小学教师发展奖评定细则范本

第页共页小学教师发展奖评定细则范本第一章总则第一条为了激励和肯定小学教师的教育教学工作，充分发挥其教育教学潜力，加强教师队伍的建设和发展，特制定本细则。第二条所称小学教师发展奖，是指针对小学教师，对其在教育教学方面的突出成就和贡献进行评定，并给予奖励的一种制度。第三条小学教师发展奖分为优秀教师奖、先进个人奖、创新教育奖和优秀团队奖四个层次。第四条小学教师发展奖的评定工作应当公开、公平、公正、规范进行，确保评定结果真实、客观。第五条小学教师发展奖的评定工作由所在学校的教育教学研究小组负责，可以组织专家进行评审，最终评定结果报学校领导班子批准。第六条小学教师发展奖的评定依据包括但不限于教育教学成果、教育教学态度和教育教学创新等方面。第七条小学教师发展奖的颁发时间一般在每年的教师节前后，根据实际情况确定。第八条小学教师发展奖的奖励形式可以采用表彰、奖金、荣誉称号等方式予以体现。第二章优秀教师奖第九条优秀教师奖是针对在教育教学工作中有突出表现的小学教师进行评定的一种奖励。第十条优秀教师奖的评定标准包括但不限于以下几个方面：（一）教育教学成果：小学学科竞赛获奖、学生在中考中的优异成绩等；（二）教育教学态度：教师的敬业精神、对学生的关爱和引导等；（三）教育教学创新：开展特色教育、研究和推广新教学方法等。第十一条优秀教师奖评定程序如下：（一）学校组织教师自荐或推荐符合条件的候选人；（二）教育教学研究小组组织评审，评审结果由专家进行审核；（三）学校领导班子综合评审结果，决定是否授予优秀教师奖。第十二条优秀教师奖的奖励形式可以采用表彰、奖金和荣誉称号等方式予以体现。优秀教师奖的奖金按照学校规定的标准予以发放。第三章先进个人奖第十三条先进个人奖是针对个人在教育教学工作中取得突出成绩的小学教师进行评定的一种奖励。第十四条先进个人奖的评定标准包括但不限于以下几个方面：（一）教育教学成果：小学升学率、学生成绩提升幅度等；（二）教育教学态度：对待学生的教育态度和人际关系；（三）教育教学创新：推动教育教学改革和创新的能力。第十五条先进个人奖评定程序如下：（一）学校组织教师自荐或推荐符合条件的候选人；（二）教育教学研究小组组织评审，评审结果由专家进行审核；（三）学校领导班子综合评审结果，决定是否授予先进个人奖。第十六条先进个人奖的奖励形式可以采用表彰、奖金和荣誉称号等方式予以体现。先进个人奖的奖金按照学校规定的标准予以发放。第四章创新教育奖第十七条创新教育奖是针对在教育教学创新方面做出突出贡献的小学教师进行评定的一种奖励。第十八条创新教育奖的评定标准包括但不限于以下几个方面：（一）教育教学创新项目：教师独立开展的教学实践和研究项目；（二）教育教学创新成果：教师在教学改革中取得的创新成果和成效；（三）教育教学创新能力：教师推动教育教学创新的能力和行动。第十九条创新教育奖评定程序如下：（一）学校组织教师自荐或推荐符合条件的候选人；（二）教育教学研究小组组织评审，评审结果由专家进行审核；（三）学校领导班子综合评审结果，决定是否授予创新教育奖。第二十条创新教育奖的奖励形式可以采用表彰、奖金和荣誉称号等方式予以体现。创新教育奖的奖金按照学校规定的标准予以发放。第五章优秀团队奖第二十一条优秀团队奖是针对小学教师团队在教育教学和管理工作中取得突出成绩的进行评定的一种奖励。第二十二条优秀团队奖的评定标准包括但不限于以下几个方面：（一）教育教学成果：团队带领学生取得的成绩和荣誉；（二）教育教学管理：团队在教师培养和管理方面的成效；（三）教育教学创新能力：团队在教学改革中的创新实践和推广。第二十三条优秀团队奖评定程序如下：（一）学校组织团队自荐或推荐符合条件的候选团队；（二）教育教学研究小组组织评审，评审结果由专家进行审核；（三）学校领导班子综合评审结果，决定是否授予优秀团队奖。第二十四条优秀团队奖的奖励形式可以采用表彰、奖金和荣誉称号等方式予以体现。优秀团队奖的奖金按照学校规定的标准予以发放。第六章颁奖第二十五条小学教师发展奖的颁奖仪式应当庄重、隆重，旨在激励和表彰教师的教育教学成果和贡献。第二十六条小学教师发展奖的获奖名单应当及时公示，并向受奖教师颁发奖励证书和奖金。第二十七条小学教师发展奖的获奖名单可通过学校官方网站、校园公示板和新闻媒体等渠道进行公示。第七章追赠第二十八条对于已获得小学教师发展奖的教师，其后续的突出贡献将予以追赠，不设次数限制。第二十九条小学教师发展奖的追赠工作由所在学校的教育教学研究小组负责，可以组织专家进