四年级班务工作计划13篇小学四年级班务工作计划

四年级班务工作计划13篇小学四年级班务工作计划四年级班务工作规划2

一、班级概况：

新学期伊始，我所担当的四年级3班转入学生--名，现在班级人数--人。其中男--人，女--人，少数民族--人，单亲--人。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是由于本班男女生比例悬殊大，男孩子活泼、好动，自我约束力量较差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。

二、工作重点:

1.连续加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培育，协作课任教师抓课堂常规。教育学生努力学习，积极进取，喜爱集体，遵守纪律，讲究卫生，争当文明学生。

2.依据学校工作安排，引导开展课题讨论活动。活动要加强对思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得课题讨论的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

3.让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。

三、详细措施：

1.重视养成教育：

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人终生受益。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期以新三好评比为契机，家校协作从不同的方面和角度对学生进展每周综合性评价。重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。

2.加强后进生治理：

向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的”角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

3.准时了解学情：

精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4.培育班级干部：

班级小干部是班主任的左右手。不仅要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

5.激发学生的竞争意识：

从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给教师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。

6.协调与科任教师和家长的关系：

班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，必需力争本班科任教师和家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。常常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长会是学校与家长联系的重要途径，要确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍胜利教育孩子的阅历，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进展作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子。

7.抓好少先队工作：

定期举办主题中队会，每次的活动都要落到实处。活动的内容形式应多样化，使学生人人都来参加，充分发挥学生特长、张扬学生共性。促使班里形成一个良好的积极向上的班风。

8.重视文体工作：

教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。

9.开展综合实践活动：

进展课题讨论，培育学生的动手、动脑及创新意识。本学期，我们将在学生中深入开展课题实践，利用节假日和星期天，让学生学会利用全部资源，在生活中，到社会上进展各种体验调查。开学安排好活动规划，一月一次活动沟通，学期末写出课题讨论论文。

10.抓安全、卫生和安康教育：

学期我把安全教育依旧放在首要，要对学生进展多遍叮嘱，反反复复强调，使学生自己也熟悉到安全的第一，教育学生珍惜生命。同时紧抓卫生，由于卫生是学校的门面，卫生责任到人，每天的卫生都有每组的小组进步行检查，过关了才能离开学校。加强环境教育，进一步深化学生的环保意识，让他们自觉的投入到环境爱护中去。除此还要对学生的个人卫生进展催促检查，使学生养成讲卫生的好习惯。

四年级班务工作规划3

一、根本状况分析：

本学期我们XX小学四年级二班共有学生xx人，其中男生xx人,女生xx人,他们来自XX镇直辖区的十几个村,这就造就了他们原来的学习根底和习惯，学问水平，思想品德等有很大差异;而相对于上了半年的四年级学生来讲，大多数学生已经具有良好的学习态度和科学的学习习惯，但总体来说，学生们小组合作的力量欠佳，学生们的自我学习、自我监视力量有待进展。年级内还有不少学生没有良好的学习习惯，贪玩、淘气、好动，上课思想不集中，个别学生甚至根本就不会听课、不会学习，所以这局部学生成绩不抱负，进步不显著。但也有好几个学习好，对责任心、治理力量皆强的女同学，对后进生的转化有肯定的帮忙，要好好加于利用。

通过上学期的要求，培育。此班学生思想素养比拟高，上进心比拟强，人人喜爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在渐渐提高。此班干部责任心强，有为大家效劳的精神。卫生意识比拟强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些缺乏，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一局部承受力量偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。

通过上学期的教育教学，使学生的学习有了不同程度的提高。但有的学生纪律性还是较差，要多说服教育，学生养成了较好的习惯，各种纪律有了肯定的根底，为以后的工作打下了根底。

总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大局部同学都能很好的完成作业，学习的兴趣较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步培育。个别同学的根底较差，学习的积极性不高，在这方面有待强化。课堂中喜爱动手参加、小组争论共同解决问题的学习方式。

二、工作目的及要求：

1、做好学生开学的思想工作，使学生把心收到学习上。

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习气氛。

5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。

6、积极协作学校开展各项活动。

7、让学生变得热忱大方，头脑机智，遇事擅长思索。

8、使班级成为一个分散力强，人心齐的集体。

9、教育学生做集体的仆人，每做一件事，心里都有想着班级体，时刻为集体争光的思想。

10、教育学生乐于助人，乐于学习，树立“为中华崛起而读书”的远大抱负，充分利用时间，把自己培育成高素养的人才。

11、学生擅长关怀四周的人和事，留意观看，从身边了解社会。

三、工作措施：

1、抓好开头。开学几天，就抓好纪律，使学生特殊是外村学生的纪律和安全，同时有让他们感到大家庭的暖和，激发上进心。开学后准时对学生进展思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。

2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并准时指导好班干部的工作。

4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，准时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。

5、增加卫生意识，常常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。

6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

7、协同科任教师搞好教学工作，准时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。

8、积极参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。

9、针对学生的特点，观看他们，要了解他们的学习根底，家庭状况和共性特点，这样，工作时，才能有的放矢，事半功倍。

四年级班务工作规划4

今年我与学生一起升入四年级，作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培育学生成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调整。所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的问题，因此，作好班主任规划，有利于学校工作的正常开展。依据我班的实际状况，结合班上特点，我特订出以下规划。

一、班级简介：

本班共有学生17人，其中有男生9人，女生8人，本班的的学生总体来看，成绩不很满足，少数学生学习目的不够明确，态度不够端正，作思想工作的路还很长，需要花大力气来整顿。尤其现在是四年级了，不能再单靠教师的讲了。是培育学生自主学习语文的最正确时机的时候了，所以肯定要抓紧抓好。

一、班干部的组成：班长：陈铃，主抓学生的思想工作及男生的治理问题。副班长：张楠，主管女学生的问题和班级其他事务。学习委员：李敏，治理学生的学习问题，调整各科教师，向各科教师传达学生的意见。劳动委员兼生活委员：张泽田，负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除。体育委员：张钊，负责班上的体育工作，记录早操、课间操及体育熬炼和体育运动会的报名工作。文娱委员：张会，负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务；。

二、详细规划：

1．加强常规教育，养成良好习惯。依据中小学生日常行为标准及中小学生守则，抓好学生养成教育，从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强治理，让学生标准言行，表里如一，更符合一个学生的要求。

（1）教育学生敬重教师，见到教师主动问好。利用教师节，组织学生给教师写慰问信。（2）对班上学生严加治理，不准男同学留长发，戴首饰。女同学不准涂红指甲。

（3）不准骂脏话，敬重同学，相互帮忙，同学之间应友好相待。

四年级班务工作规划5

一、班级状况分析

从上学期的各方面状况来看，本班总体比拟棒--班风积极安康向上，学生思维活泼，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生学习积极，渐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排解少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量，顺当迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

二、思想教育工作

毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，仔细讨论社会环境变化对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的详细内容，实施途径和方法，增加德育工作的针对性和实效性。

1、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中准时发觉，把握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮忙，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增加学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报教师的辛勤培育和父母的哺育之恩。

2、开展好心理安康教育试验，教师要洞察学生心灵，关怀爱惜学生;要有心理容量，克制心理偏见，宽容学生过错，

3、强化家教工作。家教工作是培育教育学生全面进展所不行缺少的、重要的组成局部，尤其是六年级毕业阶段。我争取多进展家访工作，了解学生家长、家庭状况，增进与家长的沟通，准时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们教育教学工作的状况及学生思想现状，通过沟通，协同努力教育学生。

三、本学期总体目标：

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、稳固良好班风，完善班级治理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

四、详细措施

1、适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。

2、每一个月换一次座位。

3、适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级气氛。出好黑板报，做到每月一换。

5、出操做到静、齐。

6、加强安全教育。围绕这一主题进展消防、交通安全教育的同时，还要依据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对学生宣传安全常识、防范措施，严防事故发生。

(三)学风建立：

1、加强与各任课教师的联系，抓好各门学科的联系工作。

2、做好“学困生”转化工作。

3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。

4、加强自主作业时的自主治理。

详细安排

二、三月

1、班级干部竞聘选举

2、三八妇女节对学生进展尊老教育

3、新学期新准备主题班会

4、对学生进展常规教育

5、开展争创文明班级发动、规划系列活动

6、电话家访

7朗读竞赛

8记忆训练

9、班干部培训

四月

1、对学生进展爱国主义教育

2、手抄报竞赛。

3、班级优秀日记选评

4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会

5、学生座谈会

6班级干部考核评比

7演讲

8词语积存(成语)

9古诗积存竞赛

五月

1、劳动竞赛，庆祝国际劳动节。

2、开展我为班级做奉献主题活动

3、开展“我要起飞”主题班会

4、开展班级作业评比活动

5、考前家访活动

六月

1、组织做好演讲、故事竞赛预备工作

2、总结学生结对子活动

3、期末复习发动会

4、学生生座谈会

5、告辞母校活动--为母校献礼

四年级班务工作规划6

一、根本状况

本班学生21人，其中女生10人，男生11人，本班学生作文根底较差，大局部学生作文的语句还不够通顺，标点符号还不能正确使用，另外大局部学生缺乏想像力和观看力量，本学期需加强这方面的训练，提高他们的观看力量和想象力量。有的学生根底扎实，语言功底深，想象力丰富，本学期将进一步提高他们的作文水平。

二、教材分析

本册安排的两次“实践活动”，分别是办小报和搜集。语文实践活动要充分表达学生的自主性，要让学生自己制定规划，自己找合作伙伴，通过个人或小组的努力来完成任务。

三、教学目标

本着“加强综合，突出重点，注意语言的感悟、积存和运用，注意根本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，本册教材在“积存和运用”中安排的9次习作训练，有记实作文、想像作文、和读后感，还安排了一次不作任何要求的自由习作。

四、方法措施

要留意激发学生对生活的喜爱，调动学生观看、思索和练笔的积极性。无论是写记实作文还是写想象作文，都要鼓舞学生自由地表达和有创意地表达，说真话、实话、心里话，表达真情实感。要依据学生的实际状况，敏捷地运用教材，尽量地为学生的自主作文制造条件。

1、读写结合，以读促写。阅读教学和作文教学严密结合起来。

2、作文教学时要突出重点训练工程的训练，3、加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的学问，积存词汇，培育语感。

4、要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备，再现生活情景，激发学生写作兴趣，提高作文教学效率。

5、积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习作供应实践阅历和经受感受。

四年级班务工作规划7

本班学生21人，其中女生11人，男生10人，上学期参与考试人数21人，分为82分，最低分为24分，平均分为57.9分，合格率为52.4%，60分以下10人，占47.6%。本班大局部学生有良好的学习态度和学习习惯，对语文都较感兴趣。大局部学生能娴熟利用汉语拼音识字，学习一般话，理解生字新词的意思，较能阅读程度适合的文章，能正确、流利有感情地读课文，局部学生在课堂上大胆发言；能按时完成作业，有初步的自学力量，喜爱提出自己不同的见解。但在词汇的积存与运用以及标点的正确运用，习作方面还有肯定的欠缺，有待进一步的提高。局部学生不爱发言，阅读令人担忧。有不少后进生，他们学习上进心不强，自觉性差，语文根底学问把握得不够牢靠，阅读力量和语言表达力量还待加强。非智力因素较差，很难遵守课堂纪律。另外，本班的书写很差，有待本期的进一步加强训练。

一、教材分析

（一）教材的根本构造

本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大局部。教材连续按专题编组。专题丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。8个专题依次是：自然奇观、观看与发觉、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。

每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由3—5篇课文组成。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。精读课文后有思索练习题。略读课文在课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。在局部课文后面，安排有“资料袋”或“阅读链接”，以帮忙了解相关资料或丰富学生的阅读。教材后面还附有8篇选读课文。

每个语文园地由5个栏目组成。其中4个是固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发觉”“日积月累”。另有“宽带网”“趣味语文”“展现台”“成语故事”，分别在8个语文园地中各安排两次。两个“宽带网”安排在第五组和第八组，引导搜集、了解有关我国的世界遗产和科技成就方面的资料；两个“展现台”安排在进展综合性学习的第三组和第七组，为学生沟通展现综合性学习的成果供应舞台。“语文园地”中安排的习作，有以下四个特点。

1、在习作的类型上，兼顾了写实和写想象。

2、留意激发兴趣，让学生不拘形式地自由表达。

3、重视习作以后的沟通和展现。

4、留意引导学生修改自己的习作。

（二）教材的主要特点

四年级上册教材的主要特点，与一、二、三年级教材是一脉相承的。

1、加强目标意识，全面、精确地落实语文教学目标。

2、加强整合，围绕专题组织教材。

3、加强导学功能，引导学生自主、合作、探究地学习。

4、加强开放性，亲密语文学习与生活实际的联系。

二、教学目标

1、习惯：培育积极发言用心倾听的习惯；主动识字、仔细完成作业、读书做记号、留心观看的习惯。

2、识字写字：正确、端正、干净的把握400个生字及词语。

3、口语交际：用一般话与人沟通、回答下列问题、叙述、复述语句通顺、完整、意思清晰。

4、阅读：能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语和课文内容；了解课文的主要内容；能阅读程度适宜的少儿读物。

5、习作：留心观看事物，能把自己看到、听到、想到、做过的写清晰、明白，有肯定的条理。

三、方法措施

（一）营造自主学习的情境。语文教学应在师生公平对话的过程中进展。学生与文本对话。学生阅读课文，通过想象文中的描写建立生活影像，通过对比文中人物的心灵来净化自己的心灵，实现有意义的阅读。通过对文章构造形式的揣摩和推想，理解文章的内容，到达和人物心灵沟通的境地。在“语文园地“中安排了两个学习伙伴：一个是小梅，一个是小峰。其实，学生完全可以把其中一个想象成自己，另一个就是自己现实生活中的学习伙伴。学生通过阅读这样的对话，能够进入学习情境，也能激发自己的想象，能通过学习伙伴的对话，碰撞出思维火花，从而点燃学习语文的热忱。

（二）在教学中努力表达语文的实践性和综合性。努力改良课堂教学，整体考虑学问与力量、情感与态度、过程与方法的综合，提倡启发式、争论式教学。沟通课堂内外，充分利用学校和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的时机。

（三）重视情感、态度、价值观的正确导向。

培育学生高尚的道德情操和安康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应当注意熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。

（四）正确处理根本素养与创新力量的关系。

语文教学要注意语言的积存、感悟和运用，注意根本技能的训练，给学生打下扎实的语文根底。同时要注意开发学生的制造潜能，促进学生持续进展。

（五）遵循学生身心进展和语文学习的规律，选择教学策略。

学生生理、心理以及语言力量的进展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应当依据不同学段学生的特点和不同的教学内容，实行适宜的教学策略，促进学生语文素养的整体提高。

四年级班务工作规划8

为了能把本班级建立成“团结、活泼、严谨、求学”的先进集体，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人，特制定以下班级工作规划：

一、指导思想

以《小学生日常行为标准》及《小学生礼仪常规》的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，根据新课程的根本理念进展，努力由约束性德育向进展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和共性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德熟悉、道德意志和道德行为得到良好的进展。

二、班级和学生分析

本班有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。大多数学生敬重师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度不够端正，学习成绩落后，需要这学期重点辅导。

三、本学期根本工作要点

1、向学生进展思想品德，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。

3、向学生进展行为习惯养成及礼仪常规训练，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。

5、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

6、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到。利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲

四、实行的详细措施

1、高度重视安全。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发觉问题马上解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对学生进展安全。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危急动作等。校园外，留意交通安全等。让学生快欢乐乐的上学、安安全全的回家。

2、留意养成：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。

3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。向各科任教师推举本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，擅长发觉优等生，在班中树立典范。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待，深入了解他们落后的缘由，帮忙他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的治理：面对全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。

4、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。

5、重视关心：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友。

6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

7、重视文体工作：学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。

五、班级工作安排

二月份：

1、清扫校园环境卫生

2、暑假小结

3、评比班干部

4、庆祝教师节

5、黑板报刊出

三月份：

1、植树节，学雷锋

2、黑板报换刊

四月份：

1、期中考试及家长会

2、黑板报换刊

五月份：

4、黑板报换刊

5、庆祝六一节目预备

六月份：

1、复习迎考

2、学期学习、生活及干部工作状况小结

总之，盼望能通过自身以及全班学生的同努力，使整个班级形成良好的班风、学风，每个学生都能取得优秀的成绩，实现班级和学生的同进步和全面进展。

四年级班务工作规划9

本学期，我班工作将从学校工作重点，爱国主义，文明礼仪为常规，为主线。重点以学生的养成教育，常规活动为突破口，充分发挥班干部和课堂主渠道作用，标准学生评价，激发学生连续开展好“比学习、比纪律、比卫生”争先进活动，同时利用重大节日和纪念日开展好丰富多彩的品德教育。法制安全教育，文体艺术教育等活动，使全体学生具备良好身心安康品质。

一、大力推行班干部转换制，调动干部工作积极性。

１、开学初通过民主选举会，选举新一轮班委，同时招开新干部会。明确工作职责，指导培训工作方法，使其以饱满的热忱投入到班级治理工作中去。

２、通过班干部表决心，谈准备切实调动其他同学自主治理的积极性。

二、在班级体中形成人人有岗位，事之有人做的良好气氛。

1、实行卫生包干制

2、学习包干制

3、纪律包干制（周评月结，进展嘉奖）

通过“三比”活动，全面调动每个学生在集体中的作用，并帮忙学生善始善终。最终使学生能在体验中查找到欢乐。

三、以德育常规治理为根底，重点开展好四项活动。

１、利用重大节日和主题月活动，仔细组织升旗只值周工作，使全体学生逐步增加集体观念和爱国、爱校情感。

２、充分发挥德育课程在班务工作中的主渠道作用。除了上好班队会和品德、社会课外，积极开展好“学标准、学守则、学公约”活动。使本班学生一日常规行为习惯得到进一步标准。

３、坚固树立“我为奥运添光荣”的自信念和骄傲感，通过实践体验活动，准时开展评比活动，力争在学校组织开展的各项系列活动中再现我班风貌，从而激发学生爱国主义情感。

４、定期召开家长会与家长建立联系制度，即准时做好差生的转化工作。

总之，我班工作将随着温暖的春风，在学校德育这块领域里充分发挥各种教育合力，使我班的工作不断深入推向更高水平。

四年级班务工作规划10

一、班干部的组成：班长：陈-，主抓学生的思想工作及男生的治理问题。副班长：张-，主管女学生的问题和班级其他事务。学习委员：李-，治理学生的学习问题，调整各科教师，向各科教师传达学生的意见。劳动委员兼生活委员：张-田，负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除。体育委员：张-，负责班上的体育工作，记录早操、课间操及体育熬炼和体育运动会的报名工作。文娱委员：张-，负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务;。

二、详细规划：

1、加强常规教育，养成良好习惯。依据中小学生日常行为标准及中小学生守则，抓好学生养成教育，从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强治理，让学生标准言行，表里如一，更贴合一个学生的要求。

(1)教育学生敬重教师，见到教师主动问好。利用教师节，组织学生给教师写慰问信。

(2)对班上学生严加治理，不准男同学留长发，戴首饰。女同学不准涂红指甲。

(3)不准骂脏话，敬重同学，相互帮助，同学之间应友好相待。

2、在“书香阅读活动”中，充分挖掘各种教育资源，深入开展各种形式的阅读，和其他活动。

(1)提倡语文课前5分钟讲一个能感动自己感染别人的小故事。

(2)开展各种阅读评比。

(3)人人能背20首必背古诗。

3、抓好班级礼貌建立，使教室的布置贴合中学生的要求。

(1)进展干部培训，让干部的潜力增加，作好自己的本职工作，使班上治理工作正常化。

(2)搞好教室美化工作，设立奖惩栏一个，对做好人好事的学生准时表扬，对违纪学生进展客观报道;设立学习园地，制定学生学习规划，让学生有一个奋斗的目标。

(3)搞好手抄报竞赛，发挥学生的聪慧才智，贴合班上的特点。

4、抓好运动会的预备工作。组织好学生的报名工作，让学生增加体质，削减疾病的发生，使学生有安康的体魄，有更多的精力投入学习中。鼓舞学生参与熬炼。

5、开好学生家长会。让家长了解学生在校的表现，对的确比拟淘气的学生，透过电话联系，请家长到校园来，共同教育，使家长和班主任相互沟通，准时矫正学生的不良行为，使教育少走弯路。

6、开展必要的爱国主义教育。

(1)根据校园统一部署，组织学生参观爱国主义教育基地，对学生进展爱国主义教育。

(2)开展主题班会，对学生叙述11、27-，激发学生的爱国热忱，为国家的富强富强作出自己应有的奉献。

(3)人人上台表决心，怎样不辜负先烈们的期望，学好过硬本事，保卫和平、保卫祖国，保卫先烈们用鲜血换来的幸福的学习生活。

(4)以先烈的精神鼓舞自己，从今，抓紧学习，把已经过去的青春损失夺回来，时间是金钱，时间是生命，要惜时如今，不让珍贵的青春白白的度过，要让自己的青春象雷锋一样闪闪发光。

7、为了丰富学生的生活，组织学生开展一些文艺消遣活动让学生的生活就应多姿多彩，布满青春的气息，就是让学生该活泼时就活泼，不要年轻就老气横秋，没有朝气，要布满活力。所以，要组织好学生的文体活动，使学生焕发青春活力，使校园布满歌声，布满欢声笑语。专心参加校园的各项文艺活动，如元旦十佳歌手竞赛等活动。

青少年学生正是人生观、世界观、价值观构成时期，而六年级的学生也处在这样一个心理转变的前期，需要循循善诱，用摆事实、讲道理来与学生进展沟通。信任学生是能变好的，不会是十恶不赦的人，只要工作做好，道理讲透，学生是能教育过来的。没有教不好的学生，只有不会当的教师。要信任自己的学生，给他们改正的时机，我想我是会有收获的。

四年级班务工作规划11

一、指导思想

新学期连续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，从学校工作和学生思想实际动身，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素养培训，抓好班级治理工作，提高学生道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶。

二、班级状况分析：

本班共有60名学生，大多数学生学习仔细、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我治理力量较好，班干队伍的治理力量相对以往有所提高。整个班级分散力强，集体主义意识较浓。固然，班级也存在的一些问题，有个别学生学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不太抱负。

三、工作目标

1.向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2.鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。

3.向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4.积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5.加强班级队伍建立，明确分工，提高学生的治理力量。

6.进一步加强对学生的安全教育。

四、详细措施

1.充分利用班会向学生进展思想教育。

2.发挥小干部的作用，师生共同治理班级。

3.充分利用课堂40分钟向学生进展教育。

五、详细活动安排

九月份：科教卫生月

1.开学报名注册。

2.庆祝教师节活动。

3.班级文化建立。进展“最美教室”的布置，办好卫生与科技方面的黑板报。

4.校园“常规教育”活动。

十月份：弘扬和培育民族精神教育月

1.结合国庆节开展爱国主义教育。

2.培训大队委候选人，参与学校大队部的改选活动。

3.勤俭节省教育

十一月份：文明礼仪教育月

1.开展“人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教育系列实践活动。

(1)开展“学习礼仪学问，争做文明公民”主题教育活动。

(2)开展“友爱和谐我先行”主题教育活动。

(3)以“维护公共秩序，塑造公众形象”为主题的宣传教育活动。

2.召开家长会，表彰优秀家长。

3.开展“家进步课堂”活动。

4.进展小干部的培训。

十二月份：法制安全教育月

1.听法制副校长(天生派出所)杨刚到校进展法制辅导讲座。

2.以“遵守交通规章，文明礼让出行”为主题的教育实践活动。

3.进展安全预演。

4.开展秋季运动会

5.元旦庆祝活动。

一月份：

1.上交德育工作总结及其他德育资料。

2.“班级之星”的评比。

四年级班务工作规划12

一、常规教育方面

刚过完暑假，新的一学期又开头了，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进展思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监视岗，特地负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、中秋节、国庆节、元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是；努力做的最好。

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展看杂志、做嬉戏、排球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好；三勤，桌箱