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第页共页小班环保故事活动方案活动方案：小班环保故事一、活动主题及目标：1.主题：小班环保故事活动2.目标：-培养小班幼儿的环保意识，关注环境保护；-提高幼儿的语言表达和合作能力；-通过故事的方式，培养幼儿的爱读书的习惯。二、活动内容及安排：1.活动时间：每周一次，每次活动时间为40分钟。2.活动地点：幼儿园教室或阅读角落。第一周：活动目标：通过互动游戏培养幼儿的环保意识。活动内容：1.创设环保场景：教室里分别设立“垃圾桶”、“可回收物桶”和“厨余垃圾桶”等，让幼儿根据垃圾种类将垃圾分类投放。2.环保游戏：幼儿分成若干小组，每组将一些垃圾图片放在桌子上，然后要求幼儿根据垃圾种类将其分门别类。比赛结束后，老师给予反馈并讲解正确的垃圾分类方法。3.故事时间：老师为幼儿讲解环保故事《小鱼儿保护海洋》，引导幼儿讨论故事中表现出的环保行为，如垃圾分类、爱护海洋等。第二周：活动目标：通过手工制作培养幼儿的环保意识和动手能力。活动内容：1.环保手工：老师准备一些回收利用的材料，如废纸、塑料瓶等，让幼儿利用这些材料制作手工品，如花瓶、纸袋等。在制作过程中，老师引导幼儿思考如何将这些废材料变废为宝，达到环保的目的。2.手工展示：每位幼儿完成后，向全班展示自己的手工作品，并向其他幼儿介绍自己选用的材料是如何回收利用的。3.故事时间：老师为幼儿讲解环保故事《小松鼠的厚护》，引导幼儿思考如何保护森林和动物的生态环境。第三周：活动目标：通过角色扮演游戏培养幼儿的环保意识和合作能力。活动内容：1.角色扮演：老师布置角色扮演游戏——“保卫地球”，让每个小组中的幼儿分别扮演垃圾、环保者和地球等角色，模拟垃圾分类和环保的情景。2.综合评价：老师观察每个小组的表现，记录下角色扮演中幼儿对环保的理解和展现出的环保行动。并邀请每个小组展示他们的角色扮演情景和理念。3.故事时间：老师为幼儿讲解环保故事《小蚂蚁的大作为》，引导幼儿思考个人微小的力量也能为环境保护作出贡献。第四周：活动目标：通过讲故事培养幼儿的爱读书的习惯和环保意识。活动内容：1.故事分享：幼儿围坐在一起，每个幼儿轮流分享自己家中的一个环保故事书，并向其他幼儿介绍故事的主题和故事中的环保行为。2.组织朗读：幼儿根据自己选择的环保故事书，组织小组内的朗读活动，每位幼儿轮流朗读故事，其他幼儿进行欣赏和评价。3.故事创作：老师引导幼儿根据自己的环保意识和知识，创作属于自己的环保故事，并在班级内进行分享。三、活动评估及总结：1.活动评估：每次活动结束后，老师根据观察记录和幼儿的表现，评估活动的实施效果及幼儿的参与度和理解程度。2.活动总结：活动结束后，老师组织幼儿回顾整个活动过程，引导幼儿反思自己的收获和不足，并对

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