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文档简介

解比例人教新课标六年级数学下册教学目标1.进一步掌握比例的基本性质，学会应用比例的基本性质解比例。2.在解比例的过程中，培养同学们主动学习知识的意识和能力。3.感受到学习数学的乐趣，增强学习的兴趣和自信。2︰805︰20080︰2200︰5＝＝根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。艾菲尔铁塔高320米,它不仅是一座吸引游人观光的纪念塔，还是巴黎这座具有悠久历史的美丽城市的象征。

法国巴黎的埃菲尔铁塔高320米,北京的“世界公园”里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米?

解:设这座模型高X米.X:320=1:1010X=320×1X=320×110X=32答:这座模型高32米。解比例：

—＝—6X解：1.5X＝（）×（）X＝X＝（）6610()×()()解比例：

—＝—123X解：12X＝（）×（）X＝X＝（）33()×()()12解比例：8︰12＝X︰45解：12X＝8×45X＝30

X＝———8×4512解比例：0.4︰X＝1.2︰2解：

X＝0.4×2X＝

X＝———0.4×21.223解比例：

X︰10＝

︰解：

X＝10×X＝

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