附件1：广州商学院教学大纲模板

PAGEPAGE1附件1：广州商学院教学大纲模板《×××××》教学大纲———小三号加粗课程名称：中文英文课程代码：课程类别：(公共必修课、公共选修课、专业必修课、专业选修课、专业实践课、社会实践课)学分：总学时：（其中：讲授学时：实践学时：）适用专业：×××专业开课学期：第学期开课单位：（空一行）□□一、课程在实现人才培养目标中的价值———四号加粗□□1.课程描述（不少于200字）□□×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（建议从课程性质、课程特点、课程培养总体目标等方面展开描述）2.课程价值（不少于200字）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（建议结合专业人才培养方案中关于人才培养目标定位、课程体系以及该课程在课程体系中的地位等方面进行阐述）□□二、学习者分析———四号加粗□□××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（建议从学习者的一般特征、学习风格、原有知识储备及学习能力等方面进行分析）□□三、学习目标———四号加粗□□1.知识目标（以列举方式呈现）□□×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。2.能力目标（以列举方式呈现）□□×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。3．素质目标（以列举方式呈现）□□×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（通过本课程的学习，学生要获得什么样的知识和能力，学习目标应该是明确、可观察和可考核的，重点放在知识目标和能力目标。）□□四、教学内容及学时分配————四号加粗（可根据实际需要自行调整顺序）□□（一）理论部分————五号加粗□□1.知识模块名称(特别强调：非教材章节的罗列)————五号加粗（课时分配）□□[知识点]————五号加粗□□（1）×××××××××（2）×××××××××[重点]（教学重点应是学生应该理解和掌握的知识点）————五号加粗（1）×××××××××（2）×××××××××[难点]（教学重点中的一些知识点，同时也可能是教学难点）————五号加粗（1）×××××××××（2）×××××××××[能力要求]（1）简单应用：（学生通过对本知识模块的学习能分析和解决的简单问题）（2）综合应用：（学生通过对本知识模块的学习能分析和解决的复杂问题）（空一行）□□2.知识模块名称………………□□（二）实践部分————五号加粗□□1.实验（如无此项，请自行删除，并注意序号的调整）[实验教学环节作用及目的][实验教学环节培养学生能力标准][实验项目、内容、学时分配及实验类型]序号实验项目实验内容学时实验类型(演示、验证、综合、设计研究)组数每组学生人数2.实训（如无此项，请自行删除，并注意序号的调整）[实训教学环节作用及目的][实训教学环节培养学生能力标准][实训项目、内容、学时分配及实训类型]序号实训项目实训内容学时实训类型(情景演绎、上机操作、模拟演练等)组数每组学生人数□□五、考核方案及评价————四号加粗□□1.考核内容（前述各知识模块的重点以及实验实训项目都应是考核内容，如无改变可以不写；如有特别要求则自行增加相关内容）2.考核方式（请打√选择，可多选或根据实际情况自行编写考核方式）开卷笔试□闭卷笔试□口试□口试加笔试□操作考试□小论文（大作业）□小组共同完成项目或任务□其他□3.成绩评定（成绩构成应是多方面的，而且应是具体和明确的）（要明确成绩构成的各环节以及各环节所占比例，如课堂表现、课程作业、回答问题、出勤情况、期中考试、期末考试等；平时成绩所占比例、期末考试成绩所占比例等）□□六、教学资源————四号加粗□□（一）基本教学资源（如教材、教学大纲、教案、教学日历、参考书目）□□1.教材：————五号加粗（1）《××××××××》××××主编、著××××××出版社×××年………□□2.参考书目(不少于5项)：（1）《××××××××》××××主编、著××××××出版社×××年………3.教学大纲、教案、教学日历4.其他□□（二）实践教学资源（含校内实践活动场所、校外实践基地等）□□1.………2.………□□（三）网络学习资源（教学资源平台、教学视频链接、论文数据平台等）：□□1.………2.………课程负责人：专业负责人/学科带头人：教研室主任：学院（部）院长：执行日期：说明：1.字体为宋体。2.大标题及各章题目，为四号宋体，加粗。3.首行缩进2字符。4.内