江苏省兴化市2024届语文八下期末综合测试模拟试题含解析

江苏省兴化市2024届语文八下期末综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、语文基础知识（12分）1．（2分）下列各句中，标点符号使用正确的一项是：

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)A．最使我彷徨的，是当时的唯一办法；以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。B．2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时”。C．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。D．对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么？还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么？2．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．如今中小学生近视情况日益严重，原因是他们过度看手机造成的。B．随着5G技术的落地，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。C．诚信不但体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。D．在“一带一路”框架下，中国与东盟的合作在原有基础上不断提高。3．（2分）下列词语书写有误的一项是（）A．撺掇凫水油馍羁绊B．磅礴思慕次第彗星C．格物至知抉择狡辩敦实D．眺望苍劲翌日巉峻4．（2分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．徘徊（huí）惧惮（dàn）褶皱（zhě）怒不可遏（è）B．寒噤（jìn）晦暗（huì）亢奋（kāng）气喘吁吁（xū）C．俯瞰（kàn）瞭望（1iáo）拾级（shè）纷至沓来（tà）D．冗杂（rǒng）雾霭（ǎi）连翘（qiáo）诸如此类（zhū）5．（2分）将下列句子组成一段话，排序恰当的一项是（）①笑是一种最为简单而有效的健身运动。②腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，而且对胃、肠等脏器也是一种极好的按摩。③开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。④一张一弛之间，劳累的肌肉在运动中得以放松。⑤大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。A．①③⑤②④B．③④⑤②①C．③①⑤④②D．①③⑤④②6．（2分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A．“黑匣子”可以记录飞行速度、飞行方位、飞行高度、飞行航向和飞行数据等，作用很大。（将“飞行数据”前面的“和”改为“等”，后面的“等”删掉）B．为了大家有一个干净卫生的环境，环卫工人们冒着酷暑严寒打扫和清洁各条街道。（把“打扫和”或“和清洁”删去一个）C．广州供电局重点推动和解决城中村用电不安全、电力不足、服务不周等问题。（将“推动”改为“加强”）D．在中国，因有益身心健康而深受白领欢迎的室内健身运动正在方兴未艾。（删去“正在”）二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）阅读下面短文，完成以下问题岳飞治军绍兴六帅，皆果毅忠勇，视古名将。岳公飞独后出，而一时名声几冠诸公。身死之日，武昌之屯至十万九百人，皆一可以当百。余尝访其士卒，以为勤惰必分，功过有别，故能得人心。异时①尝见其提兵征赣之固石洞②，军行之地，秋毫无扰，至今父老语其名辄感泣焉。（节选自《独醒杂志》）（注释）①异时：从前②固石洞：地名。1．下列句中加点词。（1）余尝访其士卒（_____）（2）故能得人心（_____）2．用现代汉语解释文中画线的句子。至今父老语其名辄感泣焉。3．“皆一可以当百”体现了岳家军什么特点？请你根据文意，概括岳飞是如何治军的。8、（3分）阅读苏轼的一首词，完成小题。送钱穆父①一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠③。惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。樽前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。（注释）①钱穆父：苏轼的友人，时被谪出知瀛州。②改火：指年度的更替。③筠：竹。（1）请为这首词选择一个合适的词牌名（）A．临江仙B．卜算子C．渔家傲D．天净沙（2）试赏析“无波真古井，有节是秋筠”。（3）“人生如逆旅，我亦是行人”一句包含了作者复杂的情感，说说你的理解。9、（7分）默写填空（1）蒹葭苍苍，_______________。（《诗经·蒹葭》）（2）______________，君子好逑。（《诗经·关雎》）（3）潭西南而望，斗折蛇行，_____________。（柳宗元《小石潭记》）（4）___________，悠悠我心。（《诗经·郑风子衿》）（5）___________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）树梢树枝树根根，_______________。（贺敬之《回延安》）（7）气蒸云梦泽，_______________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（8）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，__________________”两句，表现了炽热的忧国忧民的情感和推己及人的博爱情怀。三、现代文阅读（25分）10、（10分）阅读《傅雷家书》选段，回答问题。聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤，覆灭〕，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。1．从选文可以看出，傅雷希望儿子成为怎样的一个人？2．在“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理？3．文中“这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你”一句中的“安慰”和“鼓励”两个词颠倒顺序好不好？为什么？4．画线句中的“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样的一种心怀？11、（15分）阅读下面文章，完成各题。应有格物致知精神（节选）丁肇中①在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说，从探察物体而得到知识。用这两个词语描写现代学术发展是再恰当也没有的了。现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。……②大家都知道明朝的大哲学家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天，王阳明要依照《大学》的指示，先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。③王阳明的观点，在当时的社会环境里是可以理解的。因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟的。圣人知道真理以后，就传给一般人。所以经书上的道理是可“推之于四海，传之于万世”的。经验告诉我们，这种观点是不适用于现在的世界的。④我是研究科学的人，所以重视实验精神在科学上的重要性。⑤科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。⑥实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。⑦实验不是毫无选择的测量，它需要有细致具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。⑧由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠少数人关键性的发现。⑨时至今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。⑩在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。⑪我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神。就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想像力，有计划，不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的一部分。1．请联系选文内容，解释“格物致知”的含义。格物致知：2．第⑩段运用了什么论证方法？作者举自己的经验有什么作用？3．请简要分析第④—⑨段是如何层层推进论述问题的？4．作为今天的中学生，我们应如何具有格物致知精神？四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）阅读选文，回答问题。①其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作……”②一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（1）选段①课文人物是_________，选段②课文人物是_________。（2）选段中划线句子都运用了_________的表现手法。请你运用这种“有真意，去粉饰”的表现手法写一段30-50字的肖像描写，要凸显人物个性。13、（5分）下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。①雷达具有全天时全天候对目标探测、成像的能力，在军事民用上都有广大应用。②传统雷达分辨率和处理速度因电子器件的带宽限制的制约而存在提升瓶颈，难以满足未来应用对高性能雷达的需求。③而微波光子雷达，以光子为信息载体，利用丰富的光谱资源和灵活的光子技术，能够更好、更快地处理和产生雷达宽带信号，④具有快速成像、高分辨率和清晰辨识目标。（1）第①处搭配不当，应将▲改为▲。（2）第②处重复累赘，应删去▲。（3）第③处语序不当，应将▲与▲互换位置。（4）第④处成分残缺，应在▲后增补▲。五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）以下文题，任选其一。作文（1）愉快的______________之旅（请补全题目后作文）作文（2）请参考下面材料，结合自己的认识，写一篇演讲稿。材料一：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。（总书记在“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议上的讲话）材料二：永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！（《傅雷家书》）材料三：别浮躁，别抱怨，别着急，别随意改动初衰，坚守最初的心，幸福就会如期而至。（《愿所有的美好都如期而至》）作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名，姓名；（5）不少于600字。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、B【解题分析】

A.“：”应为“——”；C.两个数字连用，表示概数时不用顿号；D.并非问句，不用问号，第一个改为“，”后一个改为“。”。故选B。2、C【解题分析】

A.重复赘余，把“造成的”去掉；B.成分残缺，把“随着”或“使”去掉一个；D.搭配不当，“合作”与“提高”搭配不当，应将“提高”改为“加深”或“加强”；故选C。【题目点拨】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。3、C【解题分析】

C.“格物至知”改为“格物致知”。故选C。4、D【解题分析】

A.有误，应为徘徊（huái）；B.有误，应为亢奋（kàng）；C.有误，应为瞭望（liào）。故选D。5、A【解题分析】试题分析：考查句子顺序的排列。阅读文本内容可知，这五个句子是说明笑的功用的。中心句是第①句，应排在首句；第③句是对第①句的具体说明；第⑤句是连接第③句和第②句的过渡句；第④句是归结说明笑的效果的，当放在最后。据此，句子的正确顺序是：①③⑤②④。故答案为A。6、C【解题分析】

动宾搭配不当，将“推动”改为“加强”后，还是搭配不当。可删掉“推动和”。故选C。二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．（1）曾经（2）所以，因此2．到现在，（当地的）老人们谈到他的名字总是会感慨流泪。3．体现了岳家军战斗力强的特点。岳飞治军一是赏罚分明；二是军纪严明。【解题分析】本题考查对文言文字词、句子及内容的理解。解答本题要根据平时的积累疏通文意，理解文章的内容，认真作答即可。1．考查对常见文言词实词的理解及知识的迁移能力。解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。2．本题考查的是重点句子的翻译。作答此题，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅。注意“辄”的意思。【题目点拨】文言句子的翻译从句式上看，考查的句子主要包括一般陈述句、简单的省略句、使动句、意动句、倒装句、被动句等；从内容看，这些句子往往处于比较特殊的、重要的位置。一般要求：以直译为主，意译为辅，做到准确、流畅、优美。3．本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。答题时需要通晓全文大意即可。体现了岳家军战斗力强的特点。岳飞治军一是赏罚分明，二是军纪严明。【参考译文】

绍兴六帅，都果毅忠勇，视古名将。而一时名声几冠诸公。身死之日，武昌之屯至十万九百人，皆一可以当百。余尝访其士卒，以为勤惰必分，功过有别，所以能够得到人心。异时曾经见到其提军队征赣之固石洞，军行之地，秋毫无扰到现在，岳公飞独后出（当地的）老人们谈到他的名字总是会感慨流泪。8、（1）A（2）运用的是比喻和对偶的手法；赞扬了友人淡泊（平静、寂然、心如止水、没有波澜等）（意对即可），坚贞的品格（高尚的节操等）。（3）豪放、达观（旷达）的态度，对仕宦浮沉的淡淡惆怅，对身世飘零的深沉慨叹。（答到两点）【解题分析】

（1）A.临江仙，词牌名。格律俱为平韵格，双调小令，字数有五十二字、五十四字、五十八字、五十九字、六十字、六十二字六种。常见者全词分两片，上下片各五句，三平韵。B.卜算子，词牌名，又名“卜算子令”“百尺楼”“眉峰碧”“楚天遥”等。以苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》为正体。另有双调四十四字，前后段各四句、三仄韵；双调四十五字，前段四句两仄韵，后段四句三仄韵等变体。C.渔家傲，词牌名，又名“渔歌子”“渔父词”等。以晏殊词《渔家傲·画鼓声中昏又晓》为正体，双调六十二字，前后段各五句，五仄韵。另有六十二字四仄韵一叠韵，六十二字两平韵三叶韵，六十六字五仄韵的变体。代表作有范仲淹《渔家傲·秋思》等。D.天净沙：曲牌名。《太平乐府》注：越调。无名氏词有〔塞上清秋早寒〕句，又名《塞上秋》。单调二十八字，五句四平韵、一叶韵。故选A。（2）“无波真古井，有节是秋筠”用对偶连喻的句式，通过对友人纯一道心、保持名节的赞颂，表明了自己淡泊的心境和坚贞的操守。（3）本题考查对诗句情感的理解。苏轼一生虽积极入世，具有鲜明的政治理想和政治主张，但另一方面又受老庄及佛家思想影响颇深，每当官场失意、处境艰难时，他总能“游于物之外”，“无所往而不乐”，以一种恬淡自安、闲雅自适的态度来应对外界的纷纷扰扰，表现出超然物外、随遇而安的旷达、洒脱情怀。这首送别词中的“一笑作春温”、“樽前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人”等句，是苏轼这种豪放性格、达观态度的集中体现。然而在这些旷达之语的背后，仍能体察出词人对仕宦浮沉的淡淡惆怅，以及对身世飘零的深沉慨叹。9、（1）白露为霜（2）窈窕淑女（3）明灭可见（4）青青子衿（5）海内存知己（6）亲山亲水有亲人（7）波撼岳阳城（8）大庇天下寒士俱欢颜【解题分析】

默写名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“窈窕、衿、己、撼、庇、俱”等字词的书写。三、现代文阅读（25分）10、1．乐观、坚强、敢于正视错误的人。2．要学会用平常心态去对待生活工作中的成功与失败，保持心理平衡，不要高潮时使自己过分紧张，低潮时使自己过分颓废，才不至于受到伤害。3．不好。因为按照人们认识事物的一般规律和逻辑顺序来说，在人们遇到困难和挫折时，应该先安慰他，再去鼓励，如果颠倒顺序就不符合人们认识事物的一般规律。4．敢于面对一切事实而又不大悲大喜的冷静、理智的心怀。（大意正确即可）【解题分析】1．本题考查理解文段内容。回答本题要注意抓住“我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已”、“一个人惟有敢于正视现实，正视错误”、“相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的”等语句来分析傅雷希望儿子傅聪做一个乐观、坚强、敢于正视错误的人。2．本题考查筛选信息的能力。根据文本中的“只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。”“我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已”可提炼作答。3．此题考查的是词语的顺序。要注意从多方面去考虑，可从上下文的衔接考虑，也可从人们的认知规律考虑。结合生活实际分析，当人们遇到困难和挫折时，应该先安慰他，再去鼓励，如果颠倒顺序就不符合人们认识事物的一般规律与逻辑顺序。所以“安慰”和“鼓励”两个词不能颠倒。4．本题赏析句子的含义，作答此类问题，需要正确理解句子的本义，然后结合具体的语境和文章的主旨分析其表达效果和含义即可。理解这句话的含义时，结合文本中的“就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙”可知这句话是说面对一切事情时既不大悲，也不大喜，保持理智的心怀。11、1．格物致知：用实验精神探究事物原理从而获得新知识。（意对即可）2．举例论证。以个人经验证明光“用功”埋头读书，对于实际的需要毫无帮助。论述更具体，更具说服力。（意近即可）3．首先指出实验精神在科学上的重要性；然后阐述怎样实验；最后强调要重视实验精神的培养。（意近即可）4．我们要有实验的精神，动手操作的能力；对待书本都要保留一个怀疑求真的态度，不能尽信书，要靠实践来发现事物的真相；我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示，要结合生活实际多探究，要有正确的判断力、辨析力。【解题分析】1．本题考查词语理解。抓住文章中的关键词句解读词语。1）“‘四书’之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说，从探察物体而得到知识。”可以得到“探察物体而得到知识”的信息。2）“⑤科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。”可以获得要通过实地实验来获取新的知识。3）“我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想像力，有计划，不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的一部分。”故可总结：“格物致知”就是通过实地实验而获得新知识。2．本题考查论证方法。1）论证方法判断。这一段写了“我”在美国念物理时发现“用功”不能帮自己一帆风顺，要自己有主张、有注意的事例，故判断是举例论证。2）作用。通过举出“我”在美国读书只会“用功”，但是却遇到许多困难的事例具体有力地证明了“以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。”的观点，更有说服力。3．本题考查论证思路。先分层，然后归纳总结。1）④⑤直接写出实验精神在科学上的重要性。2）⑥⑦“实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测。”“实验不是毫无选择的测量，它需要有细致具体的计划。”分别写出了如何具体实验。3）⑧⑨则写实验的效果：基本知识很少有人突破，并批评中国学生重理论轻实验的思想，进而总结强调要重视实验精神的培养。4．本题考查语言表达。要求：明确“格物致知”精神是实验精神；身份是中学生，那么具体要结合中学生的生活谈；具有格物致知精神的方法可以从文章内容进行归纳总结，可以摘录原文。示范：1）从文章整体看“格物致知”精神就是实验精神，因此要具有“格物致知”精神就要有实验精神，要勤动手实验。2）“就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。”告诉我们中学生面对书本上的知识不能全听全信，要有怀疑精神，并且在怀疑后进行实验，验证真假。3）⑪“我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。”4）“探索应该有想像力，有计划，不能消极地袖手旁观。”告诉我们要具有“格物致知”的精神就要有计划的实验，要主动积极的去观察发现，要有想象力。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（1）藤野先生（藤野严九郎）杨二嫂（2）白描要求：运用白描手法凸显人物个性，符合字数要求【解题分析】

（1）根据对人物的外貌描写“黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜”可知是《藤野先生》中的人物藤野先生。“一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人”可知是《故乡》中的人物杨二嫂。（2）白描是中国画技法名，指单用墨色线条勾描形象而不施彩色的画法；白描也是文学表现手法之一，主要用朴素简练的文字描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘托。两段文字都是运用白描手法来刻画人物的。如，迎面走来的这个青年人，身材很高，有些许瘦，但没有病殃殃的感觉，高高的颧骨，剑眉两道，双目有神。高鼻梁，薄嘴唇，耳朵恰到好处得挂在脑袋两侧，不偏不倚，煞是精神。只见他挺着笔直的身躯，迈着轻松地的步伐来到我的面前，和我亲切的握手交谈，他吐字清楚，言语朴实，让人心生愉悦之感。13、（1）第①处搭配不当，应将“广大”改为“广泛”。（2）第②处重复累赘，应删去限制或制约。（3）第③处语序不当，应将“处理”与“产生”互换位置。（4）第④处成分残缺，应在“目标”后增补“的能力或本领”。【解题分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。根据给出的语病种类，进行修改即可。点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。五、书写与作文（53分）14、愉快的厦门之旅早听说厦门园林博览苑景色迷人，空气清鲜，是个旅游的好地方。今年，我们学校也要组织大家去那里秋游。这天是个好天气，天空明朗，万里无云，是个旅游的好日子，一大清早，我们就起床了，大家纷纷聚集在大操场上。只见同学们个个背着个大包，里面装满了饮料和零食。7：50分在校长的一番叮嘱后，同学们每人拿到学校分发的一块面包、一瓶矿泉水坐上了旅游大巴车，就出发了。我是和颜少枫一起坐的，在车上我们整辆车的人在导游的带领下，边唱歌边吃零食，我和颜少枫只顾着吃根本没顾得上唱歌。班主任童老师时不时地转过来看看我们。不知过了多久，终于到达目的地了，首先映入眼帘的是门前那几个金色的大字：厦门园林博览苑。导游告诉我们这里有十五座桥、九个岛，其中有：教育岛、闽台岛、主展岛和温泉岛，面积非常大。我们班的导游带我们去看这里有名的菊花展，它们都是金黄色的，许多蜜蜂嗡嗡地在花上面采蜜，我是第一次看到这么大，开得这么灿烂的花卉，觉得非常激动。我们边看边谈笑地走着，走着，来到了杏林阁，看到那边的篱笆内关着两只肥肥的孔雀，可惜不会开屏，到了最后，只有三只中年的却开屏了，还有两只小孔雀的毛还没长好呢，像只秃毛鸡。接着我们又走过一座小桥，小桥的造型非常漂亮，站在桥上可以看到好几个小岛，郁郁葱葱的，一片绿色，一阵阵凉爽的秋风吹来，令人心旷神怡，也令我深深地体会到“秋风送爽”这句成语的意义。不知不觉午饭时间到了，我们走进了餐馆吃饭，我觉得很渴，就跟想去买水喝，少枫也跟来了，我们俩一人买一瓶。我们边喝边吃饭，喝完我们随手要扔在地上，就在那一刹那间，被老师看到了，童老师说：“不能乱扔垃圾。”我和少枫听见了