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文档简介
实用的活动策划
活动策划篇1
一、活动目的
通过“4.23”世界读书日系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,养成我县公众良好的阅读习惯,营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活,提高公众文化素质,营造和谐的图书馆氛围。通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”,更进一步了解图书馆,走进图书馆。
二、活动主题
这个春天书香正浓
三、活动时间
20__年4月23日
四、具体活动安排
1、展板宣传(时间:全天地点:图书馆坪内)
通过展板的.形式,向广大读者弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,传播相关阅读及图书发展史等知识,同时向广大读者展示我馆近几年来的发展励程及取得的成绩。让更多人了解图书馆,关心图书馆事业的发展。
2、数字化阅读新体验(时间:上午9:30开始地点:电子阅览室)
由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座,引导读者提高广大读者的阅读能力。
3、新书推介(时间:全天地点:外借处)
为新书上架作新书推介,调动广大读者的借阅积极性,扩大读者群,对各类书籍做分类及重点推介,引领读书借阅高潮。
4、免费办证(时间:全天地点:外借处)
在节日当天,我们将对前来办证的读者,给予免工本费、年检费(共计15元),只需交纳50元风险押金(可退)。
5、“文化信息资源共享工程助春耕”活动(时间:下午地点:电子阅览室)
送科学春耕知识等农业数字资源到资源共享基层点。
五、活动人员安排
活动总指导:刘敏强陈佳林
数字化阅读新体验:肖力敏
文化共享工程助春耕:肖力敏罗海波
展板提供:陈佳林
现场协调服务:段夏欢
安全保卫:李容毛
新书推介:陈玲
免费办证:吴菊媛
后勤保障及活动用品购置:罗海波活动策划篇2
一、指导思想:
通过开展“中华魂”主题征文、演讲教育活动,引导学生树立积极向上的个人理想,使他们成为勇于担当,推动社会进步发展的'有用之才。培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的情感,激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习。
二、活动主题:践行核心价值观凝聚中华正能量
三、活动形式及时间:
1、活动形式:活动征文和主题演讲两种
2、征文时间:10月下旬
演讲时间:11月中旬
四、参赛对象及名额:
征文:3-4年级每班至少推荐5篇作品参赛;5-6年级每班至少推荐10篇作品参赛。
演讲:4-6年级每班推荐3-5名选手参赛。
五、活动要求:
(1)“中华魂”(践行核心价值观凝聚中华正能量)征文活动
作品内容要求:围绕“中华魂”--践行核心价值观,凝聚中华正能量主题,作品题材、体裁、风格不限,可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。
(2)“中华魂”(践行核心价值观凝聚中华正能量)演讲活动
1、围绕主题“中华魂”--践行核心价值观,凝聚中华正能量进行演讲。
2、各班11月上旬要认真组织学生进行班内演讲活动的初赛评比。
3、演讲时间限定在3---5分钟。
4、演讲比赛要求形式庄重,和谐,切合主题。
六、评奖要求与奖励办法:
1、由学校政教处组织校领导及教师代表组成评委小组,按照评选标准,对各班推荐的作品及演讲比赛进行评选。
2、学校奖励等级:
征文:设一等奖3人、二等奖7人、三等奖10人和优秀奖若干名。
演讲:设一等奖1名、二等奖6名、三等奖若干。活动策划篇3
活动时间:20__年9月30日星期三下午2:30
活动地点:海光居委会广场
活动主题:展出学生的书画作品、祖国知识剪报和反映祖国腾飞的图片资料,由少先队员对居民作宣讲。
活动准备:主会场布置,标语条幅,4位介绍剪报的少先队员。
活动流程:
一、主持人开场白:
亲爱的爷爷奶奶,你们好。
明天就是10月1日国庆节了,在这举国欢庆的日子里,我们海光小学的.少先队员们也以自己的方式庆祝这一盛事,今天我们就带来了同学们的书画作品和自己制作的祖国知识剪报,同时还安排了四位剪报制作者,给大家讲讲他们在制作剪报时的感受。
二、少先队员就知识剪报做重点介绍。
三、邀请居民参观学生书画作品和反映祖国发展的图片,并做讲解。接下来的时间欢迎各位爷爷奶奶来欣赏同学们的作品。活动策划篇4
一、指导思想
为了继承和弘扬中华传统文化,进一步完善学校的德育体系,培养学生爱祖国、爱家乡的高尚品德,树立正确的人生观、道德观、价值观,继续深入贯彻落实《调兵山市中小学学习、践行弟子规活动实施方案》,使传统文化精神内化于心,外化于行,培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。
二、活动主题
传承文化精粹,培育厚德人才。
三、基本原则
与课程计划相结合;与德育教育研发相结合;与日常行为教育相结合;与学校特色创建相结合;与校园文化建设相结合。
四、活动内容
1、继续深入贯彻落实《弟子规》的学习、践行活动。
(1)计划在11月30日进行《弟子规》诵读班会。
(2)12月5日举行《弟子规》背诵比赛。
除了这两项活动,平时加强《弟子规》的学习活动,利用学校的广播在课间播放《弟子规》歌曲,利用班会时间诵读、学习《弟子规》,尤其加强低年级学生的学习。
2、开展国学经典诵读活动。
(1)利用早自习的时间诵读国学经典。
(2)每周设一节诵读课,每月召开一次以诵读为主题的班队会。
(3)利用校园多媒体网络和各种影响资料举行传统文化进校园的'专题讲座,与学生进行传统文化的交流。
(4)结合传统文化进校园活动计划召开校园艺术节活动,让传统文化潜移默化地融入校园艺术生活,突出活动广泛化、故事化、体验化、兴趣化的特点,让学生感受经典文化魅力,热爱经典。
3、推行孝信雅行教育活动
(1)以孝为先,开展感恩教育活动。
利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点,在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动,凸显教育的实践性和生活化特征,一道学生认知传统、弘扬传统,增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。
利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母践行孝心”的实践活动。
以劳动节、教师节、重阳节为契机,组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动,让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人,从而培养学生树立正确的人生观、价值观。
(2)以雅为标,开展文明礼仪教育活动。
以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容,开展“校园礼仪讲座”、“文明礼仪知识大赛”等系列活动,培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。
(3)以信为本,开展诚信教育。
以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式,将诚信教育引向学生家庭,并广泛开展“争做诚信少年”系列活动,积极引导学生从小养成诚信美德。
4、积极开展特长教育,推进艺术素养培育工程。
(1)充分利用“体育、艺术2+1项目双技活动”的有效平台,弘扬太极拳,激发学生正确的人生理想,挖掘学生潜在的才能,培养他们文化、艺术、体育等多方面的兴趣爱好。
(2)展示开展好特长教育活动。通过开设阅读、硬软笔书法、剪纸、舞蹈等特长教育活动,发展学生的特长,让学生能过学有所长,德识长进,促进学生的全面发展。
四、积极开展校园品位创建工程。
从学校的实际出发,积极为学生营造学习传统文化的氛围。完善图书室、班级图书角;利用板报、橱窗宣传、弘扬中国优秀的传统文化,营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。活动策划篇5
一、活动背景
春风拂袖,徐徐吹来,在这阳光明媚的春天里,我们乒乓球社隆重举行一场充满校园活力的乒乓球单打比赛,希望热爱乒乓球的同学可借此机会互相切磋,提高自己的技术水平,促进同学之间的.交流。
二、活动目的
为了迎接河南师范大学新联学院社团文化节,同时展现乒乓球社的社团文化底蕴和丰富社员们的技艺切磋,增强同学们的体质,培养其团队精神,也给众多社员以提高自己水平和以球会友的机会。
三、活动意义
发展学生的个性和特长,激发学生广泛的兴趣爱好,培养学生进取、顽强的拼搏精神,丰富校园文化生活,推动我校乒乓球运动的发展,促进我校乒乓球运动技术水平的提高。
四、活动主题
展现个性彰显各自风采
挑战你我共展乒乓魅力
五、参与对象
全院师生
六、主办单位:
河南师范大学新联学院院团委
七、承办单位:
河南师范大学新联学院社团管理委员会
八、协办单位:
河南师范大学新联学院乒乓球社团
九、报名方式:
1、可发送“年级+专业+班级+姓名+性别+电话+QQ”到
2、把“年级+专业+班级+姓名+性别+电话+QQ”报到各专业班长处,班长制作表格后发送邮件到。
3、可自由报名,每天中午11:40-13:00在乒乓球社组织的报名点超市前填写报名表报名,报名截止时间:4月8号中午12:00前(请附上报名开始和截止时间)
十、比赛资格
全日制在校无重大疾病等不良因素的师生
十一、比赛委员会
(一)组委会:院团委社团管理委员会乒乓球社团
(二)仲裁委员会:乒乓球社团
(三)裁判委员会:乒乓球社团
(四)组织委员会:乒乓球社团
十二、比赛时间
十三、待定
十四、比赛地点
篮球场
十五、比赛奖励
参赛人员:
团体前三名,另设优秀奖若干名
工作人员:
优秀裁判3人
优秀纪检10人
十六、竞赛规则:
比赛流程
一:以团体为单位,每个团体有五名选手参赛,各参赛队队员预先从1——5编号赛前持一卡通进行登记
二:活动分为四个环节,每一环节对应四个赛段。三:在比赛起点和终点分别设一名信号员和一名计时员。
四:比赛流程:
1、橄榄球接力
a活动时间:
初赛:暂定于4月21日中午12:30-13:40
决赛:暂定于4月22日中午12:30-13:40
b参与方式:
1、可发送“年级+系别+专业+班级+姓名+性别+电话+球类科目”到
2、把“年级+专业+班级+姓名+性别+电话+球类科目(如12级机械工程系机械设计2班张三+男+135___+篮球定点投篮.doc)”报各专业班长处,班长制作表格后发送邮件
3、可自由报名,在乒乓球社组织的咨询点(新联超市和树蕙园楼下)填写报名
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