数学教师年终工作总结2000字

Word文档数学教师年终工作总结2000字劳碌了一年，现如今也到了我们对自身工作举行总结的时候了。以下数学老师年终工作总结2000字是我我为大家带来的文章，欢迎您的阅读。

当工作举行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作仔细地分析讨论一下，绝对成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高熟悉，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。预备了《数学老师年终工作总结2000字》，供大家参考!

一本励志书上曾经这样说过，一个人的胜利与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力、经受和心智.回顾我的20XX，假如真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着激动。是领导的关心，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美妙，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信心。我激动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。

转瞬间，一年过去了，在这一年的工作有胜利与失败、有欢乐 与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但肯定是我成长最快的一年，是我阅历堆积最多的一年。现就这一年的工作总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德

我始终认为作为一名老师应把师德放在一个重要的位置上，由于这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，希翼从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的人。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时光我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：谦虚求教，强化自我

担任两个班的数学教学的工作任务是艰难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增强，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面向讲台下那一双双盼望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面向自身举行了强化。

首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种教学杂志举行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学办法的书籍，对于里面各种教学理论和教学办法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。

第二是从教学阅历上。因为自己教学阅历有限，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我谦虚向老老师学习，力争从他们那里尽快增强一些珍贵的教学阅历。我个人对付和处理课堂各式各样问题的能力大大增加。

最后我做到不耻下问教学互长。从另一个角度来说，同学也是教师的老师。因为同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰盛我的教学学问。

为了不辜负领导的相信和学生的希翼，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较精彩的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完美自身学问体系，打牢基础学问，使自己能够比较自如的举行教学;另一方面，继续向其他老师学习，抽出业余时光具有丰盛教学阅历的教师学习。对待课程，谦虚听取他们看法备好每一节课;认真听课，仔细学习他们上课的支配和技巧。这一年来，通过仔细学习教学理论，刻苦钻研教学，谦虚向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功比赛中先后获得张甸区一等奖、姜堰市三等奖，并且被评为姜堰市教坛新秀。同学的成果也证明了这一点，我教的年级在历次考试当中都取的了较好的成果，所辅导的同学在江苏省数学邀请赛中分离获一二三等奖，同时我也获得第五届时代学习报数学文化节优秀指导老师奖

三、考勤纪律方面

我严格遵守小学的各项规则制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，恭敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人诚挚、热爱同学、人际关系和睦融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素养和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对老师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时光自学本科和乐观学习各类现代教导技术。

五、不足之处

反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特殊是同学对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注意工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。

总之，在这学期的教学工作中收获了无数，提高了无数，同时也感触到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在同学管理方面的能力、注意细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完美、更有效、更实在。

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数学老师年终工作总结格式

我工作总结频道为大家收拾的数学老师年终工作总结格式，供大家阅读参考。

本人做好日常本职工作，仔细学习新的教导理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教导工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。

一、政治思想方面：仔细学习新的教导理论，准时更新教导理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教导形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教导观念，才干适应教导的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还注重从书本中吸收养分，仔细学习认真体味新形势下怎样做一名好老师。

二、教导教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前预备：备好课。

2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才干教好。

3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、办法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

5、组织好课堂教学，关注全体同学，注重信息反馈，课堂上的状况。调动同学的故意注重，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，注重引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、有趣，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教导，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或协助收拾衣服。从赞美着手，摸摸他的头，或协助收拾衣服。从赞美着手，全部的人都盼望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、主意表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。

7、乐观参加听课、评课，谦虚向同行学习教学办法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱同学，平等的对待每一个同学，让他们都感触到教师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。

三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时光。并乐观运用有效的工作时光做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成果：在区优质课评比中获一等奖，学案导学展示教学模式评比课中获二等奖，辅导在同学迎省运会作文比赛中获一等奖。

金无足赤人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动等。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教导教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

2022数学老师年终工作总结

这篇关于工作总结，是我专门为大家收拾的，希翼对大家有所协助！

本学期我担任一班级数学教学工作。仔细学习，深化讨论教学办法。立足现在，放眼将来，为使今后的教学工作取得更大的长进，现对本学期教学工作作出总结，希翼能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教导工作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧急劳碌而收获多多。

一、备好课

仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，按照教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学办法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学注重力的好玩教具，课后准时对该课作出总结。

二、增加上课技能，提高教学质量

一堂预备充分的课，会令同学和教师都获益不浅。例如我在讲授《熟悉人民币》的时候，这课教学难度比较大。一班级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的办法不是很明了。为了上好这堂课，我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了细心的支配。为了令教同学动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，即只要举行商品交换，就要用到人民币。同时，联系同学的日常生活，教导同学将平常的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用来办更多更故意义的事情，如买好书捐赠给贫穷的同伴等等。另外，新教材还多处细心创设购物情境，让同学在购物活动中熟悉人民币。通过活动，使同学在买卖商品中把握人民币的有关学问，提高社会交往和社会实践能力。可见，仔细备课对教学非常重要。

增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确     化，条理化，精确     化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊注重调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；注重精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习能力，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱 上数学课，就连以前极厌烦数学的同学都乐于上课了。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、有趣，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想教导，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或协助收拾衣服。从赞美着手，全部的人都盼望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、主意表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。

三、博采众长，提高教学水平

欲给同学一滴水，教师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新十分快速的年月，为更好地适应教学工作。我明了：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教导工作。教到老，学到老，才会永久站在教导领域的前端。在教学中，谦虚请教其他教师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他教师的看法，学习他们的办法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的看法，改进工作。

因此，无论怎样辛劳，我都会继续努力，多问，多想，多向同事学习，争取长进。教学工作苦乐相伴。我们将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。因为阅历颇浅，许多地方存在不足，希翼在将来的日子里，能与各位教师共同参研教学工作，力争取得更好成果。

学校数学老师年终工作总结

数学教导工作属于比较难以教授的课程，尤其是学校生刚入学的时候，需要教师手把手的教，一点点的细致入微的教。作为一名学校老师，我向来深有体味。大概一些英明的家长在孩子很小的时候就开头教他们算数了，可是有些很忙的或是粗心的家长就把这个给耽搁了，到了小学后才开头教学，难免比早学的孩子学的慢。差距就拉开了，在刚上学的时候。

随着素养教导的不断开展，我向来在努力适应新的教学方式，提高自己的教学水平。就是为了孩子能够尽快的适应上学的环境，尽快的走上学习的道路上来。

一、总体工作思路

以新一轮课程改革的有效推动作为中心工作，以课堂教学讨论为重点，以提高老师的教学能力为突破口，把小型的课题讨论和大型的教学成绩推广相结合，力求为我省新课程的全面实施做好铺垫。

二、主要活动

组织教学设计、教学评价、老师专业化成长课题组在绍兴市进行了阶段性研讨会议。

在湖州举办分会第七届年会。

组织名师在台州市农村学校调研和送教。

组织名师在江山市农村学校调研和送教。

组织年度的优秀论文评选活动。

三、出版著作和发表文章状况

1、出版的专著

《学校数学课堂教学案例透视》，人民教导出版社出版。

《学校数学课堂教学典型课例评介》，浙江科技出版社出版。

《数学教导新视角》，浙江教导出版社出版。

《学校生学习策略讨论》，教导科学出版社。

《数学实践与综合应用实施艺术》，中国教导出版社。

发表论文：近60篇。

一.总体工作思路

课程教革是一项复杂而细致的系统工程，课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是教学。就本学科在试验区基本状况来看，尽管《全日制义务教导数学课程标准》(试验稿)所提倡的理念反映了时代的要求和课程改革的总趋势，已逐步得到社会和数学教导工的普遍认同，但相对于教学实践来说，一些先进的理念还过于抽象和概括，许多老师在教学实践中碰到了一系列详细的问题，产生了种种的困窘。随着我省新一轮基础教导课程改革的全面推动，先进的理念与教学现实之间的冲突已日益凸现出来。因此，工作将继续以新一轮课程改革的有效推动作为中心任务，把如何在新课程理念的指导下改革学科教学，作为教研工作重点关注的问题，也是学会工作的重点。

二.详细活动支配

继续关注农村学校数学老师在新课程实施中面临的问题，探讨解决问题的策略。

组织参与第八届课堂教学观摩研讨活动。

举办浙江省第十届学校数学课堂教学评选活动。

组织参与全国小数会第七届课堂教学观摩活动。

组织优秀论文和教学案例的评选活动。

各课题组按方案开展课题讨论活动。

这就是我的详细总结，阐述了我在工作上的详细支配。在新的素养教导条件下，就是这样继续努力的提高自己，完成自己的为了教导孩子才走上老师这一工作岗位的心意。也是为了自己良心的劝慰，必需要不停的提高自己。

教导好下一代是保持我们祖国继续兴盛发达的肯定措施，我们不能把下一代教导垮了，那样就把我们的祖国的将来就毁在我们手里。我肩负着如此光彩而又艰难的任务，我深知自己肩膀上责任的重大，所以我向来在努力。

做好一名人民优秀老师，不是说着就能做到的，需要的是时光，需要时光来证实的，时光证实一切。一个人在岗位上需要时光来证实你的对与错。我坚信我只要努力了就会看到自己胜利的那一天。

数学老师研修年终工作总结

以下是一名数学老师将一年的研修总结以年终的方式写下，敬请关注：

新的一年就要来到，为了明确自己一年来所做的工作如何，我特意对比去年的方案一一查看，现将一年的研修总结如下：

一、主题研修方面：

1、一年来，我们数学小组的成员在聂慧玲教师的组织下，仔细举行了活动。我们小组研修的大主题是学校数学教材解读与课堂实践，这一年我们挑选了数学课程中四大领域(数与代数、平面图形、解决问题、统计)的《数与代数这一领域举行了解读学习，《数与代数》里包含数的熟悉、数的运算、常见的量，探究逻辑四部分内容，我们进一步了解了这一领域的学问结构、重点难点、编排特点、每一学段同学需要达到的目标层次。围绕这个主题，每次活动前要求成员先自已解读每块的内容，再按照自己的理解在研讨时提出自己的困窘。一年来，我们每位成员都做了一节研讨课，我也做了一节复习课，并收拾了自己的实录，反思了自己的不足。

2、对《数与代数》各部分的理解：

对四则运算编排的理解：四则运算的编排从一班级开头向来到四班级结束，教材的指导思想是让同学在解决问题的过程中，初步理解混合运算的作用，运算的挨次，让同学有较长时光的过度，通过较丰盛的现实素材，逐步体味、理解混合运算的挨次，簇拥了教学难点。后面的教材没有进一步支配混合运算，小数、分数四则运算都是在此基础上举行类推的，因此，四班级的四则运算的梳理一定要扎实。

对计算的理解：计算本身是一种技能，需要在理解把握的基础上加以娴熟，以致达到不假思索的地步。因此，教师应当了解计算应达到的要求：估一估要贯通于笔算教学的始终，在一定的教学时光内对计算办法举行梳理与总结，保证须要的练习，适当补充练习量，加强练习课的设计。如：学习乘法分配律时，此类型题书上练习量很少，但假如在此训练好，在以后的小数、分数四则运算中也会碰到此类题，不易迁移。因此必需补充一定量的练习举行训练。

二、个人研修方面：

1、读书：

仔细阅读并跟批了《给老师的一百条建议》，现已批注到每87条建议。虽然每条建议也细细举行品读，但因为自己读书甚少，文化底蕴不足，不能很好地体味建议的思想内涵。无论多难，批注我会坚持到底的。其余时光，我照旧坚持阅读我最喜爱 的数学版的〈学校教学〉〈人民教导〉等，从中撷取适合自己的在课堂实践中运用。如：〈人民教导〉有一期用大量篇副刊登的尝试教学法让我受益匪浅，还有活动单导学案等许多文章都让我尝到了甜头。

2、课堂教学方面

我的立足点是：关注每位同学，关注同学的思维过程，老师要以追问的形式促使同学的思维向深处进展，让同学的思维动起来，活起来。课堂上我也努力去实施了，但因为新学期又换了一个新的年级，重新又得了解他们，同学也得和自己有一个适应期，所以这方面做得也不太好。

3、其它方面：

今年下乡送过两节课，一节《三角形的熟悉》，一节《5的乘法口诀》，回来准时对自己的课举行了实录收拾，并举行了深刻反思。

年初方案的坚持每月观察一篇名家课堂教学，没有坚持下来，也听了几节课，但没有认仔细真地深化举行分析：名家课堂好在哪里?为何要那样来设计?对同学的进展有哪些作用?

一年来，自己的工作举行的如何惟独自己清晰，也不想去找任何理由来说明，就向一句名言时光就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。只能希翼自己能在下一年里有所收获吧!

2022数学老师年终工作总结

一学期来，本人热爱本职工作，仔细学习新的教导理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教导工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。

一、政治思想方面：

仔细学习新的教导理论，准时更新教导理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。新的教导形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教导观念，才干适应教导的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还注重从书本中吸收养分，仔细学习认真体味新形势下怎样做一名好老师。

二、教导教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前预备：备好课。

2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把