人教版语文二年级下册课件及习题第4单元写话：看图写话

写话：看图写话课后练习1.看一看，选一选。(小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了什么？)①

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④()

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()A.热气球B.床C.雨伞D.跷跷板DACB2.观察第①幅图，完成练习。(1)_____________________(谁)在________(什么地方)________________(干什么)。(2)早上，天气___________。(3)它们是如何想到玩这个游戏的？________________________________________________________________________________________小虫子、蚂蚁和蝴蝶草地上玩跷跷板晴朗示例：它们发现了半个鸡蛋壳，心想：不如做个跷跷板玩吧！3.想一想，写一写。(充分发挥想象，把四幅图的内容连起来，编一个有趣的故事吧！)①早上，________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：天气晴朗，小虫子、蚂蚁和蝴蝶约好到外面玩儿。突然，它们发现了半个鸡蛋壳，心想：不如做个跷跷板玩吧！于是,它们找来一块小木板，架在鸡蛋壳上面,玩起了跷跷板。②过了一会儿，_______________________________________________________________________________________________________________________________________③到了下午，_________________________________________________________________________________________________________________________________________它们玩累了。小虫子和蚂蚁就坐在用鸡蛋壳做成的热气球里，随着风飞上了天空。蝴蝶给它们当导游，它们一起在天空中欣赏美丽的风景。突然下雨了！它们赶紧落到地上，又把鸡蛋壳当成了雨伞，它们躲在里面听雨点儿打在鸡蛋壳上的声音，就像听着好听的乐曲。④天黑了，_________________________________________________________________________________________________________________________________弯弯的月亮升上了天空。小虫子、蚂蚁和蝴蝶躺在鸡蛋壳做成的床上，盖着树叶做成的被子，进入了甜甜的梦乡。【点拨】本题考查看图写话的能力。通过看图我们可以知道，这几幅图讲的是小虫子、蚂蚁、蝴蝶和蛋壳的故事。仔细观察图片，看看小动物们分别用蛋壳做了什么事情，看懂图意后，用上给出的表示时间的词语，结合自己的想象，把小虫子、蚂蚁和蝴蝶一天中经历的趣事编成一个小故事，