思品教学工作总结

Word文档思品教学工作总结教导是爱心事业，为培养高素养的下一代，老师应时刻从现实身心健康，按照同学的共性特点去点拔引导，下面是我为大家搜集收拾出来的有关于2022年思品教学工作总结范文，欢迎阅读!

2022年思品教学工作总结【1】

在这一学期我担当了四班级品德与社会课的教导教学工作，在教导教学任务中，我尽职尽责。根据大纲要求制定并实施教导教学工作方案。做到开学有方案，学期末有总结，质量分析。教学中论题钻研教材，探究性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思堆积阅历，寻觅有效的教学途径。教学中把品德与社会课的教学学生生日常生活紧密联系起来，协助同学把握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和平安意识，形成健康的人格和良好的心理、生理素养.本学期四班级的思品教学总结如下：

一、取得的成果与阅历

1、培养同学从小爱学习的习惯。

在教学过程中结合课文教学内容和班的实际状况，教导同学向爱迪生学习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，吸收养分，增长学问，还要仔细完成作业。结合教学内容在班上搞了一次优秀作业评选活动，对被选到优秀作业的学生赋予嘉奖，对没有选上的学生教导他们今后要努力，争取下次被选上。

2、培养同学爱国家和爱故乡的情感。

在教学中让同学了解故乡，知道故乡有漂亮的体面和丰盛的物产。引导同学庇护故乡的环境和公共财物，做一个关怀集体、爱惜公物的好市民。

3、培养同学心中有他人，遇事相互谦让的社会公德。

在教学中结合课文插图引导同学熟悉哪些应当做，哪些不应当做，通过讲故事，辨一辨，说一说的活动形式引导和教导同学，无论何时何地都要有一种良好的社会公德，心中有他人，遇事相互谦让，见到别人有困难要乐于助人。

4、培养同学讲道理，不任性，尊老爱幼、勤俭节省的优良品质。

在教学中结合课文内容教导同学，在平常的日常生活中，要养成一个好习惯。遇事要讲道理，不任性，还要懂得恭敬老人、爱惜幼小。生活要节俭，不铺张，做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节省的好孩子。

5、通过学习，让同学知道交通平安的重要性，从而自觉遵守交通规章。

二、实行的办法和措施

1、新的教学理念。以同学为中心，以问题讨论为手段，以共性进展为目标的教导观，在课堂教学中逐步形成。

2、重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。丰盛了教学内容的展现方式;活跃了同学参加教学的形式;扩大了教学资源。

3、注重创设情景，把课上活开发教学资源，把课上实组织同学活动，把课上乐。

4、比较重视师生之间的双向交往。

三、今后努力的方向

经过一个学期学习，学生们的思想觉悟都有不同程度的提高，协助别人，拾到东西上交小学，好人好事不断浮现。今后应进一步加强学习，更新观念，提高科研能力和组织教学的能力。应打破传统的教学模式，注意现代化教学手段和学科教学的整合，提高课堂效率。课堂教学应把教学重点放在培养同学的各种能力上(搜集材料的能力、阅读能力、理解能力、运用能力)。

2022年思品教学工作总结【2】

本学期，我自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展，遗憾地完成了教学任务。

作为科任老师，能仔细制定方案，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，乐观参与科组活动和备课组活动，上好藏匿课和平衡课，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面向同学。根据《初中思想政治课程标准》举行施教，让同学把握好科学学问。

还注重以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教导是爱心事业，为培养高素养的下一代，我时刻从现实身心健康，按照同学的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面向人生，而对优生，教导其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。在工作中，我主要作好了以下几个方面：

一、仔细备课

教学就是教与学，两者是互相联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明了到备课的重要性，因此，天天我都花费大量的时光在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不惬意就不收工。虽然辛劳，但事实证实是值得的。

备课,不但备同学，而且备教材、备教法。按照教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学办法，并对教学过程的程序准时间支配都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学注重力的好玩的教具，课后准时对该课作出总结。

一堂预备充分的课，会令同学和教师都获益不浅。备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令同学投入，不让其分心，这就很考究办法了。上课内容丰盛，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看所有，就自然能够吸引住同学。

所以，教师天天都要有充沛的精神，让同学感触到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点抱歉，由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违背纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论办法，实行有利办法解决当中困难。

二、增加上课技能，提高教学教学质量

在课堂上特殊注重调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学学得简单，学得轻松，觉得开心，注重精神，培养同学多动口动手动脑的能力。

为提高每节课的举行效果，教学质量，我除注意讨论教材，掌握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养同学学习政治的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

三、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性

对同学的作业批改准时，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程浮现的问题做出分类总结，举行透切的讲评，并针对有关状况准时改进教学办法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注重分层教学

在课后，为不同层次的同学举行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和须要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由本来的容易粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

五、乐观推动素养教导

乐观推动素养教导。为此，我在教学工作中注重了能力的培养，把传授学问、技能和进展智力、能力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教导的因素，发挥同学的创新意识和创新能力。让同学的各种素养都得到有较的进展和培养。

一份耕耘，一份收获。良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当苏醒地熟悉到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

本学期，本人担任初二级三个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为科任，能仔细制定方案，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，乐观参与科组活动和备课组活动，上好藏匿课，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面向同学。根据「初中思想政治课程标准」举行施教，让同学把握好科学学问。还注重以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教导是爱心事业，为培养高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，按照同学的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面向人生，而对优生，教导其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。

作为教初二政治课的教师，明了自己对教材的陌生，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关举行资料。为提高每节课的举行效果，教学质量，本人注意讨论教材。通过培养同学学习政治的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学期努力，能制定好复习方案，并能仔细备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，协助差生。但因为本学期授课时光较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发现很大一部分同学接受能力较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成果未达所想。

在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获。

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思品教学工作总结3篇

秋风萧瑟，雪花飘飘，不知不觉间，又一学期结束了。半年来，思品教研组在教育处的正确领导、全体思品老师的大力配合下，遗憾完成了开学期初制定的各项方案，取得了较为令人惬意的成果。为了在今后的教研中将工作做的更好，现将本学期的教研工作总结如下：

一、基本状况概述：

本学期我校共有八个教学班，这些思品老师都能听从教研组的支配，我们也遵照教育处的要求，结合小学实际状况，制订了切实可行的工作方案，并尽可能地按方案开展了活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了中高班级的研讨课、爱国主义教导等系列活动，老师的教学行为日趋规范，同学的学习爱好日益高涨，和小学的德育工作保持了高度的全都性。

二、取得的成果与阅历：

1、注意教学的常规月查。每月按开学初的方案和教育处的要求对教学常规举行检查、通报，并催促通报中的问题准时整改，使思品教学落到实处，真正起到思想品德课促进其他学科。

2、以活动促教学。按照开学期初的教研活动支配及教育处的支配和暂时支配，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动老师生的教和同学的学习的乐观性，提高思品教学效果。

3、通过活动的开展，提高老师业务素养。老师们熟悉到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业能力，不仅仅是上好一节课，必需加强自学，尤其是以前没有从事过这门学科的老师，更应谦虚学习。

4、把思品教学和小学的德育工作保持全都。联合全校师生，办好黑板报、开展好晨会，制造出文明的、弥漫活力的校内，给同学提供一个健康的成长环境。

三、实行的办法和措施：

1、根据开学初的教研方案和教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织好教研活动。

2、按时举行常规月查，并不定时地举行抽查，使思品教学能正常开展，并能促进其他学科。

3、通过研讨课，促进全体思品老师的教学阅历和业务能力。

4、鼓舞各位思品老师充分利用生活中的例子和身边的事例举行教学，加强同学的理解和联系。

5、通过开展了爱国主义教导活动，激发了全体同学的爱国热烈和好好学习的爱好。

四、今后奋斗的方向：

本学期，尽管我们全体老师不停的努力着，但是还是有一部分同学的行为不满人意，今后我们将继续努力，以新课标为导向，全面实施素养教导，通过规范的教学活动和丰盛的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培养同学全面进展和制造力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面得到进展，营造文明的校内环境，使我校真正成为名副其实的农村示范小学。

学年下学期学校科学、思品教学工作总结思品教学工作总结（2）这个学期我担当了学校科学课的教学工作和一、二班级思想品德教学工作，工作任务比较重，也取得了一点成果，现对一学期来的教学工作做一个总结。

一、激活《思品》教学新观念。

教学中仔细钻研教材，探究性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思堆积阅历，寻觅效的教学途径。同学乐观主动的学习，成果良好，提高了同学的整体素养。

1、教学中把思品与生活课的教学学生生日常生活紧密联系起来，协助同学把握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和平安意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素养。

2、在课堂上，关注言行不良表现的同学，准时调动年级和老师的力气协助他们熟悉错误，熟悉错误造成的严峻后果，从而校正自己的言行。平常注意培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，庇护环境的道德行为习惯，共性心理方面培养同学形成健康的人格和良好的心理、生理素养，总之，通过一学年的品德课教学，同学的整体素养得到了提高，达到了预期的效果。

3、注意同学的亲身体验和活动，是有效实施道德品质教导和社会学问教导的客观要求。本学期，我教研组强调拓展课堂的内涵，让同学有更多的时光举行各种活动，担当一定的脚色，在做中不断领会、感知，在做中培养社会生活能力，进展共性品质，体验道德准则并规范自身的行为。如：二班级《集体生活真悦快》，就是通过几个相关专题、活动得合作体验，让同学通过合作、动手、对照试验体味集体的涵义、集体的作用。

二、探究《科学》课堂教学新办法。

科学教导，它以培养同学的科学素质为宗旨，乐观提倡让同学亲手经受以探索为主的学习活动，培养同学的奇怪   心和探索欲，进展同学对科学本质的理解，为同学终身的学习和生活打好基础。由此可见，科学教导是开放的教导，科学教学惟独构建起开放的教学体系，才干承载起科学教导的使命。

1、新的学习方式：同学学习科学课的方式是玩中学，让同学自己学会学习，从静态学习走向动态学习，从叙述性学习走向探索型学习。同学是科学学习的主体，科学探索是科学课的主旋律，面向妙趣横生的科学世界时，同学会产生无比的激情和盎然的情趣。老师必需敬重同学的意愿，以开放的观念和心态，为同学营造宽裕、民主、融洽的学习环境。老师要成为同学科学学习活动的激发者、个体成长的辅导者、探索能力与科学精神的培养者，要注重用教材教而不是教教材要树立开放教学内容的观念，根据科学课程标准的理念发掘教材内外蕴含的深层次的功能，承担起科学课程开发者、开展对同学科学的启蒙教导和科学态度、科学情感、科学价值等科学素质的培养。在课堂教学中，试验老师要绐同学创设一个宽裕的学习环境，使同学在一种自信、平安的心理状态下乐观进展。让同学身处有限的教室，思维却遨游在无限的空间里。

2、新的教学方式：为了使同学的科学学习具有广大的智力背景，科学课教学不能局限于传统意义上的教材，必需建立开放性的课程资源。老师应主动走出封闭型的课堂资源空间，带领同学进入小学资源空间、家庭资源空间、社区资源空间和网络资源空间，使同学多渠道、多媒体、多方位、共性化体验科学探索过程，变讲课为上课，变学答为学问；即：转变过去教学中的老师以灌输为主，同学以被动接受学习为主，要体现老师学问课堂活动的设计者和学习活动的组织者，把学习的主动权还给同学。引导同学去发觉问题，讨论问题，解决问题，并形成能力。在教学过程中，老师常常布置同学收集课外资料，尝试教具制作，组织同学举行小设计，这也正是同学共性和能力的展示。课堂的每个环节都要做到精、实、活，即内容精、办法精、活动精。训练实际、学问扎实、有实效。教法活、学法活，解决问题灵便，不流于形式，注意课堂的实效性，有利于同学能力的形成。常常组织同学开展有制造性的活动，刺激同学的灵感，让同学在动手、动口、动脑的实践中充分得到熬炼，为培养同学的学习能力制造宽裕的空间环境，并提供良好的实践条件。

3、科学课教学今后的展望：小学在今后应选取适当场地，开拓同学喜爱 的科普乐园，放飞心爱的小鸟，饲养可爱的小兔；开拓种植实验田，让同学亲手种各种植物，观看他们的生长，体味科学的神秘。尽一切可能为科学课服务，为同学搭建最优平台。

今后我还会继续努力工作，不断探究教导教学办法，以期取得更为抱负的教导教学效果。

八班级思品教学工作总结范文思品教学工作总结（3）在这一学年的时光里，小学给了我们无数的协助，老老师也无私地传授他们的阅历，作为一名衰老老师，我不断地学习老老师的阅历，仔细备课和上课，仔细写反思，反思自己一年的教导教学工作，对自己的成果和问题总结

我在高校时期就曾经思量过教导理念问题，我结合自己对新课标理念的理解，对教导理念的理解，初步形成了自己的一种教导思想：敬重的教导。敬重的教导的核心是：敬重同学、敬重课堂、敬重教材。

敬重同学。即敬重同学的人格尊严，敬重同学的独特共性。每一个同学都是一个独特的生命个体，每一个同学都有着很强的自尊心，作为老师，首先要做到的就是敬重同学的人格，庇护同学的自尊，一个敬重同学的老师才会让同学敬重。现在的同学都有着极强的共性，甚至有些共性是我们教师不能接受的，但作为教师也是需要敬重他们的共性，不能一味地实行打压的手段压抑他们的共性，而是要运用自己的才智，引导同学追求良好的共性，放弃不好的共性。一个年级的同学千差万别，每个人的学问水平和接受能力都不一样，我们教师要敬重他们的这种差异，要敬重同学的进展、成才成人的逻辑，不能违反逻辑，这就需要教师仔细讨论每一个同学的特点，并针对这种差异制定符合同学进展逻辑的教学方案和教学内容，让每一个同学都能从学习中感到欢乐，感到自己的长进。

敬重课堂。课堂是老师教学和同学学习最重要的场所，老师学问的传授，同学学问的接受基本上都是在课堂内完成，因此，能否很好地利用课堂往往打算着教导教学的成败。敬重课堂，就是敬重课堂的郑重性、有效性。课堂的郑重性是指老师必需对其在课堂上的言行举止负责，由于学问的传授容不得半点虚假、滑头，而老师课堂上的言行举止更是会深刻影响着同学的人生观、价值观和世界观。同学时代正是人生观、价值观、世界观形成的重要时期，而同学往往把教师当作自己人生的引路者，教师的话在同学心里往往就是真理，教师的言行举止都将成为同学效仿的楷模，都将深刻影响着同学对人生、对价值、对世界的意见。所以，每一个老师都要敬重课堂的郑重性，仔细对待自己的教导教学场所。课堂的有效性是指老师学问传授的有效和同学接受学问的有效。过去的课堂往往是教师的一言堂，老师把自己的要教的学问在课堂上所有传授出去了，却不管同学是否真正接受了这些学问，理解了这些学问。这样的确是保证了课堂学问传授的有效性，但却无法保证同学接受学问的有效性。假如同学对这些学问还是一知半解，或者根本就是不懂，那也就不存在着学问传授的有效了。新课改提倡的一种理念就是要让同学成为课堂的主体，成为学习的仆人，而老师只是同学学习的引导者，是课堂的组织者。同学在课堂中发觉自己不懂的问题，举行自主、合作、探索性的学习，才干把问题真正解决，才干真正有效地接受学问，才干真正保证课堂的有效。

敬重教材。即敬重教材的原意及文本的多重解读性。教材中的许多文章都能鲜亮地看出融入其中的思想感情或者对事物的意见，老师在讲解的过程中要充分敬重的感情和观点，而不能按照个人偏好歪曲文章的原意。但是一千个读者就有一千个哈姆雷特，每一个人的人生经受不同，对事物对世界的意见也不同，面向同样的文章，每个人的感触和观点也不相同，所以，我们也要敬重教材的多重解读性。当同学对教材的意见提出异议时，老师要充分敬重他们的观点，鼓舞同学按照自己的体验去解读教材，鼓舞同学提出与教材甚至与教师不同的观点。

教学工作总结：7月思品教学工作总结范文

秋风萧瑟，雪花飘飘，不知不觉间，又一学期结束了。半年来，思品教研组在教育处的正确领导、全体思品老师的大力配合下，遗憾完成了开学期初制定的各项方案，取得了较为令人惬意的成果。为了在今后的教研中将工作做的更好，现将本学期的教研工作总结如下：

一、基本状况概述：

本学期我校共有八个教学班，这些思品老师都能听从教研组的支配，我们也遵照教育处的要求，结合小学实际状况，制订了切实可行的工作方案，并尽可能地按方案开展了活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了中高班级的研讨课、爱国主义教导等系列活动，老师的教学行为日趋规范，同学的学习爱好日益高涨，和小学的德育工作保持了高度的全都性。

二、取得的成果与阅历：

1、注意教学的常规月查。每月按开学初的方案和教育处的要求对教学常规举行检查、通报，并催促通报中的问题准时整改，使思品教学落到实处，真正起到思想品德课促进其他学科。

2、以活动促教学。按照开学期初的教研活动支配及教育处的支配和暂时支配，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动老师生的教和同学的学习的乐观性，提高思品教学效果。

3、通过活动的开展，提高老师业务素养。老师们熟悉到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业能力，不仅仅是上好一节课，必需加强自学，尤其是以前没有从事过这门学科的老师，更应谦虚学习。

4、把思品教学和小学的德育工作保持全都。联合全校师生，办好黑板报、开展好晨会，制造出文明的、弥漫活力的校内，给同学提供一个健康的成长环境。

三、实行的办法和措施：

1、根据开学初的教研方案和教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织好教研活动。

2、按时举行常规月查，并不定时地举行抽查，使思品教学能正常开展，并能促进其他学科。

3、通过研讨课，促进全体思品老师的教学阅历和业务能力。

4、鼓舞各位思品老师充分利用生活中的例子和身边的事例举行教学，加强同学的理解和联系。

5、通过开展了爱国主义教导活动，激发了全体同学的爱国热烈和好好学习的爱好。

四、今后奋斗的方向：

本学期，尽管我们全体老师不停的努力着，但是还是有一部分同学的行为不满人意，今后我们将继续努力，以新课标为导向，全面实施素养教导，通过规范的教学活动和丰盛的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培养同学全面进展和制造力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面得到进展，营造文明的校内环境，使我校真正成为名副其实的农村示范小学。

2022年10月思品教学工作总结范文

秋风萧瑟，雪花