表明，近期，中国“小胖墩”数量正在增加，而糖摄入量的增加与这一现象成正相关。有人建议，通过法律手段，强制在儿童食品，尤其是零食包装上，清晰标注糖分含量及相应警示语。为解决儿童肥胖问题，英国政府于2018年4月开始，对含糖饮料开征“糖税”。如每100毫升饮料中含有5克糖分，则需缴纳每升18便士（约1.6元人民币）糖税；每100毫升含有8克以上糖分，则需缴纳每升24便士（约2.13元人民币）糖税。据称，全球目前共有30多个国家征收“糖税”。10.①为全部材料添加一个总标题。（2分）【答案】糖【解析】本题考查拟写标题。根据材料一“通常我们所说的‘糖’又称‘碳水化合物’，包括单糖（如葡萄糖、果糖）双糖（如蔗糖）寡糖（如低聚麦芽糖）、多糖（如淀粉、膳食纤维）复合糖（如糖蛋白）”“一般意义上的‘糖’，指的是具有甜味的单糖和双糖”可知，材料一介绍了什么是糖；根据材料二“除了我们常见的制糖原料——甘蔗、甜菜等含糖外，很多食物都含有糖。比如……”可知，列举了常见含“糖”的食物；根据材料三“糖不仅甜，还能给其他味道锦上添花”“糖有抑菌防腐的作用”“糖可以让一些饮料和冰激凌保持很好的粘稠度，吃起来口感更好”“糖可以让面包发酵膨胀，让可可脂凝结成朱古力，让蛋白蓬松如泡沫。酿葡萄酒时在葡萄汁里加一些糖，可以帮助葡萄发酵”可知，介绍了糖的作用；根据材料四“糖进入人体后，就分成了二部分：果糖和葡萄糖。果糖通过毛细血管进入血液中；葡萄糖一部分转化为能量，另一部分储藏在肝脏里”“适量的糖能为人体提供能量，但摄入过多，多余的糖就会转化为脂肪，导致肥胖，引发口腔病、糖尿病等多种疾病，严重的还会影响视力、记忆力等”可知，介绍了糖进入人体后的转化与摄入过多糖的危害；根据材料五“研究表明，甜味是人类出生后首先接受和追寻的味道，喜欢吃甜食是人的一种本能反应”等语句可知，介绍了人喜欢吃甜食的原因；根据材料六“有人建议，通过法律手段，强制在儿童食品，尤其是零食包装上，清晰标注糖分含量及相应警示语”“据称，全球目前共有30多个国家征收‘糖税’”可知，写了控制用糖的措施；据此可知六则材料均与“糖”这一对象有关，可拟题为“糖”；材料内容要点：什么是“糖”，含糖的食物，糖的作用，人体摄入糖量过多的危害及其控制措施。11.根据材料，下列说法符合原文意思的一项是（

）（2分）A.糖，只是有甜味的单糖和双糖。B.市场上加工食品都加糖，可以说没有无糖的食品。C.糖进入人体内，会激活中枢神经中的多巴胺受体，从而让人产生快乐感受，因面人本能性地喜欢甜食，甚至成瘾。D.喜甜食是人的本能，所以人类在儿童肥胖问题面前无能为力。【答案】C【解析】本题考查材料内容辨析。A.根据材料一结尾段“一般意义上的‘糖’，指的是具有甜味的单糖和双糖”可知，本项“糖，只是有甜味的单糖和双糖”与原意不符；B.根据材料三首段“现代食品加工已经越来越离不开糖了，如果把所有含糖商品从超市货架移除，则只有20%的食品会留在货架上”可知，市场上加工食品有不含糖的；“市场上加工食品都加糖，可以说没有无糖的食品”有误；D.根据材料六首段“有人建议，通过法律手段，强制在儿童食品，尤其是零食包装上，清晰标注糖分含量及相应警示语”可知，“人类在儿童肥胖问题面前无能为力”表述有误；故选C。12.根据相关材料，简要写出糖对人类的益处与害处。（4分）【答案】现代食品加工几乎都要加糖，抑菌防腐，让食品不易腐坏；保持粘稠，帮助发酵，让蛋白蓬松，从而改善味道，调节口感；为人体提供能量；让人产生类似于期望达成、得到满足的快乐。人体摄入糖量过多，多余的糖就会转化为脂肪，导致肥胖，引发口腔病、糖尿病等多种疾病，严重的还会影响视力、记忆力等。【解析】本题考查材料内容概括。益处：根据材料三首段“现代食品加工已经越来越离不开糖了，如果把所有含糖商品从超市货架移除，则只有20%的食品会留在货架上”，第二段“糖有抑菌防腐的作用。果酱蜜饯就是因为加了糖才不那么容易坏”可知，现代食品加工几乎都要加糖，抑菌防腐，让食品不易腐坏；根据材料三第三段“糖可以让一些饮料和冰激凌保持很好的粘稠度，吃起来口感更好”，第四段“糖可以让面包发酵膨胀，让可可脂凝结成朱古力，让蛋白蓬松如泡沫。酿葡萄酒时在葡萄汁里加一些糖，可以帮助葡萄发酵”可知，能够保持粘稠，帮助发酵，让蛋白蓬松，从而改善味道，调节口感；根据材料四首段“果糖通过毛细血管进入血液中；葡萄糖一部分转化为能量”，第二段“适量的糖能为人体提供能量”可知，能够为人体提供能量；根据材料五结尾段“人体在摄入糖的时候，负责提供快感的中枢神经中的多巴胺受体会被激活，让人产生类似于期望达成、得到满足的快乐”可知，让人产生类似于期望达成、得到满足的快乐。害处：根据材料四结尾段“但摄入过多，多余的糖就会转化为脂肪，导致肥胖，引发口腔病、糖尿病等多种疾病，严重的还会影响视力、记忆力等”可知，人体摄入糖量过多，多余的糖就会转化为脂肪，导致肥胖，引发口腔病、糖尿病等多种疾病，严重的还会影响视力、记忆力等。13.为控制糖量摄入，根据【材料二】为人们日常选用食物提出具体建议。（2分）【答案】多吃含糖量低的食物，如猪肉、鸡蛋、土豆等；少吃含糖量高的食物，如大米。【解析】本题考查提建议。要求根据【材料二】为人们日常选用食物提出具体建议；根据材料二“除了我们常见的制糖原料——甘蔗、甜菜等含糖外，很多食物都含有糖。比如，100g猪肉约含1g糖，100g鸡蛋约含1.3g糖，100g土豆约含16g糖，100g大米约含76g糖”可知，我们应多吃含糖量低的食物，如：鱼肉；少吃含糖量高的食物，如山楂等。14.结合相关材料，解释中国“小胖墩“数量增加的原因与原理。（4分）【答案】原因是体内糖摄入量增加的儿童数量增多。人本能性喜欢甜食，加上糖会激活人体多巴胺受体让人感到快乐，使人食糖成瘾，儿童对食糖无法抗拒，致使多吃糖食（甜食），让体内糖摄入量增加，多余的糖转化为脂肪，导致肥胖。【解析】本题考查内容理解与概括。原因：根据材料六首段“调查表明，近期，中国‘小胖墩’数量正在增加，而糖摄入量的增加与这一现象成正相关”，联系材料四结尾段“但摄入过多，多余的糖就会转化为脂肪，导致肥胖”可知，体内糖摄入量增加的儿童数量增多；根据材料五首段“研究表明，甜味是人类出生后首先接受和追寻的味道，喜欢吃甜食是人的一种本能反应”可知，人本能性喜欢甜食。原理：根据材料五结尾段“从生理上讲，糖恐怕是正常事物中最接近‘瘾品’的东西。人体在摄入糖的时候，负责提供快感的中枢神经中的多巴胺受体会被激活，让人产生类似于期望达成、得到满足的快乐”可知，糖会激活人体多巴胺受体让人感到快乐，使人食糖成瘾，儿童对食糖无法抗拒，致使多吃糖食（甜食），让体内糖摄入量增加，多余的糖转化为脂肪，导致肥胖。（三）阅读下面的古诗文，完成练习。（21分）【甲】好学篇◆子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）◆子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）◆叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女①奚②不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？”（《述而》）◆子曰：“君子③食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正④焉，可谓好学也已。”（《学而》）【注释】①女：通假字，同“汝”，你。②奚：为什么。③君子：有德者。④正：匡正、端正。【乙】普⑤少习吏事，寡学术，及为相，太祖⑥常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧⑦取书，读之竟日也。及次日临政，处决如流。既薨⑧家人发箧视之则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。（节选自《宋史》）【注释】⑤普：赵普，北宋初年丞相。⑥太祖：指宋太祖赵匡胤。⑦箧（qiè）：书柜、书箱。⑧薨（hōnɡ）：古代指诸侯、丞相等去世。【丙】劝学[唐]颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。15.阅读甲、乙两则材料，解释下面加点字词。（4分）①好之者不如乐之者②博学而笃志

③及为相

④晚年手不释卷

【答案】①以……为快乐

②坚定

③等到

④放下【解析】考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。①句意为：爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。乐：以……为快乐；②句意为：博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向。笃：坚定；③句意为：等到做了宰相。及：等到；④句意为：赵普晚年读书勤奋。释：放下。16.根据语境，对乙段文字中画波浪线句断句。（限断两处）（4分）既薨家人发箧视之则《论语》二十篇也。【答案】既薨/家人发箧视之/则《论语》二十篇也。【解析】考查划分文言句子朗读节奏。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。这句话的大意是：他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍，原来是一部《论语》。“既薨”是已经去世之意，其后应断开，“之”作宾语，“则”用在句首一般其前面应断开。正确停顿是：既薨/家人发箧视之/则《论语》二十篇也。17.结合知识卡片，探究乙文中画横线句加点字的表达作用。（5分）知识卡片：“也”，在古文中一般相当于“啊”，在语意夸张时相当于“呢”，在否定语气强烈时相当于“的”。【答案】“也”是感叹词，表示肯定语气。意思是赵普读书一整天呢，既有夸张的意思，又有惊讶的意思。体现赵普爱不释手，细致钻研，好读书，同时反衬《论语》对赵普为政影响之深。【解析】考查语句理解。“读之竟日也”意思是：（赵普）整天读书呢。“也”在此有语意的夸张，可理解为“呢”，“整日读书”极力凸显赵普喜爱读书，既有夸张的成分，又含有对其爱书的惊讶；联系前文“晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书”，后文“既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也”可知，凸显了赵普对《论语》的重视，爱不释手，细致钻研，好读书。18.读了三则材料，小语发现颜真卿诗中“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”与【甲】材料《论语》中“”所阐述的内容很接近。（4分）【答案】发愤忘食，乐以忘忧【解析】考查内容理解。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，意思是晚上在灯火下学到三更，五更鸡叫又早起学习，这一晚一早正是男儿读书的好时候。此句深入浅出，自然流畅，富含哲理，劝勉年轻人不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔。甲文中“女奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？”，意思是你为什么不（这样）回答他：他这个人啊，发奋学习时会忘掉吃饭，学到高兴时便什么忧愁都忘了，在学习中变老却一点也没感觉到，如此而已。据此可提取“发愤忘食，乐以忘忧”作答。19.颜真卿《劝学》中写到“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”【乙】篇中“普少习吏事，寡学术”，晚年却手不释卷成为一代名相。两则材料看似矛盾，联系选文及现实生活，谈谈你的看法。（4分）【答案】颜真卿《劝学》中“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”强调的是少年正是读书时。赵普早年寡学术，但是晚年刻苦学习、手不释卷，最终能用半部《论语》治天下。两则材料看似矛盾，实则告诉我们只要学习，无论早晚，都会对我们的人生起到重要的作用。【解析】考查内容理解和概括。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，意思是少年不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。句子中“黑发”，“白首”是采用借代的修辞方法，借指青年和老年。通过对比的手法，突出读书学习要趁早，不要到了老了后悔了才去学习，强调的是少年正是读书时。乙文中“普少习吏事，寡学术……晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日也……及次日临政，处决如流。既薨家人发箧视之则《论语》二十篇也”，意思是赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多……赵普晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。等到第二天处理政务，处理决断很快。他死后，家里的人打开书箱看里面的东西，原来是一部《论语》。据此可知，赵普虽然早年寡学术，但在年老以后，勤奋读书，手不释卷，整日钻研，最终能用半部《论语》治天下；综合上述分析可知，两则材料看似矛盾，实则是告诉我们只要学习，无论早晚，都会对我们的人生起到重要的作用。参考译文：甲孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。”子夏说“博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多思考当前的事，仁德就在其中了。”叶公向子路询问孔子是什么样的人，子路没有回答。（后来）孔子说：“你为什么不（这样）回答他：他这个人啊，发奋学习时会忘掉吃饭，学到高兴时便什么忧愁都忘了，在学习中变老却一点也没感觉到，如此而已。”孔子说：“君子食不追求饱足；居住不追求安逸；对工作勤奋敏捷，说话却谨慎；接近有道德有学问的人并向他学习，纠正自己的缺点，就可以称得上是好学了。”乙赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多，等到做了宰相，宋太祖常用读书这件事来劝他。赵普晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。等到第二天处理政务，处理决断很快。他死后，家里的人打开书箱看里面的东西，原来是一部《论语》。赵普性情沉着且为人严肃刚正，虽然对人忌妒刻薄，但是他能够以天下大事作为自己的责任。三、写作（46分）20.有些人常常说：“我有一肚子故事，就是写不出来！”这是怎么回事呢？你若追问他：那些故事中的人都有什么性格？有哪些特点？他就回答不上来了。他告诉你的尽是一些新闻，一些事情，而没有什么人物。我说，他并没有一肚子故事。尽管他生活在工厂里、农村里，身边有许多激动人心的新人新事，可是他没有仔细观察，人与事都从他的身边溜走了；他只记下了一些破碎不全的事实。——老舍读了上面的文字，你一定有所启发。请你以“下课铃响了”为开头，写一段不少于200字的文字。（6分）下课铃响了，【答案】例如：下课铃响了，教室里顿时像烧开了的水沸腾起来了，刚刚的寂静早已飞到了九霄云外。“下课了，下课了，耶！耶！耶！”我高兴的笑着，连忙把笔一收，这边在收拾作业，那边屁股已经坐不住了，赶紧站起来把凳放进桌子底下去，好像无数的快乐找上了门。突然，数学老师冒出了一句话：“同学们先回座位，先别下课。”刹那间，全班鸦雀无声，时针好像停止了走动似的。“哎！”反应快的同学叹起了气。我也默默地把凳子从桌肚下拉出来，我一点都不情愿啊。【解析】本题考查语言表达能力。结合材料“尽管他生活在工厂里、农村里，身边有许多激动人心的新人新事，可是他没有仔细观察，人与事都从他的身边溜走了；他只记下了一些破碎不全的事实”可知，这里强调的是描述人物事件的时候一定要从细节入手，注重