2024届浙江省衢州市Q21教联盟八年级语文第二学期期末达标检测模拟试题含解析

2024届浙江省衢州市Q21教联盟八年级语文第二学期期末达标检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。（28分）1．（2分）下列句子加点的词语有错别字的一项是（）A．每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。B．反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？C．手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动，连夜高烧，不思饮食。D．当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所震奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。2．（2分）下列句子中加点词语使用不正确的一项是A．盐城南洋国际机场T2航站楼的建成将为盐城经济发展带来新的契机。B．大洋湾景区成功举办2018中华龙舟大赛，获得人们络绎不绝的称赞。C．咬一口端午的粽子，那清香甜美的味道沁人心脾，真是无法用语言来形容。D．宽容是一种爱，是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证。3．（2分）下列句子中加点词语使用错误的一项是()A．对于学校不准带手机回校的规定，李汶汉同学一向阳奉阴违，也难怪被记过停宿。B．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，锻炼学生克服困难的意志。C．杭州休博会上，超精细液晶显示器、遥感手控电子画册、3D触摸屏等高科技多媒体展示令人应接不暇。D．每逢节假日，动物园的游客常常是络绎不绝。4．（2分）加点字的音形都正确的是（）A．凫水（fú）严然（yǎn）挑拨离间（jiān）B．阻碍（ài）猛马（mǎ）招摇撞骗（zhuàng）C．连翘（qiáo）器皿（mǐn）历历在目（lì）D．襁褓（qiángbǎo）寒禁（jìn）怒不可恶（è）5．（2分）选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项。一个人小时候喜欢的味道，会“蛊惑”他的一生。最野蛮的要数夜来香了，白天倒温和，一到晚上，，烈得近不可闻；梅花香得凛然，，即使是最豪奢的新贵站在她面前，也会受到威胁；柑橘花的香是潮湿的，，飞不远，让人觉得就在周围，觉得牢靠。①像酒精勾兑的假酒②像翅膀沾了雾气的虫子③像不肯俯就的没落贵族A．③②①B．②①③C．①③②D．②③①6．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．刘姥姥即使不是《红楼梦》中的主要人物，却是塑造得最成功的形象之一。B．绿水青山就是金山银山，我们要坚持绿色、循环、低碳发展，加大生态环境治理和保护力度。C．由于国内页岩气的迅猛开发，美国对非洲的石油进口大幅下降，美非贸易逆差也缩小近10倍。D．每年占世界总数95%以上的白鹤、50%的白枕鹤、60%的鸿雁都在鄱阳湖区越冬，被誉为“候鸟天堂”。7．（2分）下列各项中分析正确的一项是（）①凡是有责任感、使命感的中国作家，都应该为实现“中国梦”而不惜我们的真情与真力。②文学也需要发扬新学风、新精神，提升作家自身素养。③时下，相当多的作品浅薄、粗俗、水分多，这与作家自身的能力、知识和素质不够有直接关系。④文学创作不是一般性的简单劳动，而是一种与时代同呼吸、与人民共命运的精神行为，作家必须不断提高自己的创造水平和对社会的感悟能力。A．“浅薄”“粗俗”都是形容词，“相当多”和“水分多”都是偏正短语。B．句子①是一个单句，“中国作家”做句子的主语。C．句子④中画浪线部分是一个递进关系的复句。D．句子②有语病，应该把“发扬”改为“提升”。8．（2分）下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A．强聒不舍（guō）骈进（pián）勾心斗角（jiǎo）虚与委蛇（shé）B．摩肩接踵（zhǒng）深邃（suì）独占鳌头（áo）大义凛然（lǐn）C．饶有兴味（yáo）毋宁（wú）迥然不同（jiǒng）不屑置辩（xiè）D．扣人心弦（xuán）魁梧（wú）无懈可击（xiè）公正不阿（ā）9、（4分）阅读下面这段材料，完成下列小题。小草心存对阳光雨露的感恩，一岁一枯荣之后又萌发新绿；雄鹰心存对蓝天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飞；溪水心系对巍峨高山的感恩，从山涧低吟下泻；，。我们生活在感恩的世界里，感恩生命的伟大，感恩生活的美好。感恩父母的言传身教，感恩老师的君君教诲。我们感恩大自然fù予生命的一切恩泽。（1）给划横线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。萌（）发巍（）峨fù（）予（2）文中有错别字的一个词是“”，它的正确写法是“”。（3）请仿照划线句子，在横线上写一个句式相同的句子，使之与前面的句子构成排比句。10、填空。（8分）根据要求填写古诗文名句。（1）__________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）__________，落日故人情。（李白《送友人》）（3）曲径通幽处，__________。（常建《题破山寺后禅院》）（4）可怜身上衣正单，__________。（白居易《卖炭翁》）（5）__________，__________，故外户而不闭。（《大道之行也》）（6）故虽有名马，__________，__________，不以千里称也。（韩愈《马说》）（7）成语“秋水伊人”源之《诗经·蒹葭》中的诗句“__________，__________”。二、阅读理解。（42分）11、（10分）阅读，完成各题。月亮湖行记陈海强（1）车子在腾格里沙漠边缘的戈壁滩上持续颠簸着。风呼啦啦从耳畔卷过，起伏的沙丘如金色巨蛇向后掠去。有人问：“我们这是去哪里啊？”“月亮湖！”不知道是谁的声音在回答。月亮是挂在天上的，是夜晚的美神，我们的祖先仰视过，我们依然在仰视。而湖是大地的含情之眼，向来令人怦然心动、浮想联翩。那么月亮湖是什么？是一弯弦月幻化为女子在大野中的水泊里沐浴，还是在寂然的沙漠中湖如弯月证明着造物的神奇？大家似乎都已相信，月亮湖三个字的背后潜藏着无穷的美好，所有人开始动不安、如雀聒噪起来。（2）路像一条好看的带子蜿蜒着飘入沙漠，又像一缕轻烟在天地间扭来扭去倏忽消失了。我们全都下了车，环顾四周，已被沙漠重重包围，只有贺兰山的影子还在隐隐指示着方向。要去月亮湖，就得从这里换车。我们爬上一辆改装后的越野车，车子小心翼翼地开出去。行不到几百米，就出现了横七竖八躺卧的沙丘，车子往坡顶爬去。有人尖叫：“再爬车就翻了！”一片嚷嚷声中，车子却一鼓作气爬到了沙丘的顶端。众人尚未回过神来，车子便一个猛子从沙丘上扎了下去。我和所有人一起张大嘴巴尖叫起来。我们就这样胆战心惊地向着沙漠的怀抱坠落下去。（3）接下来翻越了多少座沙丘，无人能够记清。但大家都知道，我们正朝着沙漠的腹地挺进。抬头四顾，远远近近全是沙丘。往身后看，贺兰山的影子也消失了，天空如一顶淡蓝色的帐篷笼罩在我们头顶。（4）远远地，一片开阔地出现在我们的视野。车轮在柔软的沙子里扭来扭去，晃晃悠悠向着目的地靠过去。近了。近了。但湖却依然不见踪影。车在一排木头栅栏前嘠吱一声停下来，我们跳了下来，便有热情的蒙古族同胞捧着哈达迎上来。我们终于到达了目的地。（5）然而月亮呢？湖呢？我们热切地张望着，一座布满胡杨的巨大沙丘闯入了眼帘。早就知道，胡杨是沙漠里的神树，生时千年不死，死后千年不倒，倒亦千年不腐。这多少有些夸张，但作为最古老的杨树树种，胡杨受人敬畏，就在于它与生俱来的强大生命力。眼前的胡杨，却都是死去的。它们的确未曾腐烂，被人们搬运至此堆砌成墙意在告诫后人：就算是荒凉死寂的地方，也曾有过繁华似锦的生命迹象；就算是繁花似锦的地方，也可能沦为荒凉死寂的所在。而在交替更透的历史背后，人类对自然环境的保护意识却需要培养起来。（6）我的内心涌上一阵战栗——腾格里沙漠竟是连胡杨都无法存活的地方！（7）绕过这座沙丘，眼前豁然开朗，一道厚实的芦苇荡仿佛要把整个沙漠挡在自己的身后。湖水依然没能看到，但大家似乎不再关心湖水的存在与否。在寂寥的大漠中奔波了大半天，能看到绿色的植物就已倍感幸福。于是大伙儿扑过去，呼喊、尖叫、奔跑……芦苇丛中朴棱棱地外飞着五颜六色的鸟儿，也有长腿儿的水禽，但没一只能叫出准确名字。当众鸟飞上天空，笼罩腾格里沙漠的死亡气息瞬间被打碎了。这时抬头看天，天原来那么低矮，丝丝缕缕的白云漫不经心地游弋着。芦苇荡里隐藏着一条窄小的木板路，我们踏上木板路的同时也就隐藏在了芦苇荡已在身后。湖水依然没能看到，但大家似乎不再关心湖水的存在与否。在寂寥的大漠中奔波了大半天，能看到绿色的植物就已倍感幸福。于是大伙儿扑过去，呼喊、尖叫、奔跑……芦苇丛中扑棱棱地往外飞着五颜六色的鸟儿，也有长腿儿的水禽，但没一只能叫出准确名字。当众鸟飞上天空，笼罩腾格里沙漠的死亡气息瞬间被打碎了。这时抬头看天，天原来那么低矮，丝丝缕缕的白云漫不经心地游弋着。芦苇荡里隐藏着一条窄小的木板路，我们上木板略的同时也就隐藏在了芦苇荡。（8）月亮湖突兀地出现在我的眼前。我还没有准备好迎接它的美丽，一瞬间似乎有些灵魂出窍。四周依然是远远近近的沙丘，舒展在眼前的，却是如镜的湖泊，像一轮弯弯的月亮静静地倾诉着古老的故事。风有一下没一下地吹着，水面宁静得如同睡梦中的处子。一叶小舟往湖心泊过去，我坐在船尾伸手在湖水中打捞，捞起一串清脆的水滴声。闭上眼睛想，这五六个平方公里的水面，让四万三千平方公里的腾格里沙漠全然成了陪衬！神奇的造物啊，竟把最美的风景留在了最深的寂寞中。（9）常听说“美丽的地方不富饶，富饶的地方不美丽”，然而我却觉得美丽的地方都是富饶的。因为这美丽，我们的灵魂才可以从纷纷扰扰的现实中抽身而出，重获安详和宁静，这财富非富饶二字能比。爬上湖畔一处沙丘，众人都在欢呼着照相留影。看着西天上那轮红色的落日，我取出背包中的矿泉水瓶，缓缓将一捧捧细沙装进去。同行的长者笑着说：“你要把沙子带回北京啊？”我说：“我要把月亮湖畔的腾格里沙漠带回去。”1．文章第（1）段中画线句有什么作用？2．请赏析文章第（8）段画线句子的妙处。四周依然是远远近近的沙丘，舒展在眼前的，却是如镜的湖泊，像一轮弯弯的月亮静静地倾诉着古老的故事。3．文章结尾“我要把月亮湖畔的腾格里沙漠带回去”，请谈谈你的理解。4．请从文章中寻找体现“相关链接”的内容，简要概括出至少三点。（相关链接）腾格里沙漠月亮湖倡导“现代文明与生态保护结合”的先进理念，以“生态教育”为宗旨，构建人与自然和谐相处的健康发展环境，是目前国内沙漠旅游景区依托环境资源和项目实施把“生态旅游”与“环境教育”两者结合最好的沙漠生态探险旅游基地。（百度百科）12、（16分）阅读《奋斗是青春最高的礼赞》，回答后面小题奋斗是青春最高的礼赞①“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。”因此，我们要抓住青春的每一个脚步，努力奋斗，因为奋斗是青春最高的礼赞。②青春是活力的代名词，青年人的字典里永远没有不可能。大学毕业后放弃其他机会，选择在颐和园当个小小讲解员的“80后”姑娘韩笑，以“想给游客一碗水，自己要先有一桶水”要求自己，把讲解工作做到极致，成了颐和园里的“金话筒”；年轻的“快递小哥”田追子，热衷钻研，发明的快递“神器”节省超七成人工，使水果寄递出港时效提升1小时。把人生志向转化为奋斗动力，不怕苦、青吃苦，耐得住寂寞，经得住风雨，就能战胜前进道路上的一切困难，创造出无限的可能。③人的一生只有一次青春，如何度过才能给将来的自己留下充实无悔的回忆？青春之路有千万条，哪一条才能让青春绽放夺目光芒？“只有承担过的青春才会更加厚重。”这是一个再朴素不过，但绝不失深刻的道理。在一部讲述年轻人闯荡横店的电影里，一个“老油条”给年轻的主人公传授经验，做群演，可去报个到，然后就开溜，找个比较隐蔽的地方睡觉。主人公却不以为然，“如果睡觉还不如回去，否则，来这里有什么意义？”与其埋头抱怨，不如奋起改变；与其庸庸碌碌，不如策马向前。这不正是青春该有的样子吗？④我们必须敢于克服那些“不容易”，勇于挑战“不可能”，不怕走泥泞的道路，青春的底色才足够闪亮，青春的意义才不会褪色。事实上，无论收获如何，不管经历什么，那些与激情相伴，向着梦想曙光进发的日子，永远是人生最宝贵的记忆。即便是曾经的失败，不也是一个人走向成功的铺路石吗？人生走的每一步都算，你流下的每一滴汗水，终将成为浇灌未来的雨露。⑤还等什么？让我们的青春插上奋斗的翅膀，尽情地在空中飞翔，去谱写青春的赞歌吧！（原文有删改）1．本文的中心论点是什么？2．这篇文章采用的结构是____。3．文章第③段运用了什么论证方法？有什么作用？13、（12分）阅读下面的文章，回答后面的问题。窗前有片竹潘永修我先前住的平房小院是由一片小竹林改建的。我刚搬进来时，窗前还有一堆建筑垃圾。一场春雨过后，神不知鬼不觉地从砖石缝隙里钻出几枝细笋，我轻轻地把神石都开，才知这是竹子。竹就在我书房兼卧室的窗下，不多，一席见方，仅有十几株，竹的品美应该说是楠竹，长足最粗也不过擀面轴粗细，竹笋每年发两茬，春一茬，暑一茬。署笋纤弱，逶逶迤迤，总也长不大、春笋茁壮，如把钉，黝黑带紫。一夜之间，上蹿尺把高、丈余高的修竹，从出笋到长足，前后不过十来天时间。行的生长很怪，不知道的以为竹竿是逐年长粗的，常常问：“几年了长这么大？”岂不知竹的粗细是“胎里带”，打从一出地皮就定型了的。笋有多粗，竹竿将来就多粗，不变的。先是一节一节，笔直挺拔地上去，然后斜刺里生出枝丫，大枝分小枝，小枝分幼枝，这时候，整株看上去像冬天的一棵树，光溜溜的，无叶，显得极单调。不过也就几天，叶儿出来了。很快地，一簇簇一蓬蓬，不消几日，便是婆婆娑娑，一片葱绿了。竹的繁衍能力极强，皆因其根系特别发达，竹笋出地为竿，憋闷在地下的就是根了。关节处生满毛细根须，吸取土壤的养分。因此，稍不留意，院子里这儿那儿会突然地置出一株笋来。甬道本来是砖铺的，常常被竹笋儿拱得歪七扭八。为了院里整洁，不得不将蔓生的竹笋砍了，只留窗前的一方。竹是常绿植物，一年四季葱葱茏茏。盛夏，炽热的阳光透过竹丛的筛滤，麻麻花花照进室内，把满屋映得绿莹莹的，清清爽爽，隐隐透着一股竹的甜香。冬日里，日光把竹的剪影描在窗帘上，呀，好一幅丹青水墨画儿！春日的午后，斜阳融融，泡一杯茶，览一卷书，独坐沙发上，看竹影摇曳，听竹叶响动，苏苏索索，极有韵致，心中还有什么不知足呢！竹就是音乐，竹就是诗，竹就是画！古人云：“宁可食无肉，不可居无竹。”实在是说到竹的妙处，竹的格调高雅，它迎风傲雪不畏严寒，“松竹梅”合称“岁寒三友”。而“梅兰竹菊”又称中国画中的“四君子”。竹的作用也大得很。苏东坡曾谓：“食者竹笋，衣者竹互，载者竹篾，烧者竹薪，书者竹纸，履者竹鞋，真可谓不可一日无此君也。”咱不说江南，单说我家：春笋可吃，鲜笋炒肉丝，脆生生一碟美菜；夏天可以遮荫避凉；感冒发烧，小便赤黄，摘几片竹叶，煎煮一大碗，加白糖作引，趁热喝下，发一身汗，百窍自通，症痛俱无，小小竹竿也有多种用途，邻家孩童要钓竿，全不用商店去买，掂刀来砍便是，竹竿细的做篱笆，做豆角架，粗的做帐竿……我住在那里十几年时间，有朋自远方来，摸不清门户，门口老传达就说：“笔直朝里走，墙内有竹者便是。”久之，朋友建议：“何不将府第称做‘修竹斋'，有人来找，也使当，免得费口舌！”我想也是，因而命名。（选自《北京晨报》，有删改）1．本文围绕“窗前那片竹”这一叙事线索，主要写了哪些事情？请简要概括。（1）竹的发现（萌生）（2）竹的生长（3）________________（4）________________（5）________________（6）________________2．简要分析下面这句话中加点词语的表达效果。因此，稍不留意，院子里这儿那儿会突然地冒出一株笋来。3．读《新竹》诗，然后在文中找出与“东风弄巧补残山，一夜吹添玉数竿”诗句内容相近的语句。新竹[宋]杨万里东风弄巧补残山，一夜吹添玉数竿，半脱棉衣犹半著，箨龙未信怯春寒。注：箨龙，竹笋的异名。三、写作。（50分）14、阅读下面文字，按要求作文。

不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（提示与要求）（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。（4）不要套作，不得抄袭。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、D【解题分析】

D.震奋－振奋。故选D。2、B【解题分析】

A．契机：机会，转折变化的机缘。使用正确。B．络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。使用对象错误。C．沁人心脾：原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。使用正确。D．通行证：准许在某一特定区域通行的证件。使用正确。故选B。3、C【解题分析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。C项使用错误，“应接不暇”指事情多没空闲的时间应付，不符合句意，句子的意思是说东西来不及看，应是“目不暇接”。4、C【解题分析】

A.严然（yǎn）改为“俨然”；挑拨离间（jiān）改为“jiàn”；B.猛马（mǎ）改为“猛犸”；D.怒不可恶（è）改为“怒不可遏”，襁褓（qiángbǎo）改为“qiǎngbǎo”；故选C。5、C【解题分析】试题分析：根据语境填空题要注意两点：（1）认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。（2）明确要填充的内容，句式，使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。如语境是“烈得近不可闻”，所以选“假酒”；“飞不远”自然是形容“像翅膀沾了雾气的虫子”。6、B【解题分析】

本题考查病句辨析。A项错误，关联词语用错，将“即使……却……”改为“虽然……但是……”；B项正确；C项错误，指代不明，改为“由于美国国内页岩气的迅猛开发”；D项错误，缺少主语，应改为“鄱阳湖区被誉为“候鸟天堂”。”故选B。7、B【解题分析】

A．有误，“水分多”是主谓短语；B．正确；C．有误，“不是……而是……”是表并列关系的关联词；D．有误，该句没有语病；故选B。【题目点拨】本题考查语文基础知识判断。具体考查了短语类型、句子类型、句子关系、病句修改等，要注意结合积累认真分析。这类题有一定的综合性，要注意掌握好语文的基础知识，才能解答好此类题目。8、B【解题分析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项“虚与委蛇”读作“yí”；C项“饶有兴味”读作“ráo”；D项“扣人心弦”读作“xián”，“公正不阿”读作“ē”。9、（1）méngwēi赋（2）君君教诲，谆谆教诲（3）示例：泥土心存对广袤大地的感恩，在田野里散发沁人的芬芳。【解题分析】

（1）“萌发”意思是开始发芽，比喻事物的开端，“萌”应该读二声；“巍峨”形容高大雄伟，“巍”应该读wēi；“赋予”指给予，交给，寄托(重大任务、使命等)，注意“赋”右半部分的字形。（2）“谆谆教诲”指恳切、耐心地启发和开导，正确的字形是“谆”。（3）做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。此题需要选取自然界的景物，写出其感恩的对象和感恩的具体表现。【题目点拨】要想做好语言仿写题，一定要看清题目的具体要求，分析透例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。同时，平时在阅读各类文章的过程中，要注意对排比、比喻、对偶、名言警句等好句子的积累和欣赏。只有这样，才能把这一类试题做好、抓牢。10、（1）无为在歧路（2）浮云游子意（3）禅房花木深（4）心忧炭贱愿天寒（5）是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作（6）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间（7）所谓伊人，在水一方【解题分析】

此题考查学生默写诗文名句的能力。（1）到（6）属于直接性默写题，（7）属于理解性默写题。只要平时既注意记忆、积累，又能在此基础上加以理解、应用和赏析，解答本题并不难。名句默写题答题时要认真细致，务必做到不添字、不漏字、不写错别字。本题需要注意“歧、禅房、炭贱、乱贼、不作、祗辱、骈死、槽枥”等字词的书写。二、阅读理解。（42分）11、1．所有人“躁动不安”、“如雀聒噪”，表现想急切知道想象中的“月亮湖”的“无穷美好”，也引起了读者的极大兴趣，设置了悬念，为引出下文寻访“月亮湖”作了铺垫。2．示例：（1）运用了拟人的修辞方法，将“湖”比拟成“人”，虽不言语，却在静默中倾诉着自己古老的历史，形象可感可亲，语言生动。（2）句中准确运用了“舒展”、“倾诉”等动词，化静为动，形象地写出了月亮湖在眼前“慢慢展现”的情态及“默默诉说”的感觉，给人留下了深刻具体的形象。3．“我”带回的不仅仅是“沙子”，还有这段旅行的美好记忆，以及旅程当中带给自己的思考与收获。4．示例：（1）作者一行人寻找月亮湖的旅途中，看到的都是原生态的沙漠景象，没有人为修好的公路。（2）人们搬运死去的胡杨至此堆砌成墙，意在告诫后人，培养对自然环境的保护意识，让游客受到教育。（3）翻越沙丘充满惊险，让人“尖叫”、“胆战心惊”，颇有沙漠探险的感觉。【解题分析】1．考查对文章开头句子作用的理解。根据上文“那么月亮湖是什么？是一弯弦月幻化为女子在大野中的水泊里沐浴，还是在寂然的沙漠中湖如弯月证明着造物的神奇？”得知月亮湖引发“我”的种种猜想，设置悬念，引人入胜；再加上所有人“躁动不安”、“如雀聒噪”，更渲染了人们想看月亮湖的急切心理，突出月亮湖的美好景致，引出下文对月亮湖的描写。2．考查对句子的赏析。赏析句子首先要找到赏析的点，从修辞手法、词语运用或者是人物描写等角度来理解。“像一轮弯弯的月亮静静地倾诉着古老的故事”得知运用比喻修辞手法，将“月亮湖”比作“镜子”、“弯弯的月亮”，写出了湖的平静、明亮、形如弯月的特点，给读者留下了鲜明的印象，使语言生动形象。3．考查对句子的理解。理解句子要结合上下文的内容来理解。根据“我的内心涌上一阵战栗——腾格里沙漠竟是连胡杨都无法存活的地方！”“而在交替更透的历史背后，人类对自然环境的保护意识却需要培养起来。”“闭上眼睛想，这五六个平方公里的水面，让四万三千平方公里的腾格里沙漠全然成了陪衬！神奇的造物啊，竟把最美的风景留在了最深的寂寞中。”得知作者要带回的不仅仅是“沙子”，有这段旅行的美好记忆，以及旅程当中带来的思考与收获。4．考查对文章内容的分析与孤苦。根据链接材料，从文中梳理出三点，在“沙漠生态探险旅游”方面，翻越沙丘充满惊险，让人“尖叫”、“胆战心惊”，让人产生在沙漠中探险的感觉。在“生态旅游”方面，“月亮湖”的美景，带给人惊叹、安详、宁静，给游人莫大的享受。还有在“环境教育”方面，人们搬运至此堆砌成墙意在告诫后人：就算是荒凉死寂的地方，也曾有过繁华似锦的生命迹象；就算是繁花似锦的地方，也可能沦为荒凉死寂的所在。而在交替更透的历史背后，人类对自然环境的保护意识却需要培养起来。12、1．奋斗是青春最高的礼赞。2．总—分—总3．举例论证。举闯横店的年轻人不甘混日子而奋起拼搏、策马向前的例子，具体有力地论证了“只有承担过的青春才会更加厚重”这一观点，进而论证本文的中心论点。【解题分析】1．本题考查中心论点。①段用诗句引出论点：奋斗是青春最高的礼赞。②段运用举例论证举出韩笑等人事例证明年轻人把人生志向转化为奋斗动力，创造无限可能。段从反面举例论证只有奋斗才能让青春无悔。④⑤段论述并总结用奋斗谱写青春赞歌。所以，整篇文章都围绕“青春”和“奋斗”两个词来论证，论点是题目：奋斗是青春最高的礼赞。2．本题考查论证结构。论证结构类型：总分总；总分；分总。1）①段用诗句引出论点：奋斗是青春最高的礼赞。2）②③从正反两面举例论证论点。3）④⑤总结全文。故结构是总——分——总。3．本题考查论证方法。1）判断方法：③段里有人物“老油条”和“主人公”，事件有老油条教主人公偷懒，而主人公反对，故判断是举例论证。2）作用。答题语言：举出某事例，具体有力证明了某个观点，进而证明中心论点。举闯横店的年轻人不甘混日子而奋起拼搏、策马向前的例子，具体有力地论证了“只有承担过的青春才会更加厚重”这一观点，进而论证本文的中心论点。13、1．（3）竹的繁衍能力（4）不同季节的竹（5）竹的妙处、格调、作用（6）因竹为府第命名。2．这些词语将竹笋随时可能钻出地面的让人防不胜防的肆意劲儿十分生动传神地凸显出来。3．春笋茁壮，如耙钉，黝黑带紫。一夜之间，上蹿尺把高。丈余高的修竹，从出笋到长足，前后不过十来天时间。【解题分析】1．提取概括类的题目，首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找段落。然后从前向后精读文章，抓住其中切题的信息，将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。如第3段写的是竹的繁衍能力；第4段写的是不同季节的竹；第5、6段写的是竹的妙处、格调、作用；第7段写的是因竹为府第命名。2．考查词语的表现力。“突然地冒出”中“突然”本义：表示发生得很急促。语境义：写出竹笋迅速钻出地面的情状。“冒出”：钻出来。形象地表现了竹笋顽强的生命力与让人出乎意料的长势，写出作者的惊喜之情。3．首先要理解好题干所给诗句的意思。“东风弄巧补残山，一夜吹添玉数竿”：春风卖弄技巧似地修饰冬季的寒山；一夜吹拂，添加了数竿碧玉似的绿竹。新竹初生，色泽嫩绿，犹如碧玉翡翠，试想吹一口气，碧玉便长上几寸，真乃乐事一件。然后根据这个意境特点通读全文，找到答案区域提取即可。如可直接提取“春笋茁壮，如耙钉，黝黑带紫。一夜之间，上蹿尺把高