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文档简介
解比例人教新课标六年级数学下册教学目标1.进一步掌握比例的基本性质,学会应用比例的基本性质解比例。2.在解比例的过程中,培养同学们主动学习知识的意识和能力。3.感受到学习数学的乐趣,增强学习的兴趣和自信。2︰805︰20080︰2200︰5==根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出另外一个未知项。求比例中的未知项,叫做解比例。艾菲尔铁塔高320米,它不仅是一座吸引游人观光的纪念塔,还是巴黎这座具有悠久历史的美丽城市的象征。
法国巴黎的埃菲尔铁塔高320米,北京的“世界公园”里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米?
解:设这座模型高X米.X:320=1:1010X=320×1X=320×110X=32答:这座模型高32米。解比例:
—=—6X解:1.5X=()×()X=X=()6610()×()()解比例:
—=—123X解:12X=()×()X=X=()33()×()()12解比例:8︰12=X︰45解:12X=8×45X=30
X=———8×4512解比例:0.4︰X=1.2︰2解:
X=0.4×2X=
X=———0.4×21.223解比例:
X︰10=
︰解:
X=10×X=
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