人教版（部编版）初中历史七年级 初中七年级信息技术 信息及其特征

《生活在信息社会》信息及其特征学习目标1、能辨别信息与载体，从实例中分析出信息的基本特征。2、通过合作学习，养成从日常生活中发现归纳新知识的能力。3、体验无处不在的信息，学会对身边的信息进行筛选并利用。

活动探究一：猜文字游戏：通过语言、图画、动作、什么也不做、文字、符号等中的一种方式表达，让同学猜表演者所要描述的信息。规则：选出三名同学代表参加，其中一名同学在黑板上把信息表达出来，其他两名同学负责表演猜出黑板上的内容。下面同学按要求不能给予表演者任何提示。什么是信息？我们把通过人的感觉器官所能够得到的一切都叫做信息。

信息的载体：信息要借助于某种形式（如文字、图像、声音等）表现出来，我们将承载信息的文字、图像、声音和电磁波等称为信息的载体，也称为媒体或媒介。信息是通过什么方式传递的？3题目：小苹果

声音1题目：小苹果

图片2题目：小苹果

文字原始森林生存实验

“某陆战队在原始森林进行为时一个月的生存实验，要求如下：每个队员除了穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；问题：带哪三件物品合适？请同学们小组探究，给出一个合适的答案”物质、能量、信息是构成世界的三大要素钢刀、火石、指南针

加拿大某大学的心理学家进行了一项实验：实验者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。实验者单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉……在实验室连续呆了三四天后，会产生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复正常。感觉剥夺实验

信息是人类生存的基本条件与基本需求信息的特征1、普遍性(普遍存在于自然界和人类社会)2、依附性3、共享性4、时效性5、真伪性6、价值相对性信息不可能独立存在，必须依附于载体。同一信息可依附多个载体。

信息的基本特征二依附性

英国现实主义戏剧家萧伯纳所说：“两个人在一起交换苹果与两个人在一起交换思想完全不一样。两个人交换苹果，每个人手上还是一个苹果；但是两个人在一起交换了思想，每个人就同时有两个人的思想。”讨论：1、材料体现了信息的什么特征？

2、通过这个材料你获得了什么？有什么感悟啊？

信息的基本特征三共享性

信息不同于物质和能源的一个重要方面在于：信息可以被多个信息接收者接收并且多次利用，而一般情况下，信息共享不会造成信息源信息的丢失，也不会改变信息的内容，即信息可以无损失使用、公平分享。

从前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一钱油，到年底时，就积攒了一罐油，再卖掉它，就有了过年的钱。而张家媳妇看在眼里十分羡慕，也学王家媳妇的样子，每个月也都偷偷省下一本日历，可等到年底却没换到钱？为什么？为什么今天的报纸总比昨日的报纸好卖？为什么天气预报会每天晚上播？

信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化甚至稍纵即逝。

信息的基本特征四时效性讨论：1、材料体现了信息的什么特征？

2、有什么感悟啊？找真伪小明档案爱好：读书、画画生日：2003.2.29家乡：云南喜欢的格言：好好学习天天向上

信息的基本特征五真伪性讨论：1、材料体现了信息的什么特征？

2、通过材料你获得了什么？有什么感悟啊？

信息在传递过程中有时会出现偏差和扭曲。有些人出于某种目的，故意篡改、捏造伪信息，对社会产生危害。诸葛亮“空城计”虚假广告中奖的短信

朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。问题：那7个字是什么？中国将出兵朝鲜举例说明：油价信息，高考信息等等

信息的价值在于被利用，只有被利用后才能实现其价值。但信息的价值是相对的，它取决于人们对信息的需求和认识。讨论：1、材料体现了信息的什么特征？

2、通过这个材料你获得了什么？有什么感悟啊？

信息的基本特征六价值相对性小结二、信息的特征

1、普遍性

2、依附