人教版五年级语文下册《猴王出世》课件

人教版五年级语文下册《猴王出世》课件课程导入课文内容解析猴王形象分析课堂互动与讨论课后作业与拓展contents目录01课程导入0102课程背景介绍简要概述《猴王出世》的故事情节，引发学生对课文的兴趣。介绍《西游记》的文学地位和故事背景，阐述猴王孙悟空在其中的重要角色。掌握本课的生字词，理解课文内容。知识目标能力目标情感目标提高学生的阅读能力和文学鉴赏能力，培养想象力和创造力。感受孙悟空的英雄形象，培养学生的正义感和勇敢精神。030201教学目标阐述课程时间：45分钟教学环节：导入（5分钟）、新课学习（30分钟）、课堂小结（5分钟）、布置作业（5分钟）课程安排概述02课文内容解析总结词：简述故事详细描述：《猴王出世》是一篇古代白话文小说，讲述了孙悟空出世、跟随菩提祖师学艺及大闹天宫的故事。《猴王出世》故事梗概列举重点词汇与句型总结词重点词汇如“灵通”，“混沌”，“开辟”，“福地洞天”等，需解释其含义。重点句型如“那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”需分析其语法结构。详细描述重点词汇与句型解析总结词概括段落大意与中心思想详细描述第一段写石猴出世及与群猴享乐；第二段写石猴山中行走跳跃，与众动物结交；第三段写石猴探访水帘洞，被奉为美猴王。中心思想是表现孙悟空的勇敢、力量和独立。段落大意与中心思想提炼03猴王形象分析

猴王外貌特征毛色猴王毛色为金色，光泽鲜艳，与众不同。眼神眼神炯炯有神，透露出机敏和勇敢。身形身形矫健，四肢有力，显示出其强大的生命力。猴王面对危险毫不畏惧，敢于挑战。勇敢无畏在困境中总能想出办法，化险为夷。机智灵敏对待同伴热情大方，乐于分享。豪爽大方猴王性格特点猴王成长历程猴王出生在花果山，与群猴玩耍，无忧无虑。在一次探险中，猴王发现水帘洞，被群猴尊为王。在多次与外敌的斗争中，猴王展现出卓越的领导才能，成功统领众猴。在学得一身武艺后，猴王被尊称为美猴王，名扬四海。初生发现水帘洞统领众猴成为美猴王04课堂互动与讨论启发思考通过提问的方式引导学生思考课文中的内容，如“猴王为什么会从石头中诞生？”“猴王有哪些与众不同的特点？”等，激发学生的好奇心和探究欲望。问题提问与回答分组讨论：你心中的猴王形象团队协作学生分组讨论自己心中的猴王形象，鼓励他们分享自己的看法，通过团队协作，培养学生的沟通能力和合作精神。巩固知识通过简短的课堂小测，检验学生对课文的理解和掌握程度，及时发现学生的不足，以便于后续教学的调整和优化。课堂小测：检验学习成果05课后作业与拓展请学生根据课文内容，画出猴王出世的场景，以培养其想象力和绘画技巧。课后作业一要求学生用自己的话复述猴王出世的故事，以锻炼其语言表达和记忆能力。课后作业二布置相关的阅读理解题目，让学生进一步理解课文内容，提高阅读理解能力。课后作业三布置课后作业VS提供《西游记》中的其他章节，让学生了解猴王出世的故事背景和其他相关情节。其他经典神话故事推荐一些与神话故事相关的书籍或文章，如《封神演义》、《山海经》等，以拓展学生的阅读视野。《西游记》中的其他章节提供拓展阅读材料推荐学生观看《西游记》电视剧中与猴王出世相关的剧集，加深对故事情节的理解。《西游记》电视剧一部以《西游记》为背景的动画电