高考试题分类汇编-文言文阅读1

高考试题分类汇编一文言文阅读

（10年全国卷I）

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成8ro题。

王祎，字子充，义乌人。幼敏慧，及长，身长岳立，屹有伟度，以文章名世。睹元政衰

敝，为书七八千言上时宰。危素、张起岩并荐，不报。隐青岩山，著书，名日盛。太祖征

江西，祎献颂。太祖喜日：“江南有二儒，卿与宋濂耳。学问之博，卿不如濂。才思之

雄，濂不如卿。”太祖创礼贤馆，召置馆中。累迁侍礼郎，掌起居注。同知南康府事，多

惠政，赐金带宠之。太祖将即位，召还，议礼。洪武元年八月，上疏言：“祈天永命之

要，在忠厚以存心，宽大以为政，法天道，顺人心。雷霆霜雪，可暂不可常。浙西既平，

科敛当减。”太祖嘉纳之，然不能尽从也。明年修《元史》，命祎与濂为总裁。祐史事擅

长，裁烦剔秽，力任笔削。书成，擢翰林待制，同知制诰兼国史院编修官。奉诏预教大本

堂，经明理达，善开导。召对殿廷，必赐坐，从容宴语。五年正月议招谕云南，命祎赍诏

往。至则谕梁王，亟宜奉版图归职方，不然天讨旦夕至。王不听，馆别室。他日，又谕

日：“朝廷以云南百万生灵，不欲歼于锋刃。若恃险远，抗明命，悔无及矣。”梁王骇

服，即为改馆。会元遣脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。王不得已出祎见之，脱脱欲屈

祎，祎叱曰：“天既讫汝元命，我朝实代之。汝博火馀烬，敢与日月争明邪！且我与汝皆

使也，岂为汝屈！”或劝脱脱日：“王公素负重名，不可害。”脱脱攘臂曰：“今虽孔

圣，义不得存。”祎顾王曰：“汝杀我，天兵继至，汝祸不旋踵矣。”遂遇害。

（节选自《明史•王祎传》）

8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.危素、张起岩并荐，不报报：答复。.

B.多惠政，赐金带宠之宠：重用。.

C.祈天永命之要祈：恳求。.

D.法天道，顺人心法：效仿。.

9.以下各组句子中，全都表明王祎有非凡胆识的一组是

①为书七八千言上时宰②雷霆霜雪，可暂不可常

③浙西集平，科敛当减④裁烦剔秽，力任笔削

⑤亟宜奉版图归职方⑥天兵继至，汝祸不旋踵矣

A.①②⑤B.①©⑥

C.②③④D.④⑤⑥

10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.王祎兼有堂堂仪表和雄健才思。他自幼聪明而有才智，成人之后伟岸而有风度，明太

祖将他与当时的名儒宋濂相提并论，还认为他在才思方面胜过宋濂。

B.王祎凭借自己的才干和政绩受到朝廷礼遇。明太祖创建礼贤馆，将他招至馆中，后又

升迁为侍礼郎；有时太祖虽不能完全听从他的建议，但也会褒奖他。

C.王祎具备很高的史学家素养和教育才能。编撰《元史》时，他与宋濂同为总裁，书成

后任国史院编修官；奉命讲授国史，能充分说明道理，善于开导学生。

D.王祎出使云南时采用了恩威并施的策略。他先是晓谕梁王，朝廷怜惜云南百姓，不想

动用武力；继之又警告梁王，若倚仗险远、抗拒朝廷，将后悔无及。

11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）会元遗脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。

译文___________________________________________________________________

（2）天既讫汝元命，我朝实代之。汝墉火馀烬，敢与日月争明邪！

译文—

8、答案：B

解析：宠：以,”，为宠，把,”，作为宠信。

考点定位：理解常见文言实词在文中的含义，能力层级为理解B。

9、答案：B

解析：②是一个比喻；④是编修《元史》，文采好；⑤劝说梁王归顺的话。

考点定位：筛选文中的信息，能力层级为分析综合C

10、【答案】D

【解析】他先是晓谕梁王，迅速归顺，不然朝廷的征讨很快到来，又对梁王说朝廷怜惜

云南百姓，不想动用武力；继之又警告梁王，若倚仗险远、抗拒朝廷，将后悔无及。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思，能力层级为分析综合C

1k【答案】

（1）适逢元朝派遣脱脱征集粮饷，拿故意吓人的话威胁梁王，一定想要杀死王祎。

（2）上天已经要终结你们元朝的命，我们明朝确实要取代你们。你们（元朝）就像火

把将要烧完，怎么敢和太阳月亮（一样的明朝）争夺光明呢！

【解析】（1）注意“会”“遗”“必”“胁王以危言（状语后置）”的翻译。⑵注

意“既”“讫”“实”“馀烬”“敢与日月争明”的翻译。文言文翻译要严格执行直译的

原则；找准得分点：重点实词、活用词、句式特点、重要虚词、通假、偏义复词；保持译

句流畅通顺让，译句和原文语境吻合。

【考点定位】理解并翻译文中的句子，能力层级为理解B

（io年全国卷n）

三、（9分每小题3分）

阅读下面的文言文，完成8、10题。

康保裔，河南洛阳人。祖志忠，讨王都战没。父再遇，从太祖征李筠，又死于兵。保裔

在周屡立战功，及再遇阵没，诏以保裔代父职，从石守信破泽州，又从诸将破契丹于石岭

关，领登州刺史。寻知代州，移深州，领凉州观察使。真宗即位，召还，以其母老勤养，

赐以上尊酒茶米。诏褒之，为高阳关都部署。契丹兵大入，诸将与战于河间，保裔选精锐

赴之，会暮，约诘朝合战。迟明，契丹围之数重，左右劝易甲驰突以出，保裔曰：“临难

无苟免。”遂决战。二日，杀伤甚众，蹴践尘深二尺，兵尽矢绝，援不至，遂没焉，时车

驾驻大名，闻之震悼，废朝二日，赠侍中。以其子继英为六宅使、顺州刺史，继彬为洛苑

使。继英等谢日：“臣父不能决胜而死，陛下不以罪其孥幸矣，臣等顾蒙非常之恩！”因

悲涕伏地不能起。上恻然曰：“尔父王事，赠赏之典，所宜加厚。”顾谓左右曰：“保裔

父、祖死疆埸，身复战没，世有忠节，深可嘉也。”保裔谨厚好礼，喜宾客，善骑射，弋

飞走无不中。尝握矢三十，引满以射，箸镐相连而坠，人服其妙。屡经战阵，身被七十

创。贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。上知之，乃复厚赐焉。

方保裔及契丹血战，而援兵不至，唯张凝、李重贵率众策应，遇契丹兵交战，保裔为敌

所覆，重贵与凝赴援，腹背受敌，自申至寅力战，敌乃退。当时诸将多失部分，独重贵、

凝全军还屯，凝议上将士功状，重贵喟然曰：“大将陷没，而吾曹计功，何面目也！”上

闻而嘉之.

（节选自《宋史•康保裔传》）

8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.及再遇阵没及：趁着。.

B.寻知代州。移深州寻：不久。

C.会暮，约诘朝合战会：适逢。.

D.援不至，遂没焉遂：于是。.

9.以下各组句子中，全都表明康保裔奋身杀敌的一组是

①保裔选精锐赴之②左右劝易甲驰突以出

③杀伤甚众，蹴践尘深二尺④身复战没，世有忠节

⑤屡经战阵，身被七十创⑥腹背受敌，自申至寅力战

A.①②⑤B.①③⑥

C.②④⑥D.③④⑤

10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.康保裔世代行伍出身.一心报效朝廷。其祖康志忠、其父康再遇先后战死边境：他

代父职后，又随众将攻破契丹。宋真宗即位.召他回来，给予赏赐嘉奖。

B.康保裔抱定赴死信念抗击契丹。契丹大举入侵，双方约定次日早晨交战，契丹却提

前至黎明层层包围宋军，保裔不愿苟免于死，战至兵尽矢绝，最终阵亡。

C.康保裔战死沙场引起强烈反响。他的死讯传来，皇上深深震惊哀悼，停止朝会两天

天.又赐封其子官职，同时一再表示，保裔是为王事而死，理应厚重褒奖。

D.康保裔品行端正，严谨厚道。他待人接物讲究礼貌，又擅长骑马射箭，射飞禽走兽

无不中；在与契丹血战时，张凝、李重贵与他共同抗敌，敌军这才退去。

11.把(选择题)文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。

译文：

(2)凝议上将士功状，重贵喟然日：“大将陷没，而吾曹计功，何面目也！”译文：

答案：

8、解析：本题考查理解常见文言实词在文中的含义。“及”在文中的意思是“到了，

等到”，故选A。

9、解析：本题考查筛选文中的信息。①说康保裔筛选精兵出征，②说身边人劝康保裔

逃跑，⑥是说张凝、李重贵作战的情形。故选D。

10、解析：本题考查归纳内容要点，概括中心意思。在康保裔与契丹血战时，张凝、李

重贵率领军队策应他，没有与他共同抗敌。故选D。

11、（1）解析：本题考查理解并翻译文中的句子。几个重点词语：贷，借；劳，犒

劳；“没”通“殁”，死亡；鬻，卖；以，目的连词，来。故译为：借了公家的数十万钱

款犒劳军队，死后，亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还。

（2）解析：木题考查理解并翻译文中的句子。几个重点词语：议，建议；上，上奏；

状，情形；吾曹，我们；面目，脸面。故译为：张凝建议上奏将士立功情况的文书，李重

贵叹息记：“大将陷敌阵亡，而我们却计算功劳，有什么脸面呢！”

（10年北京卷）

二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面的文言文，完成6-9题。

宋清，长安西部药市人也，居善药。有自山泽来，必归宋清氏，清优主之。长安医工得

清药辅其方，..

辄易雕，咸誉清。疾病它疡者，亦毕乐就清求药，冀速已。清皆乐然响应，虽不持钱

者，皆与善药，积券如山，未尝诣取直。或不识，遥与券，清不为辞。岁终，度不能报，

辄焚券，终不复言。市人以其异，..皆笑之曰：“清蚩妄人也。”

或曰：“清其有道者欤？”清闻之曰：“清逐利以活妻子耳，非有道也。然谓我蚩妄者

也亦谬。”.

清居药四十年，所焚券者百数十人，或至大官，或连数州，受俸博，其馈遗清者，相属

于户。虽不能立报，而以赊死者千百，不害清之为富也。清之取利远，远故大，岂若小市

人哉？一不得直，则怫然怒，再则骂而仇耳。彼之为利不亦翦翦乎？吾见蚩之有在也。清

诚以是得大利，又不为妄，执其道不废，卒以.

富。求者益广，或斥弃沉废，亲与交；视之落然者，清不以怠遇其人，必与善药如故。

一旦复柄用，益厚..・报清。其远取利皆类此。

吾观今之交乎人者，炎而附，寒而弃，鲜有能类清之为者。世之言，徒曰“市道交”。

呜呼！清，市人也，今之交有能望报如清之远者乎？幸而庶几，则天下之穷困废辱得不死

亡者众矣。柳先生口：“清居市不为市之道，然而居朝廷、居官府、居庠塾乡党以士大夫

自名者，反争为之不已，悲夫！然则清非独异于市人也。”

（取材于柳宗元《宋清传》

注：①市：买卖场所，后文也指经商、交易。②辘：这里指售出、成交③直：价值，

价钱

6.下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是

A.居善药居：聚积，搜集.③②①B.积券如山券：借据，欠条.

C.未尝诣取直诣：前往.

D.终不复言复：回答.

7.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是

清优主之市人以其异，皆笑之A.B.不害清之富也清不以怠遇其人

清其有道者欤求者益广C.D.执其道不废益厚报清

8.下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是...

A.其馈遗清者相属于户

那些等待宋清馈赠的人在门前排成了队

B.彼之为利不亦翦翦乎

他们的求利不也太短浅了吗

C.今之交有能望报如清之远者乎

现在的交往中有能像宋清那样从长远考虑回报的人吗

D.天下之穷困废辱得不死亡者众矣

天下那些穷困潦倒而还可以活下去的人就会躲起来

9.下列的理解和分析，不符合文意的一项是.•.

A.生意场的交往也不一定都是斤斤计较的，宋清就是一个例证。

B.宋清认为做生意不是为了赚钱，而是追求高尚的做人的境界。

C.计较蝇头小利不仅是一般商人的本性，也是某些士大夫的通病。

D.宋清与人交往不仅异于普通商人，也高于某些以士大夫自居的人。

10.文言文《宋清传》中说“清之取利远，远故大”。意思是“宋清谋取利益放眼于长

远，因为考虑长远所以获得的利益较大”这概括了宋清经商的特点，请从文中举一例加以

说明，并结合当下的社会生活谈谈自己对这一概括的领悟（不少于200字）（10分）

11.用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句（5分）

孟子曰：“仁者如射，发而不中，反求诸身”吾尝学射矣始也心志与中目存乎鹄手往从

之十发而九失其一中者幸也有善射者，教吾反求诸身，手持权衡，足蹈规矩，四肢百体，

皆有法焉，一法不修一病随之病尽而法完则心不期中目不存鹄十发十中矣。

（取材于苏轼《仁说》）

6、D7、D8、A9、B

10、（10分）略11、（5分）

吾尝学射矣/始也心志于中/目存乎鹄/手往从之/十发而九失/其一中也/幸也。

一法不修/一病随之/病尽而法完/则心不期中/目不存鹄/十发十中矣。

（10年广东卷）

阅读下面的文言文，完成5-9题

丁丑，俞琪在居庸关剽掠，居民窃走来告，上曰：“居庸关山路险峻，北平之襟喉，百

人守之，万夫身窥，据此可无北顾之忧。今俞琪得之，利为彼有，势在必取，譬之人家后

户，岂容弃与寇盗。今乘其初..”乃命徐安往讨之、安攻其城，俞琪走怀来，依宋忠。

捷至，上日：“使贼知固结人心，谨守是关，虽欲取之，岂能即破？今天以授予，不可失

也。”乃令千户吴玉守之。

上语诸将臼：“宋忠拥兵怀来，居庸关有必争之势，因其未至，可先击之。”诸将皆

日：“贼众我寡，.

难与争锋，击之未便，宜固守以待其至。”上曰：“非公等所知，贼众新集，其心不

一，宋忠轻躁寡谋，狠愎自用，乘其未定，击之必破。”

癸未，上率马步精锐八千，卷甲而进。甲申，至怀来。先是，获贼间谍，言宋忠诳北平

将士云：举家皆为上所杀，委尸填满沟壑，宜为报。将士闻之，或信或否。..

上知之，乃以其家人为前锋，用其旧日旗帜，众遥见旗帜，识其父兄子弟咸在，喜曰：

“噫！我固无.

恙，是宋都督诳我也，几为所误。”遂倒戈来归。宋忠余众仓皇列阵未成，上麾师渡

河，鼓噪直冲其阵，..

宋忠大败，奔入城。我师乘之而入，宋忠急匿于厕，搜获之，并擒俞琪，斩孙泰于阵，

余众悉降，..

诸招已得宋忠颇有喜色，上曰宋忠本庸材以利口取给谄谀奸恶货赂得官才掌兵柄便尔骄

纵此辈荧惑小人视之如狐鼠耳区区胜之何足喜也咸顿首称善。

（选自明谢黄《后登陆》卷下，有删改）

【注】①上：皇上指朱棣

5.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分）

A.上语诸侯曰”谈论.

B.委尸填满沟壑放置.

C.识其父兄子弟咸在标志.

D.噫！我固无姜祸患.

6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（3分）

A今俞IM得之乃令吴玉守之..

B.利为彼有宜为报仇..

C.降家皆为上所杀儿为所误..

D.我师乘之而入，宋忠匿于厕斩孙泰于阵，余众悉降..

7.下列各句，都能表现朱棣“料事如神”的一组是（3分）

①居庸关山路险峻，北平值襟喉②譬之人家后户，岂容弃与寇盗①③今乘其初至，又

兼剽掠，民心未服，取之甚易④贼众新集，其心不一

⑤乘其未定，击之必破⑥乃以其家人为前锋，用其旧日旗帜

A.①③⑥B.②③⑤C.②④⑤D.③④⑤

8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A.朱棣深谋远虑，迅速出击居庸关，打败了俞琪；然后进军怀来，一举击溃敌军，活

捉宋忠、俞琪。

B.俞琪逃往怀来，投靠宋忠；朱棣打算乘胜追击，于是分析了敌人的实际情况，确定了

制胜之策。

C.为了稳定军心，鼓舞上气，宋忠用欺骗手段来蒙蔽下属，但被敌方间谍获知，最终

未达到目的。

D.宋忠失败的原因在于轻率浮躁，加上计策失当，不少部下临阵哗变，以致不堪•

击，兵败如山倒。

9.断句和翻译。（10分）

（1）用“/”给下面的文段断句。（4分）

诸将已得宋忠颇有喜色上日宋忠本庸才以利口取得谄谀奸恶货赂得官才掌兵

柄便尔骄纵此辈荧惑小人视之如狐鼠耳区区胜之何足喜也诸将咸顿首称善

（2）翻译下面的句子。（6分）

①今天以授予，不可失也

②上麾师渡河，鼓噪直冲其阵。

答案：

5、B委放置，丢弃

A语，说C识，明白，知晓，动词D恙，病，担忧。

6、B

利为彼有，为，二解。其一，介词，表被动。其二，判断动词，不译。

宜为报仇为+动词，判介词，省小宾。译：给，替

A代词且皆为居庸关

C表被动，为”所结构

D方位地点

7、D

排除法。1句，地势之要，2句，喻证地势之要，皆与形势分析无关。

8、C

敌方间谍，错。原文中，“获贼间谍”，其人为宋忠部下。

9、

(1)

诸将已得宋忠/颇有喜色/上曰/宋忠本庸才/以利口取得/谄谀奸恶/货赂得官/才掌兵

柄/便尔骄纵/此辈荧惑小人/视之如狐鼠耳/区区胜之/何足喜也/诸将咸顿首称善（2）

①今天以授予，不可失也

翻译：而今上天把（居庸关）授予我们，不可以（再）丢失。

赋分：授予，古今异义1分，省略句1分，大意1分。

②上麾师渡河，鼓噪直冲其阵。

皇上指挥军队度过黄河，呐喊（着）直接冲击宋忠的军阵。

赋分：麾，1分，河，1分，大意1分。

（10年山东卷）

阅读下面的文言文，完成9~12题。

申甫传

汪琬

申甫.，云南人，任侠有口辨。为童子时，尝系鼠矍于途，有道人过之，教甫为戏。遂命

拾道旁瓦石，四布于地，投鼠其中，鼠数奔突不能出。已而诱狸至，狸欲取鼠，亦讫不能

入，狎鼠相拒者良久。道人乃耳语甫日：“此所谓八阵图也，童子亦欲学之乎？”甫时尚

幼，不解其语，即应日：“不愿也”。道人遂去。.

明天启初，甫方为浮屠，往河南山东间，无所得。入嵩山，复遇故童子时所见道人，乞

其术，师事之。道人濒行，授以一卷书，遽别去，不知所之。启视其书，皆古兵法，且言

车站甚具。甫遂留山中，习.

之逾年，不复为浮屠学矣。

已而瘗其书嵩山下，出游颍州，客州人刘翁廷传所。刘翁，故颍州大侠也，门下食客数

百人，皆好.

言兵，然无一人及甫者。刘翁资遣甫之京师。甫数以其术干诸公卿，常不见听信。愍帝

即位，北兵自大安口入，遽薄京师，九门皆昼闭。于是庶吉士刘公之纶、金公声知事急，

逐言甫于朝。愍帝召致便殿，劳以温旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死

自效。”遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎，金公以御史为参军，而甫为京营副总兵，然

实无兵予甫，听其召募。越三日，募卒稍集，率皆市中篓人子不知操兵者，而甫所授术，

又长于车，卒不能办。方择日部署其众，未暇战也。当是时，权贵人俱不习兵，与刘公、

金公数相左，又忌甫以白衣超用，谋先委之当敌，日夜下兵符，促甫使战，而会武经略桂

败殁与安定门外。满桂者，故大同总兵官，宿将知名者也，以赴援至京师，愍帝方倚重

之。既败，京师震恐。甫不得已，痛哭，夜引其众缱城出，未至卢沟桥，众窜亡略尽。甫

亲搏战，中飞矢数十，遂见杀。于是权贵人争咎甫，而讥刘公、金公不知人。及北兵引

归，竟无理甫死者。距甫死数FI,刘公复八路出师。趋遵化，独率麾下娘娘山，遇伏发，

督将士殊死战，诸路援兵不至，亦死之。

（选自《尧峰文钞》卷三十四，有删改）

［注］①矍（xi）:嬉戏。②瘗（yi）:埋葬③篓（jfl）:贫穷。

9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.道人濒行濒：临近.

B.客州人刘翁廷传所客：寄居.

C.遽薄京师薄：逼近.③21D.又长于用车，卒不能办卒：步兵.

10.下列各组句子中、加点词的意义和用法相同的一组是

A.童子亦欲学之乎不如须臾之所学也.

B.遂言甫于朝当其欣于所遇.

C.金公以御史为参军以勇气闻于诸侯.

D.听其召募其皆出于此乎.

11.以下六句分别编为四组，全部属于甫失败原因的一组是

①甫为京营副总兵，然实无兵予甫

②率皆市中篓人子不知操兵者

③甫所授术，又长于用车，卒不能办

④权贵人俱不习兵

⑤FI夜下兵符，促甫使战

⑥诸路援兵不至

A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥

12.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.申甫小时候曾路遇一位道人，道人过狸鼠的游戏向申甫展示了八阵图的神奇，兵打

算传授给他，但由于年幼无知申甫不愿意学习。

B.申甫学佛不成改学道人所传兵书，颍州大侠刘廷传的叔伯门客虽然喜欢谈论兵法，

却都赶不上申甫，申甫因此得到了刘廷传的赏识。

C.申甫到京师后屡遭挫折，后得到刘之纶、金声等人的举荐，被皇帝召见后授予京营

副总兵的官职，申甫非常感动，表示誓死为国效力。

D.在满桂兵败、朝廷遭遇危难之时，申甫亲自带兵上阵杀敌，身重数十箭。为国捐

躯，最后却没有达到朝廷公正的待遇，令人叹碗。

13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）入嵩山，复遇故童子时所见道人。乞其术，师事之。（4分）

（2）甫数以其术干诸公卿。常不见听信。（3分）

（3）于是权贵人争咎甫，而讥刘公、金公不知人。（3分）

答案：

9、【参考答案】D

【试题分析】卒，通“猝”，仓猝。

【高考考点】本题考查理解常见文言实词在文中的含义。

【易错提醒】考查重点实词“卒”的通假情况，一定在原文中理解。

【备考提示】要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字。通过语法特征推断出词

性。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联系上下文，前后照应，保持一

致。要把对实词的解释带入到原句原文中，看看是否合乎原文的语言环境。

10、【参考答案】B

【试题分析】A代词，代指“八阵图”；助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；B

都是介词，表对象，译为“向，对”；C介词，凭,”，的身份；介词，因为。D代词，他，

代指申甫；语气副词，大概。

［高考考点】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。

【易错提醒】C项意义在翻译上有略微不同，但属于同一义项。

【备考提示】要把文言虚词翻译成现代汉语进行比较，看是否能翻译成同一个词。联系

文句的整体意义和上一下文的意义，注意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句中该

虚词词性和所作的成分是否相同。备考需要夯实课本中的基本篇目中重点实虚词的含义。

11、【参考答案】B

【试题分析】②④是说权贵人。⑥是申甫死后。

【高考考点】筛选文中的信息。

【易错提醒】④是侧面表现，如果不看清题干，容易误选。

【备考提示】要看清题目要求，一字一词地琢磨。选出一两句不相符的，排除部分选

项。要注意从离中心最远的开始排除。必须注意每一个句子和题干规定的中心要形成因果

或解证关系。照应上下文，一般作者评论性的话不能作为选项，别人赞誉的话可考虑。要

注意题干的要求，注意主人公、关键词、“正面”、“侧面”等词语。

12、【参考答案】C

【试题分析】应该是被皇帝召见后，申甫非常感动，表示誓死为国效力，皇帝立刻授予

申甫京营副总兵的官职。

【高考考点】归纳内容要点，概括中心意思。

【易错提醒】认真将题肢与原文对照，注意时间的前后顺序。

【备考提示】要找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。中心、主旨重点分析

议论的语句。总体把握文意。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中

生有等。注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当。

一定要在原文中找到和选项相关的句子，仔细地进行对照，找出其中的差异。有个别选

项是对原文中的某一句中的一个词翻译得不对。

13、【参考答案】（1）申甫进入（隐居）嵩山，又遇到了过去小孩子时见到的道人，

（向他）请求（学习）那木领，用对待师长的礼节侍奉他。（2）申甫屡次凭借他的本领

干谒各位公卿，一直不被听从信任。

（3）在这时掌权的权贵争着责怪申甫，并且批评刘公、金公不能识别人（的优劣）。

【试题分析】（1）注意“复”，“故”，“乞”名词用作动词，“师”名词作状语。

注意全句的文意。（2）注意“数”“以”，“见”表被动。（3）注意“于是”古今异

义，“咎”“讥”。

【高考考点】理解并翻译文中的句子。

【易错提醒】“故”原来的，过去的。“见”表被动。“于是”在这时。

【备考提示】文言文翻译要粗知全文大意，把握文意的倾向性。详知译句上下文的含

义。审视句子特点，逐字对应翻译，做好换、留、册h补、调。抓住句子中关键字词翻

译，要与上下文对应，这些字词是得分点。由现代词、成语推导词语在文中的含义。注意

词类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关

系。意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。

（10年江苏卷）

阅读下面的文言文，完成5〜8题

南阳县君谢氏墓志铭

欧阳修

庆历四年秋，予友宛陵梅圣俞来自吴兴，出其哭内之诗而悲曰：“吾妻谢氏亡矣。”丐

我以铭而葬焉。予未暇作。

居一岁中，书七八至，未尝不以谢氏铭为言，且曰：“吾妻故太子宾客讳涛之女、希深

之妹也。希深父子为时闻人，而世显荣。谢氏生于盛族，年二十以归吾，凡十七年而卒。

卒之夕，敛以嫁时之衣，甚矣..吾贫可知也。然谢氏怡然处之。治其家，有常法，其饮

食器皿，虽不及丰侈，而必精以旨；其衣无故新，而浣濯缝纫必洁以完；所至官舍虽卑

陋，而庭宇洒扫必肃以严；其平居语言容止，必怡以和。吾穷于世久..

矣，其出而幸与贤士大夫游而乐，入则见吾妻之怡怡而忘其忧。使吾不以富贵贫贱累其

心者，抑吾妻之助也。吾尝与士大夫语，谢氏多从户屏窃听之，间则尽能商榷其人才能贤

否，及时事之得失，皆有条理。吾官吴兴，或自外醉而归，必问曰：'今日孰与饮而乐

乎？’闻其贤者也则悦；否，则叹曰：'君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢耶？'是岁

南方旱，仰见飞蝗而叹曰：'今西兵未解，天下重困，盗贼暴起于江淮，而天旱且蝗如

此。我为妇人，死而得君葬我，幸矣！'其所以能安居贫而不困者，其性识明而知道理多

类此。呜呼！其生也迫吾之贫，而殁也又无以厚焉，谓惟文字可以著其不朽。且其平生尤

知文章为可贵；殁.

而得此，庶凡以慰其魂，且塞予悲。此吾所以请铭于子之勤也。”若此，予忍不

铭？..

（选自《欧阳修全集》，有删节）

5.对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3分）

A.年二十以归吾归：出嫁.

B.其平居语言容止容止：形貌.

c.谓唯文字可以著其不朽著：彰显.

D.庶几以慰其魂庶几：希望..

6.下列句子中，全部表现梅圣俞夫妇情深的一组是（3分）

①出其哭内之诗而悲②其衣无故新，而浣濯缝纫必洁以完

③入则见吾妻之怡怡而忘其忧④闻其贤者也则悦

⑤我为妇人，死而得君葬我，幸矣⑥且其平生尤知文章为可贵

A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.④⑤⑥

7.下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（3）...

A.梅圣俞在妻子去世以后，请求好友欧阳修为她写墓志铭，后来在给欧阳修的多封信

中，又一再提及此事。

B.谢氏出身名门望族，但安贫乐道，治家有方，并且十分关心丈夫与士大夫的交往，是

名副其实的贤内助。

C.西兵进攻江淮地区，随后又相继发生旱灾、蝗灾，谢氏仰天长叹，忧心忡忡，可见她

关注百姓疾苦。

D.谢氏秉性明慧，懂得事理，时不时和梅圣俞探讨来访者才能高下，以及世事得失，都

能讲得头头是道。

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）敛以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。

（2）使吾不以富贵贫贱累其心者，抑吾妻之助也。

（3）君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢耶？

答案：

5、B

【解析】B.容止：仪容举止（根据《汉语大词典》解释）。“止”即有“居住、止

息”意，所以此词不单指“形貌”。

6、B

【解析】②表现其妻之贤惠，④表现其妻子之贤、明事理，⑥表现其妻把文章看的很

重。

7、C

【解析】“西兵未解”、“盗贼暴起于江淮”指西部边境战争威胁未能解除、江淮地区

盗贼作乱，并非指“西兵进攻江淮地区”。

8、（1）用出嫁时的衣服（给她）穿上人棺，我的喷穷超乎寻常，就可以知道了。

（2）让我不因为财富多少、地位高低而焦虑，这是妻子对我的帮助吧。

（3）您所交往的都是当今品德高尚、才能杰出的人，现在竟与这种人喝酒取乐了？

【解析】（1）要点：殓、介宾结构后置、主谓倒装句式、甚

（2）要点：使、累其心、抑（副词。表示语气。相当于或许、或者。）、判断句。

（3）要点：所交、一时、邪（句末语气词，表疑问或反问）

附参考译文：

庆历四年的秋天，我的朋友宛陵梅圣俞先生从吴兴来看我，拿出他悼念亡妻的诗作，并

悲伤地说：“我的妻子谢氏死了。”请我写一篇墓志铭来安葬她。我当时没有空闲写作。

过了一年，他写了七八封书信来，书信中没有不提到给谢氏写墓志铭的。并且说：“我

妻子是已故太子宾客谢涛的女儿、希深的妹妹。希深父子当时都是举世闻名的人，世家荣

耀。谢氏生于一个富盛的家族，她二十岁嫁给了我，总共过了十七年就去世了。死的时

候，用出嫁时的衣服（给她）穿上入棺，我的贫穷超乎寻常，就可以知道了。可是谢氏却安

适自在（不嫌弃）。治理家庭，有她自己的办法，家里的饮食器皿，虽然不是很多，但

（饭菜）一定做得精细又有味；我们的衣服不论旧的新的，都一定清洗得干干净净，并缝

补得整整齐齐；所居住的房舍虽然简陋卑微，但一定把庭院洒水清扫得干净整洁；她的一

言一行和日常起居，都很和悦从容。我一世贫穷由来已久，外出时有幸能与贤士大夫共游

而感到快乐，回家则能见到我妻子的淡静怡然从而忘掉烦忧。让我不因为财富多少、地位

高低而焦虑，这是妻子对我的帮助吧。我经常与士大夫交谈，谢氏多从屏风后悄悄听我们

谈话，过后，她对某人的才能、品德好坏以及时事的得失都能作出评价，都评说得有条有

理。我在吴兴做官，有时从外面喝醉了回来，她一定会问：'今日和谁饮酒这么快乐

呢？'听说是与贤能的人饮酒，就高兴；如果不是，就感叹道：'您所交往的都是当今品

德高尚、才能杰出的人，现在竟与这种人喝酒取乐了？'这一年，南方大旱，她仰头看见

飞蝗而感叹说：'如今西夏的战争威胁还没有解除，天下苍生赋税很重、生活困难，盗贼

又在江淮地区强势出来作乱，而且天又大旱、飞蝗灾害又来。我作为妇人，死了还得能有

夫君埋葬我，已经算是幸运的了！'她之所以能安然面对贫困的生活而不感到困苦，是因

为她见识高明而且懂得道理多才能如此。（此处翻译值得商榷，应该是两个方面，一是安

居贫而不困，一是性识明而知道理，对上文的总结。可翻译为：她能安然面对贫困的生活

而不感到困苦的情形，她见识高明而且懂得道理，大多像这样。“之所以”可不必译

出。）哎!她一生受我贫困所累，而去世后也没有得到厚葬，只有文字可以彰显她的不

朽。而且她的平生尤其懂得文章是最珍贵的；死后能得到这样的墓志铭，希望能以此安慰

她的灵魂，而且弥补我的悲痛。这是我经常向您请求为她写墓志铭的原因啊。”像这种情

况，我能忍心不写吗？

（10年湖北卷）

阅读下面的文言文，完成10T2题。

原弊

［宋］欧阳修农者，天下之本也，而王政所由起也。古之为国者未尝敢忽，而今之为吏

者不然，薄书听断而已矣，闻有道农之事，则相与笑之曰：鄙。夫知赋敛移用之为急，不

知务农为先者，是未原为政之本末也。知务.

农而不知节用以爱农，是未尽务农之方也。

古之为政者，上下相移用以济。下之用力者甚勤，上之用物者有节，民无遗力，国不过

费，上爱其下，下给其上，使不相困。一夫之力，督之必尽其所任；一日之用，节之必量

其所入。一岁之耕，供公与民食，皆出其间而常有余。故三年而余一年之备。今乃不然，

耕者，不复督其力；用者，不复计其出入。•岁之耕供公仅足，而民食不过数月。甚者，

场功甫毕，簸糠秋而食枇稗，或采橡实、畜菜根以延冬春。不幸一..

水旱，则相枕为饿殍。此甚可叹也！

国家罢兵，三十三岁矣，兵尝经用者老死今尽，而后来者未尝闻金鼓、识战阵也。生

于无事而饱于衣食也，其势不得不骄惰。今卫兵入宿，不自持被而使人持之；禁兵给粮，

不自荷而雇人荷之。其骄如此，况肯冒辛苦以战斗乎？就使兵耐辛苦而能斗战，虽耗农

民，为之可也。奈何有为兵之虚名，而其实骄惰无用之人也。

古之凡民长大壮健者皆在南亩，农隙则教之以战，今乃大异，一遇凶岁，则州郡吏以尺

度量民之长大而试其壮健者，招之去为禁兵；其次不及尺度而稍怯弱者，籍之以为随兵。

吏招人多者有赏，而民方穷时争投之。故一经凶荒，则所留在南亩者，惟老弱也。而吏方

日：不收为兵，则恐为盗。噫！苟知一时之不为盗，而不知终身骄惰而窃食也。古之长大

壮健者任耕，向老弱者游惰；今之长大壮健者游惰，而老弱者留耕也。何相反之甚邪！然

民尽力乎南亩者，或不免乎狗彘之食，而一去为僧、兵，则终身安佚而享丰腴，则南亩之

民不得不日减也。故日有诱民之弊者，谓此也。

（选自《欧阳文忠公集》，有删改）

10.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是

A.则相与笑之曰：鄙.

B.场功甫毕.鄙：卑鄙甫：刚刚

畜：通“蓄”

籍：登记C.或采橡实、畜菜根以延冬春.D.籍之以为厢兵.

【参考答案】A

【试题分析】鄙，见识浅薄。

【高考考点】本题考查理解常见文言实词在文中的含义。

【易错提醒】考查重点实词“鄙”，定在原文中理解。

【备考提示】要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字。通过语法特征推断出词

性。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联系上下文，前后照应，保持一

致。一定要把对实词的解释带入到原句原文中，看看是否合乎原文的语言环境。

11.下列各组语句中，全都表明不重视农'业所造成的恶果的一组是

①•岁之耕供公仅足，而民食不过数月

②不幸一水旱，则相枕为饿殍

③生于无事而饱于衣食也，其势不得不骄惰

④•遇凶岁，则州郡吏以尺度量民之长大而试其壮健者

⑤则南亩之民不得不日减也

⑥故曰有诱民之弊者，谓此也

A.①②⑤

【参考答案】A

【试题分析】③是说后来的士兵；④是说饥荒时选厢兵的标准，⑥是作者的结论。

【高考考点】筛选文中的信息。

【易错提醒】④是说饥荒时选厢兵的标准。

【备考提示】要看清题目要求，一字一词地琢磨。选出一两句不相符的，排除部分选

项。要注意从离中心最远的开始排除。必须注意每一个句子和题干规定的中心要形成因果

或解证关系。照应上下文，一般作者评论性的话不能作为选项，别人赞誉的话可考虑。要

注意题干的要求，注意主人公、关键词、“正面”、B.①③⑥C.②④⑥

D.③④⑤“侧面”等词语。

12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.作者认为农业是天下之本，当政者只知使用民力而不知爱惜民力是不可取的。

B.作者通过古今施政的对比，揭示了宋朝农民在利益被严重侵害下的悲惨遭遇。

C.作者认为，休战以来的士卒已经老迈，因此背军粮的任务只好雇请他人来做。

D.作者指出，高大健壮的不种田，年老体弱的却在田地劳作，有时吃的是猪狗食。

【参考答案】C

【试题分析】文中说：“国家罢兵，三十三岁矣，兵尝经用者老死今尽，而后来者,,,，

其势不得不骄惰,”，禁兵给粮，不自荷而雇人荷之。”作者认为，休战以来的士卒已经老迈

逝世已经都没有了，后来的人未曾经历战争，士兵骄惰，禁军背军粮的任务自己不做，雇

请他人来做。

【高考考点】归纳内容要点，概括中心意思。

【易错提醒】认真将题肢与原文对照，注意时间的前后顺序。

【备考提示】要找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。中心、主旨重点分析

议论的语句。总体把握文意。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中

生有等。注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当。

一定要在原文中找到和选项相关的句子，仔细地进行对照，找出其中的差异。有个别选

项是对原文中的某一句中的•个词翻译得不对。

13.把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（10分）

（1）而今之为吏者不然，簿书听断而已矣。（3分）

（2）耕者，不复督其力；用者，不复计其出入。（3分）

（3）苟知一时之不为盗，而不知终身骄惰而窃食也。（3分）

【参考答案】（1）但是如今当官的不是这样，只是处理公文、办理政务罢了。

（2）耕种的人不再督责尽力耕种，消费者不再更具收入确定支出。

（3）只知道他们一•时不去做盗贼，却不知道他们一生都在骄横懒惰窃取衣食。

【试题分析】（1）为吏、然、簿书听断；（2）督、用者、计其出入；（3）苟知、

而、窃食

【高考考点】理解并翻译文中的句子。

【易错提醒】簿书听断，词类活用。

【备考提示】文言文翻译要粗知全文大意，把握文意的倾向性。详知译句上下文的含

义。审视句子特点，逐字对应翻译，做好换、留、册h补、调。抓住句子中关键字词翻

译，要与上下文对应，这些字词是得分点。由现代词、成语推导词语在文中的含义。注意

词类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关

系。意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。

【参考译文】

农业是天下的根本，也是国家制订统治措施的起源。古代治理国家的人不曾敢轻视疏

忽，但是如今当官的不是这样，只是处理公文、办理政务罢了。听见有人说起农业之事，

就相互笑他说：（这是）低贱的事情。他们知道通过赋税将农业物资移用到自己身上是紧

急的事情，不懂得致力于农业是首先要考虑的，这是没有弄清统治措施的根本啊。懂得致

力于农业而不懂得节约用度来爱护农民，这是没有尽到致力于农业的办法啊。

古代治理国家的人，统治者和百姓相互移用来互相补充。处于下位的百姓尽力很勤勉，

处于上位的统治者使用物资有节制，百姓不保留自己的气力，国家不过分浪费，统治者爱

护他们的百姓，百姓提供物资给统治者，使得上下都不相困扰。一位男子的力气（官府）

督促他一定要尽力完成自己的职责，一天的用度（官府）约束他一定要衡量自己的收入，

一年种出的庄稼供给官府和百姓，食物都从这里面出来，因而常常有富余的，所以三年便

能余下一年的储备。现在却不是这样，耕种的人不再督责尽力耕种，消费者不再更具收入

确定支出。农民一年耕种打下的粮食供给官府才刚刚够，而农民自己的食物却不超过几个

月。严重的，收获的事情刚刚结束，农民只能将簸出来的糠款或枇稗作为食物，或者采摘

橡树的种子、存储菜根来勉强度过冬春的饥荒时节。如果遭受不幸遇到水灾旱灾，就会纷

纷倒下成为饿殍。这样的情况很是可悲可叹啊！

国家停止用兵已经33年了，士兵中那些身经百战的人有的老的老死的死现在几乎都没

有了，而后来当兵的人不曾听见过战鼓。懂得战阵。生活在没有战事的时代而衣食不缺，

那情势不能不骄傲懒惰。现在士兵进入兵营，不自己抱着自己东西而让别人抱着；禁兵领

取粮食，不自己挑着而雇人挑着。他们的骄纵懒惰就是这样，又怎么愿意冒着辛苦而参加

战斗呢？如果能让士兵能承受辛苦而能够战斗，即使损耗农民的利益，这样做也是可以

的。但奈何他们只有当兵的虚名，而实际上是一群骄纵懒惰的无用之人啊。

古代大凡身材高大身体健壮的人都在田间劳作，农闲的时候就招作战的技能教给他们，

现在却完全不同，一旦遇到灾年，那么各州郡的冠岩就用尺子度量百姓中身材高大身体健

壮的人，招他们去做禁兵，稍差一点低于尺度且稍微有些瘦弱的，登记在册作为厢兵。官

员招人多的有赏赐，而百姓正处于穷困之时争相投军。所以，一遇上凶年荒灾，那么留在

田地的，只有老弱之人了。而官方这时也说：如果不将他们收留当兵，那么恐怕就会做强

盗。唉！只是知道他们某段时间不做强盗，却不知道他们一生骄纵兰度而窃取食物啊。古

代那些身材高大身体健壮的人承担种田的工作，而年老体弱的游玩；现在身材高大身体健

壮的人游玩，而老弱之人却留守在田地间。为什么相反到了这么严重的程度呢？然而百姓

在田间尽力耕作的，有时不免于吃猪狗之食，而一旦离开田地做僧人或士兵，就终身安乐

舒适而享有丰美的食物，那么种田的农民不能不一天天减少啊。所以说有引诱农民离开田

地的弊端，说得就是这种情况。

（10年天津卷）

阅读下面古文，完成8~11题。

南人祖传，秦汉前有洞主吴氏，土人呼为吴洞，取两妻，一妻卒，有女名叶限，少惠，

善淘金、父爱之，末岁父卒，为后母所苦，常令樵险汲深。

时尝得一鳞，二寸余，赦髻金目，遂潜养于盆水，日日长，易数器，大不能受，乃投于

后池中，女所得余食，辄沉以食之。女至池，鱼必露首枕岸，他人至，不复出，其母知

之，每伺之，鱼未常见也。因诈女曰：“尔无劳乎，唔为尔新其糯。”乃易其弊衣。后令

汲于他泉，千里数百也。母徐衣其女衣，抽利刃.①行向池乎渔，鱼即出首，因斫杀之。

鱼已长丈余，膳其肉，味倍常鱼，藏其骨于郁栖之下。

逾日，女至向池，不复见鱼矣，乃哭于野，忽有人被发粗衣。自天而降，慰女曰：“尔

无哭，尔母杀.

尔鱼矣！骨在粪下，尔归，可取鱼骨藏于室，所须第祈之，当随尔也。”女用其言，金

矶衣食随欲而具。

及洞节，母往，令女守庭果，女伺母行远，亦往，衣翠纺上衣，蹑金履，母所生女认

之，谓母曰：“此其似姊也。”母亦疑之，女觉遽反，遂遗一只履，为洞人所得。母归，

但见女抱庭树眠，亦不之虑。.其洞邻海岛，岛中有国名陀汗，兵强，王数十岛，水界

千里。洞人遂货其履于陀汗国，国主得之，命其左右履之，足小者履减一寸，乃令一国妇

人履之，竟无一称者。其轻如毛，履石无声。陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁锢而榜掠

之，竟不知所从来。乃以是履弃之于道旁，既遍历人家捕之，若有女履者，捕.

之以告。得叶限，令履之而信。叶限因衣翠纺衣，蹑履而进，色若天人也。始具事于

王，载鱼骨与叶限俱•.

还国。其母及女即为飞石击死。洞人哀之，埋于石坑，命曰“懊女冢”。

陀汗王至国，以叶限为上妇。一年，王贪求，祈于鱼骨，宝石无限，逾年，不复应。

王乃葬鱼骨于海岸。用珠百斛藏之，以金为际。至征卒叛时，将发以赡军。一夕，为海潮

所沦。..

——选自唐段成式《酉阳杂俎》续集卷一《支诺皋上》。略有删节

8.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的是

A.乃易其敝衣敝：破旧.

B.女角遽反遽：急忙.

C.始具事于王，载鱼骨与叶限俱还国具事：陈述事实..

D.至社卒叛时，将发以蟾军发：发放.

9.下列句子中加点的词的意义和用法，相同的•组是

因诈女曰：“尔无劳乎，吾为尔新其儒”.

A.

因泣下霜矜，与武诀去.

忽有人被发粗衣，自天而降.

B.

臣诚恐见欺于王而负赵.

乃以是履弃之于道旁.

C.

斧斤以时入山林.

一夕，为海潮所沦.

D.

朝歌夜弦，为秦宫人.2

10.下列各组句子中，能分别表现“叶限所得鱼乃神奇之物”和“后母虐待叶限”的最

恰当的一组是

女至池，鱼毕露首枕岸，他人至，不复出

A.

母所生女认之，谓母曰：“此甚似姊也。”母亦疑之

曾其肉，味倍常鱼

B.

常令樵险汲深

其轻如毛，履石无声

c.

及洞节，母往，女守庭果

女用其言，金及衣食随欲而具

D.

后令汲于他泉，计里数百也

11.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是

A.叶限的好运表面看来是鱼给的，实际上是她的善良带来的

B.叶限暗中去参加洞节，是对后母的无声的反抗，也侧面反映出洞节的吸弓I力。

C.叶限的后母，妹妹被飞石击死，洞人为她们建懊女冢，以示追悔。

D.这个故事借助神力的不可抗拒，警示人们要远离邪恶，不要贪得无厌。

12.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）母徐衣其女衣，袖利刃有向池呼鱼。

（2）母归，但见女抱挺树眠，亦不之虑。

（3）陀汗于意其洞人以非道得之，遂禁锢拷掠之，竞不知所从来。

答案：

8D9A10D11C

12.（8分）

（1）后母慢慢穿上它女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼。

（2）后母回来，只见女儿抱着院子里的树睡觉，也就不再怀疑她了。

（3）陀汗王猜测那个洞人是通过不正当的途径得到鞋的，于是拘禁并拷打他，最终也

不知鞋是从哪里来的。

（10年重庆卷）

阅读下文，完成第8'10题。

查道字湛然，歙州休宁人。道幼沉嶷不群，罕言笑，喜亲笔砚。未冠，以词业称。侍母

渡江，奉养以孝闻。母尝病，思叙羹，方冬苦寒，市之不获。道泣祷于河，凿冰取之，得

蹶尺许以馈，母疾寻愈。.

端拱初，举进士高第。寇准荐其才，授著作佐郎。淳化中，蜀寇叛，命道通判遂州。有

使两川者，得道公正清洁之状以闻，优诏嘉奖。迁秘书丞，俄徙知果州。时寇党尚有伏岩

段依险为栅者，其酋何彦忠集其徒二百余，止西充之大木槽，鼓弓露刃。诏书招谕之，未

下，咸请发兵殄之。道曰：“彼愚人也，以惧罪，欲延命须臾尔。其党岂无让误邪？”遂

微服单马数仆，不持尺刃，间关林壑百里许，直趋贼所。初悉惊畏，持满外向。道神色自

若，踞胡床而坐，谕以诏意。或识之曰：“郡守也，尝闻其仁，是宁害我者？”即相率投

兵罗拜，号呼请罪，悉给券归农。

天禧元年，知虢州。秋，蝗灾民歉，道不候报，出官縻米赈之，又设粥糜以救饥者，给

州麦四千斛为种于民，民赖以济，所全活万余人。二年五月，卒，讣闻，真宗轸惜之，诏

其子奉礼郎循之乘传往治丧事。

道性淳厚，有犯不较，所至务宽恕，胥吏有过未尝笞罚，民讼逋负②者，或出己钱偿

之，以是颇不治。.尝出按部，路侧有佳枣，从者摘以献，道即计直挂钱于树而去。儿时

尝戏画地为大第，曰：“此当分赡孤.

遗。”及居京师，家甚贫，多聚亲族之茕独者，禄赐所得，散施随尽，不以屑意。与人

交，情分切至，废弃孤露者，待之愈厚，多所周给。

初，赴举，贫不能上，亲族裒钱三万遗之。道出滑台，过父友吕翁家。翁丧，贫篓无以

葬，其母兄将鬻女以襄事。道倾褚中钱与之，且为其女择婿，别加资遣。又故人卒，贫

甚，质女婢于人。道为赎之，嫁士族。措绅服其履行。好学，嗜弈棋。平居多茹蔬，或止

-食，默坐终日，服玩极于卑俭。享年六十四。

［注］①间关：辗转。②逋负：拖欠税赋。

(节选自《宋史•查道传》)

8.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A.得蹶尺许以馈馈：进献.

B.或出己钱偿之，以是颇不治治：追究.

C.儿时尝戏画地为大第第：住宅.

D.贫甚，质女婢于人质：人质.

9.以下各组句子中，分别表现查道对亲友“孝义”与对老百姓“仁厚”的一组是()

道泣祷于河，凿冰取之禄赐所得，散施随尽，不以屑意

A.B.

得道公正清洁之状以闻道不候报，出官瘴米赈之

废弃孤露者，待之愈厚，所得周给。亲族哀钱三万遗之

C.D.①道倾褚中钱与之，且为其女择婿道即计直挂钱于树而去

10.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是

A.查道小时候性格沉稳，不苟言笑，喜欢写字作文，后来以词业著称。好学，喜欢弈

棋。因奉养母亲竭尽孝道而闻名当世。

B.查道举进士高第，得道寇准的赏识。知果州时候，尚有以何彦忠为首的贼党伏岩谷依

险为寇，查道以仁德感化，使他们归顺为农。知虢州时，遇蝗灾，查道千方百计赈灾，救

活了一万多人。

C.查道性格淳厚，即使有人犯法也能宽恕，胥吏有过失的，他不笞罚；老百姓拖欠税赋

的，他自己出钱偿还；仆从摘枣以献，他挂钱于树；待废弃孤露者，尤其优厚。

D.查道对亲族朋友有情有义。居京师时，家里贫穷，也要供养亲族之茕独者；倾其所有

为友人办丧事、择婿嫁女，自己生活却极为节俭。

11、（1）用斜线给下面文言文中加波浪的部分断句。（3分）

子厚前时少年，用于为人，不自贵重顾藉，谓功业可立就故坐废退既退又无相知有气力

得位者推挽故卒死于穷裔材不行予时也。

（取材于韩愈《柳予厚墓志铭》）

（2）将文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

①母尝病，思娜羹，方冬苦寒，市之不获。（3分）

②遂微服单马数仆，不持尺刃，间关林壑百里许，直趋贼所。（4分）

答案：

8、【答案】：D质：典当、抵押或译为：把,”，抵押给，是名词活用动