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海口市2023—2024学年度第一学期七年级道德与法治学科期末考试试题(A)(本试卷为开卷考试卷,考试时间60分钟,满分100分)一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一个最符合题意。每小题3分,共48分)1.中学生活为我们的发展提供很多机会,对这些机会认识正确的有①集体生活涵养品格,丰富个性②社团活动提供发展兴趣的平台③新的课程只会增加我们的压力④社会实践打开了认识社会之门A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。为此,我们应该A.重塑自我,务必做到十全十美B.摆脱依赖,坚决拒绝他人帮助C.勇于尝试,随心所欲挑战规则D.树立目标,并付出不懈的努力3.“如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想,只能是画饼充饥。”这说明A.努力需要坚持 B.努力需要方法C.努力需要立志 D.努力止于心动4.巴金说过:“理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在理想的光辉之中。”这句话说明了A.少年的梦想与中国梦密不可分 B.少年只要拥有梦想,就一定能够成功C.努力是梦想与现实之间的桥梁 D.少年的梦想是天真无邪、美丽可爱的5.小明在日记中写道:“每次遇到难题,就苦思冥想,甚至睡不好觉;但是经过努力,难题最终被我解决了,那种愉悦无法用语言形容。”他的这段话说明了A.学习是苦不堪言的 B.学习是非常被动的 C.学习是苦乐交织的 D.学习是毫无意义的6.中学阶段,学习是我们的重要任务。下列关于学习的意义,认识正确的是①学习能够打开生命的视窗②学习能够激发前进的动力③学习能够点亮心中的明灯④学习需要自觉主动的态度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.“人贵有自知之明”、“知己知彼,百战不殆”,这些都说明了正确认识自己的重要性。人要正确认识自己,是因为①只要正确认识自己,就一定能成功②正确认识自己可以促进自我发展③正确认识自己可以促进与他人交往④正确认识自己一定可以增强自信心A.①② B.①④ C.②③ D.②④8.在新生入学的班级同学见面会上,小红这样介绍自己:“我性格开朗、乐于助人,喜欢体育运动。”小红认识自己的途径是A.目标评价 B.社会评价C.他人评价 D.自我评价9.下列能正确表达右侧漫画寓意的是A.我们要主动改正缺点B.我们要学会扬长避短C.我们要学会欣赏自己D.我们要接受他人评价10.《三国演义》中刘备“三顾茅庐”打动了诸葛亮,开启了两人建立生死之交的起点。这一典故体现了建立友谊需要A.贬低自己 B.持续行动 C.投其所好 D.放弃自我11.友谊之美,在于超脱物质的牵绊;友谊之乐,在于拥有共同的志趣;友谊之深,在于抵达彼此的心灵。这体现了友谊A.需要物质的支持 B.是一种单向的情感 C.需要精心的呵护 D.是一种心灵的相遇12.“我和好朋友小莉都想竞选班长,但我担心和小莉竞争会影响我们的关系,我很纠结还要不要参加竞选。”对此,你的看法是A.不参加,竞争与友谊不能共存,有竞争就没有友谊B.参加,友谊是能经受住考验的,友谊是一成不变的C.不参加,竞争必然伤害友谊,“我”应选择退出竞选D.参加,竞争并不必然伤害友谊,关键是对待竞争的态度13.近年来,社交软件被很多青少年视为“交友利器”。但也有一些不法分子将其作为造谣传谣、实施网络诈骗的工具。对此,青少年应该①远离互联网,过健康的生活②将网友都转化为现实的朋友③网上交友要增强自我保护意识④网上交友要理性辨别、慎重选择A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.有些同学将父母加为微信好友时,设置了“不让他(她)看我。”下列认识正确的是A.这样做有利于家庭成员之间更好的沟通B.这样做可以有效化解家庭矛盾C.这样做不利于家庭成员之间增进理解和信任D.这样做可以杜绝发生亲子冲突15.“生活中的挫折就如冰糖葫芦上的竹签,它虽然刺穿了我们的身体,却成为了我们一生的脊梁。”这句富有哲理的话语告诉我们A.挫折带给我们的影响并不总是消极的B.挫折是成功者的垫脚石,挫折越多越好C.生活中难免有挫折,只有借助外力才能战胜挫折D.面对挫折,人们的情绪感受和行为反应是相同的16.“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?”雷锋日记里的这段话是在追问①生命的价值②生命的意义③生命的质量④生命的长度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、简答题(共10分)17.有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福,而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”请回答下列问题:请写出两条你的择友标准。(4分)(2)请结合所学知识分析朋友对我们有哪些影响?(6分)三、辨析题(共12分)18.为了增强同学们的家务劳动意识,鼓励大家用实际行动表达孝敬之心,某中学布置了一项寒假实践作业,作业内容有“为家人做饭”“打扫家里卫生”“采购年货”等。对此,妈妈对小华说:“你的主要任务是学习,家务劳动不用你干,长大成人后再孝敬父母也不迟。”请你对小华妈妈的观点进行辨析。四、材料分析题(共15分)19.材料一:海口某校对七年级580名学生进行了“学生与老师亲密程度”的问卷调查,其中一道题目是“你会主动与老师交流吗?”问卷回收后得到的统计结果如下图。材料二:“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪,是人民教师的典范。于漪把“树中华教师魂,立民族教育根”作为终生奋斗目标;她坚持以博大的师爱悉心培养每一个学生;她不断改进教法,几乎把每堂课都上成示范课,她引领语文教学改革,讲授2000多节公开课,撰写数百万字的论文专著;退休后,她坚守教改第一线,培育青年教师,实现了“一辈子做教师,一辈子学做教师”的誓言。阅读材料,回答问题:(1)材料一中的统计结果说明了什么?(4分)(2)结合材料二,分析于漪老师身上体现了哪些“四有”好老师的标准?(9分)(3)每个人心目中都有好老师的形象。请分享你喜欢的老师的风格。(2分)五、实践探究题(共15分)20.以下是七年级上册《道德与法治》第四单元“生命的思考”大单元课堂教学的几个环节,请你参与并完成相关任务。环节一【图说生命】老师在多媒体上展示了一组图片:(1)请给这组图片拟定一个小标题。(2分)环节二【探问生命】老师组织同学们开展课堂辩论赛,辩题如下:正方:生命可以永恒
反方:生命不
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