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文档简介

第页共页幼儿园小班健康教育教案《大象运粮》一、教学目标1.了解大象是一种动物，体型庞大，能够扛起很重的东西。2.了解大象进食的特点和方式，了解它是怎样运输食物的。3.培养幼儿的观察力和思维能力，提高他们的团队意识和协作能力。二、教学内容1.大象的特点和习性。2.大象的饮食习惯和运输食物的方式。3.小班幼儿园集体活动的重要性。三、教学重点1.让幼儿了解大象的特点和习性。2.让幼儿了解大象的饮食习惯和运输食物的方式。四、教学准备1.图片或幻灯片展示大象的形象和特点。2.故事《大象运粮》的图片或幻灯片。五、教学过程1.导入（5分钟）教师出示大象的图片，向幼儿展示并引导幼儿观察，询问幼儿对大象有哪些了解。2.呈现（10分钟）通过图片或幻灯片向幼儿介绍大象的特点和习性，包括大象的体形庞大、长鼻子和大大的耳朵等。3.讲解（10分钟）介绍大象的饮食习惯和运输食物的方式。告诉幼儿大象喜欢吃树叶、草和水果，它们用长长的鼻子把食物送到嘴里。大象还喜欢用长鼻子运输食物，抬起前腿往后拖。教师可以用图片或幻灯片来示范。4.故事讲述（10分钟）教师讲述故事《大象运粮》，讲述大象去森林运输食物的故事。故事中可以引出大象团队合作的重要性。5.小组活动（15分钟）将幼儿分成小组，并分别给每个小组分配不同的食物（可以使用木块或其他仿真食物），让幼儿模仿大象的运输方式，用长鼻子将食物运送到指定的位置。鼓励幼儿在小组内相互配合，完成任务。6.讨论（10分钟）教师引导幼儿讨论小组活动的过程和结果，让幼儿分享彼此的经验和感受。同时向幼儿讲解集体活动的重要性，让幼儿明白只有团队合作才能完成更大的任务。7.总结（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，激发幼儿的学习兴趣和好奇心，鼓励幼儿对动物和团队合作有更深入的了解。六、教学延伸1.幼儿绘画：让幼儿自由绘画大象和动物团队合作的场景。2.观察游戏：给幼儿准备几张大象的图片，让幼儿观察并记住特征，然后将图片收起，要求幼儿找出不同的那一张。3.团队拼图：将幼儿分成小组，给每个小组分配一张大象的拼图，要求小组合作完成拼图。七、教学评价1.观察幼儿对故事的理解和表达能

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