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文档简介

第页共页中班美术教案：剪刀教案名称：剪刀的形状与用途教学科目：美术教学年级：中班（3-4岁）教学目标：1.了解剪刀的形状和用途。2.提高幼儿剪刀的使用技巧。3.提高幼儿的手眼协调能力。教学重点：1.剪刀的形状和用途。2.剪刀的使用技巧。教学准备：1.图书《剪刀》。2.多张彩纸。3.剪刀。4.笔、彩笔。5.班级墙壁或纸板。教学过程：活动1：引入剪刀的形状与用途（10分钟）1.给幼儿看图书《剪刀》，并简要介绍剪刀的形状和用途。2.与幼儿一起观察身边常见的剪刀，让幼儿通过观察形状和讨论用途加深对剪刀的理解。活动2：剪纸玩乐（20分钟）1.给每个幼儿发放一把剪刀和一张彩纸。2.教导幼儿如何握住剪刀的手法，并示范如何剪纸。3.引导幼儿根据自己的兴趣和想象力剪出自己喜欢的形状。4.鼓励幼儿互相分享自己的作品，并可以贴在班级墙壁或纸板上展示。活动3：剪刀练习（20分钟）1.让幼儿在纸上练习剪简单的线条和形状，如直线、曲线、圆形等。2.鼓励幼儿尝试剪出一些简单的图案，如飞机、花等。3.老师可以适时地给予幼儿一些指导和帮助，提高他们的剪刀使用技巧。活动4：创意剪纸活动（20分钟）1.给每个幼儿发放一张白纸和一把剪刀。2.让幼儿自由发挥，用剪刀剪下自己喜欢的形状，并可以在白纸上用彩笔进行涂鸦和创作。3.鼓励幼儿将剪纸作品贴在班级墙壁或纸板上展示，展示时老师可以适时地给予幼儿一些赞赏和鼓励。活动5：总结与展示（10分钟）1.教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，询问他们是否了解剪刀的形状和用途。2.鼓励幼儿主动分享自己在活动中所做的作品，与其他同学分享创作心得和体会。3.教师给予幼儿适当的肯定和赞赏，鼓励他们继续探索和发展自己的创作能力。教学延伸：1.在平时的教学中，适时地加入剪纸的活动，提供更多的剪纸机会，帮助幼儿提高剪刀使用技巧和创作能力。2.引导幼儿观察和分析日常生活中的剪刀的形状和用途，培养他们的观察力和思维能力。3

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