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第页共页政教处常规检查评分细则模版序号:日期:检查人员:一、学校基本情况评分(30分)1.学校规模和人数(5分)-学校规模(包括教职工人数、学生人数等)是否与实际相符(2分)-学校在教育行政部门是否登记备案(2分)-学校是否具备办学条件(如师资力量、教育设施等)(1分)2.学校办学特色(5分)-学校是否有明确的办学定位和办学特色(2分)-学校办学特色对学生的发展是否有积极影响(2分)-学生和家长对学校办学特色的认可度(1分)3.师资力量(5分)-学校教职工中是否具备相应的教师资格证书(2分)-学校教师的专业素养和教育教学水平(2分)-学校是否定期进行师德师风教育培训(1分)4.教育设施与资源(10分)-学校是否有适合教育教学活动的教室和教学设备(5分)-学校是否提供多样化的教育资源(如图书馆、实验室等)(3分)-学校是否有专门的教育技术支持和后勤保障团队(2分)5.学校安全环境(5分)-学校是否制定并执行安全管理制度(3分)-学校对学生安全的保障措施(如校园安全、食品安全等)(2分)二、政教工作评分(40分)1.政治教育(10分)-学校是否定期组织政治理论学习活动(如读书沙龙、团课等)(3分)-学校开展的政治教育活动是否符合学生的年龄特点和普及程度(3分)-学校政治教育对学生思想道德的影响效果(4分)2.宗教教育(10分)-学校是否切实贯彻国家关于宗教教育的政策法规(4分)-学校开展的宗教教育活动是否合法合规(3分)-学校宗教教育对学生的宗教观念和道德修养的促进程度(3分)3.道德教育(10分)-学校是否开展道德教育活动(如主题班会、德育讲座等)(3分)-学校对学生进行的道德评价和奖惩措施是否公正合理(3分)-学校道德教育对学生的道德行为形成、习惯养成和素质提升的效果(4分)4.学生心理健康教育(10分)-学校是否开展心理健康教育活动(如心理咨询、心理讲座等)(3分)-学校对学生心理健康状况的关注程度(3分)-学校心理健康教育对学生的心理调适、情绪管理和人际交往的帮助程度(4分)三、政教工作管理评分(30分)1.政教工作组织结构(10分)-学校是否成立了政教工作领导小组或其他相关组织(4分)-政教工作组织结构是否健全、职责明确(3分)-政教工作组织结构对政教工作的推进和监督效果(3分)2.政教工作计划和安排(10分)-学校是否制定了年度政教工作计划和安排(3分)-政教工作计划和安排是否合理和可行(3分)-政教工作计划和安排的实施情况和效果(4分)3.政教工作督导和评估(10分)-学校是否进行政教工作的督导和评估(4分)-政教工作的督导和评估是否有相应的指标、方法和流程(3分)-政教工作督导和评估对政教工作的改进和提升的效果(3分)四、总结评价(5分)-学校政教工作取得的成绩和进步(2分)-学校政教工作存在的问题
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