2024届山西省运城市实验中学八年级物理第二学期期末学业质量监测试题含解析_第1页
2024届山西省运城市实验中学八年级物理第二学期期末学业质量监测试题含解析_第2页
2024届山西省运城市实验中学八年级物理第二学期期末学业质量监测试题含解析_第3页
2024届山西省运城市实验中学八年级物理第二学期期末学业质量监测试题含解析_第4页
2024届山西省运城市实验中学八年级物理第二学期期末学业质量监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届山西省运城市实验中学八年级物理第二学期期末学业质量监测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题1.起重机的钢丝绳吊着一物体,第一次竖直静止在空中,第二次竖直向上匀速运动,第三次竖直向下匀速运动。这三次起重机钢丝绳的拉力分别为F1、F2、F3,不考虑空气的阻力,关于这三个力的大小关系。下列说法正确的是A.F1>F2>F3 B.F1=F2=F3C.F1<F2<F3 D.F1=F2>F32.全球变暖已经日益威胁到生物的生存,如图所示的是一对北极熊母子无助地坐在一块不断熔化缩小的浮冰上.若浮冰和北极熊始终处于漂浮状态,则随着浮冰的熔化A.浮冰受到的浮力在增大B.浮冰受到的浮力大小不变C.浮冰浸在水中的体积在减小D.北极熊受到的支持力在减小3.某建筑工地要将一个箱子从地面搬上二楼。如果采用如图所示的两种方式进行搬运,则下列说法正确的是A.F1、F2做的功一定相等B.两种方式的有用功一定相等C.F1、F2的功率一定相等D.两种方式的机械效率一定相等4.在日常生活中,用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是A.一个定滑轮 B.一个动滑轮 C.杠杆 D.斜面5.如图所示,重为8N的物体,被绳子(体积忽略不计)拉着,在水中处于静止状态,绳子的拉力为6N,剪断绳子瞬间,下列关于物体受到的浮力大小以及物体的运动状态正确的是()A.2N,上浮B.2N,下沉C.14N,上浮D.14N,下沉6.装满水的容器侧壁上开有三个孔,水从小孔中流出,图中描述正确的是A. B.C. D.7.如图所示的实例中,为了增大压强的是A.吸管的一端剪成斜口B.铁轨铺在枕木上C.载重汽车安装了很多车轮D.图钉帽的面积做得很大8.如图所示,一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放,相继经过B、C两点,AB=BC,则下列分析正确的是(忽略空气阻力的影响)()A.小钢球下滑过程中机械能的总量一直增大B.小钢球在AB、BC两段内运动的平均速度相等C.小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等D.在A、B、C三点中,小钢球在A点具有的动能最大二、多选题9.如图甲所示的滑轮组,每个滑轮等重,绳重及各处摩擦均不计。物体G从200N开始逐渐增加,每次匀速提升物体同样的高度,图乙记录了在此过程中物体的重力和滑轮组机械效率的关系图象,下列说法正确的有()A.当G=200N时,绳子自由端的拉力F=100NB.每个滑轮重200NC.当提升物重为800N时,绳子承受拉力为250ND.机械效率随提升的物重增加而提高10.妙趣横生的动物世界蕴藏着丰富的物理知识,下列说法正确的是A.蝙蝠靠主动发射并接受自障碍物反射回来的超声波准确定位B.鸭子的脚掌又扁又平,可以增大压强,从而在松软的烂泥地上行走自如C.重重的骆驼可以在沙漠上自由行走,是通过增大受力面积而减小压强D.鱼要下沉时就吐出鱼鳔内的空气,减小自身排开水的体积而使浮力变小三、填空题11.请利用一个滑轮、一段细绳,设计提升重物的不同方案。要求:①只用一个滑轮和一段细绳将重物提起:②在方框内画出提起重物的装置示意图:③在示意图上标出动力的方向、滑轮绕着转动的点、阻力作用点和方向:④说明使用该方案的优缺点。(1)方案(______)(2)方案的优缺点:_____12.某同学家新房装修时,在地面与窗台间放置一斜木板,将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台。如图所示,已知窗台高3m,木板长5m,瓷砖重500N,沿斜面所用拉力400N,则此过程做的有用功为________J,斜面的机械效率是_____________。13.如图用手握着两张纸,让纸自由下垂,在两张纸的中间向下吹气,将会看到两张纸________(填“靠近“或“远离“),因为在两纸中间向下吹气时,两纸之间的空气流速大于两纸外侧的空气流速,两纸间的气压就________两张纸外侧的气压(填“大于”或“小于”).14._____作用在物体表面并指向表面的力叫压力;压强是表示_____的物理量;50牛的压力作用在0.1米2的面积上,产生的压强是_____帕,其表示的物理意义是_____。15.如图所示铅笔笔尖面积是0.5mm2,两手指均用2N的力对压铅笔两端,则笔尖对手指的压强为_____Pa。16.如图所示,每个钩码重0.49N,杠杆上每格长度相等,现用一弹簧测力计要求钩在支点右侧,使它的示数为0.98N,且杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计应钩在_____点处,拉力方向应_____;如要求弹簧测力计钩在支点左侧,使它的示数为0.49N,且杠杆仍保持平衡,则弹簧测力计应钩在_____点处,拉力方向应_____。四、作图、实验探究题17.(题文)如图所示,轻质杠杆的A点挂一重物,O为杠杆的支点。请在杠杆端点B画出杠杆平衡时所施加的最小动力F1的示意图及其动力臂L118.如图所示,用杠杆将物体A吊起,O是支点,请画出拉力F1的力臂L1和物体A所受的重力G的示意图。(____)19.(10分)小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关.(1)实验中,他应将弹簧测力计沿________方向拉动木块,使木块在水平面上做________运动,并记下弹簧测力计的示数.(2)比较________可得:摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关,且压力越大,摩擦力越大.比较甲丙可得:摩擦力的大小跟接触面的__________有关,且接触面越_____________,摩擦力越大.五、计算题20.(6分)如图所示,一个重12N、边长为10cm的实心正方体用细线吊着浸入盛水的容器中,有1/4的体积露出水面,此时容器中水面高度为40cm.求:(1)物体受到的浮力;(2)水对容器底部的压强;(3)绳子的拉力;(4)剪断绳子后,物体最终是沉在水底、悬浮在水中还是漂浮在水面?试计算说明21.(6分)用如图所示滑轮组在15s内将重1000N的物体匀速提升了3m,绳子自由端拉力F为400N,不计绳重和摩擦力。求:(1)动滑轮的重量?(2)绳子自由端拉力F做功的功率?(3)滑轮组的机械效率?(结果百分数保留一位小数)(4)若将重物的重力增加300N后,用这滑轮组将重物匀速提高相同的高度,该滑轮组的机械效率是多少?(结果百分数保留一位小数)

参考答案一、单选题1、B【解题分析】

物体每次都是处于静止或匀速直线运动状态(即平衡状态),因此,物体受到的是平衡力,不考虑阻力,则拉力与重力平衡,二力的大小相等,物体的重力不变,所以拉力都相等,即F1=F2=F3,故B正确,ACD错误。2、C【解题分析】由题知,浮冰和北极熊始终处于漂浮状态,随着浮冰的熔化,浮冰的重力减小,北极熊和浮冰的总重力减小,因为F浮=G,所以浮冰和北极熊受到的总浮力减小.而,所以浮冰排开水的体积减小,而且北极熊站在浮冰上,受到的支持力和北极熊所受重力大小相等,所以北极熊受到的支持力大小不变,故C正确.3、B【解题分析】

将一个箱子从地面搬上二楼,重力相同,升高相同的高度,根据公式W=Gh可知有用功的关系,搬运方式不同,额外功也不同,分析总功的关系,搬运时间不知道,无法比较功率的大小;机械效率等于有用功和总功的比值。【题目详解】已知箱子的重力和上升的高度相同,由W有=Gh可知两种方式所做的有用功是相同的;两种方式所做额外功不同,总功等于额外功与有用功之和,所以总功不同;不知道两种方式的做功时间,无法比较拉力的功率大小;有用功相同,总功不同,因为机械效率等于有用功与总功的比值,所以机械效率不同。故选B。4、A【解题分析】

本题考查简单机械的应用动滑轮和斜面都可以看成是省力杠杆,所以都可以完成.【题目详解】根据题要求必须能够完成任务的应是省力杠杆,不能够完成的只能是等臂或费力杠杆5、C【解题分析】

因为物体受到重力、拉力以及浮力作用,并且重力和拉力的方向均竖直向下,而浮力的方向总是竖直向上的,因此根据力平衡的条件可得,浮力大小:F浮=G+F=8N+6N=14N剪断绳子瞬间,物体全部浸入水中,根据阿基米德原理可知浮力大小不变,仍为14N,由于F浮>G,物体将上浮,故C符合题意,ABD不符合题意。6、B【解题分析】

液体内部压强随深度的增加而增大,越深的位置压强越大,水柱喷出的应该越远,据此来做出判断.【题目详解】由液体压强公式p=ρgh知,深度越深,液体内部受到的压强越大,所以水喷射的距离就越远,故只有B符合题意。故选B.7、A【解题分析】

A.吸管的一端剪成斜口是在压力一定时减小受力面积增大压强;B.铁轨铺在枕木上是在压力一定时增大受力面积减小压强;C.载重汽车安装了很多车轮是在压力一定时增大受力面积减小压强;D.图钉帽的面积做得很大是在压力一定时增大受力面积减小压强。8、C【解题分析】

小钢球从A处由静止滚下,高度减小,重力势能减小,速度增大(速度越来越大),动能增大,机械能的总量不变,故A、B、D选项错误;AB、BC两段的高度相等,据W=Gh,故小钢球在AB、BC两段内做功相等,故C正确;二、多选题9、ACD【解题分析】

B.由乙图可知:当G=200N时,η=50%,绳重及各处摩擦均不计,η=,50%=,G动=100N,故B错误;A.当G=200N时,绳子自由端的拉力F=(G+2G动)=×(200N+2×100N)=100N,故A正确;C.当提升物重为800N时,绳子承受拉力F′=(G′+2G动)=×(800N+2×100N)=250N,故C正确;D.由η=可知,随着提升重物的增大,滑轮组的机械效率会提高,故D正确。10、ACD【解题分析】

A.蝙蝠可以发出超声波、接收超声波,所以,蝙蝠通过发射并接受自障碍物反射回来的超声波准确定位,A符合题意;B.鸭子的脚掌宽大,可以通过增大受力面积减小压强,所以,可以在松软的烂泥地上行走,B不符合题意;C..由于脚掌宽大,通过增大接触面积而减小压强,所以,骆驼可以在沙漠行走自如,C符合题意;D.鱼排开鱼鳔内的气体,可以减小排开水的体积,减小浮力,D符合题意。三、填空题11、方案图甲的优点可以改变力的方向,缺点不省力;方案图乙的优点可以省力,缺点费距离【解题分析】

(1)[1]一个滑轮,一段细绳组成一个定滑轮,和一个动滑轮,提升重物,如图所示:图甲组成定滑轮,其中,F为动力,动力的方向竖直向下,O点为支点,A点为阻力的作用点;图乙组成动滑轮,其中,F为动力,动力的方向为竖直向上,O点为支点,B点为阻力的作用点;(2)[2]方案图甲的优点可以改变力的方向,缺点不省力;方案图乙的优点可以省力,缺点费距离。12、50075%【解题分析】拉力所做总功:W总=Fs=400N×5m=2000J;有用功:W有=Gh=500N×3m=1500J;故额外功:W额=W总-W有=2000J-1500J=500J,机械效率:η=W13、靠近小于【解题分析】

当向中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小.纸外侧的压强不变,纸受到向内的压强大于向外的压强,受到向内的压力大于向外的压力,纸在压力差的作用下向中间靠拢,说明气体流速越大的地方压强越小.【题目点拨】流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大.解决此题的关键是考虑向两张纸中间吹气时,两纸中间气体流速与外侧气体流速不同.14、垂直压力的作用效果500每平方米的面积上受到的压力为500牛【解题分析】

[1]垂直作用在物体表面,且指向被压物体的力叫压力;[2]压力的作用效果用压强表示,所以压强是表示压力作用效果的物理量;[3]50牛的压力作用在0.1米2的面积上,产生的压强是:p===500Pa;[4]p=500Pa=500N/m2,表示每平方米的面积上受到的压力为500牛。15、4×106【解题分析】

由题,两手指均用2N的力对压铅笔两端,因为力的作用是相互的,所以笔尖对手指的压力等于手指对笔尖的压力,即F=2N,根据压强公式p=FSp=16、F竖直向下A竖直向上【解题分析】

第一空.设杠杆一格为l,根据杠杆平衡的条件得到F1l1=F2l2,2×0.49N×2l=0.98N×nl,n=2,弹簧测力计应钩在F处;第二空.为了使力臂在杠杆上,杠杆水平平衡,拉力的方向是竖直向下;第三空.如要求弹簧测力计钩在支点左侧,使它的示数为0.49N,则有2×0.49N×2l=0.49N×nl,n=4,弹簧测力计应钩在A处;第四空.为了使力臂在杠杆上,杠杆水平平衡,拉力的方向是竖直向上。四、作图、实验探究题17、【解题分析】分析:因为OB的力臂最长,所以过B点作垂直于OB的力,即为最小的作用力;再根据力臂的画法,过支点作垂直于动力作用线的垂线段,即为动力臂。解答:在B点施加力,并且垂直OB向上,此时动力臂最大,而阻力、阻力臂一定,由杠杆平衡条件可知此时最省力、用力最小;因为阻力方向竖直向下,为使杠杆平衡,则动力方向向上,从O点做动力F1作用线的垂线,可得动力臂L1,如图所示:【题目点拨】会根据力臂越长越省力,作出最小的力,会根据力臂的画法,作出动力臂和阻力臂。18、【解题分析】

O点是杠杆的支点,从支点向拉力F1作用线做垂线,即是力臂L1;重物的重心在物体的几何重心,重力的方向是竖直向下的,从作用点起沿竖直向下的方向,画一条带箭头的线段;如图所示。19、水平匀速直线甲乙

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论