人教版语文二年级下册课件及习题讲解期中综合素质评价期中综合素质评价

期中综合素质评价识字与写字(25分)1.根据语境，看拼音写词语。(12分)春来了，她像一位魔法，让树木换上了的新装，让阳光变得更加，让小动物们在花草间尽情地做。啊！到处都是一片的景象。2.找出下列每组加点字中读音有误的一项，在序号下面打“√”。(6分)(1)A.河堤(tī) B.丝绦(tāo) C.棉袄(ǎo) D.的确(dí)(2)A.包裹(ɡuǒ) B.格外(ɡé) C.荆棘(jīn) D.花瓣(bàn)(3)A.测量(liánɡ) B.烟囱(tōnɡ) C.撞击(zhuànɡ) D.橡皮(xiànɡ)3.选择填空。(填序号，4分)①波②坡③玻④披我透过()璃窗往外望去，山()上绿草茵茵，远处的河面上()光粼粼，小河()上了一件金色的外衣。4.下列说法错误的一项是()(3分)A.“音”“衣”“鱼”只能整体作为部首，不可再细分。B.用“”作偏旁的字大多与钱财有关，如“赔”“购”。C.“麝”的部首是“”，除部首外还有九画。D.“舟”的第四笔是点，第五笔是横。积累与运用(41分)5.读一读，结合课本内容连一连。(12分)6.将下列词语补充完整。(6分)()发图强 碧()如洗 ()夏儿女万里无() ()人注目 ()致勃勃7.给语段中的加点词语选择正确的解释。(填序号，4分)特别：①格外；②与众不同，不普通。经过：①过程，经历；②通过(处所、时间、动作等)。今天，我和爸爸经过()公园，看到了《立木为信》的故事。我觉得这个故事很特别()，便让爸爸讲给我听。爸爸笑着把故事的经过()讲了一遍。我特别()喜欢这个故事。8.按要求完成练习。(11分)(1)照样子，将句子补充完整。(5分)①门前开着一大片五颜六色的鲜花。蓝天上飘着。②天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。树上的枫叶，好像。(2)把下面的句子补充完整。(6分)妈妈一回到家就忙起来了，一会儿，一会儿，一会儿。9.看图画，背古诗，连一连。(6分)10.[新情境]蓝蓝经常帮助别人，也得到了别人的帮助。有一次，蓝蓝没有带铅笔，同学就借给了她。这说明了什么道理？()(2分)A.小信成则大信立。 B.与其锦上添花，不如雪中送炭。C.诚信者，天下之结也。 D.平时肯帮人，急时有人帮。阅读与感悟(19分)梦是什么？(节选)(19分)胡贝特·西尔雷克在外面，小鼹(yǎn)鼠遇见了一只狐狸。他问狐狸：“狐狸先生，请问你知道梦是什么吗？”狐狸回答说：“梦嘛，是一本用外语写的书。书的封面有时是一幅美丽的图画，有时却很难看。如果你看到了难看的封面，那你肯定就是做噩梦了。”小鼹鼠走着走着，又遇见了大熊。他问大熊：“熊大叔，请问你知道梦是什么吗？”大熊回答说：“梦呀，是一把小提琴，能演奏出美妙的音乐。如果小提琴走音了，那它演奏出来的曲子就不那么好听了。”小鼹鼠走啊走，又遇见了兔子。他问兔子：“兔子弟弟，请问你知道梦是什么吗？”兔子回答说：“梦是一架望远镜呀，能一直看到你的心里去。”后来，小鼹鼠又遇见了蚂蚁。他问蚂蚁：“蚂蚁小弟，请问你知道梦是什么吗？”蚂蚁回答说：“梦吗？那是另一个国度。它离我们是那么远，又是那么近。”小鼹鼠想啊想啊，梦到底是什么呀？11.大家眼里的梦分别是什么呢？请根据短文内容选一选。(填序号，4分)①一架望远镜②一把小提琴③另一个国度④一本外语书狐狸——()大熊——()兔子——()蚂蚁——()12.狐狸认为看到()，就是做噩梦了。(3分)A.书的封面是一幅美丽的图画 B.书的封面是一幅难看的图画13.应该用()的语气读文中画“”的句子。(3分)A.欢快 B.着急 C.平静 D.疑惑14.读文中画“”的句子，我知道兔子的意思是：(4分)15.你认为梦是什么呢？试着写一写吧。(5分)表达与交流(15分)16.看图写话。(15分)看图，想一想：天气怎么样？天天和他的小狗遇到了什么困难？又是怎样解决的？写话时用上下面的词语(三个以上)。早上过了一会儿越来越……蹦蹦跳跳快活好朋友

期中综合素质评价1.姑娘精灵碧绿温暖游戏热闹2.(1)A√(2)C√(33.③②①④4.C5.6.奋空华云引兴7.②②①①8.示例：(1)①几朵洁白的云②火红火红的一堆火焰(2)擦桌子拖地做饭9.10.D11.④②①③12.B13.D14.梦能反映内心的真实想法。15.示例：梦是一支笔，能画出绚丽多彩的世界。16.示例：早上，天空有些阴沉沉的。天天拿着一把伞，带着小狗出去散步。过了一会儿，天空下起了