教研体育活动总结

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教研体育活动总结1

一、基本状况分析

马屿镇中心学校作为一所省示范学校、省传统体育学校曾多次出赛浙江省中学校生体育运动会，并长期为各院校体校等体育专业技术学校输送大量人才。作为马屿学区学校届的龙头学校，马屿镇中心学校不仅在主学科上保持风范，同时在综合学科也保持领头羊的作用，引导乡镇农村体育进展。我校目前拥有40个班级，两千多名同学。在本校“内练素养，外塑形象”的校旨引导下，作为体育教研组要向化的目标奋斗，为办一流学校贡献砖瓦，今年的教研组成员都有是精兵强将，他们的积极性高，这一切，都有为了让同学更好地接受九年义务教育，更好的熬炼自己，在新学期里，体育教研组投入更多的时间支搞好教研，相互支持，相互协作。

二、指导思想

“强其体魄，健其心智”以提高同学综合素养为目标，培育同学自我熬炼身体，有良好的身体素养和体育情趣，陶冶同学的情操，并切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，进展课外体育活动项目，仔细组织实施《同学体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深入推动新课程标准实施，大力加强学校体育文化建设。

三、主要任务及目标

体育教研组力争在本学期里以崭新的姿态来迎接新的考验，努力开展各项教研活动，把老师、同学积极性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去将完成以下任务：

1、积极协作市、学区、校体育工作计划，实施落实体育措施。

2、组织老师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，积极总结好的教学方法。

3、指导同学开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，积极性，教职工他们强身之道。3、发觉特长生，培育精髓，开发潜力，提高体育运动水平。

4、做好大课间的开展，并做好课题讨论工作与师生沟通的网络平台

四、方法措施

1、做好班主任和代课老师之间协作工作，顺当开展各项体育活动。

2、做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。

3、成立爱好小组并实时开展有趣体育活动。

4、组织达标运动会和竞技运动会。

教研体育活动总结2

结合幼儿园实行丰富幼儿园户外体育活动内容，进一步探究户外体育活动的形式，提高幼儿的整体素养，促进幼儿身心健康成长。我园为幼儿制定了一系列晨间体育活动。

首先，此次活动幼儿园领导特别重视。各个班组都能积极仔细地组织活动。一是抓得早落得实，从开学初开始，各班组就把活动纳入老师的备课中，每班有特地的老师负责此项活动的开展；二是各班组老师都能结合本班幼儿年龄特点制定户外活动计划。

其次，我园活动形式多样将平常幼儿爱玩的游戏活动，音乐活动，及民间体育活动作为大的方向。让幼儿易懂，易学。例如小班活动主要熬炼幼儿的协调技能《蛇形跳》、《打保龄球》、《跳积木》等。

中班活动主要创设孩子的探究空间，用一种材料可以多种玩法玩圈，套圈，滚圈，跳圈，等等。孩子的想象力和制造力得到了丰富和进展。

大班活动传统的民间游戏《老鹰捉小鸡》、《打鸡蛋黄》、《踢口袋》、《跳房子》等，孩子们百玩不厌，在游戏中奔跑，玩耍，叫喊，尽情释放着他们的欢乐。在不知不觉中他们在进行体能训练和规章教育。

这些活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体，活动面对每一个孩子，让每一个孩子都能感受到参与集体活动所带来的欢乐。

再次，我园活动内容新奇，利旧利废。这次活动各班级的老师们都充分发挥了自己的想象力和制造，把身边可利用的各种废旧物品制

成孩子们活动的器械，如饮料瓶、易拉罐等，还有的幼儿园一物多用将已有的活动器械重新改装又变成了另一种新的活动器械。

在幼儿自由操和器械操的音乐选择上老师们也独具创意，有的旋律激扬、有的欢快精美、有的轻快跳跃。

总之，这次活动充分展示了我园户外体育活动的重要性和独特的魅力，加强了老师与孩子户外体育活动的认识，提高了本园户外体育活动的质量。

幼儿园体育活动工作小结体育游戏活动贯穿于幼儿一日生活的各个环节中，如何培育幼儿对体育游戏活动的爱好从而让幼儿充分体验运动的欢乐，进而在欢乐中更健康地成长呢?针对如何开展体育教学活动，现将总结如下：

一、教育形式多样化，让幼儿充分体验体育游戏活动的欢乐。

《纲要》指出：“教育活动的组织形式应当依据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料敏捷地运用。”为此，我们将“以集体活动为主”的传统的体育活动方式，与实际状况相结合，采用了多样化的组织形式，例如在《跳绳》活动中我们为幼儿提供了各式各样的跳绳，让幼儿自由选择后分散玩，老师观测幼儿的玩法，在分散活动中幼儿特别的有创意，想出了很多的玩跳绳的方法，有二人摇绳，一人或多人跳的.，有一人跳的，有一人跳前面带一人或前后各带一人的各种跳法。以一人独跳改变最多，有双脚跳、单脚跳、迈门坎、等花样。当幼儿尽情的玩耍后，我们让玩得有特点的幼儿来介绍玩法，组织集体幼儿进行练习，或将好的方法告知幼儿，引导他们自己进行练习。来自于幼儿的东西是幼儿最感爱好的，所以在组织活动时，不要让孩子在老师预设的活动中随着老师转，而应立足于幼儿与材料本身，大胆地放手，老师做活动中的帮助者，总结者。

二、活动材料敏捷多变满意幼儿的需要。

在游戏中，体育活动是幼儿最为喜爱的运动，儿童游戏的玩具，都是来自于生活，来自于大自然之中，是自然的材料及半成品，如：水、沙、石、泥、废油漆桶等。这些材料物美价廉，很多是不需要花一分

教研体育活动总结3

伴随新年的到来，20**年下半学期也即将结束了。试验幼儿园体育组在今年的最末一天进行了最末一次的教研活动，对这半年的教学状况进行学期总结。

本学期各班组都主要围围着队列练习，课间操，大型器械互换，冬季长跑，以及结合自制玩教具创编体育游戏等方面开展的教学工作。

其中举办的体育节—好玩的游戏这个大型创编体育游戏活动更是教学重点和亮点。每个班组都自定创编核心的内容，每个班围围着该核心创编符合各班特色的体育游戏。全组老师们脑力风暴，创编了有意义且有意思的体育游戏，并预备充分，积极参加，孩子们也加强了日常熬炼，快乐的投入到游戏中，并在最终的录课中很好的展示了体育技能和体育风貌。整个活动丰富多彩，效果显著。全组的老师们也通过此次大型的创编活动获得了教学上的成长以及相互沟通学习的机会。

在以上这些教学工作中有收获，有进步，有反思，有不足，大家都深刻的进行了阅历总结。最末体育组组长也对全组组员的整体表现进行了确定和予以了新的盼望。明年体育组的教学任务将较繁重，望大家能取长补短，充分发挥自己的特长，更加积极地投入到体育教学中。使孩子们在真正的在游戏中掌控相应的体育技能和运动素养，在玩中得到欢乐的体验和情感的满意。

教研体育活动总结4

一个学期很快就过去了。在这焦灼的一学期中我学习了许多新的教育理念，自己的教育观有了进一步的转变。在游戏中，幼儿爱好浓、留意力集中、心情兴奋、思维活跃，这些都可以成为产生制造力的积极因素。因此本学期，我们就如何通过体育游戏进展幼儿的制造力进行了讨论。

《幼儿园工作规程》中提出：幼儿园的任务是坚持保育与教育相结合的原那么，对幼儿实施体、智、德、美全面进展的教育，促进其身心和谐进展。体育是基础，只有具备强健的体魄，幼儿其他方面的进展才能成为可能。体育游戏是一种最基本的幼儿体育形式，也是幼儿园活动的一项基本内容。在这种活动形式中，假如只是单纯的动作仿照、重复练习和用固定不变的规章约束幼儿，很难引起幼儿的爱好，还会使他们变得机械、呆板。而一贯以来，幼儿园的体育游戏活动不被重视，没有促进幼儿积极的进展。

为此，我园本学期在全园范围内开展了户外区域体育活动。在实践过程中我们感到，这是一种对幼儿进行多方面进展教育的好形式，不仅可以进展幼儿的基本动作，还可以促进幼儿良好性格的形成。在活动中老师要引导幼儿积极、主动的去探究和制造游戏的不同玩法，促进幼儿制造性思维的进展。

一、制订相宜目标与游戏内容：

幼儿期是进展动作的有利时期，因此我们依据幼儿的年龄特点和实际进展水平制订了进展幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡、投掷等基本动作及促进合作、在游戏中一物多玩等多种目标，并依此设计了《赶小猪》、《赛跑投篮》、《打狐狸》、《自选游戏区》等游戏内容。让每一个幼儿都参加到活动中去，加强体质并在活动中积极交往、探讨新玩法。

二、材料的预备：

玩具的制作过程也是一个能让幼儿充分动手动脑的操作过程，通过制作并解决其间的问题可以充分发挥幼儿的新奇心和探究意识，有助于培育制造力的进展。因此在游戏材料的预备也应视作游戏活动的一个重要部分。老师与幼儿共同争论玩具的制作材料及方法，同时我们充分利用家长资源，让家长指导幼儿利用各种材料进行制作。如：有的幼儿在家长的援助下用废旧铁罐制作了拉力器，既厚实耐用而且幼儿还特别喜爱；孩子和家长一起制作了沙包合作网、抛接器等，孩子游戏起来兴致更高了，而且在游戏时制造出多种不同的玩法，作到了一物多用。活动中，幼儿运用他们和老师、家长共同制作的玩具游戏时，显得分外兴奋，也备加珍惜自己的劳动成果。同时又拉近了家园的联系，使家长更深入的参加到班级的各项工作之中去。

三、在活动中促进幼儿的健康进展活动的形式打破了班级的界限，幼儿自由选择的余地很大，相宜他们自由结伴，自由选择，促进了他们的自由合作与竞争意识。

每组一名指导老师，有利于老师更加了解幼儿的游戏状况，以便加以指导。在游戏时我们留意引导幼儿敏捷掌控游戏的玩法，启发幼儿多实践，在操作中通过仿照与竞争掌控基本动作的要领及又快又准的窍门。如在《赶小猪》的游戏中，我在游戏中引导幼儿发觉握拍的方法、方向以及击球的力度、方向对速度的影响，是幼儿在简约的游戏中积极动脑，找窍门，想方法，进展了身体素养的同时加强了探究精神与合作意识。在活动中，幼儿应是主体。只有让幼儿积极主动地参加各类活动，变被动学习为主动学习，边"老师让我这样玩"为"我要这样玩"，才能使幼儿真正成为游戏活动的主人。

自选区域游戏更是调动了幼儿的主动性和制造性，我们在日常有意识的引导幼儿争论，启发幼儿一种玩具多种玩法。在老师的引导与幼儿实际操作下，幼儿提出了许多的建议。每次区域活动的时候，自选区域都是幼儿参加最多的地方，幼儿探究、尝试、制造玩具玩法，提高了幼儿游戏时的爱好，制造力得到了进展。

由于区域活动是幼儿打破班级自由选择游戏的活动方式，既能使幼儿的动作得到进展，又能幼儿加强规章意识，同时又能使幼儿在活动中获得成就感，加强自信心和参加活动的积极性。幼儿的爱好很深厚，更加积极主动的参加到活动之中来。

户外区域体育活动在我园刚刚开展了一个学期，还有很多需要完善的地方如：活动形式的敏捷性、多样性；又如：让幼儿更多、更充分、更积极的参加到活动之中来等等。这就需要老师在活动中不断的摸索阅历，让幼儿在户外区域体育活动中健康、欢乐的成长！

教研体育活动总结5

本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，坚固树立了坚持教育面对全体同学的原那么，进一步从观念上理解和认识了实施素养教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高同学素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高同学素养、培育同学良好品质和健康心理做为工作的出发点。我依据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成果。现将体育工作做一总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作

学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能精确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各老师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，加强了科研意识，提高了教学质量，并做到常常性的对教学工作进行检查、总结，实时发觉问题解决问题，逐步认识和掌控新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。

二、常抓不懈，推动广播操和跑操活动

有效地开展广播操和跑操活动是反映同学整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好广播操和跑操活动更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操和跑操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好阳光体育活动工作

体育组组织一至六班级的同学进行了跳绳、50米、坐位体前屈等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行《同学体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺当进行，成果优良。

四、举办校田径运动会

由于时间紧，任务重，我组人员实时下发通知，组织同学练习，连班加点地排秩序册画场地，预备器材，安排裁判，布置场地等等。在全校老师的协作下，最终顺当地完成了运动会工作。

五、抓好业余训练队伍工作，建设好体育社团

为更好地统筹安排各老师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，体育组在不同的活动时间开展了足球、男篮、女篮、田径、羽毛球、乒乓球、象棋等体育社团。本学期体育社团积极参与县体育节各项竞赛，取得了特别好的成果。

教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高老师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。

教研体育活动总结6

在我园领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，仔细贯彻新课程标准。为培育幼儿的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进幼儿身心健康，现对半年来的工作状况总结如下：

一、深入探究，努力提高教育教学水平

这一学期我执教10个班的体育课，工作量是每周10节课，负责我园小伙伴晨练、早操等。在平常的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和幼儿身心进展的要求制订行之有效的教学计划，仔细备课。在我园没有场地器材的状况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇课型，于方寸间积极拨展体育天地。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了我园各项体育工作的顺当开展，保证了幼儿在园一日的体育活动时间，丰富了幼儿的课余文化生活，提高了学校文化建设。半年来，本人还非常着重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领悟。

1、幼儿能在老师的要求下积极熬炼，对幼儿本身加强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的幼儿清除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利于幼儿在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进各方面的全面进展。

3、在体育教学中，突出了有用性和趣味性的原那么，既保证了幼儿得到积极熬炼，又使幼儿在学习过程中感情开心，养成了熬炼身体的习惯。

4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原那么，实行多次重复练习，使学习内容在幼儿头脑中留下较深刻的印象。

5、采纳不同类型的球类运动及游戏，使幼儿提高了身体协调性，增加对参与体育熬炼的爱好。

二、仔细对待早操工作

1、加强对幼儿的思想教育。使幼儿真正认识到做操的重要性和须要性，培育幼儿重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。

2、体育老师要正确运用示范。通过示范能使幼儿建立正确的动作表象。因此，示范要精确、规范、精美。

3、加强口令学习，口令要清晰、宏亮、精确。

此外，在上体育课的时候得到了班主任及科任老师的大力支持，在课堂上协作园内对幼儿进行