4.7超重和失重课件-高一上学期物理教科版_第1页
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文档简介

7．超重与失重电梯升降时，体重计的示数会发生怎样的变化？为什么会出现这些现象？如何来解释这些现象？一、对电梯实验的模拟与分析一、对电梯实验的模拟与分析F示=mg——F示＞mg向上向下F示＜mg向下F示＜mg向上F示＞mg依据该表，可以得到哪些定性结论？F示=mg——F示＞mg向上向下F示＜mg向下F示＜mg向上F示＞mg当加速度向上时，F示＞mg。一、对电梯实验的模拟与分析F示=mg——F示＞mg向上向下F示＜mg向下F示＜mg向上F示＞mg当加速度向下时，F示＜mg。一、对电梯实验的模拟与分析F示=mg——F示＞mg向上向下F示＜mg向下F示＜mg向上F示＞mg当a=0时，F示=mg。一、对电梯实验的模拟与分析二、超重、失重、完全失重思考：一个质量为m的物体，如何测出它的重力？1．重力的测量质量为m的人，站在以加速度大小为a加速上升的电梯里，此时，人对地板的压力为多大？2．超重（1）视重的定义：体重计或弹簧测力计的示数叫做视重。（2）超重的定义：物体的视重大于其重力的现象。【重力不变】（3）超重的运动学特点：物体的加速度向上。【速度可能向上，也可能向下】2．超重质量为m的人，站在以加速度大小为a加速下降的电梯上，此时，人对地板的压力为多大？3．失重（1）定义：物体的视重小于其重力的现象。【重力不变】（2）运动学特点：物体的加速度向下。

【速度可能向上，也可能向下】3．失重一物块的质量为m，放在以加速大小为a且a=g加速下降的电梯上，此时，物块对地板的压力为多大？4．完全失重“水不往低处流”实验4．完全失重4．完全失重4．完全失重（1）定义：

物体的视重等于零的现象。

【重力不变】（2）运动学特点：物体的加速度向下，且等于g。

4．完全失重例题1某实验小组，利用DIS系统观察超重和失重现象。他们在电梯内做实验，在电梯的地板上放置一个压力传感器，在传感器上放一个重为20N的物块，如图甲所示。实验中计算机显示出传感器所受物块的压力大小随时间变化的关系如图乙所示。以下根据图像分析得出的结论中正确的是()A．从时刻t1到t2，物块处于失重状态B．从时刻t3到t4，物块处于失重状态C．电梯可能开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层D．电梯可能开始停在高楼层，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层例题2某人在地面上最多能举起质量为60kg的物体，而在一加速运动的电梯里最多能举起80kg的物体，此时，电梯的加速度为多少？若电梯以此加速度匀加速上升，则此人在电梯里最多能举起多少质量的物体？（g取10m/s2）三、小结1．重力的测量2．超重（1）视重的定义（

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