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文档简介

第页共页中班上学期美术教案《会说话的小青蛙》主题：绘本教育时长：2个课时教学目标：1.培养幼儿对绘本的兴趣，激发幼儿的想象力和创造力。2.培养幼儿的绘画能力和表达能力。3.培养幼儿合作意识和团队合作能力。教学准备：1.绘本《会说话的小青蛙》。2.图画纸、彩色铅笔、彩色水笔、毛笔、颜料等绘画工具。3.彩色纸、剪刀、胶水等美术制作工具。4.幼儿园美术角落的布置。教学过程：第一课时：1.导入（10分钟）展示绘本《会说话的小青蛙》的封面，向幼儿们介绍这本书，并激发幼儿们对绘本的兴趣。鼓励幼儿们用自己的话描述封面上的图片。2.阅读绘本（15分钟）教师带领幼儿们阅读绘本《会说话的小青蛙》，讲述故事中小青蛙会说话的情节。在阅读过程中，教师适当停下来与幼儿们交流，引导他们思考和表达自己的想法。3.绘画活动（20分钟）要求幼儿们根据绘本中的故事情节，自由发挥进行绘画。可以选择绘制小青蛙的形象，也可以绘制自己想象中的故事情节。教师可以提供一些绘画技巧和指导，培养幼儿的绘画能力。第二课时：1.复习（5分钟）教师带领幼儿们回顾上节课的绘画作品，鼓励幼儿们互相欣赏和交流作品。可以提出一些问题，引导幼儿们讲述自己作品的创意和故事情节。2.制作手工（20分钟）教师向幼儿们介绍制作小青蛙手工的要求和步骤。幼儿们可以用彩色纸剪出小青蛙的形状，然后用胶水粘贴在彩色纸上。教师可以提供一些装饰物，如眼睛、嘴巴等，让幼儿们装饰自己的小青蛙手工作品。3.小结（5分钟）教师让幼儿们展示手工作品，并交流彼此的创作心得和体会。鼓励幼儿们彼此欣赏和赞赏。教学延伸：1.幼儿们可以通过绘画或手工制作更多与绘本相关的作品，如绘制其他故事中的角色形象，制作故事场景等。2.可以组织幼儿们进行绘本演绎活动，让他们身临其境地参与到故事情节中。3.可以鼓励幼儿们自己编写绘本故事，并进行绘制和制作。可以邀请其他年级的幼儿进行演播或小剧场表演。教学反思：通过这篇教案的设计和实施，幼儿们通过阅读绘本，参与绘画和手工制作等活动，充分发挥了他们的想象力和创造力。同时，通过与他人的交流和合作，培养了幼儿们的合作意识和团队合作能力。这样的教学活动不仅促进了幼儿

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