美国教育认证制度对我国教育的启示及求职简历资料大全

美国高等教育认证制度及其对我国的启示摘要：本文首先介绍了美国的高等教育认证制度及我国的高等教育评估与认证现状，然后就美国的高等教育认证制度对我国的若干启示进行了分析关键词：美国高等教育，认证，启示所谓教育认证(Accreditation)是指某个权威组织或机构对一所学校或学校的某一学科是否符合一定的教育质量标准的承认或评价，简单地说，就是资格认定。教育认证不仅对政府进行教育投资提供决策依据，还可以为学生择校、用人单位选择人才提供参考信息。本文即就美国及我国的高等教育认证、评估制度进行一些分析。一、美国高等教育认证的概况美国的高等教育认证制度是一种以自我评估和同行评估为基础的质量保障机制，同时也是美国高校自我管理的重要手段之一。认证主要是由非政府的、自愿参加的院校协会或专门职业协会下的独立认证机构负责进行。这些机构制订认证准则，应邀进行院校认证和专业认证，主要的工作是评估学校和专业的质量，协助他们提高质量，并向公众公布所有获得认证的院校和专业的名单。由于美国的联邦宪法禁止教育部等政府机构直接管理或控制本国的高校，政府对教育的管辖权分散归各州所享有。联邦政府仅是通过对学校和学生个人提供资助等方式对高等教育施加影响。高等学校主要是向州政府承担社会教育责任。这就造成了美国的高等教育从规模到质量，均有极大的差异。直到19世纪后期，才开始建立起一种质量管理体系，即高等教育认证体系。美国高等教育认证的发展简史美国的高等教育认证制度独具特色，它是从两个方面逐步发展起来的。一个方面是院校认证。1885～1924年间，新英格兰、中部等6个地区的院校相继建立协会。这些协会为其会员院校制订共同质量标准并代言共同关心的问题。1913年，中北部院校协会首开院校认证之先河，院校认证从此逐步发展起来。另一个方面是专业认证。专业认证是由专门职业协会会同该专业领域的教育工作者一起进行的，它为学生进入专门职业界工作之前的预备教育提供质量保证。专业认证的首例开创于医学领域。1906~1907年，美国医学会下属医学教育委员会与美国医学院协会联手公布了第一批医学院名单，这些医学院经鉴定被承认能为医学专门职业提供适当的预备教育。此举一方面促使其他医学院不断提高入学标准、改进教学；另一方面也为停办一些被医学会视为不能提供适当教育与训练的医学院埋下了伏笔。在20年代结束之前，专业认证在法律、林学、园林建筑、图书馆科学、音乐、护理、验光配镜和师范等专业建立起来，并继续扩展到许多其他专业中去。20世纪中期以前，各认证组织一般都倾向于独立运作，彼此间不大来往，各组织的活动也不受什么监督。到了1949年，才成立了一些协调机构，其中之一就是全国认证委员会(NationalCommissiononAccrediting,NCA)。它是由7个以院校为背景的主要高等教育组织所建立的。NCA十分担心专业认证组织的数量过多及其带来的影响，并试图削减专业认证组织的数量，将它们的活动合并到地区性认证组织中去。NCA的这一主要目的虽然没有达到，但它确实制订了一套审查认证组织的办法，并为多数专业认证组织所接受。在1949年还出现了另一个不同的组织，叫做全国地区性认证机构委员会(NationalCommitteeofRegionalAccreditingAgencies,NCRAA)。它是由各地区性院校认证委员会共同组建的，以促进彼此间的合作，并制订共同的互补政策与程序。NCRAA每年公布一份年度一览表，列出所有经地区性认证通过的院校名单。全国性组织之间原本是很少联系的，但随着时间的推移，认证越来越显得重要，联邦政府也逐渐用到它。等到认证成了取得某些联邦经费的必要条件时，显然就需要有一个全国统一的机构来负责协调和认可各认证组织了。1975年NCA和NCRAA合并，成立了高等教育认证委员会(CouncilofPostsecondaryAccreditation,COPA)。从1975年到1993年，近20年的时间内，美国高等教育认证形成全国统一的局面。COPA在全国各地区、各行业中，成了院校认证和专业认证的总代表，在教育认证方面起了领导作用。它负责审查和承认各认证机构，同时又为它们服务。COPA在美国高等教育认证及其管理方面做了大量的工作，但也有所失误。此间认证工作取得了长足的进展，但同时也孕育了不少矛盾。90年代初，由联邦学生贷款归还问题引发了各种矛盾，并一发不可收拾。COPA陷入矛盾的漩涡之中，终于于1993年底解散。此后，认证进入一个多变的过渡期。1993~1994年间出现了三个全国性机构。其一是高等教育认证认可委员会(CommissiononRecognitionofPostsecondaryAccreditation,CORPA)。对各认证组织进行评审并给予承认的职权本来是由COPA掌握的。COPA解散后，必须立即有一个后继组织来接替。为此，COPA任命的一个特别委员会决定于1994年1月成立临时过渡性的CORPA。CORPA是一个非政府组织，它的任务是制定评审和认可各认证组织的准则和条例、程序和方法；对各认证组织进行评审、认可和协调；为各认证组织提供服务，以帮助它们改进工作。实际上，原来COPA对各认证组织的认可状态，均由CORPA继续认可，并未中断，甚至原来COPA的认可委员会成员仍继续在CORPA从事同样的工作。其二是全国高等教育院校认证决策委员会(NationalPolicyBoardonHigherEducationInstitutionalAccreditation,NPB)。NPB的任务是研究院校认证面临的主要问题，提出解决办法，就接替COPA的新组织提出建议，并为未来的美国认证构思可供选择的方案。NPB于1994年10月提出第一份名为“自主、认证和公众利益”的特别报告，对未来的高等教育认证提出了一个初步设想，广泛征求意见。之后，在1995年3月NPB又重新提出了一个新方案，见于第二个报告“NPB关于高等教育认证的声明”，并再次征求意见。但是NPB的两个报告均遭到高等教育界的强烈反对，始终未能就是否建立或建立怎样的全国性组织提出能为大多数所接受的建议，从而实际上失去了它本身存在的价值。其三是专业认证协会(AssociationofSpecializedandProfessionalAccreditation,ASPA)。COPA原来是院校认证和专业认证的总代表。它解散以后，CORPA仅具有承认院校认证和专业认证机构的功能。而NPB基本上只管得到院校认证。于是在专业认证方面，1993年8月成立了ASPA。ASPA是一个非盈利的自治组织。它是目前美国专业认证方面的总代表。1994年7月由24所高等院校的校长等人组成了一个校长鉴定工作组。1996年3月工作组将关于成立新的高等教育认证委员会(CouncilforHigherEducationAccreditation,CHEA)的建议，连同CHEA理事会的选票分送2990所院校的校长，从而实现了美国高等教育史上第一次全国性公决，成立了CHEA，并投票选出了理事会。新的高等教育认证委员会于同年有序接管了CORPA的职权。1997年3月，ASPA加入CHEA，成为其附属组织。至此，CHEA成为美国高等教育认证的总代表。CHEA继承了美国高等教育认证的非政府、教育界自我管理的传统。在许多方面，CHEA与以往的全国性组织是相似的，所不同的是，CHEA理事会的权力可能比以往的全国性组织更强、更广、更明确。它可能会实行更强有力的统辖和控制。CHEA声称自己的总目标是：增进高等教育认证的效用，提高教育质量，向公众负责。美国的高等教育认证体系很多国家的高等教育认证都是由校外的，而且通常是政府的认证机构进行的。而美国都是由教育界或专门职业界自己组织和承认的几十个认证机构分头进行的。美国的认证同时倡导两种方法，即全国性的和地区性的。认证以自评和同行评审为主，基本上是一种自治行为，这种做法与美国高等教育的多样性和自治特性相呼应。其认证体系可表示为：

政府授权政府CHEACHEA认可院校认证全国性认证机构专业性认证机构地区性认证机构专业认证院校认证全国性认证机构专业性认证机构地区性认证机构专业认证其中地区性认证机构共有8所，详见表1。它们分属6个地区性院校协会管理。这8所认证机构分工负责美国各州和其他政区的院校认证，担负了全国几千所高校的认证工作，在美国的认证体系中占有重要地位。表1美国地区性认证机构MiddleStatesAssociationofCollegesandSchools(MSA)中部各州院校协会，高等教育委员会NorthwestAssociationofSchools,CollegesandUniversities(NWA)西北部院校协会，高等教育委员会NorthCentralAssociationofCollegesandSchools(NCA)中北部院校协会，高等教育委员会NewEnglandAssociationofSchoolsandColleges(NEASC-CIHE)新英格兰院校协会，高等教育委员会NewEnglandAssociationofSchoolsandColleges(NEASC-CTCI)新英格兰院校协会，技术与职业学院委员会SouthernAssociationofCollegesandSchools(SACS)南部院校协会，高等教育委员会WesternAssociationofSchoolsandColleges(WASC-ACCJC)西部院校协会，社区与初级学院认证委员会WesternAssociationofSchoolsandColleges(WASC-ACSCU)西部院校协会，高级学院与大学认证委员会全国性的认证机构共有6所，详见表2。这些机构负责对少数特定的院校进行认证。表2美国全国性认证机构AccreditingAssociationofBibleColleges(AABC)圣经学院认证协会AccreditingCommissionoftheDistanceEducationandTrainingCouncil(DETC)远程教育与培训认证委员会AccreditingCouncilforIndependent独立学院认证委员会AssociationofAdvancedRabbinicalandTalmudicSchools(AARTS)高级希伯莱语和塔木德经学馆协会AssociationofTheologicalSchoolsintheUnitedStatesandCanada(ATS)美国和加拿大神学院协会TransnationalAssociationofChristian基督教学院协会美国的专业性认证机构名目繁多，各组织覆盖的学科范围大小不一。目前被CHEA认可的专业认证机构约有44所，分布在医药卫生、工程、人文、社会科学、农业等领域，例如ABET(工程和技术认证委员会)、AACSBInternational(国际商学院联合会)、ACEJMC(新闻学与大众传媒教育认证委员会)、APA(美国心理学协会)、ACF(美国营养学协会)等。美国的专业认证覆盖高等教育中的各个层次，包括副学士、学士、硕士或博士学位层次。二、中国高等教育评估、认证的概况中国高等教育的管理体制 根据《中华人民共和国高等教育法》，中国高等教育的管理由政府负责。教育部主管全国高等教育工作，管理主要为全国培养人才的高等学校。各省、自治区、直辖市人民政府统筹协调本行政区域内的高等教育事业，管理主要为地方培养人才的高等学校。中国的高等教育分为专科、本科和研究生（硕士生和博士生）教育三个层次，实行学位制度，学位分为学士、硕士、博士三级。中国学位管理实行国家、地区、学校三级管理体制。国务院设立学位委员会，负责领导全国学位授予工作。国务院学位委员会组织和领导国务院学位委员会学科评议组，评议和审核有权授予博士、硕士学位的高等学校和科研机构及其学科、专业，对新增授予硕士、博士学位单位的整体条件进行审核。省级学位委员会负责本地区经国家教育行政部门批准建立的全日制普通高等院校申请学士学位授予单位及学士授予学科、专业进行审批，报国务院学位委员会备案。普通高等学校的资格认证中国的普通高等学校，必须经过国家教育行政部门的审批才能成立，并有1～5年的筹建期限。这里所称的高等学校，是指以通过国家规定的专门入学考试的高中毕业生为主要培养对象的全日制大学，独立设置的学院和高等专科学校、高等职业学校。普通高等学校的设置，由国家教育行政主管部门审批。经国务院授权的省、自治区、直辖市人民政府可以审批设立高等专科学校和高等职业学校。设置普通高等学校的审批程序，一般分为审批筹建和审批正式建校招生两个阶段。普通高等学校的筹建期限，从批准之日起，应当不少于一年，但最长不得超过五年。教育部设立高等学校设置评议委员会，对申报设置的高等学校进行评议。教育部最后作出是否准予筹建或正式建校招生的决定。20世纪80年代以来，中国的高等教育有了较快的发展，目前有高等学校1500多所，其中可以授予博士学位的高等学校230多所，可以授予硕士学位的高等学校450多所，可以授予学士学位的高等学校620多所。中国高等教育的质量评估与美国不同，中国对高等教育的质量保证，主要通过评估来进行。中华人民共和国高等教育法第四十四条明确规定：“高等学校的办学水平、教育质量，接受教育行政部门的监督和由其组织的评估”。随着高等教育规模的不断扩大，如何保证和提高高等教育质量成为中国政府和社会关注的热点。从20世纪80年代开始，中国陆续开展了一系列的高等教育质量评估活动，这些活动对促进高等教育改革，提高教育质量起到了积极的作用。近期中国开展的高等教育质量评估主要有：（1）普通高等学校教学工作水平评估教育部部长周济同志日前宣布，从今年开始用5年左右的时间，对中国所有普通高等学校教学工作进行一次全面的评估，并形成5年一轮的教学评估制度，以全面提高中国高等教育的人才培养质量。教育部从1994年开始，即以合格评估、优秀评估、随机性水平评估等形式，对254所大学进行了教学工作评估，取得了良好的效果。（2）全国优秀博士学位论文评选和博士学位论文抽查为了提高中国博士生教育整体水平，培养和激励博士生创新精神，促进高层次人才脱颖而出，从1999年开始，教育部每年在全国范围内评选100篇优秀博士学位论文，并给予表彰和奖励。从2000年开始，在每年评选全国优秀博士学位论文的同时，随机抽查100多篇博士学位论文，并在媒体上公布抽查结果。（3）专业学位的认证与评估专业学位教育是中国高等教育中的一个重要组成部分。中国自1990年设置和试办专业学位以来，目前设置和试办的专业学位共有11种，分别为：工商管理硕士专业学位、建筑学专业学位、法律硕士专业学位、教育硕士专业学位、工程硕士专业学位、临床医学专业学位、农业推广硕士专业学位、兽医专业学位、公共管理硕士专业学位、口腔医学专业学位、公共卫生硕士专业学位。各专业学位成立教育指导委员会，指导该专业学位教育工作，制定专业学位参考性培养方案、指导性课程教学大纲，并组织师资培训等。普通高等学校开展专业学位教育一般要经过申请、专家评估、试办、水平评估、批准正式招生等步骤。三、美国高等教育认证制度对我国的启示美国的高等教育认证制度经过一百多年的发展，在政府和市场的双重规范下，已经比较成熟，为保证和提高美国高等教育质量做出了巨大贡献。我国的高等教育评估与认证制度则起步较晚。在新形势下，借鉴和吸收美国高等教育质量认证方面的成功做法，对提高我国高等教育的质量，建立规范的监督评估机制，无疑具有积极的意义。认证和评估组织应多元化、民营化美国的认证、评估组织既有地区性的，又有全国性的，还有专业性的，且无一例外都是非政府、非营利性的中介组织或民间机构。认证或评估以学校或专业自愿参加，并通过行业协会进行自我质量管理为特征，认证的目的就是保证质量(QualityAssurance)和提高质量(QualityImprovement)。我国的高教认证和评估工作则完全由政府部门管理，是国家对高等学校实行监督的重要形式。国家及其教育管理部门是评估的主体，学校是被评估的对象，教育界、知识界和用人单位是国家及其管理部门组织的对高等学校办学水平进行评估时依靠的社会力量，处于从属地位，民间机构和社会团体参与教育评估只是一种补充。这种单一主体的、由政府一手包办的评估模式是长期以来我国实行的计划经济体制所决定的。随着社会主义市场经济体制的建立，政府的职能也在发生转变，对高等教育的质量评估应更多地鼓励社会各界的参与。因为高校培养的人才最终要服务于社会，受社会的检验，社会对人才质量的评估最具权威。而中介机构的评估是社会评估的重要组成部分，建立独立、公正、多元的中介机构是推动社会评估得以实施的基础。认证和评估工作应经常化、制度化美国的认证工作不是一劳永逸，得到认证资格的学校也不是终身制，而是经过一个周期以后还要重新进行评审。如美国的地区性认证机构每10年审查一次学校的情况，学校每年都向认证机构提供一次报告，每5年提供一次非常详细的评估报告。与此同时，认证机构还不定期地对学校视察，如果发现大学没有达到标准，认证机构的审查委员会就会给大学限期改进的警告，如果大学到期还没有改进，它的认证资格就会被取消。美国专业性认证的周期则为5~10年不等。我国对于高等学校的认证(审批)一旦通过，以后几乎不再进行重新认证。虽然自1985年以来对本科教学工作陆续开展过一些评估工作，1997年对前四批博士、硕士学位授权点进行过基本条件合格评估等，但至今尚未建立起有关高等教育的规范化评估制度，评估工作在一定程度上存在着随意性。建立对高等教育进行周期性评估的制度，已经迫在眉捷。评估的标准应鼓励多样化、特色化发展美国的认证组织和机构20世纪90年代提出新的理念，充分考虑到不同层次学校的不同特点，鼓励学校自己制定办学宗旨和目标，自己提出应该如何实现并达到这些目标。机构认证首先从学校自评(Self-study)开始。同行专家的评审和检查工作则重在考察目标是否合理、恰当，措施是否得力、有效，最终是否达到了目标。这种重事实、重表现、给学校留出足够发展空间的认证评审有利于调动学校的积极性，促进学校改进工作，提高教育质量，使学校办出特色，实现多样化发展。我国的教育评估由于是自上而下进行的，无论是学校整体水平评估，还是专业评估，都倾向于采用同一标准，用相同的指标体系去衡量不同的学校，从而忽视了学校的特色。如目前开展的普通高校本科教学工作随机性水平评估即是一套指标体系涵盖多种学校类型。这种评估对具有不同起点、不同层次的学校用一个标准衡量，不仅有违水平评估的宗旨，也会影响评估的科学性与公正性。而且评估大多注重结果，至于如何通过评估诊断问题，为学校提供服务，提出改进工作的办法，从而促进教育质量的提高却没有得到重视。专业学位的认证、评估工作应加强美国有专业性认证机构40多个，其中有的机构下面又分设若干分支性认证机构。如果把这些分支机构也计算在内，专业认证机构有60多个。这些专业性认证机构分别负责教育、医疗、公共卫生、护理、兽医、音乐、舞蹈、戏剧、建筑结构、景观设计、航空、工程、技术、法律、工商管理、公共事务管理等专业或学科的认证工作。专业认证不仅可以监管和督促学校按照行业的要求培养出有专业能力的合格人才，还可以使学生有目的地选择学校，从该校取得的学分和学位能够为社会和行业承认，将来能够取得从事这一行业的资格证书。我国对专业性学位的评估认证目前已有一定基础，11个专业学位指导委员会分别负责各专业学位教育工作。但专业学位教育发展时间较短，对专业学位人才培养规律本身还处于探索阶段。专业学位的认证也只针对硕士层次的教育，而且缺乏与相关行业协会的联系和合作。在专业学位教育思想的转变、培养目标的确定、培养方案和课程体系的优化、教师队伍的建设、教学方法的改进、论文标准的设定、管理模式的探索等方面还有很多工作待加强。高校应建立和健全自我评估的机制美国人用遍及全国的非政府的认证体系作为高等教育的一种自我管理手段，以此保证学校和专业的健全、有效及对社会的责任感。其中学校的自我评估在认证过程中起着十分重要的作用。自评使学校或专业（Programs）具有明确和适当的教育目标，也具备实现目标的财力、人力、物力等条件，实际上已为实现目标取得相当大的成就，并在今后一段时期内继续取得新的成绩。我国高校由于对政府组织的外部评估的权威性的高度重视，因而忽视了学校内部的自我评估。事实上，真正持久的教育质量应当是学校全体师生员工共同努力的结果，单靠外界的监控是难以保证教育质量的。因此，学校内部建立有效的自评机制是促使学校自我约束、自我发展的基础。要不断激发学校内在评估的积极性，变“要我评估”为“我要评估”。评估认证工作应加强与国际的接轨我国的高等教育事业目前已进入一个全新的发展阶段，这个阶段的特点表现在办学模式多样化，民办教育迅速发展；教育方式个性化，素质教育逐渐成为社会和政府关注的热点；教育市场国际化，国际互访与合作不断增多。特别是我国加入WTO后，高等教育将面临更严峻的竞争和挑战。为此，我国的高等学校除了要更广泛地开展国际学术交流与合作外，应该在一些优势专业上积极争取国际认证。这样，被认证的学校不仅可以更好地进行国际交往与合作，取长补短，还可以吸收国际教育先进管理经验，加强创新教育研究，同时国际教育认证可以形成学校的强大品牌优势，增强学校的国际竞争能力，进而提升我国高等教育的整体水平。

TheAccreditationSystemsofAmericanHigherEducationandItsEnlightenmenttoChinaAbstract：ThispapermakessomeanalysesoftheenlightenmentoftheaccreditationsystemsofAmericanhighereducationtoChinabasedonthecomparisonofitwithChinesehighereducationevaluationpractice.Keywords:Americanhighereducation;Accreditation;Enlightenment

参考文献[1]李延成.美国高等教育认证制度：一种高等教育管理与质量保障模式[J].高等教育研究，1998(6)[2]陈秀兰.美国高校非官方特点分析与思考[J].江苏高教，1999(1)[3]毕家驹.美国高等教育鉴定及其管理机制的变迁[J].同济大学学报，1996(1)[4]刘显进.加入WTO对我国研究生教育的影响及对策[J].学位与研究生教育，2002(11)[5]夏天阳主编.各国高等教育评估[M].上海科学技术文献出版社，1997[6]Bogue,E.GrandyandSanunders,RobertL.TheEvidenceforQuality.SanFrancisco:Jossey-BassPublishers.1992[7]AboutAccreditation.[8]Directories.求职简历资料大全怎样写简历？写简历的时候，一定要突出自己的特点，尤其要花笔墨渲染你与众不同的地方，详细介绍你在这个专业领域学过哪些课程，有哪些相关的经验，受过什么专业奖励，另外就是要注意应聘什么职位能突出你那方面的特长。比如你应聘的是市场销售的工作就没有必要花心思描写你在办公室工作的成绩。而应

专注描述由于你的努力为公司扩大了百分之多少的销售额和扩大了多少市场份额。在这里，描述一些事实是很有说服力的。

有一点要铭记在心，就是你的简历是“自己”的，所以一定要有自己的特色。其次还要额外注意两点：首先你要有本事一下子就把阅读者的眼睛紧紧地吸引到简历的重要内容上去--比如你的名字和电话号码。其次就是简炼：如果你不是什么专家学者，一页纸的长度足矣。简历制作的七个要点十秒钟原则

一般情况下，简历的长度以一张A4纸为限；简历越长，被认真阅读的可能性越小。高级人才在某些时候可以准备2页以上的简历，但是也需要在简历的开头部分有简洁清楚的资历概述，以方便阅读者在较短时间内掌握基本情况，产生进一步仔细阅读的愿望。

当你的简历写完以后，权衡一下，是不是能够在十秒钟内看完所有你认为重要的内容呢？

清晰原则

清晰的目的就是要便于阅读。就象是制作一份平面广告作品一样，简历排版时需要综合考虑字体大小、行和段的间距、重点内容的突出等因素。

很多简历采用表格的形式，西博认为有所不妥。

针对性原则

如果对于不同的行业、不同的公司和不同的职位，您提交的都是同样的简历，那么这样的简历所欠缺的就是针对性。请想一想，如果一个姑娘收到一封她感觉好像跟自己没有太大关系的情书，您认为她还会认真考虑吗？

如果A公司要求你具备相关行业经验和良好的销售业绩，您在简历中清楚地陈述了有关的经历和事实并且把它们放在比较突出的位置，这就是针对性；如果B公司要求你具备良好的英语口语能力，您在简历中描述了自己做过业余涉外商务翻译的经历，这就是针对性；如果C公司明确要求应聘者具备成都市五城区户口，您在简历中说明自己是成都市锦江区居民，这就是针对性。

不仅仅是简历，在写求职信、跟进信以及感谢信的时候，针对性都是十分重要的原则。

客观性原则

“我是个工作严谨而且认真负责的人，在过去的工作经历中我有着十分出色的工作表现”。在许多人的简历中常常可以看到类似的句子。

或许您说的没错，但理智的人事经理们没有理由要相信您的主观表白。

所以，简历上应该提供客观的可以证明或者佐证您的资历、能力的事实、数据。比如，“2001年因销售业绩排名第一获得公司嘉奖”，或者“因为在某某促销活动中表现出良好的协调组织能力而获得主管经理赞扬”。后一个例子虽然客观性也有欠缺，但毕竟是别人赞扬的啊。

为了尽可能地客观，您的简历甚至要避免使用第一人称--“我”。

真实性原则

不要试图编造工作经历或者业绩，谎言不会让你走得太远。多数的谎言在面试过程中就会被识破，更何况许多大公司（特别是外企）在提供OFFER前会根据简历和相关资料进行背景调查。

但是真实性并非就是要把我们的缺点和遗憾和盘托出，西博认为适当的隐讳甚至采用一些文字、排版方便的小技巧还是十分必要的，毕竟我们需要在下一份工作中不断完善自己。简历格式建议1、在创作简历之前，预先确定谁是阅读者。然后根据界定的阅读者创作简历。

比如给广告公司的简历与其它公司的简历创作就不一样。

2、简历的五个主要部分是：抬头、简介、工作经历、教育背景、其他杂项。

杂项部分包括军队服役、出版物、发表演讲、社团成员资格、奖励和获得承认、计算机技能、专利权、语言技能、许可证书和资格证书以及个人兴趣。

3、格式选择

时序型的简历格式按时间倒序描述您的工作经历，从您最近的职位开始，然后回溯，着重强调责任和突出的成就。这种格式适用于您有无可挑剔的工作经历。功能型的简历格式在简历的开始部分就强调您特殊的成就和非凡的资质，但是并不将它们与特定的雇主联系在一起。当您正在改变职业，或者有就业记录空白，或者其他不宜使用时序型格式的问题时，就使用这种格式。综合型格式同时借鉴和综合了功能型格式和时序型格式的优点，是一种强有力的写作格式。在简历的开始部分介绍您的价值、资信和资质（功能部分），随后的工作经历部分提供了支持性的内容（时序部分）。

简历型格式的使用者绝大多数是专业技术人员或者是那些应聘的职位仅仅需要罗列出能够表现求职者价值的资信。例如演员、歌手或音乐家、外科医生、以及律师或注册会计师可使用这种类型。

4、简历上不要出现薪金的历史记录和待遇要求。如果要求您提供这些信息，写在附信上。（简历一定要有附信。）5、简历要与众不同、充满勇气和激动人心。乏味的简历只能带来乏味的工作。以新颖别致令人激动的方式包装简历。

6、主要着重最近的工作经历，一般来说，雇主只对10年以内的工作经历感兴趣。一份好的简历，看起来就像一座倒金字塔，最近的经历最详细，占地儿最多，其它早期的工作经历只是简单的提一下。

7、除非有特殊要求，应用计算机打印，可以用激光的，也可以用喷墨的。纸张一般用白色、浅灰色或米色的A4纸，有了原件，可以复印，不必全部打印（你是用文字写简历，而不是用纸）。

如果您是一个刚刚毕业的学生或者是已经有一段时间没有工作了，那么您必须要在展示您的情商、潜力、动力和精力方面付出特别的努力。强调可量化因素和您在社区、学校或其他地方中的领导角色。您向招聘人员传达的信息表明，您将会成为一个机智聪明、勇于创新和能做出贡献的团队成员。简历中10个应该避免的问题1、过多着墨于工作任务

最常见的简历误区之一就是把简历变成一长串令人厌烦的工作任务和责任的清单。很多人甚至用公司的工作描述作为写简历的指导。Tocreatearesumethatisacutabovetherest,youshouldgobeyondshowingwhatwasrequiredofyouanddemonstratehowyoumadeadifferenceateachcompany.提供具体的例子，说明公司将会如何从你的工作中得到效益。当描述你的成就时，考虑一下以下几个问题：

你如何把它做得比别人更好

你或者你的小组面临的困难或挑战是什么？你是如何克服这些问题的？你努力的结果是什么？公司是如何从你的努力中得到效益的？

作为你劳动的回报，你得到过奖励，特别的赞赏或者提升吗？2、目标陈述花哨或过于普通

有些求职者的简历让人在最开始的地方，目标陈述部分，就失去兴趣。最糟糕的目标陈述莫过于这样开头：Achallengingpositionthatwillenablemetocontributetoorganizationalgoalswhileofferinganopportunityforgrowthandadvancement。这类陈述用的太滥了，过于平凡，从而会让你失去宝贵的机会。如果你正在沿着你职业的轨迹求职，不妨考虑把求职目标替换为引言（tagline），这是关于你所做的或者你的专业的描述。

3、太短或者太长

很多人试图把他们的经历压缩到一页纸上，因为他们听说好的简历不要超过一页纸。当在一页纸的范围内排版简历时，一些求职者不得不舍弃了一些动人的成就。反过来也一样。设想一下求职者一页又一页的写着无关的多余的经历，这很容易让读的人感到厌烦。当写简历的时候，问一下自己：“这些描述对我获得面试有帮助吗？”

简历多长才合适的规则是没有规则。决定简历长度的因素包括：职业(occupation),行业(Industry)，业绩的范围和教育。最重要的方针是简历中的每一个字都帮助你卖掉自己。

4、使用人称代词和冠词

简历是商业信息的一种格式，所以应该简洁，用电报格式书写。不要出现”I”,”me”之类的代词，尽量减少使用代词。这是一个例子：

原文：

Idevelopedanewproductthatadded$2millioninsalesandincreasedthegrossmarginofthemarketsegmentby12percent.

应该修改为：

Developednewproductthatadded$2millioninsalesandincreasedgrossmarginofmarketsegmentby12percent.

5、列出私人或无关的信息

有些喜欢把他的爱好写进简历，比如阅读，旅行，滑雪等等。其实仅仅当这些爱好与求职目标有关时才应当被写进去。比如如果是应聘滑雪教练，他/她就应当把越野滑雪的爱好写进简历。6、有好的工作经历却按功能分类

一个常被人事经理提到的令人气恼的例子是：求职者详细描写他的技艺和成就却不涉及到具体的工作。看不到求职者在每个职位所取得的进步和效果是令人气恼的。除非你有特殊情况，比如没有实际工作经历或频繁的跳槽，避免功能简历的格式。最有效的简历格式之一是按年代顺序排列。这是一些最基本的要素：

-头（姓名，住址，E-mail，电话号码）-用概括作为引导（包括工作经验范围和熟悉的领域）

-按时间倒序排列的工作经历。（着重介绍最近10到15年内的成就）

-教育（对新毕业生这一项移到开头）

其他有关的项目包括：个人关系，社交能力，专家意见，出版物/专利和语言技能

7、没有摘要或概览部分，简历看上去象最原始的强买强卖

摘要是求职者最伟大的利器之一。求职者如果做过家庭作业就会知道这种技能的重要性。摘要应反映直接与求职有关的技能与经历。列出与职位匹配的技能，经验，教育，把所有这些卖点揉进你的简历中。

8、哪儿是关键词？

大多数中大型公司都建立有简历库。求职者的简历被阅读的唯一希望就是在简历中加入相关的关键词。这不是一个独立的部分，而是可以分布于整个简历。

决定关键词的一个好方法是阅读你感兴趣职位的职业描述。如果你发现一些时髦词汇，把它们写进你的简历。

9、参考资料

雇主知道如果你是在寻找工作，你应该有专业上的参考资料。所以这一部分完全是浪费笔墨。仅仅当使简历好看一点才加上去：一份长简历的结束标志或页面设计的需要。10、拼写错误

一个拼写错误就会让你的简历被扔进垃圾筒。两个以上的错误会让你的机会完全消失。校正，校正，再校正，并让你的朋友帮你一起校正。这份文件是你的反映，必须非常完美。如何将简历写得更加丰满？现在许多单位都希望应聘者有比较扎实的英文基础，特别是外企和涉外交往比较多的单位，一份漂亮的英文简历会帮助你给用人单位留下很好的印象。刚刚走出校园的学生由于工作经验很少，写不出太多的东西，如何把你的英文简历写得更丰满呢？在这里给大家介绍一些特别的技巧：

1、教育背景中写相关课程。但千万不要为了拼凑篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不很有效，别人也没耐心看。

2、奖学金一项一行。许多学生每年都有奖学金，这样一来，也可写出三四行，甚至更多。

3、拉长句子。每个句子都可以加入一些词拉长一些。其实拉长并不难，难的是缩短。

4、自然地多换行，多写点句。

5、加大字号。可将10号，小五改成12号，小四。

6、社会工作细节放在工作经历中。这样会填补工作经验少的缺陷，例如，您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动，联系过什么事，参与过什么都可以一一罗列。

7、暑期工作。作为大学生，雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。不过即使实在没有，就算是在父母的单位呆过几天，也不妨写上。

8、中学情况。一般都不写。写的话也不要写太多。当然，如果您在中学时得过国际奥林匹克比赛大奖或全国性的大奖，不妨提上一笔。写一份动人简历的九个步骤写一份动人的简历可以算得上是找工作最难的部分之一，但是，通过下面九步，这件事不再那么难了。

1、简历定位。雇主们之所以花时间和精力来到招聘现场阅读简历、筛选人才，他们的目的就是想知道你可以为他们做什么，而不是来欣赏你的简历的文彩和笔锋，所以含糊的，笼统的毫无针对性的简历会使雇主感到茫然，也使你失去很多机会。为你的简历定位，明确你到底能干什么，最能干的是什么，如果你也有多个目标，最好写上多份不同的简历，在每一份上突出重点，这将使你的简历更有机会脱颖而出。

2、使用‘从事事件：结果’这种格式。仅有漂亮的外表而无内容的简历是不会吸引人的，要注意，是内容决定一切。所以简历中一定要有过硬的内容，特别要突出你的能力、成就以及取得的经验，这样才会使你的简历富有特色而更加出众。仔细分析你的能力并阐明你能够胜任这份工作，强调以前完成的事件然后要写上结果。当然对完成什么事件是应该有所选择的，突出用人单位会欣赏的经验和能力，不要不着边际地写上一大堆。

3、让简历醒目。简历的外表不一定要很华丽，但它至少要清楚醒目。审视一下简历的空白处，用这些空白处和边框来强调你的正文，或使用各种字体格式，如斜体、大写、下划线、首字突出、首行缩进或尖头等办法，要用电脑来打印你的简历。

4、尽量倒你的简历简短，有可能只使用一张纸。雇主—般只会花30秒来扫视一下你的简历，然后决定是否要面试你，所以简历越简练精悍效果越好。如果你有很长的职业经历，一张纸写不下，试着写出最近5—7年的经历或组织出一张最有说服力的简历，删除那些无用的东西。

5、力求精确。阐述你的技巧、能力、经验时要尽可能准确，不夸大也不误导，不要模糊处理，同时要确信你所写的与你的实际能力及工作水平相符。6、强调成功经验。雇主们想要你的证据证明你的实力，记住要证明你以前的成就以及获得这些成就的原因和经验，一定要客观和准确地说明你在取得这些成就的过程中有什么创新、有什么特别的办法，这样的人才一般普遍受到用人单位的青睐。

7、使用有影响力的词汇。使用这种词汇，如：证明的、分析的、线形的、有创造力的和有组织的，这样可以提高简历的说服力，尽量每句都用到这种词汇。

8、不要写上个人爱好。如果招聘单位没有特别的要求，不要把个人爱好写在简历上，因为现在许多用人单位对纯个人信息没有要求，在简历上写上个人信息如婚姻状况、血型等已不再是必须，许多公司都乐意接受没有纯个人信息的简历。有些学生为了体现自己的高雅爱好，往往添上一笔，而用人单位一般都认为，许多个人爱好仅仅停留在爱好的层面而已，对工作并没有什么大用，当然，如果应聘的职位和你的爱好关系比较紧密的话也不妨写上，比如应聘记者时，不妨写上爱好读书、写作等等，也没有什么坏处。

9、最后测试。写完以后，再检查一下你的简历是否回答了以下问题：它是否清楚并能够让雇主尽快知道你的能力?是否写清了你的能力?是否写清了你要求这份工作的基础?有东西可删除吗?尽力完善你的简历直到最好。

因此在这里介绍一些完全表格式简历的写法。这些写法主要包括简历的内容和简历的编排两方面。提高简历命中率技巧随着网络求职的流行和高效，越来越多的人采用这种方式，但也有越来越多的人抱怨网上求职被搜索率太低，发了简历没有回音，打电话过去询问，对方却说没有收到过这样的简历。这是怎么回事？难道网络求职不可信？招聘信息都是假的吗？

许多应聘者可能没有考虑到这样的问题，对于聘用者来说，他们从网络上招聘，每一个职位，都会收到上千封通过邮件发送的个人简历，使得他们不得不通过某种技术手段，在电脑当中进行筛选。如果你的简历正巧通过筛选，那你被录用的几率就加大了。如果你的简历没有通过筛选，可能你的简历会保留在对方的人才库中，但不会得到很快的回复。

职业顾问建议：为了使聘用者能更快的“发现”你，你要学会按照他们的思维方式去思考。以下就为你提供一些相关技巧，可以帮助你提高电子简历的选中几率。

1、将最重要的信息记录在简历首页的顶部：聘用者首先会将搜索条件定位在对他们最为有用的范围之内，就象他们书写招聘广告一样。另外，许多电脑搜索引擎都以简历第一页顶部的信息为基础，展开搜索。因此，你可以将你的联系方式，关键性的词句，工作目标，工作业绩及近几年的工作经验等重要信息放在此处。

2、将一些不是很重要的信息放在简历第二页：比如曾经从事过的其他工作，所受教育，或其他如精通小语种等方面的特长。

3、把关键性语句尽量放在靠近顶部的地方：可以按照这样一种顺序排列：技术方面的能力，行为能力（执行与拓展能力），相关的个人才能（组织能力与创新精神）。当然，还有软件操作能力（MSProject,Word等），团队合作能力及时间管理能力。你所展示的一切技能，都应该让他们意识到你对他们工作的重要性。4、明确而详尽的陈述自己的工作职能：例如，陈述自己现在做的工作时，如果是数据库管理员，最好写成“数据库管理员，使用Sybase数据库，处理人力资源、工资单、客户服务等系统”，而不是“使用技术及交流技能为一家成长中的高科技企业工作”，因为后者的描述是非常模棱两可的，别人不清楚你到底会做什么实事。

5、针对每一项工作，你要考虑清楚聘用者希望你掌握哪些技能：比如作为一名Oracle项目经理，你可以这样列出有关工作技能的关键词列表：“Oracle，开发OracleHR应用程序的项目经理，6个月实现Oracle7.6的团队主管，Oracle工资单应用系统的开发，团队建设者，组织经验，预算管理，月薪80，000元”。这个列表直接产生了13个可能的查询组合--简单而且唯一：Oracle＋项目经理，Oracle＋开发，Oracle＋HR，Oracle＋团队主管，等等。你的描述应该直接击中要点，要详细而且符合要求。让聘用者能清楚的知道你的上一份工作的主要职责是什么，你又是如何冲破限制，排除困难而取得卓越业绩的。

在做好这些之后，有两个基本的原则，一是要确保你符合招聘职位的所有要求；二是要明白网络求职的竞争仍然是非常激烈的，要学会跟进，事后礼貌的打个电话去询问，不要害怕被拒绝，这样做会使你更受关注，效益更好。

最后，在你制作一份电子简历时，有几条基本的电脑知识应牢记在心：尽量用ASCII码来书写，而HTML格式虽然好看，却不是每一台电脑都能读取的。因为键盘上任何字符都是属于ASCII码，超出键盘范围的其他字符就不是了，所以要避免使用。对于字体，使用象宋体这样的简单字体是最好的；页边距可以设置为4.5英寸左右；字符采用左对齐，这样更易于对在线简历进行剪切、粘贴操作。然后将文件保存为.txt格式。HR讨厌什么样的简历？一个有3年以上工作经验的招聘专员，经他手的简历应该有上千份，他最不喜欢的简历是那种有“自恋心态”的简历———“我有非常强的团队精神、专业的知识背景、良好的沟通技巧……”雇主非常不喜欢这样的简历，因为太宽泛，既没有实质性内容，也没有突出个性。更何况你会这样写，别人也会，诸如：敬业精神、团队精神等，每天看着同样的简历，面试官如何不产生“审美疲倦”？如果你的简历混在类似的两三百份简历当中，自然不会引起注意。毫不夸张地说，这样的简历还没有到HR经理手上就被扔进碎纸机了。我给大家的建议是，用事实和数字说话。与其把很多抽象的概念化的素质写出来，还不如用具体数据、事实等来表明你的工作实力，让别人自己得出结论。譬如，假若你有在GE工作过的经历，那么写清楚这段经历远比自诩“团队精神”、“抗压能力”等等更具有说服力。再譬如，应聘营销方面的职务时，最好列出你过去完成的项目、数量、完成的周期、效果、标的等。简历技巧——工作经历怎么写?雇主将会很注意简历中的工作经历这一部分。在看完求职目标后，他们想了解你的历史，你曾在哪儿工作，工作了多长时间。他们想弄明白的是“你是个稳定可靠的人吗？”，“你发挥出的才能有哪些？”最重要的是你是否适合它们的空缺职位。

走出误区：

别在你的简历上写上所有的事情，它是这篇推销你自己的文章的论证部分，一定记住围绕你的求职目标来写！

宣传你的提升过程：

如果你在公司里得到提升，你会非常自豪。所以利用这个机会，夸夸自己吧！潜在的雇主会对你的提升有深刻印象，因为提升表示你就业稳定，也很有出色的工作成绩。但你必须用正确的显示方法，否则会得到相反的效果。

当你觉得写简历无从下笔的时候，看一下面的业绩陈述，希望能带给你一些灵感!

改组了整个服务部门，提高了工作效率。提出新的流程，在减少工作压力的同时，提高了员工的生产能力。

成功的向潜在的购买者解释并演示了技术产品和相关科技。

将原来无利润的存货以10万美金的价格成交。

开发了销售和市场项目，使购物中心的利润提高了33个百分点。

在行政法规听证会上，作为法律代表为客户公司进行辩护，胜诉率达80%以上。

通过对公司产品和公司形象的重新定位，使Medisoft的股票价格在9个月内翻了5翻。

为AAA出版社管理23家生产厂家的代表公司的国际和国内销售力量。

使邮政业务量提高9个百分点，从84%提高到历史最高纪录93%，而标准工作量则为74%。

负责华东地区的23家商店的销售和损益。

创作了两个有关国际旅行社的作品，揭开了国际旅行的艰辛，强调了自助旅行的益处。

调解了职工之间的分歧，创造了一种更具凝聚力的团队精神。求职提示：

通过业绩陈述描绘你的工作经历而不是单调的工作内容描述。你的业绩会打动读者，使你的简历具有可读性，并能在面试中引发无限的话题。

小技巧：

你简历上的业绩陈述可能会在面谈的过程中引发许多和你的优点或实力有关的话题。写作时得注意！简单句比复杂的句子更有效，短单词比长单词更有力，好好把握吧！

求职提示：

大声朗读你简历上的每一句话。如果你在某个词上愣了一下，考虑换一个你认为比较舒服的词。总之，在面试中，你应能自如地讨论你简历上所写的内容。

走出误区：

在你简历中要避免重复使用同一个词。例如：若你在一条业绩陈述中写道“曾经管理一个软件项目”，为了避免再一次使用“管理”这一词，在下一条业绩陈述中你可以这样写“监督一组工程师的工作”。如何写一份体现个人才智的求职信？求职信可以展现出您的长处，能增加获得面试的机会。只有能体现个人聪明才智的求职信，才能帮助你顺利地谋求到一份理想的工作。

写作思路求职信也是交际的一种形式，它可以反映出一个人的专业水平，从用人单位的角度出发考虑问题是使求职信产生积极效果的重要方法。求职者应该采取换位思考的方法，通过分析用人单位提出的要求，了解他们的需要，然后有针对性地向他们提供自己的背景资料，表现出自己独到的智慧与才干，使他们从你的身上看到希望，并做出对你有利的决定。

写作原则根据求职的目的来布局谋篇，把重要的内容放在篇首，对相同或相似的内容进行归类组合，段与段之间按逻辑顺序衔接，从阅信人的角度出发组织内容。信件要具个人特色、亲切且能体现出专业水平，意思表达要直接、简洁，书写要清晰、简单明了，内容、语气、用词的选择和对希望的表达要积极，充分显示出你是一个乐观、有责任心和有创造力的人。

求职信的诸多不宜不宜太长，一封求职信不能多于一页。不宜有文字上的错讹，切忌有错字、别字、病句及文理欠通顺的现象发生。不宜是履历的翻版，应与履历分开，自成一体。

写求职信要坚持实事求是的原则，用成就和事实代替华而不实的修饰语，恰如其分地介绍自己。要突出重点，针对某一单位的某一职位而求职，效果会更好。文字要顺畅，字迹要工整，求职信是用人单位对求职人的一次非正式的考核，用人单位可以通过信件了解求职者的语言修辞和文字表达能力，可以说求职信是用人单位对求职者取得第一印象的凭证。

求职信正确的写法第一部分写明你要申请的职位和你是如何得知该职位的招聘信息的。第二部分说明你如何满足公司的要求，陈述个人技能和个性特征。第三部分表明你希望迅速得到回音，并标明与你联系的最佳方式。第四部分感谢对方阅读并考虑你的应聘。每封求职信应以针对适合雇主而精心设计，以此表明你明白该公司的需要。求职信还应包括与你所取得的成果及解决的问题的事例，这些事例与你所申请的工作类型相关。求职信应是寄给有职位的某一特定的人，使用高档纸书写，仔细校对，避免打字或语法方面的错误，要自存副本档案。推销好自己――怎样写好求职信？有人说《求职信》是“敲门砖”，是“通行证”，的确如此。因为一封好的求职信在你未到之前，就给招聘单位留下了一个很好的第一印象，这对你的“中选”是有帮助的。

那么，如何写好求职信呢？写好求职信有什么技巧吗？当然有！如果你注意从以下几个方面去练习，很快就会掌握写好求职信的技巧。

1、书写格式。一般来说，求职信是属于书信范畴的，所以，基本格式应当符合书信的一般要求：主要包括称呼、正文、结尾、署名、日期、附录共六方面的内容。

（1）称呼：求职信的称呼往往比一般书信的称呼正规9一些，在实际书写时要区别对待：如果写给国家机关、事业单位的人事司领导，则用“尊敬的××司长（处长、负责人等）”称呼；如果对“三资”企业老板，则用“尊敬的××董事长（或总经理）先生”；如果给各类企业厂长经理写求职信，则可以称之为“尊敬的××厂长（或经理）”；如果写给大学校长或人事处长的求职信，则称之为“尊敬的××教授（或校长、老师等）”。但最好不要使用“敬启事”、“××前辈”、“××师傅”等不正规的称呼。当然有些自由体的求职信，也可以不要“称呼”。

（2）正文：这是求职信的中心部分，其形式多种多样，一般都要求说明求职信息来源、应聘岗位、本人基本情况、工作成绩等内容。

（3）结尾：一般应写明：A、希望对方给予答复，并盼望能有机会参加面试；B、写上简短的表示敬意、祝愿之类的祝词。如“祝贵公司兴旺发达”、“顺候安康”、“深表谢意”等等，也可以用“此致，敬礼”之类的通用词。

（4）署名：应注意与信首的“称呼”相一致。在国外一般都在署名前加上一些“你诚挚的××、你依赖的××、你忠实的××”之类的形容词，你可以写上，也可以写成“您的学生××”，也可以什么也不写，直接签上自己的名字。

（5）日期：一般写在署名右下方，最好用阿拉伯数字写，并把年、月、日全写上。

（6）附录：求职信一般都要求同时寄一些有效证件，如学历证、学位证、职称证、身份证、工作证（求职证）、获奖证书、户口等复印件以及简历、近期照片等，因此，你最好在正文左下方一一注明。这样做，一是方便招聘单位审核，二是给对方留下一个“有条不紊、很负责任、办事周到”的好印象。

2、主要内容

（1）说明本人基本情况和求职信息来源。首先，在正文中要简明扼要地介绍自己，重点是介绍自己与应聘岗位有关的学历水平、经历、成就等，让招聘单位从一开始就对你产生兴趣，但详细的个人简历应作为附录。其次，你最好写出信息的来源渠道，比如“据悉贵公司正在拓展海外业务，招聘新人，且昨日又在《××报》上读到贵公司招聘广告，故冒昧地写信，前来应聘高级会计师一职”。这样写后不仅师出有名，而且还可以让招聘单位感觉到招聘广告费没有白花。

如果你心目中的公司并没有公开招聘人才，确切地说你并不知道该单位需要不需要招聘人才时，你也可以写一封“自荐信”去“投石问路”。比如，“久闻公司声誉卓著，发展迅速，且产品深受欢迎，据悉贵公司正在开拓新的业务领域，故冒昧写信自荐，热切希望早日加盟贵公司，我的基本情况是……”

（2）说明应聘岗位和能胜任本岗位工作的各种能力。这是求职信的核心部分，主要是向对方表明自己有本专业知识和工作经验，有本专业技能和成就，有与本工作要求相符的特长、兴趣、性格和有关能力。总之，要让对方感到，无论从哪个角度看，你都能胜任这个工作，在介绍自己的知识、学历、经验或成就时，一定要突出适合这项工作的特长和个性，不落俗套，起到吸引和打动对方的目的，千万不能写“风马牛不相及”的东西，比如本人想去应聘一公司的“公关小组”一职，你却在大写特写“本人秀气、好静、爱好数学”等与公关无关的东西，结果是肯定不会被录取的。

（3）介绍自己的潜力，比如，向对方介绍自己曾经做过各种社会工作，并取得了很好的成绩，则预示着你有管理和组织才能，有发展和培养的前途；如介绍自己刚从国外留学回来，则预示着你外语熟练，并熟悉国外生活环境，将来有可能开拓海外市场。

（4）表示希望得到答复面试的机会：在信的结尾，最好表示出希望对方给予一次面试的机会，表明自己希望早日成为贵公司一员的热切心情，并认真地写明自己的详细通讯地址，邮政编码和联系电话。如果让你的亲朋好友转告，则要注意联系方式方法以及联系人的姓名和你的关系，以方便联系。

3、注意事项（1）实事求是，恰如其分地介绍自己的能力和特长，既不吹嘘自己，又不贬低自己。

（2）重点突出，有条理，有针对性，篇幅以2―3页，1500字以内为好。过长，使人厌烦；过短，显得不严肃、不认真，给人留下印象不深。

（3）文笔要流畅，表达要准确，字迹要工整、漂亮。这实际上是首次考试，如果你写得一手好字，就要认真地写，并在署名后注明“亲笔敬上”等字样；如果你的字写得不好，你最好打印或请人代写，尽管这样做效果不好，但总比歪歪扭扭、难以认识的“天书”要好。

（4）精心选择照片，以便招聘单位目测。无论是免冠半身照，还是全身照，都要近期的，图象要清晰、柔美，不失真，可事先请亲朋好友参谋一下，选自己最好的照片寄去。

（5）学会用多种文字书写求职信。比如中、英文对照，或中、日文对照等，这既表明你的外语能力，又表示你对招聘单位的尊重。

（6）书写时最好使用钢笔、毛笔，圆珠笔也可以，但不能使用红笔和铅笔。因为，在国外红笔书写表示绝交，铅笔书写表示对人不尊重。书写完结后，最好仔细检查几遍，确认没有错别字和重漏字。

（7）信纸和信封，一定要选择较好的来使用，不要用太薄、太黄、粗糙的信纸和信封，在信封正面，最好贴上一张精美的邮票，以引起对方的注意。

4、失败的求职信，有以下四种：

（1）为对方限定时间的求职信，必定要失败。如“本人于×月×日要赴外地出差，敬请贵经理务必于×月×日前复信为盼。”这种写法，虽表面上看相当客气，可实际上是在限定对方时间，好象在给对方“下命令”，容易使人讨厌。（2）为对方规定义务的求职信，必定要失败。如“本人谨以最诚挚的心情，应聘贵公司的会计师一职，盼望得到贵公司的尊重、考虑和录用”。这种写法，事实上是在强迫对方，因为这句话实际含义是：“你如果不录用我，就是对我不信任。所以，你必须录用我，才能体现你的信任。”

（3）用以上压下的口气写的求职信，必定要失败。比如“贵公司的××总经理先生要我直接写信给您”；或者“××部长很关心我的求职问题，特让我写信给您，请多关照。”这种求职信，让收信人看后很反感。因为他认为“既然总经理（或部长）都有意了，你还写信给我干什么，真是多此一举”，或者他认为“这还了得，你最好去当总经理（或部长）的助理好了，我这里庙小，盛不下你这位有后台的大仙”。然后把信撕成碎片，一扔了事。日后如果总经理（或部长）问起，他会回答“根本没有收到过他的来信呀！会不会丢失了？”

（4）“吊起来卖”式的求职信，必定要失败。如“现已有多家公司欲聘我了，所以请贵公司从速答复。”这实际上是在威胁人家，是在用别的单位来压他，好象是在说“我可是一位人才哟，他们都抢着要聘我，你不聘我，就是不爱才、不识才、不用才。”所以，往往会激怒对方，导致求职失败。

避免以上四种现象发生的办法，一是要谦虚谨慎，实事求是；二是要态度诚恳，语气谦和；三是要把自己放在一个正确的位置上。求职信大忌求职信不一定要包装得非常精美，但要注意很多细节，这是对用人单位最起码的尊重。但怎么写求职信？并没有统一的标准格式。这里，我整理出几份失败的求职信，供大家引以为诫：

①为用人单位规定义务、限定时间。比如：“本人谨以最诚挚的心情，应聘贵公司的工程师一职，因为贵公司一贯尊重人才，所以盼望得到贵公司的考虑和录用”，这种写法，事实上是在强迫用人单位，因为这句话的实际含义是：“你如果不录用我，就是对我不尊重；我是人才，你必须录用我，这样才能体现出贵公司一贯尊重人才”。还有的求职信这样写：“本人于6月5日要放假回家，敬请人事经理务必于6月1日前复信为盼。”表面上看，好像很客气，却在限定时间，给对方下命令，容易让人不快。

②自以为是、带有要挟意味。比如：“现已有多家公司要聘我，所以请贵公司从速答复”。这实际上是在威胁人家，好像在说：“我可是一位人才哟，别的公司都抢着要录用我，你不聘我，就是不爱才、不识才、不用才，所以从速答复”。这样会弄巧成拙，往往会激怒用人单位。

③企图以上压下的口气。比如：“贵公司的某某总经理要我直接写信给你”，或者“某某厅长是我叔叔，某某局长是我表哥，希望贵公司能录取我”，或者“中央某某领导很关心我的求职问题，特让我写信给你，请多关照”。这种求职信，人事部门看了非常反感，因为他们认为：既然某某总经理（中央某某领导）都有意思了，你还写信给我干什么？或者人事部门会这样认为：你拿上级领导来压我，那你最好去当他的助理好了，我们这里庙小，容不下你这位有后台的大仙。

以我多年的经验，实际上，写求职信和个人简历时最要注意的是这么3点：①定位准确，突出你能做什么；②实事求是，突出你学到什么；③态度诚恳，突出你的EQ（情商）和AQ（逆境商）。应聘招聘广告的求职信报纸和杂志上的招聘广告是求职者的主要求职来源。因此，应聘招聘广告的求职信写得好坏会直接影响到是否能够得到一次面试的机会。与写给雇主和中介机构相比，写这种信时要完全知道雇主要寻求的是什么样的人。在招聘广告上，雇主会写明对应聘者的条件的各项要求。

当你准备写应聘的求职信时，应逐行地仔细阅读招聘广告，将雇主对应聘者的要求条件，依据其重要性逐条列在一张白纸的左边，然后，按照你的个人简历，将你符合雇主要求的相应条件列在那张白纸的右边。这样，可以帮你直接针对雇主的要求，写出有效的求职信。主要组成部分有：

1、提及雇主的招聘广告及其出处；

2、对雇主的空缺表示兴趣；

3、将雇主的要求与个人的条件予以比较；

4、对薪水的要求（此条可以不提）

5、请求给予面试的机会或答复；

6、礼节上的感谢。

这类应聘的求职信主要有两种类型：

1、条列式，多用于应聘者为了强调自身拥有雇主所要求的全部条件。应聘者将符合的条件一条条列出来，从而使雇主给你一次面试的机会。

2、文字式，主要用于应聘者不全部拥有雇主在招聘广告上所要求的条件，通过文字叙述，使自身缺乏的条件尽可能不显眼。寄求职信，别忘了写明你的联系方式曾读到不少求职者的求职信或是求职履历，洋洋洒洒好几张纸，读罢使人“心潮澎湃”，一股想见一下这位求职者的念头涌上心头，无比强烈，可这手中的几张纸颠来倒去看个够也没找到联系的方法，猛然间想到联系方式（地址）可能留在了信封上，可信封早已在拆信时被随手丢弃了。有时遇到这种情形简直就只能是扼腕叹惜。

还有的时候，求职者为了方便用人单位的联系，便十分“讨好”地留下了许多联系方法，如“户口所在地”、“目前居住地”、“白天联系方式”、“晚上7－10点联系方式”、“紧急情况联系方式”等等，弄得主考官晕晕乎乎，不知如何联系是好，有时遇到“最近比较烦”的时候干脆就先弃之一旁，可能就此失去了许多机会了。

最好是每种联系方法只标明一种，即写明“通信”、“电话（可分家庭及办公室）”、“呼叫”或“手机”，也可选择性地使用其中的几种。不过要提醒大家，最好不要只用一种，如有的人只留了呼叫的联系方式，万一哪一天服务费未缴清而被停机，岂不有可能错失良机？履历表的作用和内容履历表的几个作用:

·方便雇主知道你的个人资料

·省去面试时从头介绍的时间

·初步评定你是否适合的人选及应否给予面试

·从履历表中，你可对自己的经验和强项有更深了解，从而预备面试问题。

履历表内容:

·每份履历表度身订造,内容要包装整齐清洁及简单直接,切勿过长，应采用列点方式表达。

·内容要准确无误，注意文法，资料及字词。

·呼应求职信所提及的资料

·突出吸引雇主的资历

·重点应集中突出工作成就及经验，学历及成绩只需简单说明。而刚毕业的学生因没有工作经验，就只好集中陈述学业成绩，课外活动及暑期工或兼职经验。

·对自己不利的资料，如不合格的考试科目，可以不列出。

·履历表最好以倒序的形式（由最近期到最早期）写出来，方便雇主认识您的资料及经验。

·填上大标题与小标题

·少用缩写

·印刷质素优良

·贴上照片

·采用要点方式如何制作一份能脱颖而出的履历表？经常有求职者朋友很担心的问我，如果自己不是从最好的大学，或是最热门的科系毕业，外加又没有足够的工作经验，那么如何在激烈的求职竞争中雀屏中选呢？

不用担心！以雇主的角度而言，选择工作伙伴其实和选人生伴侣一样，虽然一些热门学校、科系的光环，可能是加分的因素，却不一定是最终的考量。

对任何人而言都是一样，最适合总比最好更重要！换句话说，最适合就是等于最好了！

那么，对雇主而言，什么是最适合的员工呢？答案可能会因职务不同、组织气氛等等因素不同而有所差异。而我认为，最适合的员工的定义应该是：可以有效的完成所赋予的职务，且和上司及同侪有合作默契的人吧！

所以，可以有效的完成所赋予的职务是履历表和自传必须确实表现的内容。

如何制作一份能脱颖而出的履历表呢？听听下面的建议：

(1)履历表和自传中强化表现你就是面试官所需要的人

先研究相关职务需具备的个性及技能，然后，审视自己过去学经历中，是否有与未来职务所需的特质相符合之处，最后在履历表和自传中强化表现之！那么，求职者就可以突显自己的适任性，因此获得面试的机会。

TIP:如何研究相关职务需具备的个性及技能？

有幸于网际网络的发达，其实要研究一家公司、某种职位的内涵并不困难。你可以很轻易的看到蛮详细的资料，增进了解对方所需的特质之后，你也比较容易把自己描绘成对方所需的人格特质。

(2)强调潜力和热情：

缺乏实务经验固然是社会新鲜人的致命伤，但相对地，社会新鲜人拥有年轻的干劲、强烈的学习欲望及付出的热情也很珍贵！你可以透过履历表强力促销你所具备的新鲜人的优点，一来彰显自信，二来提升自己的未来价值。

TIP：

□如果是书面的履历表〈非电子履历表〉，请务必用计算机排版

□书面履历制作上要清晰易读、条理分明，行与行间避免过挤

□语文能力值得突显□专业证照必须强调

□可以增加一栏工作目标，表现旺盛的企图心

成品大检验：

履历表制作完成后，千万别省略检验的步骤。

(1)内容检查：检查文字是否顺畅？千万别出现错别字！年代、数字有无错误？还有，证照等重要资料有无遗漏？

(2)版面检讨：如果是书面的履历表，必须审视履历表的整体感。编排是否太拥挤？太松散？是否格式凌乱？

(3)旁观者清：找个可靠的人，请他（她）读一遍，检查漏失及提供客观意见。如果是书面的履历表，就要用一台性能良好的打印机，放进高品质的打印纸，然后接收成果！

(4)如果是书面的履历表要以最突显的方式寄件送出：最后到达寄件送出的过程！最好的方式，是透过快递或限时挂号，以免你的书面履历淹没在一群求职信函中。

不过，我强烈的建议您在制作平面履历的同时，也要将您的履历表上网细心填一遍，务必要透过更有效率的网络求职，来帮您主动配对到适合的工作！你可以双管齐下，以最有效率的方法找到适合的工作！填写待遇栏的诀窍社会新鲜人求职时，不论填写履历资料或应征面试，均面临思考希望待遇的问题。提供以下建议，可以协助社会新鲜人厘清对待遇问题的迷思。

1.利用人际网络，搜集正确情报：

新鲜人初入社会，对有关产业、职务及企业规模的本质与动态，必然无法充分了解，自然对薪资行情缺乏明确的概念。以有社会工作经验及丰富阅历的师长、亲友、学长等，即是新鲜人最佳的咨询对象，不妨主动请益，间接了解一般的薪资做法及概况，有助个人对待遇问题的初步了解。

2.广泛搜集、浏览各种书面资料：

除了多问、多听外，新鲜人应该多看一些相关的产业动态资料，包括产业新闻、企业动态报导，或证券公司提供的各上市公司财务报告书等。对于有意投入的行业或公司先做初步了解，掌握一些背景资料，在回答待遇问题上，便能多几分把握。

3.填写希望待遇栏的技巧：

如果你应征一家颇具规模及有制度的公司，又无法掌握其起薪标准资料，不妨填「依公司规定」。若得知公司的公布起薪标准，可以依自己的意愿，在其起薪范围内，填写一个折衷的数字。对新鲜人来说，由于缺乏工作经验，对薪资结构、行情了解有限，填写「依公司规定」是较保险做法，非有相当把握，可直接写上希望待遇数字外，填写「面议」或留白，都是不恰当的方式。自荐信的写法写自荐信是目前毕业生求职择业的一种比较常用的也是非常重要的手段。因为用人单位一般出于节约人力、物力和时间的考虑，多数不采用大面积直接面试的形式，而是要求求职者先寄送自我介绍材料，由他们进行比较、筛选，然后才通知求职者是否参加面试，因此写好自荐信十分重要。一般来说，自荐信应包括以下几个方面的内容：

1．说明个人的基本情况和用人信息来源。首先要介绍个人的基本情况，如姓名、性别、年龄。政治面貌、就读学校和专业等，注意详略得当，最好能附有近期全身照片。其次，说明用人信息的来源，做到师出有名。假如你并没有信息作为依据，而且也不知道对方是否要招聘人员，而你又非常希望到该单位工作，也可写信投石问路，但必须