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文档简介
团队建设活动方案【4篇】一、教学团队组建原则
以学科为依托,以本科生根底课和专业主干课为主线组成教学团队。为适应我校学科特点,可以跨学院、跨专业组建教学团队。每个教学团队由一名带头人和若干名教师组成。
二、教学团队的工作要求
1.依据本学科的进展趋势积极开展相关课程的改革与建立,努力构建科学合理的课程体系,准时更新课程教学大纲;
2.重视队伍建立,形成合理的队伍构造。准时提出队伍培育、调整、补充的意见和建议,有规划的开展骨干教师、教学名师的遴选与培育;
3.制定青年教师的培育、进修规划,对青年教师进展教学素养的指导,关怀青年教师成长;
4.积极申报、担当各级教改工程;
5.积极开展教学讨论,加强教学阅历的沟通,更新教学内容,改革教学方法与手段,不断提升教学团队的整体教学水平与教学质量;
6.积极编写、更新相关教材,形成在本专业领域内有较大影响的优秀教材;或积极使用国外高水平优质原版教材与国内其他优秀教材;
7.有科学的进展规划和完整的工作章程;
8.教学团队有责任帮助学院或直接安排教师担当相关课程的教学任务;
9.团队教师应积极参加科学讨论,提高学术水平,以科研促教学。
三、教学团队带头人的根本要求与职责
1.教学团队带头人原则上应具有教授职称,担当相关课程的本科教学,且教学阅历丰富,教学效果好,学术水平高,学风端正,治学严谨,勇于创新,有较强组织治理和协作力量,曾指导过青年教师,成绩突出。
2.熟识本学科的进展前沿和相关课程改革的趋势,有较强的改革意识,有明确的教学改革和课程建立思路和目标。
3.组织和协调完成教学团队担当的教学任务,实行有效、得力的措施提高相关课程的教学质量。
4.规划、组织教学讨论,在教学内容、课程体系、教学方法和手段的改革方面起主导作用,积极撰写高质量的教研论文。
5.组织相关课程的教材编写,积极指导相关教学试验室的建立与试验教学改革。
6.重视青年教师的培育,指导青年教师制定教学成长规划,并催促、检查该规划的实施。
7.积极组织开展高水平的科学讨论,在国内同领域有肯定的影响力。
团队建立方案篇二
教学目标:
一、学问和力量
1、积存文言文学问,理解文意。
2、理解本文看似消极却洋溢着喜爱生命、喜爱生活的积极情感。
3、赏析语言特点,体会其超群的艺术魅力。
二、情感态度和价值观
1、理解诗人豁达的胸襟,树立正确的人生观和价值观。
2、分析诗人的思想感情,体会诗人的人格魅力。
教学重点和难点:
1、赏析语言特点,体会其超群的艺术魅力。
2、理解本文看似消极却洋溢着喜爱生命、喜爱生活的积极情感。
教学方法
朗读法,合作探究法,多媒体帮助
课时安排:1课时
教学过程:
一、导入。
学生齐背李白诗歌《将进酒》。
古人置酒会友,乃人生的一大快事,李白诗歌《将进酒》,欧阳修的《醉翁亭记》,曹操的《短歌行》,不管“怀才不遇”,还是“求贤若渴”都好像是借酒抒情,把共性挥洒的淋漓尽致。喝酒,喝的是美酒;赏景,赏的是美景;他们的宴集让今人感受到文静才情以及纵兴释怀的.1m1欢快,不禁让人心生艳羡之情。今日我们要去感受一下,李白和他的堂弟们的一次“夜宴”。下面让我们进入课文,感受他们的“夜宴”诗情。
二、解题
1、请学生断句并解释题目的意思
明确:题目点出了时间(春夜)、地点(桃花园)、人物(李白和诸从弟)、大事(聚宴)。即“李白于某个春夜在桃花园宴请各位堂弟所作的序文”。
2、序:文体的一种,可放在开头,曰:序;也可放在末尾,曰跋。包括书序、赠序(欧阳修《伶官传序》)、宴集序(《兰亭集序》)等。
宴集序,是指古人宴集时,常同赋诗,诗成后公推一人作序,如王羲之的《兰亭集序》《滕王阁序》等。
三、诵读课文,整体感悟
(一)诵读环节
1、学生齐读
2、重要字音
琼筵(yán)羽觞(shāng)秉(bǐng)烛
宴(yàn)会国殇(shāng)
3、朗读指导
(理清思路;把握感情基调。分清语调语气;留意重音字词。)
4、教师范读后,学生依据前面的提示再读课文。
(二)落实重点字词句,疏通文意。
1、重点实词
逆旅:旅舍,客舍。
浮生:人生漂移不定。
秉烛夜游:秉,拿,持;拿着蜡烛作长夜之游。
假:借。
琼筵:比方宝贵的宴席。
羽觞:椭圆形两边有耳的酒杯。觞:酒杯。
2、通假字
序天伦之乐事(序,通“叙”)
3、古今异义
大块假我以文章(大块:古义,大自然。今义:大的块头文章:古义,错杂的颜色。今义:篇幅不很长的单篇作品)
群季俊秀(古义,弟弟。今义,季节)
4、词类活用
不有佳咏,何伸雅怀(动词作名词,诗歌)
幽赏未已(形容词作名词,幽雅的景致)
5、文言句式
推断句:
夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也。
状语后置:
阳春召我以烟景。
(把握了文章的内容,咱们去感受一下这次宴会的欢快气氛。)
四、朗读、鉴赏课文
(一)、从文章的题目看,我们可以猜测李白是通过哪些方面来叙写这一次宴饮的欢快的呢?
一乐:春景秀美,风光旖旎。
二乐:兄慈弟恭,尽享天伦。
三乐:各具才情,幽赏高谈。
四乐:佳咏伸怀,纵兴释怀。
(二)、详细分析本文的美景美事:发挥你们丰富的想象力,想象一下当时宴会的情形。
良辰美景
烟:春天气候潮湿,花、柳、山、水,以及其他全部自然景物,都像笼着一层轻烟。烟柳、烟草、烟雨、烟霞、烟花。在这桃李芳香的季节,与自己的几位堂弟一起行游于醉柳清烟的园中,映现在诗人眼中的是无限的阳春风光,大自然的风光就是最漂亮的文章。
赏心乐事
所会之人:诸从弟
所会之目的:序天伦之乐事。(不是饯别,也就不会“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”、“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。”)
与会之人,是可比工诗文、善书画的谢惠连,人物俊秀,谈吐非凡。
美景衬托乐事,幽赏助长高谈。众人谈笑风生,摆酒设宴,四处春花飘香,清风轻轻拂来,席间各赋新诗,作不出诗来的要罚酒三斗,一时间笑声盈盈,确是人生一大乐事。能突出表现李白什么样的性格特点?(古人云:良辰美景、赏心乐事、乃人生的最大的乐事,在这次宴会上都具备了,文章布满了飘逸潇洒、豪情纵横诗意,同时也流露了准时行乐的思想。)
(三)鉴赏本文的艺术特色
1、本文用典颇多
(1)浮生若梦,为欢几何?
《庄子·刻意》有“其生若浮,其死若休”的话,故后人常说“浮生”;表达的是:人生变幻无常,就像做梦一样。
(2)、群季俊秀,皆为惠连。
惠连,指谢惠连,南朝宋文学家,闻名诗人谢灵运的堂弟。他才思灵敏,十岁便能作文,工诗赋,深得谢灵运爱赏。世称小谢。
(3)、如诗不成,罚依金谷酒数。
西晋石崇,官至卫尉卿。豪富甲天下,生活极端浪费。曾在洛阳金谷涧中宴客赋诗,他写有《金谷酒诗序》。
2、多处运用修辞手法,如比方、拟人等。
如“天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。”(比方、拟人)
“阳春召我以烟景,大块假我以文章。”(拟人)
3、多处运用对偶。
六、拓展探究:与《兰亭集序》进展比拟阅读
首先应看到两位作家所处的时代背景和生活境况之不同:王羲之的《兰亭集序》写于51岁,会稽内史任上。这时东晋王朝偏安江左已经36年,在士族制度的统治下,社会冲突重重,当权者无心北伐,只图浪费享乐。文人士大夫意志消磨殆尽,多崇尚老庄思想,清谈玄理之风极盛。李白的《春夜宴从弟桃花园序》大致是开元二十一年33岁时所作。当时他虽然求官未得,临时隐居于安陆,但身处开元盛世,对国家的兴盛、个人的进展都抱有乐观的期望。
《兰亭集序》和《春夜宴从弟桃花园序》同是记叙春日宴饮之乐,同是观赏客观的自然风光,同是抒发自己的内心感受,但由于时代环境及作家个人身份、年龄的差异,在感情风格上是有所不同的。王羲之感慨的是当时过境迁之后,游赏之乐便成了陈迹,欢快和生命总是短暂的,必需“终期于尽”,所以发出了“岂不痛哉”“悲夫”的慨叹。而李白则有一种豁达、乐观的精神,他认为正由于人生短暂,才应珍视生命,疼惜光阴,“秉烛夜游”。他觉得美景是春天对自己的赏赐,他感到能和兄弟们一同咏歌、高谈、观花、赏月并举杯畅饮,乃是最大的乐趣!王羲之消沉清幽,李白高亢明朗,情调自是不同。
教师寄语:这次筵席上,李白和堂弟们没有轻歌曼舞,没有管弦丝竹,而只是观花赏月、吟咏论文,这纯属一场文人墨客的集会,胜利地展现了一次高雅的精神盛宴!但是,切莫由于浮生若梦就消极地追求享乐。这样会使生命之花过早凋谢,失去理性的哀叹人生苦短会让生命的齿轮白白的消磨。人生是珍贵的,或者,她对我们来说是那么的短暂,甚至有如昙花一现。然而,假如我们的人生能够像昙花那般的玉洁、芳香、漂亮和动人,她在怒放的时候布满活力与豪情,我们又何须惋惜她的短暂呢?
七、背诵指导:骈偶的特点
天地者,万物之逆旅也;
光阴者,百代之过客也。
阳春召我以烟景,
大块假我以文章。
会桃李之芳园,
序天伦之乐事。
群季俊秀,皆为惠连;
吾人咏歌,独惭康乐。
开琼筵以坐花,
飞羽觞而醉月。
八、作业:
1、课后背诵全文,并写读后感与周记本上。
2、完本钱文《赢在课堂》练习册。
团队建立经典活动方案篇三
一、活动宗旨:
1、为加强企业团队分散力与团队协作力量;
2、激发公司员工积极参加公司各项活动的热忱;
3、加强和稳固员工对公司企业理念的熟识;
4、休闲消遣,缓解工作疲惫。
二、活动对象:
xxxx明芯微电子全体同仁
三、活动时间:
三天二晚
四、活动主题:
**蜈支洲岛3天五星精品纯玩团队游(晚去晚回)
五、活动主办:
行政部(负责方案的制定、与旅行社的接洽、治理与协调活动的组织实施)
旅行社(xxx网供应的导游效劳)
六、旅游线路:
第一天:xxx——q(乘飞机)xxx——酒店入住
其次天:鹿回头山顶公园——大xx旅游区——天际海角——晚餐
第三天:巡游世界小姐选美总决赛会址:漂亮之冠——亚**沙滩——蜈支洲岛——**乘机回**
七、费用:
1、价格:2210元起/人;
2、费用包含:
(1)来回机票、机场建立费、燃油费。
(2)全程安排空调车。
(3)2晚未挂牌五星酒店住宿(含**政府调整基金)。
(4)专业导游效劳。
(5)全程含三正二早(八菜一汤)
(6)景点第一门票。
(7)旅行社责任保险和个人旅游意外险。
3、公司费用预算
公司总人数45人×2210元/人=99450元
团队建立方案篇四
一、集团战略目标
AAA提出了“决战HHH(产品)”的战略举措,其目的`是依附其BBB的龙头地位,凭借强的科研和创新力量,从而到达打造CCC航母的目标。可以看出,HHH业务将成为AAA将来的核心领域,AAA集团将来的产业布局将是以HHH为核心,HHH相关业务组成,其它业务为辅的布局构造。HHH业务的进展,直接打算着AAA的将来。
二、核心团队定义
目前AAA的业务以BBB为主,而将来的业务以HHH为主。在将来战略的前提下,公司经营将遇到以下挑战(与团队治理相关):
1、HHH作为一种新兴技术,如何完成两个业务之间的转型?
2、客户的定位及市场环境变化,如何把握?
3、行业技术的进步,如何引导和适应?政策前景如何?
4、组织管控的适应性变化?
5、企业文化的传承与改良,如何为战略转型供应软环境?
6、现有团队是否能够为战略转型供应足够的保障?
7、团队的适应性如何?
依据以上比对,进展关键胜利因素及核心团队定义如下:
战略方向工程现有目标胜利关键面核心团队领先的HHH供给商主营业务BBBHHH技术支持下的业务转型具有市场及客户意识的研发团队行业技术成熟处于进展阶段客户电池厂商,最终用户分散汽车厂商,最终用户为汽车使用者客户及政策讨论、猜测具有行业学问及客服意识的营销团队竞争构造行业领头,技术及本钱领先行业龙头,全球领先(技术、本钱)治理阅历型,制造业的效率领先型,创业精神改良型,研发+制造的市场领先型,团队精神具有自我修正机制下创新型治理的转型胜利具有开拓和自我修正的高层经营治理团队企业文化多年沉淀,稳定新兴业务,需开拓性,创新性文化开拓创新性的文化转型生产成熟业务,稳定新兴业务,流程改良,能围绕产品进展适应性调整生产构造的有效调整及准时稳定高效、执行力量强的生产治理团队财务构造成熟业务,稳定新兴业务,不稳定资金及资本运营力量能保证新业务的资金需求高端的财务及资本运作团队
三、团队建立目标(将来团队要求)
依据核心团队定义,进展团队建立目标的明确。
1、数量要求
依据业务量,不同类别团队的数量要求。需要依据详细业务量,以行业及企业根底数据为根底,进展猜测。
2、专业及学问阅历要求
不同类别团队,专业水平要求,专业构造要求,学问构造及阅历构造要求。
3、治理及领导力量要求
开拓性的治理风格,自我修正的意识。目标导向,辅导力量。
4、文化及道德要求
以继承原有文化精华为根底,在将来战略的引导下,进展开拓性文化的培育。综合以上两点,形成核心团队道德标准及文化标准的定义。
以上四项工作的成果为《核心团队数量及学问力量规划表》。
四、核心团队现有组成状况盘点及潜力分析
1、盘点
依据不同类别进展盘点,依据盘点后的数量、力量组成、专业互补、文化认同度、将来文化适应性等方面出不同专业的盘点报告。
2、潜力分析
目前团队状况可进展至团队目标的状况。包括学问构造、专业构造、文化适应性、治理风格等方面。
3、现有团队优化
依据不同类别的团队,依据现有成员的力量、潜力,建立矩阵图,并依据评价结果,有步骤进展现有团队不适合战略需求的成员进展优化。依据详细状况,工作成果为《团队优化规划表》,优化过程是一个长期动态的过程。被优化的团队成员,还需要进展安置规划。
五、开发措施
依据比对,当前核心团队整体状况与团队建立目标差距及建立思路如下:
1、数量(依据不同团队类别)保障
(1)依据不同团队类别,确定不同的核心团队成员引入通道
如研发团队,以国内竞争企业及国外企业引入和内部培育两种方式。内部培育通过校园聘请,通过内部导师制、团队工作制的方式,通过学问治理的平台,在培育阶梯的指引(适度重压的方式)下,进展培育。
营销团队,通过营销治理水平的提升,将营销资源整合到由公司统一掌控。团队的引入上,由于战略转型,公司客户构造将发生根本性的变化,而使得营销团队的客户力量需要进展改良或者重塑,在原有班底根底上,以外部引入+内部培育+轮岗为主。内部培育以校园聘请学生为主。营销团队成员新进入,需在研发、生产团队进展轮岗。
生产治理团队。以已有的团队为根本盘进展有效扩大。生产治理团队应保持相对的稳定性。
高层经营治理团队:以内部培育为主,在战略启动前期,可以适度空降治理人员,但在文化融入上需要进展把控和引导。在完成空降兵融入后,则需要保持高管队伍的稳定。
(2)建立接班人制度。依据不同的团队类别,规划不同的接班人制度。如技术类的团队,则接班人更多来自团队内部;营销团队,经营治理团队,后备可能是跨团队的。
2、学问构造完善
由于公司的业务转型,核心团队学问构造更新需要先行。通过以下方式进展:
(1)企业大学。创立企业大学,定位为对核心团队的开发及培育工作。针对行业通用学问,新行业下的市场、客户、财务新的需求和学问,进展培训和训练。
(2)研讨。在某个团队内部或跨团队进展行业前景、前沿技术,客户及市场定位等。
(3)学问治理体系。核心团队成员,有培训讲课、研讨、案例等指标,目的是将个人的学问和阅历通过学问治理体系,转变为企业和团队指标。
3、阅历构造优化
(1)内部培育和外部聘请同时进展。前期适度外部聘请,团队框架搭建完成后,以内部培育为主。
(2)跨部门轮岗制度。两种状况下,进展轮岗。一是,后备干部进入核心团队担当重要职位前;二是任核心团队一把手前。
(3)跨部门导师制。各种核心团队后备人员,通过跨部门导师制,到达协同思索的意识,打通研发仅仅关注技术,市场仅仅关注客户,生产仅仅关注原有产品的状况。
4、业绩评价及鼓励机制。
(1)业绩导向。依据核心团队不同的类别,建立不同导向的业绩评价体系。总的来说,建立结果导向的绩效文化,并将团队奉献纳入到业绩评价的考量面。
研发团队:结果鼓励,拉动绩效,绩效评价注意客户需求(直接可应用性)的满意和技术领先(研发持续性)双重效果。
生产团队:效率优先,执行第一,重控本钱。根据不同制造单元进展业绩考核,执行内部核算机制,注意本钱效率。
市场团队:注意业绩结果和客户治理双重指标。转型后,客户集中度将更高,大客户治理力量要求更高。以效劳和响应度为核心的客户治理力量将是市场团队需要提升和关注的最重要方面之一。
经营治理团队:注意财务业绩和可持续进展两个方面的业绩指标。可以根据平衡计分卡的思想,进展经营治理团队的财务指标和可持续进展指标确实定。
资本运营及财务治理团队:以财务指标及企业可持续进展的资金统筹力量、财务构造适应性等作为业绩考量方面。由于业务转型,财务构造的变化特别大,财务构造的适应性是业绩的重要关注面。
(2)鼓励。
依据不同类别的核心团队,实行不同的鼓励形式。详细形式可以有薪酬构造的优化,福利体系的建立,职位成长体系的建立、培训及开发时机的赐予、期权鼓励等方式。
①薪酬构造优化。
针对战略转型的特点,依据团队类别不同,实行年薪制、期薪制(工程核算)、一般月薪制的方式进展优化。过程鼓励方面,可以对重要节点,如正式投产、第10000套产品等进展鼓励,以鼓舞士气,到达更有效的鼓励效果。
②福利体系。
解决核心团队的工作和生活之忧。对于核心团队,可以实行区分于一般员工的弹性福利的方式,让核心团队成员能够将更多的精力投入到工作之中。
③培训及开发时机的赐予。如通过选送MBA/EMBA学位教育,一方面优化治理学问,提升治理素养,另一方面,作为一种福利赐予鼓励。
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