河北省巨鹿县二中2024届高三最后一卷历史试卷含解析_第1页
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河北省巨鹿县二中2024届高三最后一卷历史试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.某历史学家认为:“严格说来,□可说是我国近代史上第三个救国救民族的方案,不过这个方案是反对西洋化、近代化的……□的惨败是极自然的。惨败代价之大足证我民族要图生存绝不可以开倒车。”根据材料和所学,判断“□”描述的历史事件是()A.洋务运动 B.戊戌变法C.义和团运动 D.清末“新政”2.有观点认为,新文化运动的思想武器,主要来自西方的民主主义、自由主义等思想。论者多将该运动以“反传统”一言以蔽之,其实,这场文化运动承袭着中华元典精神中的忧患意识、爱国主义等要义。该观点认为新文化运动A.对传统文化存在着绝对否定的倾向B.纠结于传统与现代文化的选择问题C.体现了传统与现代文化的碰撞融合D.借助传统文化传播西方的民主思想3.他们越出康、雍、乾以来厉禁知识分子干预时事的成规,创“清朝二百余年未有之大举”,被部分学者认为是民族觉醒的标志。此“大举”是A.虎门销烟 B.洋务运动 C.“公车上书” D.新文化运动4.列宁说,1861年改革“是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革A.促进了俄国社会经济发展 B.确立了现代民主政治C.推动了俄国的现代化进程 D.奠定了君主立宪制度5.《后汉书》记载,东汉安帝永初年间,曾两次调动江苏、浙江一带的粮食,赈济河南等地。这反映出A.江南农业得到一定发展 B.北方的农业产量持续下滑C.长途贸易取得长足发展 D.南北经济呈现互补的趋势6.如图徽章最早诞生于A.土地革命时期 B.北伐战争时期 C.解放战争时期 D.北洋军阀时期7.从文明形态和政权形式来考量,古代东西方类似于中国的有A.古代印度 B.古埃及 C.古希腊 D.古代两河流域的城邦8.1937年7月,蒋介石表示,“决心运用全力抗战”“以保持我国家之人格”。1938年,毛泽东也说:“我们的抗日民族统一战线不但是国内各个党派各个阶级的,而且是国内各个民族的”。这表明当时A.中国民族主义和爱国主义已经高度重合B.抗日民族统一战线已初步建立C.中日民族矛盾开始上升为社会主要矛盾D.国共之间的分歧已经基本消除9.在拿破仑时代,参与制订《民法典》的普雷阿梅纽说:“这是令人钦佩的上帝秩序,符合所有人的理性和内心的原则。正是在这里,在公平中,在良心上,罗马人发现了这种教义”。据此可知A.古罗马自然法等思想影响深远 B.古罗马最早产生理性精神C.基督教教义影响民法典的制定 D.罗马法与宗教改革思想一致10.读《抗战时期大后方民营工业情况简表(1937-1944年)》,从中得出的正确结论是A.民营工业不断发展壮大 B.民营工业成为国家经济支柱C.工业发展不平衡局面得到改变 D.民营工业发展适应时代需要11.1781年,美国大陆会议主席约翰·杰伊发如表封致各州的公开信,详细介绍了当时的财政状况,呼吁各州为了共同的福利,向国库交纳应缴的派款,但其呼吁收效甚微。这种状况出现主要是由于A.战争对美国经济造成极大破坏B.大陆会议没有强制性的征收权力C.美国各州之间存在着复杂矛盾D.各州普遍存在对中央政府的疑虑12.1952—1953年,中国编制了第一个五年计划,从工业总产值增长1.3%、手工业增长2.9%、大型工矿项目施工694个到具体的各种产品产量增加多少都有规定。“当时中央政府管2万个硬指标,计划就是法律,硬得很。”“五年计划”发展模式A.经济指标具体细致,具有指令性B.内容科学详尽,具有强大生命力C.是落后国家赶超发达国家的必然选择D.是造成国民经济比例失调的主要原因13.“以后子孙做皇帝时,并不许立丞相,臣下敢有奏请立者……全家处死”。材料所述现象最早当在A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝14.“新中国成立70周年大型成就展”中写到:“1999年12月,中国发放第一张社会保障卡。全国逐步推行社会保障卡制度,人民群众从此可以享受到更加便捷高效安全的社会保障服务。截止到2018年底,社会保障持卡人数达到12.27亿人。”社会保障制度逐步完善的条件有①综合国力提升②信息技术推广③法制建设进步④城乡差别消失A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.20世纪20年代中后期,苏联出现了一场住房危机,1928年最高苏维埃出台了《住房建设法案》,明确提出“有必要鼓励私人投资国有住房建设”,以缓解城市住房紧张局面。这反映了当时苏联A.政府鼓励私营经济发展 B.新经济政策造成负面后果C.国民经济比例严重失调 D.工业化进程加速人口流动16.1937年8月14日,《申报》在《上海大炮声又响了矣》的时评中指出:“从卢案发生以来,我们抱定大事化了,小事化无本旨,与彼周旋。岂知,我们退一寸,他们便进一尺,遂使我们到退无退路的地步。”据此可知,这一时评A.批评了国民政府的抗日政策 B.主张建立抗日民族统一战线C.指出抗日战争进入相持阶段 D.认为日本侵华始于“卢案”17.有学者指出,中国军民以巨大的伤亡为代价,消耗了日军大量有生力量,迟滞了其西进步伐.打破了“日军大本营摧毁蒋政权的最后统一中枢.完成黄河和长江中间的压制圈”、逼蒋求和并占领中国的战略企图。此次抗战A.使日军三个月灭亡中国的计划被粉碎B.推动抗日战争转入相持阶段C.是中国军队正面战场取得的最大胜利D.导致国民政府开辟缅甸战场18.《明史》记载,“明太祖初一海内,仍元制,设中书省,综理机务。其官有丞相、平章,左右丞、参政……行之一纪,革中书省,归其政于六部,遂设四辅官。又仿宋制,置殿阁大学士,而其官不备,其人亦无所表见。至仁宗而后,……阁权之重偃然汉、唐宰辅,特不居丞相名耳。”据此可知A.明朝初期,宰相参与国家机要事务B.太祖罢相,设内阁制协理国家政务C.政务繁忙,辅官与大学士堪当重任D.阁臣权重,设司礼监太监予以牵制19.下图中德国人沮丧、日本人得意,那么中国人的反应应是A.窃喜 B.愤怒C.麻木 D.同情20.章太炎曾说:“船山(王夫之)学说为民族光复之源,近代倡义诸公,皆闻风而起者,水源木本,端在于斯。”其原因是王夫之的学说A.体现了资产阶级民主思想B.冲击了宋明理学僵化体系C.动摇了儒家思想正统地位D.为民主革命思想提供启示21.王阳明的重要弟子王畿认为宦官“并生天地间,是非利害之心未尝不与人同”,他在嘉靖年间“纂辑历代中官传,得其善与恶若干人,录为《中鉴》”,希望以此能使得宦官“回心向主,比之外廷献替,功可百倍”。此书在万历年间成为宦官教育的读本。材料表明~A.王阳明心学成为官方正统思想 B.明王朝对宦官的教育日益重视C.士大夫通过宦官间接影响皇权 D.宦官对政治生活影响越来越大22.黄君(黄佐卿)于光绪七年(1881年)建丝厂于沪上。……各项机械均购自意、法等国。(开工后)斯时运用缫丝机械尚无相当人才。……乃延(请)意人麦登斯为工程师,指导厂务。……且所有出品须运往外国市场,向绸商兜售,输运需时,周转为难。自光绪八年至十三年,营业失败,资本耗损殆尽。对于丝厂发展,折射出的史实本质是A.技术人员主要依赖外国 B.产品销售不十分的顺畅C.因官督商办而走向衰败 D.近代中国社会转型艰难23.董仲舒说:“(人)性比于禾,善比于米,米出禾中而禾未可全为米也;善出性中,而性未可全为善也。……天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也”。下面说法中,最符合材料本意的是A.在孔子“仁”的思想基础上提出了“天人感应”B.主张“罢黜百家,独尊儒术”C.在荀子人性论的基础上创立“天人合—”思想D.在孟子人性论的基础上提出了“君权神授”24.文艺复兴时期,有些学者认为人类文化在古代世界已经达到顶点,而后随着基督教的兴起和蛮族的入侵而衰亡,人类进入千年黑暗愚昧的时代。从历史发展的角度看,这种认识的价值在于A.抨击了封建君主专制B.准确描述了文明演进的过程C.掀起了文化复古浪潮D.推动了思想解放与社会转型25.理学把自然、人生、社会融为一体,在溶铸中华民族的民族精神、道德情操等方面起到了重大作用。理学家在建立体系时,大多经历了“泛滥释老,返诸《六经》而后得”的过程。这反映出,理学A.植根于佛道的思想B.是儒学发展的倒退C.是民族精神的源头D.具有包容创新精神26.传统的马克思主义认为社会革命的主体是无产阶级,李大钊发表一系列文章指出,“在经济落后沦为半殖民地的中国,农民约占总人口的百分之七十以上”,“故当估量革命动力时,不能不注意到农民是其重要的成分”。这说明李大钊A.纠正了马克思主义失误 B.否定无产阶级主体作用C.进行了理论中国化探索 D.积极筹建农村党的组织27.下面为山东省陵县农民增收统计表年份合作社户数比单干时收入增加的户数与单干时收入相等的户数比单干时收入减少的户数10%11%—20%21%—30%30%以上小计195217840012321953272527052151906814195422194014465492271623616180195535987187185544942484874240据此可知,当时该地A.农村经济中出现了平均主义倾向B.农民的生产收入得到了普遍增长C.农业社会主义改造任务基本完成D.农业社会主义改造激发了农村活力28.以下最能体现“远东的事务是由欧洲决定的”文本是A.《北京条约》 B.《马关条约》 C.《凡尔赛合约》 D.《开罗宣言》29.美国哈佛大学神学院教授大卫•查普曼在解读了中国古代钻木取火、大禹治水、愚公移山、夸父追日、后羿射日等神话故事后说:“中国人听着这样的神话故事长大,会传承这样的文化遗传基因。……这是他们屹立至今的原因”。查普曼教授意在强调A.中华文明不畏自然勇于抗争的不屈意志B.道家思想有其历史渊源C.神爱世人的思想是中华民族信仰的源头D.中国文化特有的延续性30.从1954年开始,国家对职工统一分配的范围逐步扩大,从大学毕业生到中专、技校毕业生,一直到复员退伍军人,都实行统一分配。这是我国当时A.文化教育改革的需要 B.国家发展战略的需要C.市场经济体制的需要 D.社会主义改造的需要二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31.阅读材料,回答下列问题。材料新中国成立以后的长时期内,我国采用的是“以指令性计划为基础”,由国家政府部门按照各地发展的社会现实需要,实行统包统分的大学生就业政策。这一就业政策被实践检验是与当时国情相符合的。1985年,国务院颁布《关于教育体制改革的决定》指出:“毕业分配办法,实行在国家计划指导下,由本人选报志愿,学校推荐,用人单位‘择优录取’的制度。”大学毕业生和用人单位有了双向选择的权利。这标志着我国大学毕业生就业政策进入到以公平为主、兼顾效率的新阶段。之后,国家出台多个文件指导发展“自主择业”“双向选择”的大学毕业生就业制度。——摘编自玉彬《新中国成立70年我国大学生就业政策变迁》等(1)根据材料并结合所学知识,概括改革开放前后我国大学生就业政策的变化及原因(2)根据材料并结合所学知识,分析改革开放前后大学生就业政策变化的意义。32.阅读材料,完成下列要求。材料一中国古代既是粮食大国,又是“饥荒之国”,形成了独特的粮食安全观念。历代统治者都认为仓储是“天下之大命”,在安定人心、抵御灾荒、平抑粮价、调节丰歉和恢复生产等方面起着举足轻重的作用,并不遗余力地加以建设。封建社会虽是自给自足的自然经济,但仍存在一定程度的商品生产和流通。中国古代粮食流通思想围绕“政府还是市场”这一主题展开,从西周的官定粮价,到春秋战国的“平粜”,再到西汉、北宋政府的全面干预,复到较为平稳的政府市场互补,以至于乾隆时期明确的市场主导,经历了一个在曲折反复中逐渐彰显自由市场意识的过程。粮食安全的最基本含义就是降低农业灾害风险,保障粮食供应,在《周礼·地官·司徒》中的“荒政十二书”一节集中体现了先秦时期的荒政思想,在此基础上形成了仓储救荒理论和灾荒预防理论。——摘编自吴宾等《试论中国古代的粮食安全观》材料二20世纪二三十年代,中国粮食大量依赖进口,粮食安全无以维系。1934年,南京国民政府组织专家制定《中国米麦自给计划》。其要点是:一为改进方针,以科学方法增加麦作产量、控制生产成本;改善交通、降低运费,便利各地小麦自由流通;严禁掺水、掺杂,实施品级鉴定,保证小麦品质;征收保护性关税,填补减免小麦杂捐后形成的税收缺额。二为实施要点,包括麦种改良及推广、施用适量化肥、防范病虫害、提倡水利事业、改良仓储运输及收割方式、实施关税保护等。整个计划限期10年完成。1935年,组建全国稻麦改进所负责具体实施,但构建粮食安全体系的任务没能完成。——摘编自郑宇等《民国粮食安全体系构建机制》材料三毛泽东历来重视农业生产和粮食安全。建国以后,毛泽东提出并确立我国经济建设的方针是优先发展重工业。但耐人寻味的是,毛泽东自己却把主要精力放在农业上。毛泽东提出了“手中有粮、心中不慌”“储粮备荒”“备战备荒为人民”等重要观点。——摘编自谢莲碧《简述建国以来粮食安全思想研究》(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代粮食安全观的基本内容。(2)根据材料二并结合所学知识,简述《中国米麦自给计划》的积极影响.并分析南京国民政府构建粮食安全体系失败的原因。(3)根据材料三并结合所学知识,指出建国初期我国粮食安全的目标。33.阅读材料,回答问题材料一这次会议(华盛顿会议)对于中国显然是很重要的。中国的主要对手是日本。中国非常盼望趁这个机会彻底解决山东问题,要求国际上确保中国的安全,承认中国与世界其他国家的平等地位。——《顾维钧回忆录》(1)依据材料一,指出中国在华盛顿会议的主张是什么?结合所学知识,简述中日之间“山东问题”的由来。材料二美国首席代表休斯对代表团成员变底的说法是他“总是赞同这样一种理论,即本国决不会由于日本对中国的任何侵略而走向战争,因此最多只能做到使日本住手。”——《太平洋历史详论》材料三日本人坚持中日联合经营胶济铁路要求,目的是通过控制铁路,变相控制整个山东,在遭到中国代表团强烈反对后,日本人又抛出一项建议,要求中国向日本银行家筹借一笔长期贷款来赎买铁路。……用意还是要长期控制这条铁路。……1922年2月4日,中日双方正式签署《解决山东悬案条约》及《附约》,中国部分收回山东主权。——《山东问题与华盛顿会议》(2)依据材料二、三,概括美、日在华盛顿会议期间关于山东问题的态度。(3)华盛顿会针对中国问题最终结果是什么?对中国有何影响?

参考答案一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“我国近代史上第三个救国救民族的方案,不过这个方案是反对西洋化、近代化的”说明是完全反对西方文明的义和团运动,故C项正确;其他选项均不符合题意。考点:近代中国的民主革命·1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争·义和团运动。2、C【解析】

根据材料“主要来自西方的民主主义、自由主义等思想”“承袭着中华元典精神中的忧患意识、爱国主义等要义”可知,新文化运动使传统与现代文化碰撞融合,故选择C选项,排除A选项;材料中并没有体现新文化运动在传统与现代文化中的抉择,故排除B选项;结合所学,借助传统文化传播西方民主思想是以康有为为代表的维新派的思想,故排除D选项。3、C【解析】

材料“甲午中日战争失败后,中国的民族具有群体意义的觉醒由此开始”,意味知识分子开始积极从事政治活动。甲午中日战争后,民族危机深重,1895年的“公车上书”宣告资产阶级维新派登上政治舞台,故C项符合题意;虎门销烟是鸦片战争中林则徐领导的抵制销毁鸦片的运动,是封建士大夫维护封建统治的行为,故A项不符合题意;洋务运动是地主阶级从器物方面学习西方的自救运动,故B项错误;新文化运动始于1915年,晚于“公车上书”,是要从思想文化上学习西方,故D项不符合题意。故选C4、C【解析】

根据材料“是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的步,这不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的”表明农奴制改革推动了俄国的现代化进程,故选C;A仅仅是从经济一个角度来说,排除;材料从经济和政治两个方面来说明改革促进了俄国的现代化,BD不符合史实,排除。5、A【解析】

材料反映了东汉从江南一带调粮食赈济河南地区,说明江南地区农业获得了发展,因此才能支援河南地区。A正确;赈济河南等地不代表北方的农业产量持续下滑,B错误;材料体现的是政府调用,不是长途商业贸易,C错误;材料只提到南方赈济北方,没有涉及经济的互补,D错误。故选A。6、A【解析】

1931年11月,中华苏维埃共和国在江苏瑞金成立,A正确;北伐战争时期,共产党没有独立的政权,B错误;解放战争时期我党的政权是人民民主政权,C与材料无关;北洋军阀的最后统治结束于1928年底,故D与材料无关。7、B【解析】

试题分析:中国古代的文明形态是农业文明而且是绵延持久的,政权形式是专制主义中央集权。CD不是中央集权国家,可以排除掉,古埃及是绵延持久的文明传统,尼罗河流域相对封闭的环境有利于古埃及国家的统一和长期延续,发源于尼罗河流域的古埃及文明有大河文明的特色,与中国相似。印度河文明来得突然,去得更突然,与中国不同,同样排除掉。故B正确。考点:人类的文明形态•古埃及文明【详解】8、A【解析】

材料体现的是国共两党都认可全民族对抗日本,表明民族主义和爱国主义的结合,A正确;西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线的初步建立,B排除;1935年华北事变标志着中日民族矛盾上升为主要矛盾,C排除;D说法不符合史实,排除。故选A。9、A【解析】

根据材料“符合所有人的理性和内心的原则”“在公平中,在良心上,罗马人发现了这种教义”等信息可知,自然法强调法律面前人人平等,强调公平公正,材料体现了拿破仑时代的《民法典》受自然法的影响,A项正确;材料内容主要体现了《民法典》受自然法的影响,无法得出古罗马最早产生理性精神的结论,B项错误;材料体现了自然法对《民法典》的影响,而不是基督教教义对《民法典》的影响,C项错误;宗教改革主要提倡因信称义,罗马法不提倡因信称义,D项错误。10、D【解析】

从表格数据的解读可知抗战时期大后方的民营工业的发展中,五金、机器制造、化学等重工业企业的数量和资本都占据主要部分,这与抗战时期军事的直接需求有关系,D正确;抗战期间中国的民营工业因为战争和搬迁,其发展遭到较大挫折,排除A;近代中国占据主导地位的是自然经济,排除B;C与题无关,排除。11、B【解析】

材料“1781年”可知,此时美国是“邦联制”,(大陆会议)中央政府无实权,故B正确;ABD与材料无关,排除。12、A【解析】材料前半部分是经济指标具体,后半部分“硬指标,计划就是法律”体现出指令性计划,故A项正确;工业增长指标过大,不符合事实,故B错误;该指标不具有现实性,落后国家赶超先进国家不是依靠计划,故C错误;D是大跃进和人民公社会运动的影响。13、C【解析】

材料反映的是废除丞相,并且不允许复立丞相,结合所学内容可知明太祖朱元璋首先废除了丞相制度,故选C项;宋元时期丞相制度都没有被废除,排除AB项;清朝在明朝之后,丞相制度已经被废除,排除D项。故选C。14、A【解析】

结合所学可知,新中国社会保障制度逐步完善主要利益于我国综合国力的提升

,信息技术推广和法制建设进步,故A项正确。15、D【解析】

苏联“一五计划”时期出现的住房危机特别是城市住房紧张局面,反映出其工业化进行加速了人口流动,D项正确;为缓解城市住房紧张,明确“鼓励私人投资国有住房建设”的必要性,不能说明苏联政府鼓励私营经济发展,A项错误;1928年新经济政策已经停止,B项错误;1920年代苏联出现住房危机,不能说明国民经济比例的严重失调,C项错误。16、A【解析】

卢沟桥事变以后,“我们抱定大事化了,小事化无本旨”,一退再退,“遂使我们到退无退路的地步”,这一时评批评了国民政府的抗日政策,不满于对日妥协,A项正确;材料中并未提出建立“抗日民族统一战线”的主张,B项错误;1937年8月,抗日战争处于防御阶段而不是相持阶段,C项错误;材料并未明确日本侵华始于“卢案”,D项错误。17、B【解析】

“中国军民以巨大的伤亡为代价,消耗了日军大量有生力量,迟滞了其西进步伐。打破了‘日军大本营摧毁蒋政权的最后统一中枢。完成黄河和长江中间的压制圈’、逼蒋求和并占领中国的战略企图”表明此次抗战推动抗日战争转入相持阶段,故B正确;A是淞沪会战,C是台儿庄战役,都是在中国抗战战略防御阶段,排除;D不符合题意,排除。18、A【解析】

根据“明太祖初一海内,仍元制,设中书省,综理机务”可知,明朝初期,宰相参与国家机要事务,A符合题意;明成祖设内立阁,B错误,排除;材料信息不能体现“辅官与大学士堪当重任”,排除C;材料没有涉及司礼监太监的信息,排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“明太祖初一海内,仍元制,设中书省,综理机务”,紧扣关键信息分析解答。19、B【解析】试题分析:本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力,从图片中“沮丧的德国人”“得意的日本人”以及“山东省”的信息,可知是指巴黎和会把德国在山东的权利转交给了日本,由此引发了中国的五四运动,因此中国人的反应是愤怒,故B项正确。考点:近代中国的民主革命·新民主主义革命·五四运动20、D【解析】

根据“民族光复之源,近代倡义诸公,皆闻风而起者,水源木本,瑞在于斯”,结合所学知识可知,材料体现了王夫之的思想对近代民主革命产生了重要影响,故D正确;王夫之的思想仍然属于封建儒家思想范畴,不是资产阶级民主思想,排除A;材料信息没有涉及“宋明理学”,排除B;新文化运动动摇了儒家思想正统地位,C不符合题意,排除。21、C【解析】

根据材料可知,王畿认为宦官与常人同,而且辑录历代善恶宦官,“希望以此能使得宦官‘回心向主,比之外廷献替,功可百倍’”可知,士大夫希望通过宦官间接影响皇权,选项C正确;程朱理学是官方正统思想,选项A不符合史实,排除;材料反映的是士大夫的主张,排除B;选项D与题无关,排除。22、D【解析】

近代史上,由于受到列强的侵略,中国民族资本主义一开始就受到列强的挤压和剥削,发展困难。材料正体现了这一现象,这一现象的根源在于中国社会的性质——半殖民地半封建社会。故选D【详解】23、D【解析】由材料可知,董仲舒认为人性是善的,所以答案选D。AB与人性善恶无关,排除;荀子人性是恶的,排除C。24、B【解析】

据材料“文艺复兴时期,有些学者认为人类文化在古代世界已经达到项点,而后随着基督教的兴起和蛮族的入侵而衰亡,人类进入千年黑暗愚味的时代”表明这种认识的价值在准确描述了文明演进的过程,故B正确;材料没有涉及抨击君主专制,A错误;材料“从历史发展的角度看”来分析,没有掀起文化复古浪潮,C错误;材料没有涉及到思想解放与社会转型,D错误。25、D【解析】

从材料中的“泛滥释老,返诸《六经》而后得”等信息来看,说明理学在形成过程中融合了佛道思想来解释儒家义理,具有包容创新精神。故答案为D项。理学是对儒学的继承和发展,不是植根于佛道思想,排除A项;理学是儒学在新形势下的发展进步,不是倒退,排除B项;C项说法夸张,不符合史实,排除。26、C【解析】

李大钊提出中国革命的动力应该关注农民,显然是对马克思主义理论的发展,体现出李大钊对于马克思主义理论的中国化探索,C正确;材料说明的是李大钊对于马克思主义理论的新探索,不是纠正马克思主义的失误,A错误;材料也不是说明李大钊否定无产阶级主体作用,B错误;材料中没有体现出积极筹建农村党的组织的信息,D错误。27、D【解析】

材料表明农民加入农业生产合作社后的收入总体上增加较为明显。由此可知,农业社会主义改造激发了农民生产积极性。D正确;A项材料未体现,排除;B项当时存在着比单干时收入相等和减少的农户,“普遍增长”的说法错误,排除;C项1956年底三大改造基本完成,排除。故选D。28、A【解析】

根据所学可知,《北京条约》,包括《中英北京条约》、《中法北京条约》、《中俄北京条约》,三者都是欧洲国家与中国签订的不平等条约,符合“远东的事务是由欧洲决定的”这一主旨,故A项正确;B项是日本与中国签订的,与欧洲无关,排除B项;《凡尔赛合约》和《开罗宣言》分别与一战和二战有关,并不仅仅涉及远东事务,故排除CD项。29、A【解析】C是基督教思想,排除;题干与材料无关,排除B;由“钻木取火、大禹治水、愚公移山、夸父追日、后羿射日等神话故事”主要体现了中国人不畏自然勇于抗争的不屈意志,这些神话故事影响了中国人的性格,故选A;材料无关中华文化特有的延续性,排除D。点睛:解题的关键是正确理解“钻木取火、大禹治水、愚公移山、夸父追日、后羿射日等神话故事”主要体现中国人民不畏自然勇于抗争的不屈意志。30、B【解析】

材料显示,1954年开始,国家扩大了职工统一分配范围,这与当时国家建设中逐步形成的计划经济体制相适应,B项正确;对职工分配属于生产领域内容,排除A;1954年尚未建立市场经济体制,排除C;社会主义改造是对生产关系的改造,统一分配与生产关系无关,排除D。二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31、(1)政策变化:从实行“统包统分”到“自主择业,双向选择”的就业政策。原因:改革开放前,实行计划经济体制,统一分配大学毕业生,能够保障各地区、各行业快速发展对人才的迫切需求;统一分配的就业政策保障了大学生就业稳定、公平;借鉴苏联高等教育的经验等。改革开放以来,我国从计划经济体制向市场经济体制转变,需要大量人才;调整毕业生分配政策,以适应经济高速发展对大学生的多元需求;随着改革开放深化、社会主义市场经济体制的确立,大学生就业更需要效率和社会公平并重。(2)意义:改革开放前,面对经济基础薄弱、人才资源匮乏的现状,统一分配政策有利于集中人才资源建设国家重点项目或行业,为国家发展奠定基础,就业机会公平,有利于巩固新中国的政权。改革开放后,从计划经济体制向市场经济体制转型阶段,满足对人才的多元需求;促使就业形式多样化和灵活性,有利于开拓新的经济领域、创新品牌;兼顾效率与公平的就业政策,有利于社会的稳定和繁荣。【解析】

(1)“变化”,根据材料信息“由国家政府部门按照各地发展的社会现实需要,实行统包统分的大学生就业政策……国家出台多个文件指导发展“自主择业”“双向选择”的大学毕业生就业制度”得出:从实行“统包统分”到“自主择业,双向选择”的就业政策。“原因”,依据材料信息“新中国成立以后的长时期内,我国采用的是‘以指令性计划为基础’,由国家政府部门按照各地发展的社会现实需要,实行统包统分的大学生就业政策”并结合所学知识从实行计划经济体制、统一分配的就业政策保障了大学生就业稳定和公平、借鉴苏联高等教育的经验等角度分析改革开放前的原因;由材料信息“这标志着我国大学毕业生就业政策进入到以公平为主、兼顾效率的新阶段”并结合所学知识从我国从计划经济体制向市场经济体制转变、适应经济高速发展对大学生的多元需求、社会主义市场经济体制的确立、大学生就业更需要效率和社会公平并重等角度分析改革开放后的原因。(2)“意义”,根据材料并结合所学知识从改革开放前,有利于集中人才资源建设国家重点项目或行业、为国家发展奠定基础、有利于巩固新中国的政权;改革开放后,满足对人才的多元需求、促使就业形式多样化和灵活性、有利于开拓新的经济领域和创新品牌、有利于社会的稳定和繁荣等角度分析。32、(1)内容:以农为本,重视农业生产:重视粮食仓储:关注粮食流通;完善荒政思想。(2)影响:以技术改进为着重点和突破口,有利于提高农产品收购质量,有利于推动传统农业的近代化转型;兼顾发展生产与运销改良,是构建国家粮食安全保障体系的宝贵尝试。原因:国民政府的政令不统一,不利于政策的推行;未改变封建土地制度;抗日战争爆发的影响。(3)目标:解决几亿人口的吃饭问题;保证新生政权的稳定;以农业积累特别是粮食的产出积累支持工业的发展。【解析】

(1)内容:据材料“中国古代既是粮食

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