人教版（部编版）初中历史七年级 初中七年级信息技术 班报小编辑_第1页
人教版（部编版）初中历史七年级 初中七年级信息技术 班报小编辑_第2页
人教版（部编版）初中历史七年级 初中七年级信息技术 班报小编辑_第3页
人教版（部编版）初中历史七年级 初中七年级信息技术 班报小编辑_第4页
人教版（部编版）初中历史七年级 初中七年级信息技术 班报小编辑_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

班报小编辑体育达标测试成绩表规划电子板报准备素材制作电子板报保存电子板报页面设置设计刊头输入文字容

编辑文字

插入、整理图片知识与技能规划电子板报

电子板报一般由刊头、插图、标题、花边和文字五部分组成。刊头是一张板报的主题，由刊头图案和刊名组成。刊头图案和刊名要根据板报内容进行选择和设计，力求醒目美观。设计班级板报时，要使用让人感觉亲切的语言并合理地运用色彩，力求图文并茂，以达到良好的展示效果。

准备素材

根据电子板报的设计原则，结合电子板报的内容要求，收集需要的图片和文字资料。

制作电子板报

步骤1：启动Word2003，根据实际需要，设置合适的纸张大小、方向和上下左右页边距等。这些设置都可以在“文件”菜单的“页面设置”中完成。这里我们用A4的纸张，方向设为横向。页边距的默认值为上下各2.54厘米，左右各3.17厘米但可以根据需要进行调整。

步骤2：设计刊头和每篇文章的标题时，要求醒目并且有别于正文内容，我们一般通过设置标题文字的字体、大小和颜色或选用艺术字来加以区分。输入正文内容时，我们可以将不同的内容分别用横排和竖排文本框的方式展示（如下图）。步骤3：如果需要通过列表的形式展现内容，我们可以使用“格式”中的“项目符号与编号”功能进行设置（如下图）。而对于各段文字的字号大小和字体的设置，我们可以求助于“格式”中的“样式和格式”功能。

步骤4：插入图片，并通过图片设置和编辑功能对图片进行加工。常用的加工方法有以下两种：

方法一：选中要设置的图片，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置图片格式”。此时，我们可在弹出的“设置图片格式”对话框中根据需要设置图片的属性。方法二：选中要编辑的图片，会出现图片工具栏（如图），可选择对应的工具对图片进行编辑。步骤5：使用“文字环绕”工具，调整图片和文字的相对位置、叠放次序等，可达到图文混排的效果。这个工具在“图片”工具栏和“设置图片格式”对话框中都可以找到。如下图所示。

保存电子板报电子板报做好后，我们要记得执行“文件”→“保存”命令，及时把它保存起来。我们还可以将电子板报打印出来，张贴在教室里，大家就可以阅读了。体验与建构每年3月的最后一个星期一是全国中小学生的“安全教育日”，请你出一期关于中学生安全教育的小报。要求页面为A4大小，版面结构可参考下图。实践与探究班主任打算出一期班报，主题是“我爱我班”。请你设计一张班报，将你认为最值得展示的内容

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论