幼儿园中班下学期科学教案《奇妙的磁铁》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园中班下学期科学教案《奇妙的磁铁》一、教学目标1.知识与技能：a.了解磁铁的特点和作用。b.学习简单的磁性物质。c.掌握磁铁吸引和排斥的规律。d.培养观察、预测、实验的能力。2.情感态度与价值观：a.培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。b.培养幼儿的观察和实验的能力。c.引导幼儿正确对待科学实验的结果。3.学科能力：a.发展幼儿的观察、实验、推理和解决问题的能力。b.培养幼儿的合作和交流能力。二、教学内容1.磁铁的特点和作用。2.磁性物质。3.磁铁的吸引和排斥规律。三、教学重点1.培养幼儿对磁铁的兴趣和好奇心。2.掌握磁铁吸引和排斥的规律。四、教学步骤第一课时：磁铁的特点和作用1.导入：播放一段关于磁铁的视频，引起幼儿对磁铁的兴趣。2.引入：给每个幼儿发放一个小磁铁，让幼儿自由探索和观察磁铁的特点和作用。3.操练：组织幼儿分组，让每个小组展示他们发现的磁铁特点和作用，其他小组进行观察和提问。4.总结：引导幼儿总结磁铁的特点和作用，并进行简单的笔记。第二课时：磁性物质1.导入：复习上节课所学内容，让幼儿回顾磁铁的特点和作用。2.引入：给每个小组发放一些不同的物质（纸，木头，塑料，铁钉等），让幼儿探索哪些物质是磁性物质。3.操练：让每个小组进行实验，观察和记录各种物质是否被磁铁吸引。4.总结：引导幼儿总结哪些物质是磁性物质，并进行简单的笔记。第三课时：磁铁的吸引和排斥规律1.导入：复习上节课所学内容，让幼儿回顾磁性物质的特点。2.引入：给每个小组发放一些磁铁，让幼儿探索磁铁的吸引和排斥规律。3.操练：让每个小组进行实验，观察和记录磁铁的吸引和排斥现象。4.总结：引导幼儿总结磁铁的吸引和排斥规律，并进行简单的笔记。五、教学方法1.播放视频法：通过播放与磁铁相关的视频来引起幼儿的兴趣。2.实验探究法：通过让幼儿进行实验来观察和记录磁铁的特点和作用。3.分组合作法：通过小组合作的方式来完成实验和展示。六、教学资源1.视频资源：关于磁铁的相关视频。2.实物资源：磁铁，各种物质。七、教学评价1.观察记录：观察幼儿在实验过程中的表现和记录情况。2.口头提问：通过提问幼儿，检查他们对磁铁和磁性物质的理解。3.实验报告：让幼儿完成实验报告，评价他们的实验和总结能力。八、教学延伸1.带幼儿参观科技馆或实验室，进一步深入了解磁铁的原理和应用。2.组织

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