2024届吉林省长春市第103中学物理八年级第二学期期末检测试题含解析

2024届吉林省长春市第103中学物理八年级第二学期期末检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．如图所示，水平路面上匀速行驶的汽车，所受的几个力中属于二力平衡的是A．地面的支持力和汽车的牵引力B．汽车的牵引力和阻力C．重力和阻力D．汽车的牵引力和重力2．图中，放在水平桌面上的彩灯，受力情况分析正确的是A．受支持力B．受重力和压力C．受重力和支持力D．受重力和摩擦力3．如图用同一滑轮，沿同一水平面拉同一物体做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1、F2、F3，下列关系中正确的是A．F1＞F2＞F3B．F1＜F2＜F3C．F2＞F1＞F3D．F2＜F1＜F34．为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练．这里“高”和“低”是指声音的A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅5．如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）A．他只受重力和支持力的作用B．他的重力势能减小，动能不变，机械能减小C．他只受重力和摩擦力的作用D．他的势能转化为动能，机械能不变6．某海滨浴场，水底布满鹅卵石，水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是A．脚越来越不疼，因为人越来越轻B．脚越来越疼，因为人越来越重C．脚越来越不疼，因为人受到的浮力越来越大了D．脚越来越疼，因为人受到的浮力越来越小了7．运动场上，下列现象中，没有利用惯性的是（）A．跳远运动员助跑一段距离才起跳B．举重运动员把杠铃举在空中不动C．掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D．箭被弓射出后仍向前运动8．如图所示，水平地面G点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向5N的拉力F。物体经过E点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在EG段做匀速直线运动，下列说法中正确的是A．物体在EF段的速度大于GH段的速度B．物体在GK段受到的摩擦力等于5NC．拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功D．拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率9．为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索。下列说法错误的是（）A．汤姆生发现了电子，从而揭晓了原子是可以再分的B．卢瑟福建立了原子结构的核式模型C．组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙的中心D．近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的10．下列四种情况下，物质比热容会发生变化的是A．一瓶酒精倒去一半B．水凝结成冰C．一块铁锻打成宝刀D．铜块降温20℃11．如图所示，轻质杠杆AB，将中点O支起来，甲图的蜡烛粗细相同，乙图的三支蜡烛完全相同，所有的蜡烛燃烧速度相同。在蜡烛燃烧的过程中，则杠杆A．甲左端下沉，乙右端下沉 B．甲左端下沉，乙仍保持平衡C．甲右端下沉，乙右端下沉 D．甲、乙均能保持平衡12．甲乙两支温度计同时放入冰水混合物中，示数分别是2℃和-3C，如果将两支温度计放入25℃的水中，示数恰好均为25℃，则当把甲乙两支温度计同时放入同一杯热水中时甲温度计示数为60℃时，乙温度计的示数及相比于甲温度计的测量误差情况分别是()A．65.6℃，误差大 B．64.6℃，误差小 C．63℃，误差小 D．67.6℃，误差大二、填空题13．一个重100N的物体，在20N的水平拉力作用下10s内匀速前进了25m，拉力撤消后，由于惯性物体在5s内又前进了5m。则重力做功为_______J，拉力的功率为_________W。14．如图所示，温度计的测量范围是_____℃，最小分度是_____℃，温度计显示的温度为_____℃．若用该温度计测量液体的温度，在读数时，温度计的玻璃泡_____（选填“能”或“不能”）离开被测液体．15．推动物理课本在小桌面上做匀速直线运动，物理课本共受________

个力的作用，其中除推力和受到的摩擦力是一对平衡力之外，还有受到的________

和________是一对平衡力．16．如图所示，小明用一个重为10N的动滑轮匀速提起40N的重物，在忽略绳重及摩擦的情况下，拉力F=_____N，动滑轮的机械效率是______。三、实验题17．（8分）下面是某同学做的探究阿基米德原理实验：（1）实验器材：如图，弹簧测力计、溢水杯、物块、小桶、细线等。（2）实验操作①分别测出物块和小桶的重力，记下弹簧测力计读数F1、F2。②将物块浸没至装满水的溢水杯中，用小桶接住溢出的水,并读出弹簧测力计示数F3。③如图E，测出桶和水的总重，记下弹簧测力计示数F4。（3）实验数据处理分别计算出F2与F3的差值及F4与F1的差值,会发现______=______,由此可得出结论:浮力的大小等于_________。（4）实验讨论①实验中是将物块浸没在水中，若物块未浸没，实验结论还正确吗?________。②已知水的密度为ρ水，请用所测的物理量(物理量个数尽可能最少，含ρ水)来表示物块的密度ρ物=_________。18．（8分）如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，让两辆小车分别从同一斜面相同高度由静止释放，撞击水平木板上同一木块。（1）甲、乙两图探究的是小车的动能与______的关系，实验中是通过观察____来比较动能的大小。（2）若要探究动能与另一个因素的关系时，应让同一辆小车从______（选填“相同”或“不同”）的高度静止释放。（3）在图甲装置基础上，去掉木块，添加毛巾、棉布可以完成探究“阻力对物体运动的影响”的实验，为了便于推理，以下放在水平面上的材料顺序最合理的是_______。A．木板、棉布、毛巾B．木板、毛巾、棉布C．毛巾、棉布、木板D．毛巾、木板、棉布（4）要研究滑动摩擦力与压力的关系，选用图乙实验中的水平长木板、木块（方便拉动）和砝码，还需要添加的器材是______。实验中利用______原理知道摩擦力大小。19．（8分）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中。（1）在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在甲图中的位置，为使杠杆水平平衡，应将右端的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节。将杠杆调节水平平衡的目的是避免_______对实验的影响和便于_______。（2）乙图中杠杆恰好处于水平平衡，若在A处下方再挂一个相同钩码，为使杠杆保持水平平衡，则需将挂在B处的钩码向右移动_______格。（3）若取掉乙图中挂在B处的钩码，改用弹簧测力计钩在C处对杠杆施拉力，为使杠杆保持水平平衡，且弹簧测力计示数最小，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是_______。（4）此实验多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力，动力臂、阻力和阻力臂的数据，其目的是_______（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）四、作图题20．（8分）如图所示，杠杆AO在力、的作用下处于静止状态，是力的力臂，请在图中画出力的力臂和力的示意图。（________）21．（8分）如图，杠杆在力F1、F2的作用下处于静止状态，L1是力F1的力臂，请在图中作出F2的力臂L2和力F1的示意图．五、计算题22．（10分）山东省实验中学今年将开办空军青少年航空教育实验班，小强同学正在加强体育锻炼为2019年招考作准备．请结合题意求：（1）小强同学将一桶重为50N的饮用桶装水搬到五楼的张爷爷家．若小强同学体重为560N，若每层楼高3m，小强同学将水从一楼搬到五楼用时2min，求小强对水做功的功率是多少？（2）他做俯卧撑时，身体可视为杠杆，O点为支点，A点为重心．若OB=1.0m，BC=0.4m，求地面对双手支持力的大小．23．（12分）置于水平地面上的石柱，高为0.4m，横截面积为0.15m2，质量为150kg，g取10N/kg．求：（1）石柱的重力；（2）石柱的密度；（3）石柱对水平地面的压强．

参考答案一、选择题1、B【解题分析】

A.地面的支持力向上，汽车的牵引力方向向前，二力垂直，不在一条直线上，不是平衡力；B.汽车的牵引力向前，阻力向后，二力大小相等，方向相反，都作用于车，是一对平衡力；C.重力竖直向下，阻力水平向后，二力垂直，不在一条直线上，不是平衡力；D.汽车的牵引力水平向前，重力竖直向下，二力垂直，不在一条直线上，不是平衡力；【题目点拨】平衡力与相互作用力的判断是个难点，平衡力是作用在一个物体上的力，而相互作用力作用于两个物体，两对力的大小都是相等的．2、B【解题分析】试题分析：A、放在水平桌面上的彩灯，受到重力和支持力这两个力，故A错误；B、重力和压力作用在同一物体上，并且方向相同，因此不是平衡力，故B错误；C、重力和支持力符合二力平衡的条件，因此二力是一对平衡力，故C正确；D、放在水平桌面上的彩灯不受摩擦力作用，并且重力沿竖直方向，摩擦力沿水平方向，因此二力不是平衡力，故D错误．故选B．3、D【解题分析】

第一个图中滑轮为定滑轮，因为定滑轮相当于一个等臂杠杆，不能省力，所以根据二力平衡，此时拉力F1=f；第二个图中滑轮为动滑轮，因为动滑轮可省一半的力，所以根据二力平衡，此时拉力F2=f；第三个图中滑轮为动滑轮，由二力平衡可知此时的拉力等于两股绳子向右的拉力，即F3=2f；由此可得F2<F1<F3.故D正确.4、A【解题分析】试题分析：高音和低音都是指声音的音调，故应选A．【考点定位】声音的要素5、B【解题分析】

AC．小朋友下滑过程中受力平衡，重力的方向是竖直向下的，故小朋友一定还受到了支持力和摩擦力的作用，即共受到了重力、支持力和摩擦阻力三个力的作用，故A、C错误；B．小朋友匀速下滑，质量不变，高度减小，重力势能减小；质量不变，速度不变，动能不变，机械能减小，故B正确；D．小朋友匀速下滑，重力势能减小，动能不变，机械能转化为内能，机械能减小，故D错误。6、D【解题分析】

人受到的重力跟浮力和池底对人的支持力是平衡力，即G=F浮+F，水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，人受到的浮力减小了，池底对人的支持力F增大了．所以脚越来越疼．7、B【解题分析】

A．跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度，在起跳后，运动员由于惯性要保持原来的运动状态，腾空时间更长，运动的越远．不符合题意．B．举重运动员把杠铃举在空中不动，即此时处于平衡状态，利用的是平衡力的知识，故符号题意；C．投掷铁饼时，铁饼离开手后由于惯性要继续向前运动，能用惯性知识解释，不符合题意，故D错误．D．射出去的箭处于运动状态，由于惯性，箭离弦后继续向前运动，因此是利用惯性，故不符合题意；8、D【解题分析】A.由图和题意可知,物体在EF段和GH段通过的路程相同,但所用时间tEF＝2tGH,由v＝st可知，物体在EF段的速度小于GH段的速度，故A错误；B.由图可知，物体在GK段做变速运动，故物体在GK段所受的摩擦力不等于拉力，即不等于5N；故B错误；C.由图可知,sEF＝sGH，所用的拉力相同即F＝5N，由W＝Fs可知，所做的功相同，故C错误；D.由图和题意可知,sEF<sGK,所用时间t和拉力F均相同,由P＝Wt＝Fst可知，拉力F在EF段的功率小于在点睛：（1）根据图象提供的信息，由速度公式v＝st解题；（2）摩擦力的大小与压力及接触面的粗糙程度有关，据此分析；（3）根据功的两个要素，由W＝Fs解析；（4）分析图象，根据P＝Wt9、C【解题分析】

A．汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的，故A正确；B．卢瑟福建立了原子结构的行星模型，即原子的核式结构，故B正确；C．宇宙有层次结构，并没有真正的中心，但是组成大自然的天体和微粒都在不停地运动，故C错误；D．近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的，故D正确。10、B【解题分析】

物质的比热容是物质本身的一种特性，与质量、温度、形状无关。故ACD情况下的比热容不会发生变化。水凝结成冰，状态发生改变，比热容也会发生改变。故B符合题意。ACD不符合题意。11、B【解题分析】

设甲乙两图中的杠杆长均为l。图甲中，m左l左=m右l右，燃烧速度相同，∴蜡烛因燃烧减少的质量m′相同，故左边为：（m左-m′）l左=m左l左-m′l左，右边为：（m右-m′）l右=m右l右-m′l右，因为l左小于l右，所以（m左-m′）l左=m左l左-m′l左>（m右-m′）l右=m右l右-m′l右，故左端下沉；图乙中，设一只蜡烛的质量为m∵2m×14l=m×12∴直尺在水平位置平衡；∵三支蜡烛同时点燃，并且燃烧速度相同，∴三支蜡烛因燃烧减少的质量m′相同，∵2（m-m′）×14l=（m-m′）×12∴在燃烧过程中直尺仍能平衡．故选B．12、D【解题分析】

由题意可知，甲的23个单位代表25摄氏度，乙的28个单位代表25摄氏度，所以乙的误差大。当甲为60℃时，实际温度为：25+(60-25)×=63.04(℃)，所以乙的示数应该为：25+(63.04-25)×=67.6(℃)。故D符合题意。二、填空题13、0；50。【解题分析】

[1][2]重力方向竖直向下，运动沿水平方向，力与距离不在一个方向上，故重力不做功，拉力的功率为：。14、﹣20℃～100℃125不能【解题分析】

观察图示中的温度计知：该温度计的量程是−20℃∼100℃；每一大格代表10℃，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1℃，即温度计的分度值是1℃，温度计的水银柱在0℃以上，示数为25℃；使用温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中．【题目点拨】解答此题需掌握：（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的．（2）使用温度计之前一定要看清温度计的量程、分度值和零刻度．（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平．15、4重力支持力【解题分析】

第一空．推动物理课本在小桌面上做匀速直线运动，物理课本共受四个力的作用，在水平方向上，受到推力和摩擦力，在竖直方向上，受到重力和支持力；第二空．第三空．在竖直方向上，重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上，是一对平衡力。16、2580%【解题分析】

第一空．忽略绳重及摩擦，拉力F=（G+G动）=×（40N+10N）=25N；第二空．动滑轮的机械效率η==80%。三、实验题17、F2-F3F4-F1浮力等于排开液体重正确【解题分析】

由称重法知道，物块浸没在水中时受到的浮力是：

F浮=F2-F3，

根据题意知道，物块浸没在装满水的溢水杯中时从小桶溢出的水的重力是：

G溢出=F4-F1，

分别计算出F2与F3的差值及F4与F1的差值，会发现F2-F3=F4-F1第一空．F2-F3第二空．F4-F1第三空．由F2-F3=F4-F1说明物体受到的浮力等于从小桶溢出的水的重力，由此得出结论是：浮力的大小等于浮力等于排开液体的重力；第四空．根据上述实验过程知道，无论物块是浸没在水中还是物块未浸没，浮力的大小等于浮力等于排开液体的重力总是正确的；第五空．物体的重力是：

①从小桶溢出的水的重力是：

②

所以，

③

又因为，代入①②③解得：

。18、质量木块移动的距离不同C弹簧测力计二力平衡【解题分析】

第一空．当小车分别从同一斜面相同高度滑下时，到达水平面时的初速度相同，而乙图中小车上方加了一个钩码，故两次质量不同，所以甲乙两图探究动能与小车质量的关系；第二空．实验中小车的动能做功，推动木块移动，可以通过观察木块移动的距离来比较动能的大小；第三空．探究动能大小与另一个因素，即动能与速度的关系时，应控制质量相同，速度不同，故应使相同的小车从斜面的不同高度滑下；第四空．探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，结论为：平面越光滑，小车运动的距离越长，即小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，再据此进行推理，所以水平面材料放置顺序应由粗糙到光滑，故C符合题意；第五空．研究滑动摩擦力与压力的关系，除了长木板、木块（方便拉动）和砝码外，因为要测量摩擦力（拉力）的大小，所以还需要弹簧测力计；第六空．实验中应匀速直线拉动木块，此时拉力与摩擦力平衡，二力大小相等，所以根据二力平衡的原理知，此时摩擦力等于拉力。19、右杠杆自重测量力臂1竖直向上寻找普遍规律【解题分析】

（1）调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，应将右端的平衡螺母向上翘的右端移动；使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；（2）设一个钩码重为G，一格的长度为L；根据杠杆的平衡条件可得：解得：故应该将B处所挂钩码须向右移动：格；（3）阻力与阻力臂一定时，由杠杆平衡条件可知，当动力臂最大时，动力最小；力的作用点与支点一定，最大力臂为支点到力的作用点的距离，所以力应与杠杆垂直；即为使拉力最小，应竖直向上拉弹簧测力计；（4）探究杠杆平衡的条件时进行多次实验，多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力，动力臂、阻力和阻力臂的数据，其目的是通过实验数据总结实验结论，使实验结论具有普遍性，避免偶然性，即为了寻找普遍规律。【题目点拨】四、作图题20、【解题分析】

力臂是从支点到力的作用线的距离。所以作F1的反向延长线，过支点O作F1作用线的垂线段