大班数学能力提升练习题_第1页
大班数学能力提升练习题_第2页
大班数学能力提升练习题_第3页
大班数学能力提升练习题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班数学能力提升练习题本文档旨在提供一系列适用于大班学生的数学能力提升练习题。这些练习题旨在帮助学生巩固和提高他们的数学技能，并为他们打下坚实的基础。练习题一：数的排序1.将以下一组数字按从小到大的顺序排列：9,3,6,1,5,8,2,7,4.2.将以下一组数字按从大到小的顺序排列：17,25,13,19,21,8,15.练习题二：加法和减法1.解决以下加法问题：-14+7=?-9+6=?-21+3=?-12+8=?2.解决以下减法问题：-18-7=?-15-5=?-22-4=?-13-9=?练习题三：形状和图形1.画出以下形状：正方形、长方形、圆形、三角形、梯形.2.选择正确的图形名称：-图形A有三个边，每个边都相等，它是一个__________。（正方形/长方形/圆形/三角形）-图形B有四个边，其中两个边相等，它是一个__________。（正方形/长方形/圆形/三角形）-图形C有一个弧线边界，它是一个__________。（正方形/长方形/圆形/三角形）练习题四：数的比较1.使用"<"、">"或"="来比较以下数的大小：-12____8-15____15-9____14-20____252.根据数字的大小，填写以下空格：-3____7-11____9-6____6-18____20练习题五：数的序列1.写出以下数的下一个两个数字：2,4,6,8,____,____.2.写出以下数的下一个两个数字：10,20,30,40,____,____.练习题六：数的拆分和组合1.使用两个数字的和得到以下数字：-5+3=?-6+2=?-7+1=?-4+4=?2.使用两个数字的差得到以下数字：-8-3=?-9-2=?-6-1=?-7-4=?以上是一些适用于大班学生的数学能力提升练习题，通过完成这些练习，学生们可以加强他们的数学技能，提高他们

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论