生物技术实习工作总结

Word文档生物技术实习工作总结当工作到了一定的阶段，总结便是必不行少的。让我们从中发觉优点，摒弃缺点，堆积阅历，推进将来工作的发展！下面是由我编辑为大家收拾的生物技术实习工作总结。

生物技术实习工作总结

《浙江高校优秀实习总结汇编》

生物技术岗位工作实习期总结

转瞬之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关心和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结生物技术岗位工作实习这段时光自己体味和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在生物技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、把握办法、提高能力、解决问题的一条重要途径和办法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推进工作。思想上乐观进取，乐观的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才干检验学问的实用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在小学学到了无数的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合生物技术岗位工作的实际状况，仔细学习的生物技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在生物技术岗位工作中我都本着仔细负责的态度去对待每项工作。虽然开头因为阅历不足和熟悉不够，觉得在生物技术岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的，但我快速从自身动身寻觅缘由，和同事沟通，熟悉到自己的不足，以至于快速的改变自己的角色和工作定位。为使自己尽快认识工作，进入角色，我一方面赶紧时光查看相关资料，认识自己的工作职责，另一方面我谦虚向领导、同事请教使自己对生物技术岗位工作的状况有了一个比较系统、全面的认知和了解。按照生物技术岗位工作的实际状况，结合自身的优势，掌握工作的重点和难点，尽心尽力完成生物技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、改变角色，以极大的热烈投入到工作中。

从高校校门跨入到生物技术岗位工作岗位，一开头我难以适应角色的改变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开头的热烈有点消除，彻低找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热烈，想干实用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明了自己该干什么，这就是一个热烈的问题，只要我保持极大的热烈，信任自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，惟独你愿不肯意做。改变自己的角色，从一位同学到一位工作人员的改变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的改变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分相信，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能乐观主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的能力惟独融入团队，才干实现最大的价值。实习期的工作，让我充分熟悉到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同长进。没有共同长进，互相合作，团队犹如一盘散沙。互相合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。无数人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以协助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注意个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的容易总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种由于多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对生物技术岗位工作岗位还不够认识等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我决定做好以下几点来弥补自己工作中的不足：

1.做好实习期工作方案，继续加强对生物技术岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深化的了解各种制度和业务。

2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注意学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学学问用学问指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以越发乐观的工作态度越发热烈的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争没有最好惟独更好。

4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。

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生物教导的实习总结

一、教学工作篇付出努力，收获欢乐

教学工作是我们教导实习的重点之一。实践教学又是教学工作的重要环节，是教学工作水平评估的重要指标。所以在实习过程中，我们每个实习生要将所学的专业学问和师范技能应用到实际教学当中。在实践中不断提高自己的教学水平。

我的教学指导教师袁教师是一中高一生物组的备课组长，也是我院的一个讨论生师兄。他阅历丰盛，为人随和可亲，在教学工作方面给了我无数指导。还有科组里的师兄师姐们和教师们。从他们身上我学到无数，也感触到学习之余的一些欢乐。十分感激这些教师们。

(一)听课篇谦虚取经

实习的前段时光我向来在听课，一节新课即使听了五六遍也不觉得讨厌，由于每个教师上课的方式都不同，即使是同样的内容，一节课下来也有一些值得学习的地方。期间还有幸碰到教研员去听课评课，更是受益匪浅。

在听课前，首先我自己已经明确：这种听课和之前作为同学的听课彻低不同，这一点之前在小学举行教导见习就故意识到了。我告知自己：我们现在是以教师的身份去听课，不是为了学习教师所讲的学问，而是要学习教师怎么讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何控制授课时光等等。在听课时，我会仔细做好听课笔记，注重教师讲解过程中的教学思路，如何引入，如何设置问题，如何调动同学的学习乐观性等等。还会特殊注重教师的课堂语言组织能力。每个老师的教学风格都不同，新老师跟老老师在对课堂教学的处理上也不同，都各具特色，都有值得学习、吸收的地方。

对于听课这方面，除了自己的一些意识和感悟之外，还有师兄师姐们的一些建议。还记得师兄师姐常跟我说：听课是很重要的学习过程。与其上无数课，还不如好好听课之后经过仔细充分的预备再上课，即使上得不多。所以我听取他们的看法，乐观地去听课。不是有句话说：博采百家之长，熔铸自身之能。信任，站在前人的肩膀上看问题、做事情，会削减我们的所走的道路。最后，在访谈师兄的时候，他也教我一些听课的技巧。这些对我的老师成长之路都很有协助。

(二)备课篇台下十年功

在实习前期，我就主动找师兄确定要上的课，为了可以做好充分的备课工作。所以先确定了两节要上的课：《细胞中的糖类和脂质》和《细胞中的无机物》。这两节课都是我从来没备过的课。由于总觉得比较容易，越是容易就越不知要怎么讲好。可是不管怎样，我从头开头，向来在边听课边备课。先是细读教材和教学大纲，确定各节的教学重难点和需要讲清的几个学问点。再上网找资料，参考一些课件和教案之后，收拾好自己的教学思路。最后再自己动手制作课件和撰写教案。因为我的指导教师刚好到了要上这两节课比较慢，所以后来在听了其他教师讲授这两节课以及听取指导教师的一些看法之后又做了适当的修改。修改完成之后，然后再组织语言，举行试讲。这整一过程真的很不容易，花了无数心思。虽然其他节课因为时光的关系没有做到这么充分，可是我觉得这些都是一个实习生应当做到的。

备课一定要充分。其实，就像师兄说的，备课再多再充分，也会有突发情况。

有时候就需要一些课堂生成，例如有时对于一个学问点，我决定这么讲解，可是发觉讲解之后同学不懂，就需要教师去拓展，要在不断总结中扩展。而且，在备课过程中，资料的整合这方面是比较困难的。特殊是生物，假如是纯粹课本的内容的话，是难以吸引同学的爱好的。要多列举生活中一些生动活泼的例子，要融入自己的思路，运用得恰到益处。这些在备课的时候都要考虑到。总之，备课是教学环节中至关重要的一步。要做好，就要不断地努力、堆积和总结。

(三)上课篇台上非常钟

我的第一节课是评讲试卷。虽然不是之前预备已久的新课，但是却是很重要的一节课。由于那是我第一次站在讲台，对着同学讲了四非常钟。之前，虽然有在班上自我介绍和听课，可是这些都不能消退我内心深处的那种恐惊。总觉得一节课四非常钟很漫长，不安自己是否能够顺当地完成。最终，在大家的鼓舞下，我先跟师兄要了这两节习题课来上，先体味一下站在讲台上的感觉。真正上过之后才知道本来没有自己想象的那么漫长，只要好好预备就没什么问题，关键是要怎么上好一节课。本来，无数事情都是这样，在没经受过之前总是不安，可经受之后回想起来觉得也不过如此。所以，上完两节评讲试卷的课之后，给了我莫大的信念，我告知自己：只要努力，我可以的。

生物教导实习自我总结

从其次天开头，我就跟着指导教师听课。我的指导教师教了十八年学，是一个阅历十分丰盛的教师。第一次听他讲课，我就深深感到自己与他的巨大差距，她在讲课技巧的运用方面堪称完善。幽默风趣，有亲和力，适时的鼓舞与表扬，对课堂的控制很好，能激发起同学的学习爱好，使大家在欢乐中学到学问。当初，我就在想，何时我也能上到他这个境界？我很清晰这有一段很长的路等着我走，但我会努力的。后来我又听了不同教师的课，从他们身上学到无数讲课的办法。

二、备课阶段

在听课的过程中我根据教师的支配开头备课。首先阅读教材，然后到网上找相关的课件、教案反复推敲琢磨，从引言到每一个学问点的讲解，都希翼找到最佳办法。自己备过课之后又和搭档交换看法，修改自己教案中的不足终于形成了一个比较完整可行的计划。教案定下来之后，我又在学生面前试讲了几遍，做到对教材的认识。最后还练悉自己的粉笔字，做到充分的预备，希翼第一节不要出丑。一想到要站在讲台上，我就在不安我该如何应对，尤其我与同学的年龄差距并不是很大，就怕管治不了他们，而且也没有正式上课的阅历，上砸了咋办？还有如何克服紧急心情，如何应对突发大事等问题，我也提前有思想预备。

三、讲课阶段

第一节课我讲的是我国的动物资源及其庇护，走上讲台之前我很紧急，等上课铃声响过之后，师生之间互相问好，我的紧急心情才有所缓解，开头了正式的讲课。原来课下预备的无数，但到课堂上才发觉无数东西并没有讲出来。为了和学生互动整堂课大部分时光我都是在学生中间举行讲解。大家协作也挺好，当初自我感觉良好。下来之后教师给我提了无数问题，比如声音小，定位不准，课堂的控制不好，不能以一个教师的身份面向同学，缺少自信，不能照看到大多数学生，提问问题的时候不够明确等问题。

生物教导的实习自我总结

(一)见习

记得去那个小学时感觉有高兴又紧急，高兴是由于自己最终快走上讲台了，紧急是怕白己不能胜任老师的工作，很深刻的记得那大黄教师让我们大声喊我们自己的名字，心中的害怕消逝了，剩下是个个白信的面孔，那天下午也感觉好累，第一次注重自己的站姿和走路的姿态，但感觉十分愉快，看白己真的象一名教师了。

接下来就是听课了，听课前，我首先仔细的认识教材，接下来我仔细的听取着母一节课，吸取着优秀老师的精华，学习各位教师的教学办法，探究自己的教学办法，为自己以后备课作了充分的预备，把14:一次听课看作是对白己的充实与补充，姆次听课前，自己先仔细的备一次，听课时和教师的课对照，经过不断的听课，总结六取相关资料，备出了自己的第一堂课，我们小组之间先相互听课，发觉不足，修改教案。9月23日是我上高校来最难忘的日子，这天我们对我们预备了近三周的课给黄教师举行了试讲，没讲之前以为讲课是很简单的事，但那天发觉我错了，黄教师首先订正了我的教态，接下来是课程内容，在黄教师的指导下我端正了自己的实习态度，为以后当好一名老师打下了琴础。在剩下的时光里不断的找教师和学生听我试ii卜并谦虚听取他们的看法，准时改正错误，提高自己。

这也是实习过程中最辛劳的时期，我不满足自己小小的长进，不断的修改教案，给学生试讲，但好多学生都没时光，只能自己讲给自己听，站在空荡荡的教室里一讲就是一整大，经常遗忘吃饭，彻低沉醉于那种讲课的喜悦中。一有机会还找黄教师和仇教师听课，让他们帮我指出不足，从最丛本的写字，教态到课程的支配。姆一处的错误都不放过，讲完后再总结讲过的课，母次试讲都是一次长进。

(二)亲手上课经过不断的提高自己，充实白己，一次一次的修改与改正，10月11日，我最终登上了我梦寐以求的三尺讲台，前一天晚上，一晚上没睡，向来在默默的背着自己的教案，怕其次大的课讲不好，尽管这堂课白己己经讲了很多次，但还是怕出差错，给同学授以错误的信息。那一、刻我最终等来了，上讲台前很紧急，但当我看见同学时那种紧急感一卜子消逝了，我信任自己将与这三尺讲台结下不解之缘，上课的效果很好，比我预期的还要好，但我并没有满足与这小小的成果中，卜课后准时总结自己这堂课的不足与优点，将不足做了准时的修改，避开给下个班造成不良效果。一次一次的讲课与课后的反思与总结，在自己讲到址后时，已经把那种初当教师时的幼稚消退了。但还是有无数的不足，在以后的教学一「作中还需不断的学习，不断的吸取别人的看法，进而充实白己，完美自己的教学工作，学问在不断的更新，我们也需要不断的学习、这样刁能为教学工作注入新的血液。

(三)实习调六阶段采取新课程改革以后，老师们的教导理念发生很大的变化，为了能够在这样的形势卜，营造出越发有利于同学长进的氛ICI，获得教学相长，使老师的学习、实践与科研水平得到稳步提升，老师自身专业快速进展，并沿着我国教导改革的道路，探究出一条具有小学特色、适合现代化教导的老师专业进展之新路。

进入成成中学后，结合小学现状和同学特点，我做了细致的分析，结合准各阶段的教导调查方案和课改现状制定了本次教导调六的主题及调查步骤，绽开教导调卉。同学在学习爱好、学习取向、学习目的、学习现状上有差别，并按照不同It础的同学开展教学的原则和办法。我听取多人的看法，卉询有关资料，结合心理学、教导学的有关学问完成了教导调卉报告。报告得到了指导老师的认可。

(四)实习阅历总结和沟通这次实习中我获得的不仅是阅历上的收获，更多是教学管理，课堂教学等的理念，以及他们带给我的种种思量.

1、教学管理理念

在成成中学，从领导阶层到一位一般的科任教师，都秉承以同学为主体的宗旨举行小学的竹理，举行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范小学，一个教导试验丛地。这所小学鼓舞着教师做各种讨论，各种改革。每个班主任都有着自己的管理阅历与管理宗旨。有了这种思想的白由，白然这里也就弥漫着探究与尝试，从而有所制造与长进。在我实习的班集体中，班主任仇教师对他的同学说:我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。这样一句容易的话，让我感到这里教师举行年级管理的良苦专心。他们关怀的不只是同学的学习，更多的是从一个完整的人的概念动身，去培养同学多方面的素养。

2、教学理念

在实习期间，借着录课的机会，我听了无数的市级，校级的藏匿棵，还有理科试验斑的课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然举行，故意识的教师正在努力体味以同学为主体的课堂模式。同学的制造也逐步成为老师追求的教学效果。第二，这里的教师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂越发生动，资源越发丰盛，同学猎取学习资源的渠道也就更多。尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，信任，这股改革的浪潮会给教导领域带来很二童赃困击。

3、实际工作阅历

在上面，是我在这所小学感触最深刻，也是认为最故意义的收获。实际工作阅历上，因为在指导教师的指导下，也猎取了许多。

在班主任工作上，我熟悉到了一个教师的表率作用是很大的，同学时刻看教师，作为一个教师，应当从自己严格要求，并影响感染同学。这就要求师生之间的互相沟通必需是贴心的，也是带有希翼的。实习期间，班主任仇教师教给了我许多的功一级节理阅历。我想这些阅历是珍贵的，更为珍贵的是教师的主动精神。在他的言谈中，看出一个教师对于年级管理的深度熟悉。所以我想:一个好的班主任不应只是从学习上给同学协助，而是从一种管理的角度上去让年级受益，让年级体的每个成员成长。

教学工作上，山于指导教师的仔细指导，我较好地完成了教学任务。同时，与合作伙伴一、同对各种教学模式举行了探讨，尝试。尽管，实习报告有的时候没有达到我们抱负的效果，但也猎取了无数的教学阅历。在上了4节课后，我深刻体味到了了解同学学习水平，性格特征的重要性。一个教师在上课时，一定要围围着同学能否学得更好，能否真正把握办法的主题，而不是从怎么上好我的一堂课动身。可见，一个优秀的教师需要具备无数方面的素养:扎实的专业学问，熟练的教学技能，正确的教学理念……这次的实习，一让我从实践中去思量白己在课堂上学到的学问，也对于理论学问有了更深刻的熟悉。

实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很幸运地在大四参与了教导实习，通过两个月来的实习，让我对于老师职业的熟悉迈进了一步，同时，在合作沟通的过程中，我也体味到了一个团队的力气。总之，这次实习，让我猎取了阅历，熟悉了不足，体验了老师这个神圣职业，也感触，思量了许多教导改革的问题。在以后的路上，我会珍惜这些阅历，让自己做得更好。

生物制药实习总结模板

生物制药实习总结模板

《浙江高校优秀实习总结汇编》

生物制药技术岗位工作实习期总结

转瞬之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关心和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结生物制药技术岗位工作实习这段时光自己体味和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在生物制药技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、把握办法、提高能力、解决问题的一条重要途径和办法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推进工作。思想上乐观进取，乐观的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才干检验学问的实用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在小学学到了无数的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合生物制药技术岗位工作的实际状况，仔细学习的生物制药技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在生物制药技术岗位工作中我都本着仔细负责的态度去对待每项工作。虽然开头因为阅历不足和熟悉不够，觉得在生物制药技术岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的，但我快速从自身动身寻觅缘由，和同事沟通，熟悉到自己的不足，以至于快速的改变自己的角色和工作定位。为使自己尽快认识工作，进入角色，我一方面赶紧时光查看相关资料，认识自己的工作职责，另一方面我谦虚向领导、同事请教使自己对生物制药技术岗位工作的状况有了一个比较系统、全面的认知和了解。按照生物制药技术岗位工作的实际状况，结合自身的优势，掌握工作的重点和难点，尽心尽力完成生物制药技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、改变角色，以极大的热烈投入到工作中。

从高校校门跨入到生物制药技术岗位工作岗位，一开头我难以适应角色的改变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开头的热烈有点消除，彻低找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热烈，想干实用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，