2023年中考化学知识点突破-燃料及其利用

中考化学知识点突破-燃料及其利用（23）一、单选题1．化学与人类生活关系十分密切。下列说法中正确的是（）A．木材着火，用水扑灭，是因为降低了木材的着火点B．启用闲置的沼气池前，先用燃着的蜡烛进行灯火实验C．燃气泄漏，应立即关闭阀门并开窗通风D．房间着火，立即打开门窗通风2．在日常生活中，我们经常要用到化学知识处理问题。从化学角度看，下列事件处理方案合理的是（）A．室内物品着火时，首先应当打开门窗通风换气B．发现家中煤气发生泄漏时，先关闭煤气阀，再打开门窗通风换气C．烹饪时，油锅着火，应立即注入大量的水进行扑救D．家用电器在使用时突然着火，立即用泡沫灭火器灭火3．下列关于燃烧灭火的说法错误的是（）A．油锅着火盖上锅盖B．酒精灯里酒精洒出在实验台着火用湿抹布盖灭C．电器着火直接用水扑灭D．扑灭森林火灾可开辟隔离带4．下列生产､生活中的做法错误的是（）A．用煤炉取暖时，为防止煤气中毒可在室内放盆水B．在室内发现天然气泄漏时，不要开灯､打电话或打开抽油烟机C．要合理开发利用金属资源D．扑灭森林火灾的有效方法是将大火蔓延路线前的树林砍掉5．下列说法合理的是（）A．4克镁和2克氧气充分反应会生成6克氧化镁B．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点C．可以用紫色石蕊试液来检验某一未知溶液的酸碱度D．超导体电阻为零，可用做远距离输电线6．今年，遵义开展了以“文明健康，绿色环保”为主题的爱国卫生月活动。下列行为中不符合“绿色生活”理念的是（）A．大量使用化石燃料 B．含汞电池集中处理C．爱护校园花草 D．使用可降解塑料7．下列做法中，符合安全要求的是（）A．家用电器着火，立即用水浇灭B．稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中C．发现煤气泄露，立即打开吸油烟机排气D．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风处8．燃着的火柴梗竖直向上,不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺,其原因是（）A．降低火柴梗着火点 B．空气中氧气不足C．火柴梗跟氧气接触面积小 D．火柴梗温度不易达到着火点9．了解化学安全知识，增强安全防范意识。下列做法不符合安全要求的是（）①发现煤气泄漏，立即打开排气扇②加油站、面粉厂等地严禁烟火③炒菜时油锅起火，立即用锅盖盖灭④为防止煤气中毒，室内用煤炉取暖时保证烟囱畅通⑤高楼住宅发生火灾时，若楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生A．①③ B．①⑤ C．②③④ D．①③⑤10．下列有关指定容器中，水的主要作用的说法错误的是（）A．集气瓶中的水：吸收反应放出的热量B．量筒中的水：通过水体积的变化得出空气中O2体积分数C．集气瓶中的水，冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂D．烧杯中的水：加热铜片提高温度，隔绝空气11．下列关于灭火的措施，不合理的是（）A．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭B．炒菜的油锅着火，立即益上锅盖并关闭火源C．燃着的酒精灯不慎碰倒失火，立即用湿布盖灭D．扑灭森林火灾，铲除火路走势前方树木设置隔离带12．下列灭火方法正确的是（）A．油锅着火用水浇灭B．图书馆档案失火用水基型灭火器熄火C．电器着火直接用水灭火D．熄灭酒精灯用灯帽盖灭二、填空题13．天然气是清洁能源，写出其主要成分完全燃烧的化学方程式：；如果发现天然气灶的火焰呈现黄色，应该（填“调大”或“调小”）天然气灶的进风口；某小区居民家中不慎发生天然气泄漏而造成失火，消防员们用高压水枪进行灭火，其原理是。14．结合下图所示实验,回答有关问题:（1）图甲中加热片刻,观察到左侧棉花上的酒精燃烧而右侧棉花上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是需要。（2）实验乙测定结果偏小的原因可能是(回答一点即可)。15．能源太原。图中的新能源是，而山西的传统化石能源主要是，新能源与化石能源相比，其优点是(写一条)。16．人类社会的发展离不开能源。如图是我国和世界能源消费结构的对比图。从图中可获得的信息是。三、实验探究题17．请根据下列实验回答问题：（1）请写出白磷燃烧的化学方程式。（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三所示)，结果观察到了“水火相容的奇观”，则大试管所装气体可能是。（3）图一实验中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，得出燃烧的条件是。（4）改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是。（5）一旦发生火灾，消防队员通常用水来灭火，该方法主要的灭火原理是：。18．利用下图装置进行实验。实验装置实验1探究燃烧的条件实验2制取二氧化碳Ⅰ．燃烧匙中放置一小块白磷（着火点为40℃），装置中盛放80℃的热水（浸没白磷）。Ⅱ．打开K，从导管口鼓入空气至白磷露出水面，关闭K。Ⅰ．燃烧匙中盛有大理石，装置中盛放一定量的稀盐酸（浸没大理石）。Ⅱ．打开K，收集二氧化碳。Ⅲ．……（1）实验1中，能证明燃烧需要与氧气接触的实验现象是；（2）实验2中，制取二氧化碳的化学方程式为；（3）实验2中，为使反应停止，Ⅲ中的操作是。19．化学兴趣小组的同学们完成了实验室制取气体和性质验证的实验，并进行了相关问题的思考。请结合图文信息回答下列问题。（1）装置A中仪器m的名称是，用A装置制取氧气的化学方程式为。（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是（填字母）。（3）下列气体中，能用装置D而不能用装置C收集的气体是（填字母）。①H2②CO③O2（4）下图是同学们在进行“铁丝在氧气中燃烧的性质实验”时的几种操作方式，其中最能提高实验成功率的方式是（填字母）。20．下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列实验问题。（1）装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体，其中不能用来收集氧气的是（填字母编号）。若用F装置收集二氧化碳，气体应从（填“a”或“b”）端通入。（2）英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到CO2的人，实验室制备CO2的化学方程式为，1774年德国化学家贝格曼将CO2通入紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为色。（3）将产生的氧气通入如图烧杯中，可观察到白磷燃烧起来，说明白磷燃烧需要的条件是。（4）加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，充分反应后，利用下列流程回收反应后的固体。①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为。②操作Ⅰ的名称是，操作Ⅰ和操作Ⅱ都用到的玻璃仪器是。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、木材着火，用水扑灭，是因为水蒸发吸热使温度降低到木材的着火点以下，着火点是一个定值，不能被降低，不符合题意；B、沼气易燃，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，不能做灯火实验以免发生爆炸。不符合题意；C、煤气泄漏，应立即关闭阀门并开窗通风，降低可燃物浓度。符合题意；D、房间着火，立即打开门窗通风，会加速空气流通，增加氧气的含量，使火燃烧的更旺，不符合题意。故答案为：C。

【分析】A、根据着火点为物质性质不能改变分析；

B、根据沼气的可燃性分析；

C、根据燃气泄漏要开窗降低浓度分析；

D、根据打开门窗会促进空气流通分析。2．【答案】B【解析】【解答】A、室内物品着火时，如果立即打开门窗通风换气，会使火势更猛，故说法不符合题意；B、煤气是可燃性气体，与空气混合达到一定的程度，遇明火有爆炸的危险，所以发现家中煤气泄漏时，先关闭气阀，再打开门窗通风换气，故说法符合题意；C、油的密度比水小，加少量水后，油会漂浮于水面上，与氧气的接触面积更大，更容易燃烧，故说法不符合题意；D、用泡沫灭火器扑灭的方法可能造成触电事故或损坏电器，应迅速切断电源，然后灭火，故说法不符合题意。故答案为：B。

【分析】A、根据室内着火的处理方法来判断；

B、根据可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热可能发生爆炸判断；

C、根据灭火的原理判断；

D、根据泡沫灭火器的特点来分析。3．【答案】C【解析】【解答】A、油锅着火盖上锅盖可以隔绝氧气而灭火，说法不符合题意；B、酒精灯里酒精洒出在实验台着火用湿抹布盖灭而隔绝氧气且降低温度到可燃物的着火点以下而灭火，说法不符合题意；C、电器着火不能直接用水浇灭，否则会引起触电，说法符合题意；D、扑灭森林火灾可开辟隔离带而移走可燃物灭火，说法不符合题意；故答案为：C。

【分析】根据燃烧条件和灭火原理分析，燃烧需要同时满足可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件，缺一不可，若缺少一个则可灭火，所以灭火原理为撤离可燃物或隔绝氧气或降温至着火点以下。4．【答案】A【解析】【解答】A.煤气中的一氧化碳难溶于水，所以在室内放置一盆水也不能防治煤气中毒，故做法错误，符合题意；B.在室内发现天然气泄漏时，不要开灯､打电话或打开抽油烟机，以免产生电火花引燃天然气，故做法正确，不符合题意；C.金属资源的储量有限，而且不能再生，要合理开发利用金属资源，故做法正确，不符合题意；D.扑灭森林火灾的有效方法是将大火蔓延路线前的树林砍掉，这是利用了移走可燃物灭火的原理，故做法正确，不符合题意。故答案为：A。

【分析】根据一氧化碳难溶于水，进行分析。5．【答案】D【解析】【解答】A、4克镁和2克氧气充分反应，镁有剩余，生成氧化镁的质量小于6g，说法不符合题意；B、水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，使温度降到着火点以下，说法不符合题意；C、石蕊试液只能判断溶液的酸碱性，不能测定溶液的酸碱度，说法不符合题意；D、超导体电阻为零，能减少电能的损耗，可用做远距离输电线，说法符合题意。故答案为：D。

【分析】A、根据镁与氧气反应的质量关系分析；

B、根据着火点为物质属性不能改变分析；

C、根据石蕊试液只能测酸碱性分析；

D、根据超导体电阻为零，能减少电能的损耗分析。6．【答案】A【解析】【解答】A、大量使用化石燃料，产生大量二氧化碳，会加剧温室效应，不符合“绿色生活”理念，符合题意；B、含汞电池集中处理，能减少污染，符合“绿色生活”理念，不符合题意；C、花草树木可以净化空气，爱护校园花草利于环境保护，符合“绿色生活”理念，不符合题意；D、使用可降解塑料，能减少白色污染，符合“绿色生活”理念，不符合题意。故答案为：A

【分析】绿色生活是指符号环保标准，不污染环境的生活，据此分析7．【答案】D【解析】【解答】A、家用电器着火，用水浇灭容易引发触电事故，不符合题意；B、浓硫酸溶于水时放出大量的热。稀释浓硫酸时，将浓硫酸注入水中，并不断搅拌，不符合题意；C、发现煤气泄露，打开吸油烟机产生的电火花可能引起爆炸，不符合题意；D、发生一氧化碳中毒，立即转移到通风处，符合题意。故答案为：D。

【分析】A、根据电器着火不能用水灭火分析；

B、根据稀释浓硫酸要“酸入水”中分析；

C、根据煤气泄露不能开电器以防止遇明火爆炸分析；

D、根据CO中毒要立即转移到通风处分析。8．【答案】D【解析】【解答】A、三种放置情况下的着火点是固定的，都相同，不符合题意。B、空气中的氧气充足，不符合题意；C、三种放置情况下，火柴梗与氧气的接触情况相同，不符合题意；D、火柴梗竖直向上时，不能充分吸收燃烧放出的热量，使火柴梗温度不易达到着火点，符合题意；故答案为：D。【分析】解答本题要充分理解燃烧的条件，在燃烧的条件中，必须同时具备，只有这样可燃物才能充分地燃烧。9．【答案】B【解析】【解答】①发现煤气泄漏，立即打开排气扇，会产生电火花，可能会发生爆炸，不符合安全要求；②加油站、面粉厂等地严禁烟火，是因为加油站、面粉厂内的空气中混有可燃气体、可燃性粉尘，为防止发生燃烧或爆炸，应严禁烟火，符合安全要求；③炒菜时油锅起火，立即用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的灭火原理，符合安全要求；④为防止煤气中毒，室内用煤炉取暖时保证烟囱畅通，符合安全要求；⑤在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，或是电气线路被烧毁而停电，人被困在其中很危险，不能乘电梯逃生，不符合安全要求。不符合安全要求的是：①⑤；故答案为：B。

【分析】根据煤气泄露不能接触明火、加油站、面粉厂内的空气中混有可燃气体、与氧气隔离的灭火原理、预防煤气中毒的措施、高层失火不能乘坐电梯分析。10．【答案】A【解析】【解答】A、硫和氧气生成有毒气体二氧化硫，二氧化硫溶于水可被吸收，减少污染，符合题意；B、氧气体积约占空气体积的五分之一；磷燃烧消耗了氧气，装置中压强减小，水进入装置，进入装置中水的体积就是消耗氧气的体积；不符合题意；C、镁燃烧也会放出大量热生成白色固体，集气瓶中的水可吸收热量，冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂，不符合题意；D、烧杯中的水可加热铜片提高温度，并将水中白磷隔绝空气，不符合题意；故答案为：A。

【分析】A、根据硫和氧气点燃生成的二氧化硫污染大气进行分析

B、根据测定空气中氧气含量的注意事项进行分析

C、根据镁燃烧的现象进行分析

D、根据燃烧的条件进行分析11．【答案】A【解析】【解答】A.正在使用的家用电器着火，立即用水浇，此时电器正在通电可能引发危触电危险，故不合理，符合题意；B.炒菜的油锅着火，立即益上锅盖并关闭火源，可以隔离空气，降低温度，从而达到灭火的目的，故合理，不符合题意；C.燃着的酒精灯不慎碰倒失火，立即用湿布覆盖，可以隔离空气，从而达到灭火的目的，故合理，不符合题意；D.扑灭森林火灾，铲除火路走势前方树木设置隔离带，可以使大火没有了可燃物，而不能四处蔓延而得到控制，故合理，不符合题意；故答案为：A。

【分析】根据灭火的方法、原理，进行分析。12．【答案】D【解析】【解答】A.油锅着火可以盖上锅盖，通过隔绝氧气而灭火，浇水会使油水混合物四处飞溅，造成更大的危害，故不符合题意；B.图书馆档案失火用水基型灭火器熄灭会造成图书档案的损坏，故不符合题意；C.用水来浇灭电器着火，容易触电，故不符合题意；D.熄灭酒精灯时，利用隔绝氧气灭火的方法可以盖上灯帽，故符合题意；故答案为：D。

【分析】根据燃烧的条件：可燃物、温度达到着火点、氧气三者缺一不可，可以判断出只要去除其中的任一个条件即可达到灭火的目的。13．【答案】CH4+2O2CO2+2H2O；调大；降低温度至可燃物的着火点以下【解析】【解答】天然气的主要成分是甲烷，甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，故天然气的主要成分甲烷燃烧的化学方程式写为：CH4+2O2CO2+2H2O；天然气灶的火焰呈现黄色，说明天然气的通入量偏大，应调大天然气灶的进风口，故填调大；水能够吸收热量，降低可燃物的温度至着火点以下，实现灭火的目的，即消防员们用高压水枪进行灭火，其原理是降低温度，故填降低温度。

【分析】根据甲烷燃烧生成二氧化碳和水，天然气不充分燃烧需高大进风口及降温灭火的原理分析。14．【答案】（1）可燃物（2）装置漏气（或红磷的量不足或未冷却至室温就打开弹簧夹等，合理答案均给分）【解析】【解答】（1）左侧棉花上的酒精燃烧而右侧棉花上的水不燃烧，说明燃烧需要有可燃性的物质；（2））测定空气中氧气含量实验中，①红磷量不足，内部氧气没有被完全耗尽，内部压强比氧气全部消耗时大，则外部压强压入水的体积减少，测量结果偏小；②未冷却至室温就打开弹簧夹，内部温度高，内部压强增大，外部压强压入水的体积减少，测量结果偏小；③装置气密性不好，外部的空气可进入装置内，是内部压强变大，外部压强压入水的体积减少，测量结果偏小。【分析】测定空气中氧气含量实验中，红磷在空气中燃烧时，是与氧气反应，生成五氧化二磷，发出黄白色火焰，放出热量，并有大量白烟生成，白烟为五氧化二磷；氧气被消耗后，内部压强减小，外部压强将水从烧杯压入集气瓶，通过该原理计算出空气中氧气的含量。15．【答案】太阳能、风能；煤；环保【解析】【解答】图片中太阳能路灯、风力发电和火力发电，属于新能源的是太阳能和风能，山西传统化石能源主要是煤，新能源燃烧产物无污染，则新能源相比与化石能源要更加的环保。

【分析】根据太阳能、风能等都属于新能源，煤、石油、天然气等属于化石能源及新能源对环境的保护分析。16．【答案】我国的能源消费结构中以煤为主，石油、天然气和其它能源低于世界平均水平（答案合理即可）【解析】【解答】从图中可获得的信息是：我国的能源消费结构中以煤为主，石油、天然气和其它能源低于世界平均水平。

【分析】根据图分析可知，我国的能源消费结构中以煤为主。17．【答案】（1）4P+5O22P2O5（2）氧气或空气（3）温度达到可燃物的着火点（4）环保（5）降低温度到可燃物的着火点以下【解析】【解答】（1）磷和氧气点燃生成五氧化二磷：。（2）燃烧的条件：可燃物、温度达到可燃物着火点、可燃物与氧气接触；氧气具有助燃性，使试管罩住白磷，结果观察到了“水火相容的奇观”，则大试管所装气体可能是氧气或空气。（3）铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，变量为不同物质的不同着火点，故得出燃烧的条件是温度达到可燃物的着火点。（4）改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是反应在密闭装置中进行，更环保。（5）用水来灭火，该方法主要的灭火原理是降低温度到可燃物的着火点以下破坏燃烧的条件。【分析】（1）根据磷和氧气点燃生成五氧化二磷进行分析

（2）（3）根据燃烧的条件进行分析

（4）根据装置的特点进行分析

（5）根据破坏燃烧的条件即可灭火进行分析18．【答案】（1）白磷露出水面前不燃烧，露出水面时开始燃烧（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（3）关闭K，左侧玻璃管中液体被压至燃烧匙以下，反应停止【解析】【解答】（1）燃烧匙中放置一小块白磷（着火点为40℃），装置中盛放80℃的热水（浸没白磷），此时白磷没有燃烧，因为热水中不含氧气。实验1中，打开K，从导管口鼓入空气至白磷露出水面，白磷和氧气接触，会燃烧生成大量白烟，证明燃烧需要氧气；故答案为：白磷露出水面前不燃烧，露出水面时开始燃烧；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙、水和二氧化碳，配平即可；故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）实验2中，关闭K，左侧玻璃管中有二氧化碳生成，气压增大，当液体被压至燃烧匙以下，大理石和稀盐酸实现固液分离，反应停止；故答案为：关闭K，左侧玻璃管中液体被压至燃烧匙以下，反应停止。

【分析】（1）根据实验中白磷在水中不燃烧，露出水面燃烧的现象分析；

（2）根据实验室制取CO2是用大理石或石灰石和稀盐酸反应分析；

（3）根据要使反应停止需将固体和液体分离分析。19．【答案】（1）酒精灯；（2）B（3）②（4）C【解析】【解答】（1）装置A中仪器m的名称是酒精灯，用A装置制取氧