初中晋教版地理七年级上册1.1《认识地球面貌》名师学案(第2课时)

.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。?认识地球面貌?名师学案〔第2课时〕第二课时〔经纬线，经纬度〕一、学习目标知识与技能1．知道经线、纬线，经度、纬度的概念，掌握经纬度划分的方法。2．学会用地球仪来确定地球外表任何一个地点的地理位置。过程与方法1．通过学生自己绘制经纬线图，掌握经纬线的特点；2．通过标注经纬度体会出纬度变化的规律，培养学生识图、读图、绘图的能力。情感、态度与价值观通过运用经纬网确定地球外表任何一点的地理位置，感受生活中地理有用，生活中离不开地理知识，初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。二、目标导航〔一〕知识回忆1．为确定地球外表任何一点的位置，人们在地球仪上画出了许多有规那么的横线和纵线，横的叫_____，纵的叫_____。〔二〕预习热身2．纬度从_____开场度量，赤道是_____，向南向北各90°，赤道以北称_____，用字母_____表示；赤道以南称_____，用字母_____表示。南极点可以表示为_____。3．0度经线又称_____，也是计算经度的起始线，向西向东各180度，以东称_____，用字母_____表示；以西称_____，用字母_____表示。东经180°与西经180°是同一条经线。教师点拨：仔细阅读教材，相信上面的题目一定难不倒你！思考感悟：三、活动与探究〔一〕活动的内容及方式请同学们观察并思考课本图1．5“地球仪〞，1．6“地球仪上的点和线〞，1．9“纬线和纬度示意〞，1．10“经线和经度示意〞，再结合课本第6页“图上所得〞要求的两个问题，自己归纳总结经线和纬线的特点，经度和纬度的划分和排列规律。〔二〕探究的方法及所得规律按照小组，讨论以下问题：〔1〕什么是纬线，纬线是什么形状的？各纬线长度的变化有什么规律？纬线指示什么方向？〔2〕纬度是怎样划分的？纬度排列有什么规律？地球仪上有哪些重要的纬线？低、中、高、纬度是怎样划分的？〔3〕什么是经线？经线在形状、长度、指示方向上与纬线有什么不同？〔4〕经度是以那条经线划分的?经度排列有什么规律？地球仪上有哪些重要的经线？〔三〕评价与交流〔启示〕四、稳固提高〔一〕达标自测4．地球仪上有四条重要的纬线，一般用虚线表示，他们是__________〔23．5°N〕、__________〔23．5°S〕、__________〔66．5°N〕、__________〔66．5°S〕。5．纬线指示_____方向，经线指示_____方向。6．本初子午线的地面标志位于_____国_____〔城市〕_____天文台原址的子午馆里。7．地球仪上任何一个_____线圈，都可以将地球平分为两个半球。8．以下纬线中,最长的一条是：〔〕A．75°NB．55°SC．10°SD．5°N〔二〕稳固提高1．经线指示南北方向，这样在南北极点各有：〔〕A．一个方向B．两个方向C．三个方向D．四个方向2．表示北纬的字母代号是：〔〕A．NB．SC．WD．E3．能与120°E相对应的并组成一个经线圈的经线是：〔〕A．60°EB．60°WC．120°ED．120°W4．以下说法正确的选项是：〔〕A．经线指示东西方向,纬线指示南北方向B．经线和纬线都各有180条C．本初子午线是东西经度的分界限D．由赤道向两级纬度越来越小5．读图1，完成以下要求。〔1〕在图中注明赤道、南北回归线、南北极圈和南北两极的名称及纬度值。〔2〕在图中注明各条经线的度数，并注明东、西经。6．读图2，答复以下问题。〔1〕写出图中A、B两点的经度：A__________，B__________。〔2〕与A点经线