高中语文-赤壁赋6-新人教版必修2课件

赤壁赋苏轼1可编辑ppt研读文本思考:本文的感情有什么变化?(画出文中反映作者感情的字、词、句)2可编辑ppt3可编辑ppt研读文本思考:本文的感情有什么变化?(画出文中反映作者感情的字、词、句)4可编辑ppt于是饮酒乐甚,扣舷而歌之苏子愀然,正襟危坐而今安在哉!哀吾生之须臾,羡长江之无穷客喜而笑,洗盏更酌.5可编辑ppt1感情变化乐－悲－乐6可编辑ppt请根据第一段文字,展开自己的想象,用自己的语言描摹这幅秋江月夜图.7可编辑ppt

凉爽的秋风徐徐吹来，江面上荡起漾漾的微波，一轮明月从东山冉冉升起，月光下的薄雾如轻纱般笼罩在江面上，水天一色，浩浩渺渺，茫无际涯。面对迷人的景色，作者忘情地投身于大自然的怀抱，情不自禁地“举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章”。人间的一切烦恼、个人的不幸遭遇都一下子抛于脑后，他进人到一种飘飘欲仙的陶醉状态，“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”.8可编辑ppt

先写月夜泛舟，饮酒赋诗，沉浸在美好景色中而忘怀世俗的快乐心情(乐)9可编辑ppt文中“客人”之悲由三方面的感触产生：一是赤壁一带的江山触发他想到历史上的英雄人物，当年何等英雄，而今安在?何况吾辈渔樵江渚之上!二是由江水无穷想到人生之须臾，渺如沧海一粟。三是要摆脱现实处境，渴望能“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”，却“知不可乎骤得”。10可编辑ppt

再从凭吊历史人物的兴亡，感到人生短促，变化无常，因而跌入现实的苦闷(悲)11可编辑ppt

最后阐发变与不变的哲理，表现了旷达乐观的人生态度(乐)12可编辑ppt赋写“客人”的生悲之因，实为下写苏子的开导之词蓄势。文中苏子的话针对“客人”的感触而发。他从宇宙的变化说到人生的哲理。从变化的角度看，天地一刻也不会不变，人生短暂，自然可悲；但从不变的角度看，那就是天地与我同生，万物与我为一，都会无穷无尽。且天地间物各有主，“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”。如此，人世间的荣辱、得失、忧乐便不足为念了。最后他为“客人”指出出路：到大自然中去寻求精神上的寄托。景、情、理融于一体13可编辑ppt2复杂而矛盾之处

客之悲伤苏子劝慰自身两种思想的冲突斗争——仕途波折，不能建功立业的深沉苦闷（儒）——努力寻求解脱，超然物外的襟怀旷达（道）14可编辑ppt苏轼力图排遣政治打击而带来的苦恼，从而听任自然，乐观旷达，他力图从消极中超脱出来，其实是含蓄地向他的政敌暗示，我虽然遭贬，但我却超然世外，飘然欲仙，寄情山水，尽得其乐，不寂寞不烦恼，反而积极向上．3主旨：15可编辑ppt余秋雨《苏东坡突围》

“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲,湍急的细流汇成了湖,结果——引导千年杰作的前奏已经鸣响,一道神秘的天光射向黄州,《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生.”16可编辑ppt延伸阅读《念奴娇·赤壁怀古》《后赤壁赋》17可编辑ppt《念奴娇·赤壁怀古》

大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是:三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶(guān)①巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我、早生华发，人生如梦，一尊还酹(lèi)②江月。

①纶guān:青丝带，［纶巾］古代配有青丝带的头巾．②酹lèi：把酒洒在地上表示祭奠．18可编辑ppt后赤壁赋

苏轼

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是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。

须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼！噫嘻！

我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？"道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。20可编辑ppt宋代第一起文字狱——“乌台诗案”。从元丰二年（1079）到元佑元年（1086），苏轼在黄州生活的这七年，对苏轼一生产生了重大影响。黄州团练副使仅仅是个虚名，他不仅没有俸禄，而且受到监督，当时苏轼在许多信里反复叮嘱友人“看讫，火之”，“传闻京师，非细事也”。他在黄州城东开垦了十亩荒地，田旁筑一茅屋，辛勤躬耕，自得其乐。黄州的生活使苏轼的思想发生了巨大的改变：一方面，他观察问题变得比较通达，在一种超然物外的旷达态度背后，仍然坚持着对人生、对美好事物的追求；另一方面，又产生了较为严重的逃避现实的消极思想。21可编辑ppt结构梳理

清风徐来白露遗世独立1、游月出写景

乐

水波不兴水光羽化登天

怨慕2、乐歌箫声泣诉

苏子客孟德哀吾生之须臾3、问而今安在哉抒情

悲愀然答周郎羡长江之无穷

水——逝者如斯变：天地不能一瞬清风4、议论

乐月——盈虚者如彼不变：物与我皆无尽明月5、喜笑更酌狼籍枕藉22可编辑ppt小结23可编辑ppt

宋神宗元丰三年（10７９年），苏轼因作诗讽刺王安石新法（“乌台诗案”）北捕入狱．出狱后，被贬为黄州团练副使．

宋神宗元丰五年（1082年），苏轼遭受政治迫害，被贬谪到黄州已经两年了。“长江绕廓知鱼美，好竹连山觉笋香”，水中的鲜鱼，山间的竹笋，江城的一切风物，都给政治失意的苏轼带来莫大的慰藉。这时，他曾站立在江边赤壁之上，眺望如画江山，唱出了“大江东去”的豪放歌声。他还在七月十六日一个幽静的夜晚，驾舟畅游于赤壁之下的长江水面，写下了千古名作《赤壁赋》。24可编辑ppt3景、情、理融于一体