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小壁虎借尾巴（冀教版）一年级语文下册第五单元质疑导入：看了课题后，你想知道什么？（为什么借？向谁去借？借到没有？）分小组读课文：要求：把课文读通读顺。先自己读再向别人请教。把不认识的字反复读几遍。看谁读的最棒！蝇子摇摆壁虎挣断拨水转身墙角傻孩子读这些词语：壁虎---------爬来爬去小鱼---------游来游去一条蛇牛尾巴------甩来甩去一只壁虎燕子---------飞来飞去一条尾巴你能说几个这样的词吗？一条鱼猴子---------跳来跳去一只燕子小朋友------跑来跑去一头老黄牛小马---------走来走去读下列句子。

（1）小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。

（2）小壁虎爬呀爬，爬到小河边。

（3）小壁虎爬呀爬，爬到大树上。

（4）小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。

（5）他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

（6）小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”

根据课文的有关内容，想一想小壁虎的尾巴有什么用处和特点？

（小壁虎的尾巴能帮助爬行，它长得不结实，可以自动切断保护自己，断后过一段时间，又能长出新尾巴）

整体感知：读流利正确:想想、说说、知道了什么？读中感悟:小壁虎为什么要借尾巴？1.小壁虎爬到什么地方？2.它看见谁在干什么？3.小壁虎说了什么？4.对方是怎样回答的？

小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看哪！

向谁去借一条尾巴呢？小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？不行啊。我要用尾巴拨水呢。牛伯伯，您的尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”小鱼保护自己

老牛掌握方向用尾巴燕子赶蝇子壁虎拨水其它动物的尾巴有何妙用：请你讲一讲你知道的动物的尾巴的妙用请看：袋鼠蝎子啄木鸟响尾蛇的尾巴的妙用。

尾巴的功能袋鼠、袋鼠告诉我，你的尾巴有啥用？

——我的尾巴当条腿，支撑身体得平衡。蝎子、蝎子告诉我，你的尾巴有啥用？

——我的尾巴有毒汁，保卫自己不受侵。啄木鸟，告诉我，你的尾巴有啥用？

——我的尾巴象钉子，顶住大树好啄虫。响尾蛇，告诉我，你的尾巴有啥用？

——我的尾巴能发声，逗来青蛙和小虫！

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