初中九年级语文课件-湖心亭看雪“十市联赛”一等奖_第1页
初中九年级语文课件-湖心亭看雪“十市联赛”一等奖_第2页
初中九年级语文课件-湖心亭看雪“十市联赛”一等奖_第3页
初中九年级语文课件-湖心亭看雪“十市联赛”一等奖_第4页
初中九年级语文课件-湖心亭看雪“十市联赛”一等奖_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

12湖心亭看雪12.湖心亭看雪

1.知识目标:反复诵读,整体感知课文内容。

2.能力目标:能品味西湖奇景,并学会用白描手法写景。

3.情感目标:体味作者的思想感情,感受作者的文人雅趣。学习目标感知阁1.这是一篇游记,请你说说本文的四要素(时间、地点、人物、事件)。2.请从文中找出一个最恰当的字来评价张岱。课文要素时间地点人物事件崇祯五年十二月湖心亭余及金陵二人看雪

从文中找出一个最恰当的字来评价张岱。

舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”痴赏奇景

你能找出文中描写西湖雪景的句子吗?

并运用想象加以描绘。景物描写

雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。2.作者对湖心夜景的总印象是?特写的景物有哪些?2.湖心夜景其总的印象是()

雾凇沆砀,天与云,与山,与水,上下一白.全景广漠特写景物是()

长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒.特写渺小析手法品味作者写景全景:上下一白——空旷,纯净,沉寂近景:一痕,一点,一芥,两三粒置换量词“惟长堤一道,湖心亭一座,与余舟一条,舟中人两三个而已”体会量词使用之精准传神,突出大雪漫漫中人与物之渺小,令人产生“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”之感。写作手法

文字简练朴素,不加渲染,这种写作手法就是白描。品情感

本文的写景、叙事表现了作者怎样的思想感情?表达了作者清高自赏和淡淡的愁绪。作者“独往”西湖反映出什么“情怀”?

超凡脱俗清高自赏

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论