人教版（部编版）初中语文七年级下册 6 老山界【省一等奖】

6老山界陆定一1934年10月，中央革命根据地的中国工农红军开始长征，主力8万6千多人连续突破敌人四道封锁线，渡过湘江，于12月间越过广西东北角的老山界，又以超乎寻常的勇毅，突破乌江、金沙江、大渡河三道天险，爬雪山，过草地，于1935年10月，胜利到达陕北，完成了史无前例的二万五千里长征。

老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。长征胜利后不久，陆定一写下了这篇回忆录，记叙红军翻越这座山的情景。时代背景学习目标

1、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。2、理解一些词语的含义，赏析文中精彩的语段，体会生动描写对表达文章中心思想的作用。

3、感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。

学情诊断

简要概述课文内容。

本文把红军战士的坚强意志和乐观精神刻画得具体形象，靠的是生动的描写。你能揣摩出来吗？

方法指导：精读课文，围绕问题勾画相关的语句并批注，然后交流。

提示：行动、语言、场面、景物……自主探究

怎样理解文中描写的“火把排成许多‘之’字形与星光连接起来，是一种生平没见过的奇观”？“奇观”蕴含着作者怎样的情感？

“之”字形说明山路曲折，迂回；火把与星光连接，写山势之高；表现了老山界的险峻，人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。“奇观”一词表现了红军队伍的宏伟气势，蕴含了作者对红军坚强的革命意志和乐观主义精神的颂扬。

精彩欣赏景物描写：半夜醒来观赏夜景（所见所闻）（1）“见”主要写了哪些景物？以什么为序？用了哪些修辞手法？（2）所“见”景象给人什么感受？有何表达效果？星星、山峰、山谷（自上而下）；比喻美丽、庄严、奇伟。

突出山势的险峻，暗示红军处境艰难。精彩欣赏

（3）“闻”突出了什么特点？

（4）写寂静，作者描写的却是各种“声响”，这矛盾吗？这样写有何妙处？这些声音有何特点？采用什么修辞方法写出？

（5）这段景物描写对表现中心有何作用？

寂静

不矛盾。以动写静，角度巧，效果好。远、近、大、细；

比喻、拟人、排比表现红军战士镇定豪迈，革命英雄主义和乐观主义精神。合作探究一揣摩特定语境中词语含义、作用：

1、我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。2、怎样理解“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？”

合作探究二质疑

：

1、课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？这是不是离题了？2、课文一处写“照着习惯”，一处写“照我们一路上的经验”，各反映了什么现实？两处联系起来，该如何理解？归纳总结

一、中心思想：

本文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，写出了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。二、艺术特色

1、采用顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排层次。

2、描写生动，语言朴实优美、凝练而细腻。拓展延伸

鸟鸣涧

王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，

时鸣春涧中。本诗中以动写静、流传千古的诗句是：____________________，___________________。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。Wēiyímǐn每日练习

借鉴本文的写