九年级上册第三、四单元7-12课中考2021年真题

试卷I九上.第三、四单元7-12课中考2021年真题

第三单元封建时代的欧洲

第7课基督教的兴起和法兰克王国

（2021•湖北黄石）33.814年查理曼去世后，843年查

理曼帝国一分为三，后形成三个国家的雏形分别是

（）C

A.法兰西英格兰意大利

B.德意志法兰西英格兰

C.德意志法兰西意大利

D.德意志意大利英格兰

（2021・湖北荆门）27.古罗马曾经三次征服世界，第一

次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。其“宗教”是

指（）B

A.伊斯兰教B.基督教

C.道教D.佛教

（2021・辽宁阜新）5.西欧封建制度是以土地的封赐为

纽带，通过层层分封形成的，在分封过程中，接受土地

的人称为（）C

A.封君B.封主

C.封臣D.地主

第8课西欧庄园

（2021•江西）17.“农奴为自己的劳动和他为地主的劳

动在空间上和时间上是分开的。”材料中这种现象出现在

（）A

A.西欧封建庄园B.英国租地农场

C.北美奴隶制种植园D.苏联集体农庄

（2021•云南）16.西欧中世纪乡村的典型组织形式是

（）B

A.城邦B.庄园

C.租地农场D.手工工场

（2021•湖北宜昌）34.以下对西欧庄园表述正确的是

（）B

A.佃户不用向领主徼纳任何捐税

B.一个独立的自给自足的经济和政治单位

C.庄园法庭只维护领主的利益

D.庄园的居民都是缺少自由的农奴

（2021•湖南常德）14.”大约到11世纪，庄园遍布各

地，绝大多数人口居住在庄园里。在领主统治下，庄园

是一个独立的自给自足的经济和政治单位。”这反映的时

代是（）B

A.原始社会的人类文明

B.封建时代的欧洲社会

C.封建时代的亚洲社会

D.走向近代的欧洲社会

（2021•湖南岳阳）31.中世纪西欧庄园内有冶铁等作

坊，奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》有一

句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园二者体现

的经济特征，相同的是（）D

A.实行土地公有B.都是自由农民

C.都具有司法权D.经济自给自足

（2021•湖南长沙）8.在西欧，庄园为领主提供面粉、

蔬菜等，也为领主提供衣物，庄园有铁匠、金银匠、鞋

匠等各类工匠，可以制造不同的物品，是一个农业和手

工业相结合的单位，很少需要对外交换。材料主要反映

的是西欧庄园（）A

A.具有自给自足的特征

B.以农业为主

C.是独立的政治单位

D.领主特权受到限制

（2021•黑龙江龙东）16.它是西欧中世纪乡村的典型组

织形式。从9世纪开始逐渐流行开来，大约到11世纪，

遍布欧洲各地。它是（）C

A.教会B.城市

C.庄园D.大学

（2021•江苏南京）16.“若干散落居住的家庭组成小群

体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡

村的基本社会单位。”“基本社会单位”指的是（）B

A.基督教会B.西欧庄园

C.自由城市D.垄断组织

（2021•青海）9.庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形

式。以下关于庄园的表述不符合历史事实的是（）B

A.庄园的居民均为领主的佃户

B.庄园的土地均为领主的“直领地”

C.庄园具有司法权，设有庄园法庭

D.庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位

（2021•新疆）10.右图是西欧庄园中的劳动场景。图中

人物是（）A

劳动中的农奴

A.庄园中的居民

B.独立的小生产者

C.自营地的所有者

D.庄园法庭的工作人员

（2021•湖北黄冈孝感咸宁）8.马克思在《封建经济政治

概述》中写道：“（它）是一个经济实体，有经营农业所

需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本

人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政

治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行

政权力。”材料描述的是（）B

A.希腊城邦B.西欧封建庄园

C.西欧封建城市D.欧洲大学

（2021•辽宁阜新）6.西欧中世纪乡村的典型组织形式

是庄园，庄园里的佃户包括（）A

A.农民和农奴B.农民和市民

C.外邦人和奴隶D.市民和农奴

（2021・湖南郴州）12.13世纪的西欧庄园法庭曾留下

这样的记录“佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款

6便士”。假设穿越历史，重回庭审现场，你可以看到

（）B

A.主持庭审的是专职法官

B.开庭地点设在教堂

C.佃户有权拒绝出席庭审

D.罚金都归教会所有

第9课中世纪城市和大学的兴起

（2021・湖南怀化）13.2021年湖南省高考报名人数达

到56.84万人。学子们憧憬着理想的大学校园生活。大

学兴起于（）C

A.古代中国B.古代印度

C.中世纪的欧洲D.古代罗马

（2021•黑龙江齐齐哈尔）22.中世纪的鼎盛时期，经济

的繁荣为教育的发展提供了保障。被认为欧洲中世纪教

育“最美好的花朵”的是（）D

A.西欧城市的复苏

B.阿拉伯数字的传播

C.中国印刷术的普遍推广

D.大学的兴起

（2021•湖南湘西）7.12世纪西欧的教育与学术出现了

新的气象。被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是

（）C

A.基督教的创立B.庄园的兴起

C.大学的兴起D.城市的兴起与发展

（2021•广西北部湾）11.西欧城市兴起后，农奴大量逃

入城市。他们按规定在城市住满一年零一天后就可成为

（）A

A.市民B.领主

C.佃户D.资产阶级

（2021・湖北荆门）26.12世纪大学兴起，它被称为中

世纪教育“最美好的花朵”。大学最早兴起在（）C

A.非洲B.美洲

C.欧洲D.亚洲

第10课拜占庭帝国和查士丁尼法典

（2021•江苏连云港）28.“由于罗马社会陷入危机，为

了将反映本阶级意志额的现行法律固定下来，借以维护

和巩固自己地位，因此组织编纂了《查士丁尼法典》。”

由此可知该法典编纂的目的是（）B

A.推动法治社会的建设

B.稳固帝国社会秩序

C.改善奴隶的社会地位

D.确立后世立法规范

（2021•云南昆明）15.西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国

延续下来，并且进入一个“黄金时代东罗马帝国皇帝

组建法典编纂委员会，于529年编成（）C

A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》

C.《查士丁尼法典》D.《拿破仑法典》

（2021•湖北宜昌）35.今日大部分欧洲国徽的双头鹰都

是源自拜占庭帝国的国徽版本，如俄罗斯、塞尔维亚和

黑山共和国的国徽图案与拜占庭帝国的徽章图案有共同

的元素——双头鹰标识（见右组图）。这表明拜占庭文

化（）A

A.对俄罗斯和东欧国家文化产生重大影响

B.起源于俄罗斯和东欧文化

C.孕育了阿拉伯文化

D.为西欧的文艺复兴提供了精神营养

（2021・湖南永州）9.德国一位法学家说：“罗马曾经三

次征服世界：第一-次以武力，第二次以宗教，第三次

则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为

持久的一次。”对“罗马第三次征服世界”理解正确的是

（）B

A.罗马帝国疆域地跨三大洲

B.罗马法奠定欧洲民法基础

C.基督教成为世界主要宗教

D.古罗马法律体系系统完备

（2021・湖南长沙）7.它曾经三次征服世界：第一次以

武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而第三次征服

也许是其中最为平和、最为持久的一次。材料最适合用

来评价（）B

A.希腊B.罗马

C.阿拉伯D.奥斯曼土耳其

（2021・陕西）8.“由于它是欧洲历史上第一部系统完整

的法典，因此它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂

法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本”。该

法典是（）D

A.《独立宣言》B.《权利法案》

C.《拿破仑法典》D.《罗马民法大全》

（2021•黑龙江绥化）21.529年，法典编纂委员会把自

2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔

除其中相互矛盾的条例，编成（）C

A.《汉谟拉比法典》B,《十二铜表法》

C.《查士丁尼法典》D.《拿破仑法典》

（2021•山东东营）19.世界古代史上曾出现多个地跨

欧、亚、非三洲的大帝国。其中，它对基督教、希腊罗

马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因

素兼收并蓄，创造出独具特色的文化。“它”是（）B

A.罗马帝国B.拜占庭帝国

C.阿拉伯帝国D.亚历山大帝国

（2021•山东聊城）18.“所有十九世纪和二十世纪编撰

的法典都有一个共同特点：现代的法典很大程度上可视

作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版一一它们只是与

新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。”这

段话讲述的主要是罗马法的（）C

A.内容B.性质

C.影响D.缺陷

（2021•内蒙古包头巴彦淖尔）7.拜占庭帝国时期，包括

《查士丁尼法典》在内的一系列法律文献规定了公民之

间的各种法律关系。据此可知，拜占庭帝国（）A

A.注重依法稳固统治

B.维护奴隶阶级的利益

C.学习雅典民主政治

D.否定《十二铜表法》

（2021・贵州安顺）9.“继续承认奴隶制，但是，规定

教、俗各界释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有人

的地位”是对《罗马民法大全》的评价。这一评价旨在强

调《罗马民法大全》具有（）C

A.保守性B.残酷性

C.进步性D.滞后性

（2021・湖南娄底）41.拜占庭帝国的皇帝查士丁尼组织

编纂了一系列法律文献，奠定了欧洲民法的基础。这一

系列法律文献被统称为（）C

A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》

C.《罗马民法大全》D.《1787年宪法》

（2021•山东日照）15.下图是古代某帝国发展演变示意

图。其中③处应是（）D

A.亚历山大帝国B.阿拉伯帝国

C.西罗马帝国D.拜占庭帝国

（2021・辽宁阜新）7.《罗马民法大全》包括（）C

①《法理概要》②《查士丁尼法典》③《十二铜表

法》④《法学会纂》⑤《新法典》

A.①②③④B.②③④⑤

C.①②④⑤D.①③④⑤

（2021•山东枣庄）14.他是继凯撒之后，古罗马又一位

伟大的皇帝，他组建了一个法律编纂委员会，把自2世

纪初以来历任皇帝颁布的法令收集在一起，剔除法律中

相互矛盾的条例，编成了（）C

A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》

C.《查士丁尼法典》D.《拿破仑法典》

第四单元封建时代的亚洲国家

第11课古代日本

（2021•四川攀枝花）3.646年，日本仿效唐朝的典章

制度，进行了一系列改革，建立以天皇为核心的封建国

家，加强对地方的控制。材料表明“大化改新”重点学习

唐朝的（）C

A.科举制度B.租庸调制

C.中央集权制D.均田制

（2021•江苏扬州）13.公元7世纪，日本仿效唐朝的典

章制度进行了“大化改新”，其主要内容包含（）A

A.一切私地收归国有

B.推行“殖产兴业”

C.农奴获得人身自由

D.提倡“文明开化”

（2021・湖南岳阳）32.6〜9世纪，日本朝野醉心于学

习和模仿唐朝的制度与文化。下列与日本学习和模仿唐

朝有关的是（）B

A.大和统一日本B.大化改新

C.幕府统治建立D.彼得一世改革

（2021•山东荷泽）14.“它试图以中国唐朝为模式，将

本国改变成一个中央集权制国家。”材料描述的是（）

B

A.伯里克利改革B.大化改新

C.封建庄园建立D.明治维新

（2021•山东临沂）18.图8内容是日本历史上一次改革

的部分规定，该规定反映出土地的所有者是（）B

图8

A.公民B.国家C.部民D.贵族

（2021•山东烟台）17.孝德天皇即位后，定年号为大

化，颁布改新诏书，吸收中国唐朝政治经济制度，实行

改革。这一“改革”（）B

A.确立土地私有制

B.使日本成为中央集权制封建国家

C.提倡“文明开化”

D.使日本进入近700年幕府统治时期

（2021•江苏盐城）12.观察图1政治体制示意图，它体

现了（）C

A.古印度的种姓制度

B.古希腊城邦的特点

C.日本大化改新的内容

D.俄国农奴制改革措施

（2021•山东青岛）14.大化改新诏：“大化二年……春

正甲子塑，贺正礼毕，即宣改新之诏曰；其一曰，罢昔

在天皇所立子代之民。其二曰，初造户籍，计帐，班田

收授之法。其三曰，罢旧赋役而行之调。”改新后在经济

上建立了哪一制度？（）B

A.中央集权制度B.公地公民制度

C.封建奴隶制度D.氏族氏民制度

（2021•湖南湘西）8.日本在历史上先后两次“拜师学

艺”，其中仿效中国唐朝的典章制度，进行一系列改革的

是（）B

A.幕府制度B.大化改新

C.明治维新D.工业革命

（2021•甘肃陇南）12.“倭国”自知落后，深慕中华文

明，引颈向望，欲移为己用。于是，便不惜万般艰辛，

选渡重洋，学习中国文明。使日本渐为文明先进之国。”

材料评述的是（）A

A.“大化改新”B.幕府统治

C.“明治维新”D.“大陆政策”

（2021•江苏镇江）18.日本留学生积极吸收中国文化，

传播唐朝典章制度。在他们的倡导下，日本进行了一系

列改革，史称（）B

A.北魏孝文帝改革B.大化改新

C.农奴制改革D.明治维新

（2021•湖南郴州）11.中日山水相连，中国文化对日本

有深远影响。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制

度，进行“大化改新”，积极吸收中国文化。最能反映下

列五幅图片信息的诗句是（）D

唐朝开元通宝日本和同开珠日本使用的文字唐朝

长安城日本平城京

A.洛阳家家学胡乐B.冲天香阵透长安

C.千金散尽还复来D.唐风洋溢奈良城

第12课阿拉伯帝国

（2021•湖北宜昌）36.中古时代，阿拉伯人在继承了人

类文化遗产之后，经过消化、吸收、发明、创造，又把

它贡献给了人类，从而对东西文化产生了巨大的影响。

其典型代表是（）C

A.元首制B.公历

C.阿拉伯数字D.进化论

（2021・湖南邵阳）13.2020年湖月,法国历史教师帕

蒂在课堂上谈论“先知穆罕默德”形象并向学生展示穆罕

默德的漫画，引发某宗教派别部分人士强烈不满。材料

中的“某宗教派别”应为（）B

A.基督教B.伊斯兰教

C.佛教D.印度教

（2021•四川德阳）21.世界文化具有多样性。如果我们

阅读文学作品《天方夜谭》，主要可以了解（）B

A.古埃及文化B.阿拉伯文化

C.古印度文化D.古希腊文化

（2021・福建）22.阿拉伯人将古印度人的数字改造为阿

拉伯数字，并传播到世界各地。这折射出阿拉伯人致力

于（）A

A.创新与交流B.冒险与挑战

C.征服与重建D.统一与扩张

（2021•河南）16.迈尔斯教授认为，阿拉伯人几乎把他

们所能触及的科学都加以改进和充实，然后再传到欧

洲。下列符合这一观点的是（）D

A.“儒略历”B.《天方夜谭》

C.《荷马史诗》D.“阿拉伯数字”

（2021•黑龙江绥化）22.阿拉伯人改造的从0到9的计

数法源于（）A

A.古印度人B.古巴比伦人

C.古埃及人D.古希腊人

（2021•新疆）11.《医典》、“智慧宫”、《天方夜谭》

等关键词所涉及的国家是（）B

A.罗马帝国B.阿拉伯帝国

C.法兰克王国D.拜占庭帝国

（2021•山东潍坊）18.一位同学整理了一组有关阿拉伯

人的成就。这说明阿拉伯人（）D

1.阿拉伯数字

2.把中国的造纸术.指南针、火药传到欧洲

3.把印度的棉花、食糖传到欧洲

4.把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯语

A.开创了东西方贸易通道

B.创造了独具特色的文化

C.推动了亚非人民友好往来

D.促进了东西方文化交流

（2021・湖北恩施）22.法治发展见证文明进程。下列有

关世界古代法治的叙述正确的是（）A

A.庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用

B.《汉谟拉比法典》是世界上第一部较为完整的成文

法典

C.中世纪欧洲大学拥有独立的司法特权，教会无权干

涉

D.《查士丁尼法典》收录了查士丁尼执政时期的所有

法令

（2021•黑龙江牡丹江13.阿拉伯数字在我们的学习、

工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别

是（）A

A.古代印度人、阿拉伯人

B.古代阿拉伯人、中国人

C.古代印度人、巴比伦人

D.古代阿拉伯人、印度人

（2021・广西河池）30.世界三大宗教是人类文明的宝贵

财富。公元7世纪初，由穆罕默德创立的宗教是（）D

A.佛教B.道教

C.基督教D.伊斯兰教

（2021・湖南张家界）19.把握关键词，获取重要信息是

学习历史的重要方法之一。引擎搜索某一关键词，得到

“穆罕默德”“穆斯林”“麦加”“真主安拉”等信息，这一关

键词是（）D

A.佛教B.基督教

C.道教D.伊斯兰教

单元综合

（2021•内蒙古呼和浩特）9.恩格斯说：“没有希腊文化

和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”关于

希腊罗马古典文化成就的描述准确的一项是（）B

A.《掷铁饼者》的创作特点是“神人同形同性”

B.大竞技场吸收了古希腊建筑的特点，并有所创新

C.《十二铜表法》构建起完整的罗马法学系统

D.儒略历以古巴比伦太阳历为蓝本，一直保持沿用至

今

（2021•江苏无锡）16.古代印度文明有其独特的魅力。

下列内容属于古代印度文明的有（）C

①佛教②阿拉伯数字③《马可・波罗行纪》④种姓制

度

A.①②③B.①③④

C.①②④D.②③④

（2021•江苏无锡）17.某班同学为了研究古代罗马，准

备查阅与下列图片有关的材料，其中不合适的是（）B

大竞技场汉谟拉比法典十二铜表法查士

丁尼法典

ABCD

（2021•辽宁大连）22.古代世界人民创造了辉煌灿烂的

文明成果。下表中的国家（地区）与文明成果对应正确

的是（）B

国家（地区）文明成果

①古埃及金字塔和太阳历

②古巴比伦王国《十二铜表法》

③古希腊|《汉谟拉比法典》

④古罗马罗马大竞技场

A.①②B.①④

C.（!）③D.③④

（2021・四川广安）12.古代亚非地区的文明古国创造了

辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的

贡献，其代表性成果是（）A

A.楔形文字、金字塔

B.《掷铁饼者》、帕特农神庙遗址

C.凯旋门、万神庙

D.自由自治的城市和大学的兴起

（2021・四川内江）12.下列与欧洲中世纪相关的历史史

实，按时间先后顺序排列，正确的是（）A

①克洛维建立法兰克王国②庄园遍布欧洲各地③城市

取得一定自由和特权，成为自由城市④查理曼帝国一

分为三

A.①④②③B.②①③④

C.③①②④D.④①②③

（2021・湖南邵阳）12.认真学习历史教材是获取历史知

识的有效途径之一。下列说法与教材观点相违背的是

（）A

A.古代埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”

B.古代希腊是欧洲文明的发祥地

C.西欧庄园中的耕地分为“自营地”和“份地”

D.《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》的一部分

（2021•湖南湘潭）10.下列表述正确的是（）C

A.《汉漠拉比法典》是古代埃及留给人类的宝文化遗

产

B.《十二铜表法》属于万民法

C.《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础

D.《拿破仑法典》维护了封建专制制度

（2021•海南）13.亚非地区的尼罗河流城、两河流域、

印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发

祥地，究其原因，大河流域（）D

A.自然资源匮乏B.文明成果丰硕

C.文化积淀厚重D.适合农业耕作

（2021•黑龙江齐齐哈尔）21.古代亚非地区的文明古国

创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了

杰出的贡献。下列文明古国与文明成果搭配正确的是

（）C

A.古埃及----甲骨文

B.古印度——金字塔

C.古巴比伦——《汉谟拉比法典》

D.中国—种姓制度

（2021•山东聊城）19.某历史兴趣小组在开展研究性学

习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可・波罗来华等

素材。该小组研究的主题应是（）B

A.东西方文化的起源

B.文明的冲突与交汇

C.世界市场初步形成

D.西方对东方的侵略

（2021•内蒙古通辽）7.法学方面的成就是罗马人最伟大

的成就之一。小朱同学整理了有关罗马法制建设的相关

知识，下列说法错误的是（）A

A.《罗马民法大全》集中了古罗马帝国全部法律条文

B.《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗

马法典乃至欧洲法学的渊源

C.《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》中一部分，但

不是查士丁尼执政时期的法令汇编

D.《十二铜表法》在一定程度上遏制了贵族对法律的曲

解和滥用

（2021・四川宜宾）16.下列人类文明成果与认识搭配正

确的是（）C

选项人类文明成果认识

体现了古巴比伦国王的无限

A金字塔

权力

《汉谟拉比法严格保护了封建地主阶级的

B

典》利益

成为了今天人们使用公历的

C儒略历

基础

现存的长城主要是秦朝时期

D万里长城

修筑

（2021•内蒙古赤峰）15.下面是公元前2500年左右的

古代亚非四大文明古国。其共同点是（）A

A.位于大河流域B.使用铁农具

C.源于海洋D.工商业发达

（2021.湖南株洲）13.佛教、基督教、伊斯兰教并称为

世界三大宗教，对世界文化的发展产生了深远影响。下

列有关世界三大宗教的表述错误的是（）D

A.佛教的创立者是释迦牟尼

B.4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基

督教的传播

C.伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛

D.世界三大宗教产生的先后顺序是伊斯兰教、基督

教、佛教

填空题

（2021•黑龙江龙东）（4）罗马帝国的建立者是

（4）屋大维。

（2021•山东聊城）29.4世纪末，帝国分裂为东西

两个帝国。843年，—帝国一分为三。29.罗马、查

理曼；

判断题

（2021•江苏无锡）29.西欧中世纪的庄园是一个独立的

自给自足的经济和政治单位。A

（2021•湖南湘潭）25.《天方夜谭》是古罗马文学的瑰

宝。25.x；

（2021•黑龙江绥化）34.大学的兴起被认为是欧洲中世

纪教育“最美好的花朵”。34.《

（2021•新疆）（4）《汉谟拉比法典》刻在一块黑色石

柱上，除前言外，正文共有282条。（4）F。（2分）

列举题

（2021・吉林）14.根据下列提示写出相对应的国家名

称。

（1）金字塔是其文明的象征——

（2）《汉谟拉比法典》是其留给人类宝贵的文化遗产一

（3）2世纪，横跨欧、亚、非三洲，地中海是其“内

湖”——

14.（1）古埃及

（2）古巴比伦

（3）古罗马帝国

材料分析题

（2021•安徽）18.阅读材料，完成下列要求。

材料一中世纪早期，农奴制度促进了西欧主要农业组

织形式一一采邑的发展。采邑是大型庄园，包括土地、

草场等，以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建

立了越来越有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理

着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建

制度。

——据［美］杰里・本特利等《简明新全球史》

（1）根据材料，概括西欧封建社会的主要特征。（4

分）

材料二13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上

变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市

生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民

阶级，市