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文档简介

(一)理解、创新与整合(二)自主、探究与合作核心素养下语文教学要脱离传统灌输，重点在于教方法，让学生学会学习。(三)动态与反思性(一)发展性(二)主体性(三)差异性(一)兼顾具体与抽象性，培养高阶思维(二)坚持综合评价，以此促进深度反思(三)点燃学习热情，促使学生主动进行深度学习

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