人教版九年级上册化学第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究 同步练习题（无答案）

/课题2二氧化碳制取的研究一、选择题1.实验室制取二氧化碳气体一定用不到的仪器是〔

〕

①酒精灯

②集气瓶③铁架台④水槽A.

①②

B.

①②③④

C.

①④

D.

①2.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反响生成红棕色的二氧化氮。在实验中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是〔

〕A.

向上排空气法

B.

向下排空气法

C.

排水集气法

D.

排水集气法或向下排空气法3.常用于检验二氧化碳的物质是〔

〕A.

水

B.

食盐水

C.

澄清石灰水

D.

糖水4.以下图为初中化学常见气体的发生与收集装置.有关这些装置的说法不正确的选项是〔

〕

A.

装置I可作为固体加热制取气体的发生装置

B.

装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替

C.

装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反响的气体

D.

装置Ⅴ在收集气体时,刚有气体产生时应立即收集且取出后都应正放在桌面上5.NO是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水集气法,对NO的猜测或评价正确的选项是〔

〕A.

易溶于水

B.

可能极易与氧气反响

C.

易和水反响

D.

有害无利6.实验室制取二氧化碳气体最适宜的一组试剂为〔〕A.

大理石与稀硫酸

B.

石灰石与稀盐酸

C.

碳酸钠与稀盐酸

D.

石灰石与浓盐酸7.甲烷是最简单的有机物,密度小于空气,难溶于水．实验室常用加热无水醋酸钠和固体氢氧化钠混合物的方法制得．反响如下：CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑．该实验可选用的发生装置及收集方法是〔

〕A.

与实验室用高锰酸钾制氧气的装置相同,用向上排空气法收集

B.

与实验室用高锰酸钾制氧气的装置相同,用排水法收集

C.

与实验室制取CO2的装置相同,用向下排空气法收集

D.

与实验室制取CO2的装置相同,用排水法收集8.如下图是某同学设计的一套制取二氧化碳的简易装置,装置中小试管的作用是〔

〕A.

实验过程中可以节约药品

B.

减缓反响

C.

形成液封,防止气体通过长颈漏斗逸出

D.

试管是多余的9.实验室制取二氧化碳气体一定用不到的仪器是〔〕

①酒精灯

②集气瓶③铁架台④水槽．A.

①②

B.

①②③④

C.

①④

D.

①10.空气的平均相对分子质量为29．假设某气体的相对平均分子质量大于29,那么这气体的密度比空气大；假设小于29,那么密度比空气小．根据上述知识判断,可用向下排空气法收集的一组气体是〔

〕A.

O2Cl2

B.

CO2NH3

C.

H2SH2

D.

CH4H211.以下图是实验室二氧化碳的制取、收集、验满、验证性质的操作,其中不正确的选项是〔〕A.

B.

C.

D.

12.制取以下气体所用的发生装置与实验室制取二氧化碳所用的发生装置相同的是〔

〕A.

加热高锰酸钾制氧气

B.

加热熟石灰和氯化铵的固体混合物制氨气

C.

以二氧化锰为催化剂分解过氧化氢制氧气

D.

加热醋酸钠与碱石灰的固体混合物制甲烷13.右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是(

)

A.

气体从a端通入,收集氧气

B.

瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳

C.

瓶内装满水,气体从b端通入,收集难溶于水的气体

D.

在b端接量筒,瓶内装满水,气体从a端通入,测量气体的体积二、填空题14.小明和小红利用以下图装置,以碳酸钙和稀盐酸为原料来制取二氧化碳气体,并进行比拟分析．

〔1〕小明用图甲和图乙组合来制取二氧化碳气体,如何检验二氧化碳是否收集满？请写出具体操作：________。

〔2〕小红认为用甲丙收集二氧化碳气体的方法比图乙更好．你认为她的理由是：________〔写出一点〕。

〔3〕实验过程中小红发现反响有快慢,请你列举一种判断反响快慢的方法________。15.大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内,显得鼓鼓的．经询问得知：这样充气的包装,主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎．那么,这是什么气体呢？大明猜测是二氧化碳,小明猜测是氧气．

〔1〕假设大明的猜测正确,请你用实验方法证明〔要求写出操作步骤和实验现象〕

________

〔2〕你认为食品充气包装中,对所充气体的要求是〔写出两点〕：

________

〔3〕根据〔2〕中要求,你认为________

〔填“大明〞或“小明〞〕的猜测正确．16.小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派〞发生了兴趣,如下图．他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术,即将食品装入包装袋,抽出包装袋内空气,再充入某种气体,然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形．那么,这是什么气体呢？小红猜测是氮气,小明猜测是二氧化碳．

〔1〕请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜测是否正确,简要写出操作步骤〔方法、现象和结论〕：

________

〔2〕你认为食品充气包装,对所充气体的要求是：

①

________；

②

________；

③

________．

17.实验室制取二氧化碳气体,反响物的状态为________和________反响,反响________〔填“需要〞或“不需要〞〕加热,所以选择的气体发生装置简称为固液常温型；又由于生成的二氧化碳气体密度比空气________,________溶于水,且二氧化碳还能与水发生反响,所以选择的收集方法只能是________．18.通过一年的学习,我们知道了氧气的实验室制法有多种途径,结合以下装置图,按要求答复以下问题。

〔1〕请你在③处写出另一种实验室制取氧气的方法。

①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

②分解过氧化氢溶液

③________

〔2〕检查装置B气密性的方法________。

〔3〕假设用方法A制取氧气,写出反响的化学方程式________。

〔4〕过氧化钙固体和水反响也会产生氧气．化学方程式为：2CaO2+2H2O＝2Ca(OH)2+O2↑该反响的气体发生装置应选________；收集较纯洁的氧气应选________

〔填写字母序号〕。19.收集二氧化碳的方法是________,检验二氧化碳的方法是________．20.实验室制取二氧化碳不选用以下物质的原因是〔1〕碳酸钠溶液________；〔2〕硫酸溶液________；〔3〕浓盐酸________．三、实验探究题21.根据以下图所示实验答复有关问题。

〔1〕仪器a的名称为________。〔2〕图A为某同学设计的实验室加热高锰酸钾制氧气的发生装置,其中一处明显错误为________。该反响的化学方程式为________。〔3〕图B为木炭在氧气中燃烧的实验,可观察到的实验现象为________。〔4〕图C为已调节平衡的两个纸筒,向其中一个纸筒内倒入二氧化碳,该实验的目的是________。22.如图是实验室制取气体时常用的装置,根据装置图答复以下问题。

〔1〕仪器a的名称是________；〔2〕实验室利用锌粒和稀硫酸制取氢气所选的装置组合是________(填序号,下同),发生反响的化学方程式为________；〔3〕实验室利用高锰酸钾来制取氧气,发生反响的化学方程式为________,如果选用F装置收集氧气,那么氧气从________端通入(填“a〞或者“b〞)〔4〕实验室制取二氧化碳选择的发生装置是________,反响的化学方程式是________,用锥形瓶收集两瓶二氧化碳,验满的方法是________；某活动小组利用制取的二氧化碳气体来验证氢氧化钠和氢氧化钙的性质,设计并进行以下实验(装置气密性良好)：分别翻开分液漏斗活塞,将等体积的氢氧化钠饱和溶液和氢氧化钙饱和溶液全部参加锥形瓶中,关闭活塞,翻开弹簧夹K1、K2。A装置中看到________(填实验现象)说明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反响,写出A装置中发生反响的化学方程式________(任写一个)；能说明常温下氢氧化钠的溶解度远大于氢氧化钙的现象是________。

23.根据以下实验装置图,答复相关问题。

〔1〕图中标有a的仪器名称是________。〔2〕用高锰酸钾制取较纯洁的氧气,装置组合是________〔填字母〕,化学方程式为________。试管口放一团棉花的作用是________。〔3〕实验室制取二氧化碳的化学方程式为________,选择E装置收集二氧化碳,气体应从________〔填“b〞或“c〞〕端通入,检验生成的气体是二氧化碳的方法是________。小明组装了F装置用于制取二氧化碳,该装置能到达的效果相当于图中的________填字母〕装置,F装置中的石灰石可用________〔填字母〕替代。

A．大理石

B.洗净的鸡蛋壳

C.苏打粉〔4〕查阅资料获知：二氧化硫与氯化钡溶液不反响。小明设计了右图装置〔加热和夹持装置已略〕进行验证,操作步骤如下：①检查装置气密性；②装入铜片；③关闭弹簧夹；④滴入浓硫酸,加热；⑤翻开弹簧夹,通入氮气。

Ⅰ．装置A中铜与浓硫酸加热生成硫酸铜、二氧化硫和水,反响的化学方程式为________。

Ⅱ．实验过程中,小明意外发现装置B中出现白色沉淀,经检验白色沉淀为硫酸钡,小明认为可能是空气中的氧气参与反响导致。为检验该观点是否符合题意,小明在原实验根底上增加了一步操作,并重新完成该实验,装置B中果然无沉淀产生。该操作是________,该操作应排在操作________〔填序号〕之后。实验结果说明：二氧化硫通入氯化钡溶液理论上不产生沉淀,而实际因氧气的影响往往能观察到沉淀现象。四、综合题24.根据以下实验装置图填空：

〔1〕写出如下图装置中标有序号的仪器名称：①________

②________

〔2〕实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,发生反响的化学方程式为：________

；制取气体时,组装好仪器后,应先________

,再添加药品；使用________

〔选填装置序号〕所示的方法收集到的氧气比拟纯洁〔3〕试验室制取二氧化碳气体的装置组合是________

〔填序号〕,反响的化学方程式为________

．25.如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请答复以下问题：

〔1〕指出图中标有数字的仪器名称：①________：②________。〔2〕第一实验小组用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置________(填字母标号,下同),写出该反响的文字表达式________；

该反响属于________反响(填“化合〞或“分解〞),在此反响中二氧化锰所起的作用是________作用。〔3〕第二实验小组用用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生