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文档简介
专题11等比数列的前n项和知识点一累乘法例1.(2023上·江苏苏州·高二南京航空航天大学苏州附属中学校考阶段练习)已知数列中,,.(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和,并求出的取值范围.【答案】(1)()(2),答案见解析【分析】(1)将已知条件变形为,运用累乘法即可求得结果.(2)运用裂项相消法求和即可.【详解】(1)因为,(),所以,(),所以,,,…,,(且),所以(且),整理得:(且),即,(且),又因为,所以,(且),当时,适合上式,所以,().(2)由(1)知,,所以,即.例2.(2023下·山西大同·高一校考期末)已知数列的首项,前项和为,且满足.(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和.【答案】(1)(2)【分析】(1)由,可得.两式相减,可得,再利用累乘法可得答案;(2)化简,利用错位相减法可得答案.【详解】(1)∵,∴.两式相减,得,即.∴,,,…,.∴(2)∵,∴,①.②两式相减,整理得,所以1.(2023下·重庆沙坪坝·高三重庆南开中学校考阶段练习)已知数列满足.(1)求数列的通项公式;(2)已知是公比为的等比数列,,若数列是递增数列,求的取值范围.【答案】(1)(2).【分析】(1)由累乘法可求出数列的通项公式;(2)分类讨论,即可得出答案.【详解】(1)由可得,当时,,,将以上各式相乘可得:,当时,成立;所以(2)因为是公比为的等比数列,,若,则,数列不是递增数列,若数列是递增数列,恒成立,则.故的取值范围为:.2.(2023上·山东·高三济南一中校联考期中)数列中,.(1)求数列的通项公式.(2)求前n项和.【答案】(1)(2)【分析】(1)根据累乘法或者利用等比数列的定义,结合等比通项的求解即可.(2)根据错位相减法即可结合等比数列的求和公式即可求解.【详解】(1)方法1:
当.又也适合上式,.方法2:为公比为2,首项为1的等比数列.,(2)由(1)知,①②①-②,知识点二判断或证明等比数列例3.(2023年普通高等学校招生“圆梦杯”统一模拟考试(三)数学试题)已知数列满足,,是公比为2的等比数列.(1)证明:是等比数列;(2)求的前项和.【答案】(1)证明见解析(2)【分析】(1)结合等比数列的性质与等比数列的定义计算即可得;(2)得出后由等比数列求和公式计算即可得.【详解】(1)由题可得,所以,,又,为首项为2,公比为3的等比数列;(2)由题可得,故,则.例4.(2023上·江苏镇江·高三校考阶段练习)已知数列的前n项和为,是n、的等差中项,.(1)证明:是等比数列;(2)设,数列的前n项和,证明:.【答案】(1)证明见解析(2)证明见解析【分析】(1)根据条件得到时的递推关系式,两式作差得到新的递推关系式,将其化简可完成证明;(2)代入的通项公式于,将的通项公式裂项,然后采用裂项相消法进行求和并根据结果完成证明.【详解】(1)因为是的等差中项,所以,所以,两式相减可得:,所以,又,所以,,所以是首项为,公比为的等比数列;(2)由(1)可知,所以,所以,所以,所以,因为,所以,所以.1.(2024·全国·模拟预测)已知数列的首项,且满足,.(1)求证:数列是等比数列;(2)记,求数列的前项和.【答案】(1)证明见详解(2)【分析】(1)根据等比数列的定义证明;(2)求出的通项公式,利用分组求和和错位相减法求和得解.【详解】(1)因为,,所以,,又,所以数列是以1为首项,以为公比的等比数列.(2)由(1)得,,,令,①则,②①②得,,,.2.(2023上·湖南长沙·高三统考阶段练习)在数列中,且满足(且).(1)证明:数列为等比数列;(2)求数列的前项和.【答案】(1)证明见解析(2)【分析】(1)变形得到,得到结论;(2)在(1)的基础上得到,进而利用分组求和可得.【详解】(1)(且),(且),,所以是首项为2,公比为2的等比数列.(2)是首项为2,公比为2的等比数列,,故,.知识点三构造等比数列例5.(1)、(2023上·吉林长春·高二校考期末)已知数列满足,,则(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】根据题意分析可知数列是以首项为4,公比为2的等比数列,结合等比数列通项公式运算求解.【详解】因为,则,且,可知数列是以首项为4,公比为2的等比数列,所以,即,所以.故选:C.(2)、(2023上·江苏扬州·高二统考阶段练习)已知数列中,且,则为(
)A. B. C. D.【答案】D【分析】将已知式化简得出,即可根据构造法求出数列通项,再代入数值求解即可.【详解】,,即,两边同时除以得:,即,令,则,则是首项为,公差为的等差数列,则,即,则,则.故选:D1.(2023下·河南许昌·高二校考阶段练习)已知数列满足,则的通项公式(
)A. B. C. D.【答案】D【分析】由递推公式得为等比数列,再由等比数列的通项公式求解,【详解】由得,而,故是首项为2,公比为2的等比数列,所以,即.故选:D2.(2023上·安徽淮北·高二淮北一中校考阶段练习)已知数列满足,则数列的通项公式为.【答案】【分析】根据等差数列定义写出的通项公式,进而可得的通项公式.【详解】由题设是首项、公差均为1的等差数列,则,故.故答案为:例6.(2023上·新疆乌鲁木齐·高三兵团二中校考阶段练习)设数列满足,.(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和.【答案】(1)(2)【分析】(1)推导出数列为等比数列,确定该数列的公比和第二项的值,即可求得数列的通项公式;(2)利用分组求和法可求得.【详解】(1)解:因为数列满足,,则,且,所以,数列是等比数列,且该数列的第二项为,公比为,所以,,则.(2)解:因为,所以,.1.(2023上·甘肃临夏·高二校联考期中)已知数列,且.(1)求的通项公式;(2)设,若的前n项和为,求.【答案】(1)(2)【分析】(1)变形得到,则是首项为1,公比为2的等比数列,利用等比数列通项公式求出答案;(2)求出,利用错位相减法求和.【详解】(1)因为,所以,其中,故是首项为1,公比为2的等比数列,故,所以;(2),所以①,故②,两式相减得,,故.知识点四综合性质例7.(1)、(2024上·山西·高三期末)已知等比数列的前项和为,若,,则(
)A.8 B.26 C.80 D.54【答案】C【分析】根据等比数列前n项和的片段和的性质,即可求得答案.【详解】在等比数列中,,,,也成等比数列,因为,,所以,所以,,所以,故选:C.(2)、(2024上·吉林白山·高二统考期末)等比数列的各项均为正数,其前项和为,已知,则.【答案】16【分析】设等比数列的公比为,根据已知条件求出首项、公比可得答案.【详解】设等比数列的公比为,因为,所以,可得,解得,(舍去),,所以.故答案为:.(3)、(2023上·湖南衡阳·高二校考期末)已知等比数列的公比为,前项和为.若,,则(
)A.3 B.4 C.5 D.7【答案】C【分析】由等比数列前项和列出与,两式相比即可解出答案;或根据等比数列前项和的性质得,,成等比数列,且公比为,即可列式,代入值即可解出答案.【详解】法一:因为等比数列的公比为,则,,所以,解得.法二:根据等比数列前项和的性质得,,成等比数列,且公比为,所以,即,解得..故选:C1.(2024上·黑龙江哈尔滨·高三哈尔滨三中校考期末)等比数列中,为的前n项和,若,则(
)A. B. C. D.1【答案】A【分析】根据构成等比数列求解即可.【详解】因为为等比数列,,设,所以构成等比数列.所以构成等比数列,所以,所以.故选:A2.(2023上·重庆渝北·高三重庆市渝北中学校校考阶段练习)各项均为正数的等比数列的前项和为,且,,成等差数列,若,则.【答案】15【分析】由,,成等差数列可得,利用通项公式代入求出公比,再由等比数列求和公式即可求.【详解】设等比数列的公比为,因为,,成等差数列,所以,所以,因为,且各项均为正数,所以解得,所以.故答案为:153.(2023上·陕西安康·高三校联考阶段练习)已知数列是递增的等比数列,其前n项和为.若,,则(
)A. B. C.或 D.-3或【答案】B【分析】利用等比数列通项公式和求和公式进行基本量的计算即可.【详解】设等比数列的公比为,则,解得:或(舍去),所以,所以.故选:B.知识点五错位相减法例8.(2024上·江苏·高二期末)已知等差数列满足,等比数列满足.(1)求数列,的通项公式;(2)设数列满足,求数列的前项和.【答案】(1),(2)【分析】(1)根据等差数列和等比数列的概念以及通项公式直接求解即可.(2)利用错位相减法求解即可.【详解】(1)设等差数列的公差为.由,可得,解得,则.由,可得是首项为,公比为的等比数列,则.(2)由(1)得,,,所以,,故.例9.(2024上·重庆·高三重庆南开中学校考阶段练习)已知数列前项和为,且满足__________.①首项,均有;②,均有且,从条件①和②中选一个填到题目条件下划线上(若两个都填,以第一个为准),并回答下面问题:(1)求数列的通项公式;(2)求数列前项和的表达式.【答案】(1)(2)【分析】(1)根据求解即可;(2)利用错位相减法求和.【详解】(1)若选条件①,则令,可得:,故当时有:,,又当也符合上式,所以,数列的通项公式为;若选条件②,则由可得,当时,,解得,当时有:,则,化简得:,因为,故有,即,所以是首项为,公差为的等差数列,从而有.数列的通项公式为;(2)由(1)可知:,则,,两式相减得:,,,所以.数列前项和为.1.(2023上·河南商丘·高二商丘市第二高级中学校考阶段练习)已知公比为2的等比数列满足成等差数列.(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和.【答案】(1)(2)【分析】(1)求得等比数列的首项,从而求得.(2)利用错位相减求和法即得.【详解】(1)等比数列的公比,成等差数列,所以,,解得,所以.(2),,两式相减得,所以.2.(2024上·湖北·高二期末)已知各项均
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