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文档简介

第页共页中班科学公开课教案《空气变新鲜了》教案标题：空气变新鲜了教材版本：中班科学公开课教学目标：1.了解空气的重要性和作用。2.能够识别一些空气污染源，并知道如何避免和减少污染。3.培养养成良好的空气保护习惯。教学准备：1.图片或实物：植物、汽车尾气图、垃圾堆图等。2.PPT或黑板/白板。3.音频设备。教学步骤：引入活动：（10分钟）1.教师向学生们提问：“我们每天呼吸的是什么？”2.引导学生们回答“空气”。3.教师解释空气的定义和重要性，让学生们意识到空气的必要性。示范演示：（10分钟）1.教师使用图片或实物向学生展示一些空气污染源，如车辆尾气、垃圾堆等。2.教师解释这些污染源会对空气质量产生不良影响，并播放相关音频让学生们感受到污染带来的不适感。知识探究：（20分钟）1.教师用PPT或黑板/白板向学生们介绍有关保护空气的知识，如植物是改善空气质量的重要因素，提醒学生要勤于绿化环境。2.教师引导学生们回答“怎样保护好空气？”并进行讨论，鼓励学生们发表自己的看法。活动实践：（15分钟）1.将学生分成小组，每组派发一份图片或实物素材。2.要求学生根据教师提供的素材，分析并描述素材中的空气污染情况，让他们意识到空气污染是多种多样的。3.鼓励学生们提出可以减少空气污染的方法，并将其分享给全班。巩固练习：（10分钟）1.教师给学生们分发一份练习册，要求学生们完成上面有关空气保护的练习题目。2.教师可以根据学生的掌握情况，选择适当的题目进行讲解和解答。展示交流：（10分钟）1.邀请学生们进行小组展示，分享自己的观点和发现。2.鼓励学生们提问和发表意见。3.教师进行总结和点评，向学生们强调保护空气的重要性，并鼓励他们将所学知识应用于日常生活中。课堂延伸：1.学生可在家与家长一起探索附近的空气污染状况，并提出相关解决方法。2.教师可布置家庭作业，要求学生观察自家的空气质量并写下自己的观察结果。3.下节课可以进行相关实验，让学生亲身体验清洁空气的方法和效果。教学反思：通过本节课的教学，学生们对空气的重要性和作用有了更深的认识，知道如何保护空气、避免和减少空气污染。课堂上的小组活动和练习也有效地巩

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