第一讲 认识大学

《》课程课件主讲人： 1、什么是真正的大学？ （幻想现实） 2、大学与中学有哪些主要的区别？ （迷茫清晰） 3、初步思考大学阶段的发展任务？ （自立自信）解决的主要问题第一节大学何以为大？分组讨论:大学何以为大?

大学（University)，前身是宇宙（Universe)派生，Universe的前身是拉丁文universus,它是由表示“一”的unus和表示“沿着某一特定的方向”的versus构成的。字面意思是“沿着一个特定的方向”，实际意思是“整个、全部”。一群儒雅的人，研究全世界的学问，创造全世界的财富，带领人类朝着文明的方向发展。

学问之大历史之久（1）四位教育界历史巨人：德国洪堡--博雅教育、通识教育

英国纽曼--教育与研究相结合、大学的独立与自由美国弗莱克斯纳--大学是一个复杂的有机体、大学是特殊的研究组织

美国科尔---多元化巨型大学

历史之久（2）世界第一所大学:意大利---波罗尼亚大学(1158年)中国近代第一所大学：天津大学（北洋大学）（1895年）浙江大学（1897年5月21日）城市学院（1999年7月） 浙江大学校歌：大不自多，海纳江河；惟学无际，际于天地。意为大学之大在于不自满学问的积累，就象大海一样容纳下千万条江河。学问的道路无边无际，无穷无尽，学海的边际一直延伸到整个宇宙。浙江大学校训：求是创新

大学精神：追求真理、追求理想、崇尚学术 严谨求是、强烈批判

精神之大

大师：是仙，是龙

大楼：办学的基本条件

大气：是灵魂

大学生：是学校的主体,教师的共同学习者、共同实践者、共同研究者，学校资源的享用者、创造者和共同建设者，学校声誉的创造者。

办学条件之好功能之强

1、社会发展的“助推器”；

2、终身学习的“加油站”；

3、实现价值的“思想库”；

4、学会思考的“炼金炉”。

——城市学院的办学历程

——城市学院的办学任务

——城市学院的育人目标

——城市学院的办学理念

——城市学院的办学特色

——城市学院的办学成果

英雄不问出处，育人各领风骚魅力之大

小结 大学之大，在于其兼容并包，有容乃大；

在于其思想深刻，精神伟大；

在于其继承创新，发扬光大；

在于其服务社会，贡献巨大。 大学之大，在于它拥有“大师”、“大楼”，

在于它的“大气”，

更在于它有一批又一批绵绵不断

的“大学生”。第一节结束语：

大学是充满智慧与灵性的沃土，是精神的家园，是成长的“加油站”，是每个大学生人生拼搏的另一个“战场”。正因为大学的内涵如此丰富，才会让人在离开大学时百般留恋；正因为没有充分利用大学的价值，才会留下那诸多的遗憾；正因为从大学中有如此多的获取，校友们才会永远心存感激，才会不断为母校祝福。大学是如此美好，我们一定要好好地珍惜它、利用它、真正地拥有它！第二节大学与中学之不同

怎样实现“中学生”到“大学生”的角色转变，这是我们每个新生必须要面临和解决的问题。思考：大学与中学有什么不同呢？

大学和中学的主要不同点：1、培养目标不同(大目标是一致)：中学教育为了学生考上大学，大学教育为了学生进入社会；2、培养方式不同：中学培养“考”生，大学培养“学”生；3、教育模式不同：中学是封闭式教育，大学是开放式教育；4、教学方式不同：中学老师“逼”着学生走，大学学生“追”着老师走；大学和中学的主要不同点：5、学习状态不同：中学是被控式学习，大学是强调自主性学习；

6、学习方式不同：中学学习老师帮你掌控，大学学习需要自己经常“反省”；7、学习内容不同：中学大家忙一样，大学大家不一样的忙；8、学习要求不同：中学强调标准，大学鼓励创新；大学和中学的主要不同点：9、思维训练不同：中学学习越学问题越少越好，大学学习越学问题越多越好；10、管理方式不同：中学要求服从，大学倡导个性；11、承担责任不同：中学别人把你当孩子看，大学别人把你当成人看；12、生活方式不同：中学靠别人管自己，大学靠自己管自己；大学和中学的主要不同点：13、学习视野不同：中学只要伏案学习，大学要站起来四面观望

；14、发展道路不同：中学靠别人帮助规划，大学需要自己学会规划；本人体会（1）一、学习上1、学习内容：多了、深了-------想靠点小聪明不行了2、学习方法：自主了、自觉了-----想靠老师、家长督促你学习不可能了3、学习途径：多了（自习、讲座等）4、学习地点：不固定了本人体会（2）二、生活上1、校园环境：大了、复杂了-----注意安全2、人际关系：复杂了、疏远了

------学会沟通(游戏:学会倾听)3、日常生活：自理了、自由了---不能依赖家长了本人体会（3）三、社会工作1、社团多了---有选择、要适度2、独立性强了----多思考、多请教3、形式多了：学生干部、素质拓展、勤工助学、社会实践、创业等-----根据自己的特长和需要参与四、学生---更优秀了五、教师----水平高了，但教学方法却不一定很讲究，而且上课完了基本上就看不见了

几个特别提醒的忠告

1、大学不是“蜜罐”；2、大学不是“保险箱”；3、大学不是“游乐场”；4、大学需要学会取舍。

大学与中学真的是很不同，大一也不是高四。我们必须设法改变自己，主动建立新的学习理念，学会自主学习，养成良好的学习与生活习惯，成功实现从中学生向大学生的转变，那么我们继续走下去的脚步就会非常轻松。小结

问题和思考？？？

浙江大学老校长竺可桢：“诸位在校，有两个问题必须自己问问：第一，你来浙大做什么?第二，将来毕业后做什么样的人？”第三节大学生的任务

——自己就是自己最大的敌人，只有不懈地改造自己，才能在变化的环境中找回自己。二十一世纪最需要什么样的人？

创新实践者——Whatmattersisnotinnovation，butusefulinnovation跨领域合成者——Whatmattersisnotanalysisbutsynthesis高情商合作者——EQis9timesmoreimportantthanIQ.

二十一世纪最需要什么样的人？高效能沟通者——Themanwhocanthinkanddoesnotknowhowtoexpresswhathethinksisatthelevelofhimwhocannotthink.热爱工作者——Ifyoufindajobyoulove，youwillneverworkadayinyourlife.

二十一世纪最需要什么样的人？积极主动者——Inafewhundredyears，themostimportanteventthosehistorianswillseeisthatforthefirsttime，peoplewillhaveachoice.Theywillhavetomanagethemselves.乐观向上者——Theglassishalffullorhalfemptydependingonwhetheryou‘repouringinorout.

学会学习

“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”学会怎样学习比学习什么更重要。大学的学习是学会学习的学习，是学会做事做学问的学习，更重要的也是学会做人的学习。考试分数并不是衡量人的最重要的指标，分数也不是我们的命根。学会做事

学习为了什么？学习是为了我们能更好地做事，做成事，做成功的事。大学阶段，其实就是我们培养和提高做事能力的关键时期。有劳动能力的人都能做事，但不一定都会做事。有的人想做事却做不好事，事没有做好，甚至把应该做好的事情做坏了。学会做事看似容易却很难。大学生学会做事一般要经历三个过程，先是跟着别人做事，然后是与别人合作做事，最后是领导别人做事。学会做人

第一，要做一个有理想信念的人。如果说社会是大海，人生就是小舟，理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。没有科学的理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，会在生活的波浪中随处漂泊，甚至会被淹没。第二，要做一个有道德的人。有一句话说得好：一个学生，如果智不合格是“次品”，如果体不合格是“废品”，如果德不合格则是“危险品”。

学会做人第三，要做一个全面发展的人。要做到知识、能力、素质（KAQ）协调发展。知识（Knowledge）是具备智慧力量的基础，能力（Ability）是形成组织力量的基础，素质(Quality)是产生人格魅力的基础。学会做人

第四，要做一个与社会和谐的人。做一个和谐的人，还要有理想，有社会责任感。做到忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。

学会发展

人的发展是一个永恒的话题，现代人的发展比以往任何时代更为重要。一个人如果不能学会发展自己，学会开发和利用自己的智能，无疑将被知识经济时代所淘汰。

一个优秀的人才要学会发展必然要对自己的生活有个好的规划，确定四年中自己的目标是什么？要学会科学合理规划自己的大学生涯。结束语大学是充满智慧与灵性的沃土，是精神的家园，是成长的“加油站”，人生拼搏的另一个“战场”。大学与中学又有很多不同，我们要认真去了解，细细去品味，积极去适应，努力去创造。我们在大学的主要任务是学会学习，学会做事，学会做人，学会规划自己的发展道路。一份礼物：感恩的心

在台南有一个天生失语的八岁的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。

但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过….“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

生命是如此的珍贵，我们要感激父母给了我们这一次生命，让我们能来到这个世界活过一次；感谢老师，教给了我们知识，让我们成为一个有用的人；感谢