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文档简介

第页共页幼儿园大班文明礼仪活动方案活动名称：文明礼仪活动活动时间：XX年XX月XX日活动地点：幼儿园大班教室活动目的：1.培养幼儿文明礼仪意识；2.提高幼儿公共场合的礼貌和素质；3.培养幼儿良好的生活习惯。活动内容：1.开场仪式（10分钟）-员工们在大班教室门口接待幼儿，引导幼儿排队进入教室。-主持人宣布活动开始，进行简要开场介绍。2.文明交谈（20分钟）-员工以小组形式，分散坐在大班教室里，每个员工带领一小组幼儿。-员工与幼儿进行手势问候，然后进行简单的自我介绍。-员工引导幼儿进行小组内的交谈，鼓励幼儿间互相倾听、尊重和礼貌。3.餐桌礼仪教育（30分钟）-员工使用幼儿餐具进行示范和讲解正确认识和使用餐具的方法。-员工分发纸巾和餐巾，引导幼儿正确使用。-幼儿分小组进行午餐，员工在旁边指导幼儿的使用餐礼仪。4.勤洗手，爱整洁（20分钟）-员工与幼儿一起进行洗手示范，并详细解释正确洗手的步骤。-引导幼儿分组进行洗手练习，员工在旁边指导幼儿的正确操作。-在大班教室内设置垃圾桶，并对幼儿进行宣讲垃圾分类的重要性，帮助幼儿养成爱护环境的好习惯。5.倡导文明校园（20分钟）-将幼儿分为小组，每个小组分配一段时间，在幼儿园内参观，寻找不文明行为，例如乱扔垃圾、随地吐痰等。-每个小组找到不文明行为后，进行反思和讨论，员工引导幼儿明白这些行为对环境的伤害，并认识到自己作为文明小公民的责任和义务。6.文明游戏（30分钟）-员工为幼儿设计一系列文明礼仪游戏，如模拟排队、礼貌问候等游戏。-游戏过程中，鼓励幼儿积极参与，通过游戏体验到文明礼仪的重要性。7.结束仪式（10分钟）-主持人进行总结和回顾本次活动的主要内容和目标。-表彰幼儿在活动中表现出色的同学。-员工和幼儿一起合影留念，并向幼儿赠送小礼物作为奖励。活动评估：1.员工观察幼儿在活动过程中的表现，记录每个幼儿的积极参与情况、礼仪行为等，并结合平时表现进行综合评估。2.通过观察幼儿在日常生活中的表现，评估活动对幼儿素质的影响和提高。3.评估通过问答形式对幼儿进行的吸收和加深对礼仪常识的理解。活动宣传：1.制作宣传海报，张贴在幼儿园的公共区域，向家长宣传活动的目的、内容和时间。2.在幼儿园的家长群里发布活动信息，提醒家长关注并支持幼儿参与活动。3.发放宣传单给家长，鼓励家长与幼儿共同参与活动。活动费用：1.教具费用：包括餐具、纸巾、餐巾等，预计费用XXX元。2.奖品费用：选购小礼物作为活动结束后向幼儿赠送，预计费用XXX元。注意事项：1.确保员工在活动中起到良好的示范作用，对幼儿进行耐心引导和指导。2.活动过程中要注意幼儿的安全，特别是在餐桌礼仪教育和洗手练习环节。3.活动结束后，要对教室进行清理和整理，保持教室的整洁和文明。4.活

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