【分层单元卷】2024年秋季小学人教部编版语文4年级上册第6单元·C培优测试

6/6 【分层单元卷】部编版语文四年级上册第6单元·C培优测试一、选择题(共21分)1．(本题3分)下列加点字的注音完全正确的一组是（

）A．笨拙（zhuó）

荣誉（yù）

撇嘴（piě）B．芥菜（jiè）

芹菜（qín）

红薯（shǔ）C．胳膊（bo）

掐架（qiān）

殷切（yīn）D．拳头（quán）

花瓶（qíng）

甚至（shèn）2．(本题3分)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（

）A．表弟忽然无缘无故地哭起来了，无论我怎样哄都不听。B．面对严厉的考官，他不动声色，镇定自若。C．这篇文章内容比较空洞，语言也不生动，使人兴致勃勃。D．面对失败，一笑而过是乐观。而重整旗鼓，东山再起，则是一种勇气。3．(本题3分)关于“我”的小个头陀螺与大陀螺决斗时的情景，说法正确的是()（多选）A．大陀螺摇头晃脑，非常傲慢，所以斗输了，可见“骄傲必败”是有道理的。B．“我”的小陀螺长得不伦不类的，但是却顽强得出奇，打败了大陀螺，这让“我”尝到了胜利的滋味。C．这次比赛让“我”改变了“赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风”的看法。确实，世间许多事情都是不可预料的。4．(本题3分)《牛和鹅》一文告诉我们的道理是（

）A．虐待动物是一种可耻的行为。B．每一种动物都有弱点，只要把握它们的弱点，就能将其制服。C．看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。D．要虚心地听取他人的忠告，否则就会吃亏。5．(本题3分)下列对《一只窝囊的大老虎》一文分析有误的一项是（

）A．说大老虎“窝囊”是因为表演者戴着老虎头，只露两只眼，根本看不到脸，没有露脸的机会。B．说这是一只“窝囊”的大老虎，是因为扮演大老虎的“我”不会豁虎跳。C．表演中，“我”非常紧张，特别是台下接连不断的笑声，更让“我”难堪，所以感到演“砸锅”了。D．文中“我”的心理变化过程是：自信——紧张——失落。6．(本题3分)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（

）A．人家说话时，他总是喜欢开绿灯。B．公鸡对战大黄狗，大黄狗略占上风。C．这条小河里破天荒地出现了一对白天鹅。D．叔叔认为和其他人一起合作，不如自己独挑大梁。7．(本题3分)下列名言填入句子中的横线上最恰当的一项是（

）诚信，是的君子胸怀。A．比上不足，比下有余 B．差之毫厘，谬以千里C．一言既出，驷马难追 D．尺有所短，寸有所长二、填空题(共12分)8．(本题12分)根据课文内容填空。（1）《一只窝囊的大老虎》写了________________的事。文章表现了作者______________。揭示了________________。（2）看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比画，我真个羡慕得要死。我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。加点词语说明“我”________________，原因是______________，获得__________。（3）为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。①“豁虎跳”是____________________的表现。②文章结尾连用两个____________，说明“我”一直在为自己窝囊的表演而感到_____________，也表现了“我”对待事情的___________。我们也应该像作者一样，要____________。因为我们可以从中________________。三、语言表达(共13分)9．(本题6分)按要求写句子。（1）我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。（改为“被”字句）___________________________________（2）老师对我说：“现在开始排练。你把老虎头套上。”（改为转述句）___________________________________（3）害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（照样子，用动作描写，表现出人物“着急”的情景）___________________________________10．(本题7分)口语交际。（1）生活中不如意的事十之八九，朋友的安慰总会让身处困境的人获得温暖和力量而考试是每个学生都会经历的事，如果你的好朋友在一次小测验中没有考好，你会怎样安慰他（她）？_________（2）在运动会450米接力赛中，小斌摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。小斌想：都怪我，我要是没摔倒就好了。请你劝说一下小斌。小斌：______我：______小斌：______我：______小斌：______我：______四、现代文阅读(共24分)(本题14分)阅读检测台童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截儿的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子过得非常清贫。有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每人发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。第二天，我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，我的口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。两三口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头就没了。又走了一段，口水和肚子故技重演，而且比刚才更厉害。干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就行了……等我回到家里，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚子给我带回家来了！”娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个大馒头！“你看，老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看看我，我慌乱地点点头……那天晌午，娘把馒头给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇一声哭了。后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。11．(2分)“故技重演”的意思是_______________，在文中指____________________。12．(3分)读文中画“——”的句子，根据“我”的表现，写出“我”心情的变化。()——()——()13．(2分)从文章倒数第2自然段对母亲的语言描写中，可以看出这位母亲怎么样？___________________________________14．(2分)文中两次出现了娘的“笑”，这两次笑有何不同？___________________________________15．(2分)文章结尾处“我的童年结束了”的含义是（

）（多选）A．“我”长大了，已经度过了童年的时光。B．饥饿中的母爱，使“我”真正懂事了，“我”从此懂得真正去关爱家人和别人。C．“我”承受了本不是自己的年龄应该承受的艰辛，长大了。D．“我”打算通过自己的努力，改善家里的条件，不再把自己当孩子了。16．(3分)根据以上问题及自己对文章的理解，从文中选一处，用“

”画出来，在下面的答题线上作批注。___________________________________(本题10分)课外阅读。①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（果然、必然、竟然）如此：凡有生客进来，鹅（果然、必然、竟然）厉声叫嚣﹔甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。②鹅的步态，更是（傲然、傲慢）了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常（傲然、傲慢）地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。17．(2分)用“\”画去括号中不恰当的词。18．(2分)上面两个自然段运用________的方法来突出鹅________的特点。19．(2分)第①段用鹅的________与狗的________对比，表现鹅的叫声________和________的特点。20．(2分)第②段用鸭的步调________来显示鹅的步调________。21．(2分)用“﹏﹏﹏”画出语段中的一个比喻句。五、书面表达(共30分)22．(本题30分)作文。儿童节文艺汇演、学校运动会……你参加过这些文体活动吗？打扫社区卫生、去敬老院……这些公益活动，你参与过吗？选一次让你印象深刻的活动，把它写下来，与同学一起分享吧！

参考答案：1．B2．C3．BC4．C5．A6．A7．C8．

“我”因不会豁虎跳而被同学嫌弃，把班级文艺表演演砸锅的

童年美好的回忆

面对别人的质疑，不要盲从，要自己亲自去寻找答案

期待上台表演

想在台上露露脸

大家的掌声

老虎凶猛、有气势

疑问句

遗憾、自责

求真精神

勇敢地表现自我，大胆地挑战自我，哪怕失败也不要害怕

寻求失败的原因，从而开启成功的大门9．

全场的老师同学都被我笨拙的表演逗乐了。

老师对我说，现在开始排练，让我把老虎头套上。

演出就要开始了，可张婷的搭档还没有来，张婷在后台不停地走来走去，时不时抬起手腕看看表，把表演道具拿起来，又放下。10．

一次测验没有考好代表不了什么，我相信你的实力。赶快打起精神，认真复习，好好结，相信你下次一定能够考出好成绩，加油！

都怪我，要是没摔倒，我们班就能在这个项目上取得名次了。

没事的，小斌，只要你人没事就好。

我感觉很对不起大家。

不要难过，我们在下一届运动会上再接再厉就可以了。

谢谢你，小彤。

不客气。11．

老花招或老手法又重新施展

口水又像刚才一样一咽再咽，肚子也像刚才一样发出咕咕的叫声

12．

开心

心虚

内疚、羞愧

13．这位母亲关心自己的孩子，也理解自己的孩子为何要那样做，她希望自己的孩子不要因此感到愧疚。

14．第一次是欣慰的笑，第二次是宽慰的笑、无奈的笑。

15．BCD

16．二丫娘看看我，我慌乱地点点头……“我慌乱地点点头”说明了“我”对母亲的回答感到心虚，不敢正视二丫娘。17．必然

竟然；果然竟然；

傲然；傲慢

18．

对比

高傲

19．

引吭大叫

狂吠

严肃郑重

厉声呵斥

20．

急速、有局促不安之相

从容、大模大样

21．鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。22．范文：一次印象深刻的活动俗话说“小小善举暖人心”，意思就是众人都会因为一个小小的举动，而觉得自己的心暖得就像融化了一样。今天下午，在大德中医馆举行了一项打包凉茶的公益活动，只有10个名额，我和妈妈争先恐后地报了名。下午，我们到了大德中医馆，等了几分钟就上楼了。楼上，花花阿姨和一些叔叔阿姨、爷爷奶奶在等着我们，我找了一个位置坐了下来。紧接着，几包中药被拿了上来，有乌梅、万寿菊、甘草、陈皮等等，在那旁边还有一些袋子。活动开始了！一位叔叔告诉我们：“每个袋子里都要放乌梅，大的乌梅一个就够了，小的一个袋子里，要放两个。”我和妈妈几秒钟装一个袋子，简直是“眼疾手快”！很快，一大堆袋子被我们一一装完了，然后，放在桌子上的一些药草的袋子被拆开了，那一位叔叔又跟我们说：“现在你们要弄配方了，做好准备哦！让我先问一句吧！你们准备好了吗？”我们异口同声的回答：“我们准备好啦。”“不够大声，再来一遍，你们准备好了吗？”我们加大的声音，几乎是喊出来的：“准备好了！”“首先，你们要记住每一种草药要放多