幼师亲子活动总结范文

Word文档幼师亲子活动总结范文一段时光的工作结束，还需停下来梳理一下，这样能够更有规划的去做好接下来的工作。我我提供这篇《幼师亲子活动总结范文》让您参考。

幼师亲子范文1

为了推动小学书香校内的建设，提高同学的阅读爱好和阅读能力，使校内浓郁的书香飘进家庭，我校开展了以倡导亲子共读，创建书香家庭为宗旨的亲子共读活动。

在小学领导的正确指引下，各班启动亲子共读活动开头，班主任教师不敢有丝毫的懈怠，常常利用语文课渗透亲子共读这种弥漫温馨的阅读理念，利用班队会总结每周的亲子共读笔记的记录状况，利用校信通表扬做得好的同学及家长，利用课余时光审阅亲子共读笔记，利用阅读课参观写得规范的亲子共读笔记，利用家长会赏读精妙的读书笔记。通过这次活动，每个孩子从不同程度上感触到了课外阅读给他们带来的欢乐，增进家长和孩子之间的情感沟通。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中受益，在实践中不断总结阅历，现将本阶段活动做一容易小结：

一、做好宣扬发动工作

为了让家长熟悉到亲子读书活动的意义，乐观地参加进来，首先我们给家长寄发了《亲子共读倡议书》，呼吁家长与孩子共同阅读，主要内容是：为孩子建立温馨、舒服的阅读环境，建立一个家庭图书架，并适时添置一定数量的好书。天天抽出二十至三非常钟的时光与孩子共同阅读，父母和孩子互相监督读书状况，用亲子阅读记录卡记录下来，使教师能比较清晰地了解道每位同学家庭的亲子共读状况。第二是推举读书内容。这样同学的课外阅读时光就有了保证。

二、年级建立读书评选栏

为了亲子共读活动有实效性，扎扎实实地开展。班内开展了读书评选活动，这样大大激发孩子们的读书爱好，家长们也亲手陪孩子读书，若不陪、不亲子共读，孩子不肯意，尽而催促家长们也爱读书了。活动开展下来，几乎每个家庭都成了书香型家庭。也涌现出了许多读书之星，如：李丹蕾、王煜、张明昊等。孩子们读得仔细，家长们读得入神。一张张亲子共读卡片，真切地记录了孩子和家长共读的状况。

三、活动成绩

在亲子共读的过程，家长们也用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面，它增进了家长和孩子之间的情感沟通，也为孩子的成长留下了美妙回忆。

亲子共读是我们本学期重要工作之一。因为家长的竭力协作以及同学的不懈努力，虽然活动开展的时光不长，我们的亲子共读活动取得了一定的成效：

（一）每位同学都堆积了厚厚一本课外阅读笔记。有经典字词的摘抄，有阅读感悟的畅谈，有精妙段落的记录，有家长热切的鼓舞??在以后的日子里，假如偶然翻翻看，能勾起许多美妙的回忆。这也是人生成长中的一笔丰厚的精神财宝吧。

（二）、每位同学都阅读了至少一本课外经典书籍。这些书籍或教给他们如何做人，或积淀他们丰盛的习作底蕴，或引导他们孝敬自己的父母，或懂得感恩的重要，或探寻世界的神秘??

（三）、每位同学都品味到了阅读的才智与欢乐。他们认为，阅读是一架梯子，能帮他们登上学问的高峰，阅读是一个伴侣，在他们孤寂时能和我们倾心交谈，阅读是一位良师，能教会他们无数以前不曾知道的学问??

（四）、相当一部分同学都养成了良好的阅读习惯。据家长反映，无数孩子本来很少读课外书，很少到书店去，自从开展这项活动以来，孩子喜爱 上了读书，真正体验到了读书的好处，并能利用闲暇时光举行阅读，周末还喜爱 逛书店，而且还时常和家进步行阅读方面的沟通。

（五）、有力地促进了家长与孩子关系的融合。以前，很少与孩子就阅读举行交流，现在由于亲子共读活动，家长和孩子常常为书中的内容在一起探讨，既加深了对文章的理解，又加强了家长与孩子的心灵交流。现在，课余时光，打闹的现象少了，阅读的同学多了，写犯愁的少了，能写的同学多了，明理的同学多了，蛮干的同学少了，人云亦云的同学少了，有思想的同学多了??这一切，都归功于我们的亲子共读活动。

除了这些活动，家长与孩子每月还合作办一张手抄报。通过举行合作手抄报活动，大家都有不同程度的收获，小学也发觉无数优秀的典型，有些学生在节假日里把手抄报作为一种爱好，通过做手抄报有所思量，领会，内容充实，从他们的手抄报活动中，可窥见出他们多彩的生活。对于年级手抄报评比活动，大部分年级都十分重视，学生们的乐观性十分高，特殊是八年一班的李嘉玲学生的手抄报制作细心。通过制作手抄报活动熬炼了学生们的制造力，也增加了班集体的

凝结力。为激发学生们的乐观性，提高学生们的学问水平，要求学生们随时记读书笔记，做到不动笔墨不读书，并做成手抄报形式体现自我。活动中，发觉学生们手抄报的形式灵便多样：有摘录，有童话，同时与自己生活、学习密切联系，比如有的学生写到要学习保尔脆弱的毅力，身残志坚的革命精神，自己要刻苦学习，做到不虚度年华，不铺张青春。这些的确丰盛了生活，提高了学生们的动手动脑能力。

亲子共读活动的开展，营造了良好的学习氛围，提高了同学读书爱好，实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。

幼师亲子活动总结范文2

最近，我们班级组开展了亲子共读的读书活动，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感触到了课外阅读给他们带来的欢乐，增进家长和孩子之间的情感沟通。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中受益，在实践中不断总结阅历，现将本阶段活动做一容易小结：

一、做好宣扬发动工作

为了让家长熟悉到亲子读书活动的意义，乐观地参加进来，首先我们给家长寄发了《亲子共读倡议书》，呼吁家长与孩子共同阅读，主要内容是：为孩子建立温馨、舒服的阅读环境，建立一个家庭图书架，并适时添置一定数量的好书。天天抽出二十至三非常钟的时光与孩子共同阅读，父母和孩子互相监督读书状况，用亲子阅读记录卡记录下来，使教师能比较清晰地了解道每位同学家庭的亲子共读状况。第二是推举读书内容：《小猪唏哩呼噜》、《舒克和贝塔》、经典背诵（三字经、弟子规）。这样同学的课外阅读时光就有了保证。

二、年级建立读书评选栏

为了亲子共读活动有实效性，扎扎实实地开展。班内开展了读书评选活动，这样大大激发孩子们的读书爱好，家长们也亲手陪孩子读书，若不陪、不亲子共读，孩子不肯意，尽而催促家长们也爱读书了。活动开展下来，几乎每个家庭都成了书香型家庭。也涌现出了许多读书之星，如：史尧庆、王煜钦、段明昊等。孩子们读得仔细，家长们读得入神。一张张亲子共读卡片，真切地记录了孩子和家长共读的状况。

三、活动成绩

虽然活动开展的时光不长，但同学已有了不少收获，一些同学把《三字经》、《弟子规》的内容比较娴熟的背诵下来，为此，我们把《三字经》编成了一个节目，以舞蹈、吟唱的形式诠释出了古典文化的魅力，另外，我们还通过剪报

的形式把阅读中新熟悉字的收集起来，既巩固了认字，又提高了同学的阅读爱好。在亲子共读的过程，家长们也用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面，它增进了家长和孩子之间的情感沟通，也为孩子的成长留下了美妙回忆。

亲子共读活动的开展，营造了良好的学习氛围，提高了同学读书爱好，实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。

[幼师亲子活动总结范文]

1.亲子活动总结

2.亲子读书活动总结

3.亲子活动总结范文

4.亲子踏青活动总结

5.小学亲子踏青活动总结

6.读书亲子活动总结

7.亲子共读活动总结

8.幼师送教下乡活动总结

9.腊八亲子主题活动总结

10.小班亲子嬉戏活动总结

更多工作总结范文延长阅读

六一亲子活动总结范文

六一亲子活动总结范文

（篇一）

弹去五月的浮尘,迎来六月的时间.六月是小伴侣的节日,在这欢快的日子里,我们幼儿园进行了庆六一亲子活动.这次,我们把活动日提前定在五月二十九日,上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断.一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时间.

为了能让宝宝度过一个开心而故意义的节日,我们支配了一系列的活动来欢度六.一,活动内容包括亲子嬉戏,幼儿舞蹈等等,让宝宝和家长们感觉到节日的来临,共同共享到节日的快乐.

活动中,设计了八组亲子嬉戏,在嬉戏过程中宝宝与家长之间,家长与老师之间弥漫了开心的心情.欢声笑语此起彼伏,弥漫了囫囵幼儿园.同时,嬉戏中的奖品各种各样,孩子们心情高涨,家长激动万分,他们又重温了久违的亲子关系.

在开展庆六一活动的过程中我们除了乐观协作园组织的一些活动外,也特意支配制订了庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的熟悉,知道这个节日是属于他们独有的节日.希翼通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教导和感情因素的影响.

在囫囵庆六一活动过程中我们也发觉了无数工作中的失误和不足,其一,活动的预备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟.其二,楼顶的嬉戏很丰盛,但是由于烈日炎炎,家长们没能踊跃参与.固然也不彻低没有胜利之处,活动的过程中家长的心态是比较乐观的,十分乐意主动地参加到我们楼下室内的活动中来.第二,老师之间的连接协作做的还不错,充分体现了团结的凝结力.同时我们也堆积到了一些组织活动的阅历,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向胜利的阶梯.

人总是在不足中渐渐学会成长的,从而让自己不断完美成熟起来.我们坚信通过自己的努力会做的越发完善的!

（篇二）

六一之前我们是劳碌的，六一过后我们是幸福的。是辛劳带来的幸福，是胜利带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。

为了能让幼儿度过一个开心而故意义的节日,我班在开展庆六一活动的过程中,我们支配了各种歌舞表演、角色表演、亲子嬉戏。特殊是亲子嬉戏《连点画图形》受到家长的欢迎,小伴侣在活动中思维活跃,想象力也很丰盛,进一步地让家长了解幼儿在幼儿园的生活和学习状况.接着我们还举行了亲子嬉戏活动《贴鼻子》,家长和孩子都很讲次序,遵守嬉戏规章,增加了亲子之间的感情.我班结合我园的感恩教导表演了亲子手语操《感恩的心》使活动掀起了了一股高潮，对于我们小班的小伴侣来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同,由于这究竟是我们小班小伴侣儿童时期所经受的第一个儿童节.因此我们加倍利用好这样的一个机会,希翼通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教导和感情因素的影响.活动的过程中家长的心态是比较乐观的,十分乐意主动地参加到我们的活动中来.同时我们也堆积到了一些组织活动的阅历,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向胜利的阶梯.活动虽然结束了,但家长和孩子,教师的欢乐 还似乎犹存.我们坚信通过自己的努力,我们将会把活动开展得更好。

六一是一个幼儿园综合素养的展示，也是我们向家长介绍自己，宣扬自己的大好时机。囫囵活动呈现了幼儿园的园风园貌，教师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办园宗旨，教导理念。从开头筹划到演出结束，都需要组织者和全体教师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应当成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。

六一活动已然结束，六一的激动依旧在我们心中荡漾。让我们和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品尝演出胜利的幸福。祝宝物们节日欢乐！

幼儿亲子活动总结

举办亲子活动可以丰盛孩子们的生活，下面是我收拾的幼儿亲子范文，欢迎阅读参考！

幼儿亲子活动总结一

在幼儿园工作人员的共同努力和预备下，在20xx年8月9日，我们XX幼儿园进行了喧闹的夏日狂欢part的活动，在活动中我们设置了各种亲子嬉戏有——亲子厨房、捞鱼嬉戏、涂鸦乐、水中畅游等。

在本次活动中我主要负责的是亲子厨房中的其中一项——魔法寿司。在活动前我预备了做寿司用的各种材料和工具：寿司皮、大米、火腿、黄瓜、沙拉酱、一次性卫生手套、勺子，卷帘等等。在预备这些材料时我特殊注重要把餐具和材料的卫生和消毒工作做好。重要的一点是大米的温度不能太热，大米也不能太干，有了厨房师傅的协助，我所需的各种材料都预备的很准时。因为我做寿司的阅历还不是很丰盛，所以有些细节方面的材料预备的还不是很齐全，总结这次阅历假如在做寿司的过程中再加点肉松和寿司醋这样做出来的寿司一定会更美味更受大家喜爱 的。

活动开头后家长带着孩子们间续来到的我的魔法寿司屋一起体验亲子制作寿司的欢乐，孩子们对这项活动感到很新奇都很投入。因为活动场地和人员的局限性每次活动最多只限8组家庭，在我的解说和示范下家长和孩子们也一起动手做了起来，做完后孩子们品味着自己亲自做的美味寿司，都很兴奋也很有成就感，家长对这种活动也很惬意，在和家长交流的过程中了解到，孩子们在家很少参加这样的活动，对我们幼儿园里能有这样的活动感到很惬意孩子们的乐观性也都很高涨。值得注重的是我们应当和家长协作多提示孩子注重节省粮食，不要在桌子上和地上处处乱洒大米及其它材料，这样就能同时培养幼儿的良好生活卫生习惯。

本次活动很好的向家长宣扬了我们幼儿园的教学理念、环境创设和老师素养得到了家长的全都好品和认可。在幼儿园全部工作人员的共同努力协作下遗憾结束，我会继续总结讨论，争取在下一次的活动中能做的更完善。

幼儿亲子活动总结二

20xx年12月31日早上，我们班级组进行了庆元旦贺新年亲子文艺活动。本次活动我们得到了幼儿家长们的大力支持，活动办得很胜利，本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的长进，受到了家长的全都好评。活动结束后，我总结了有以下几点：

1、在环境的创设上，我们挑选了皱纹纸做拉花，中国结和蔼球来装点教室营造的喜庆氛围。我们还将平常的绘画、手工制作在班上展示出来，使家长一来就能观赏到孩子们的美丽作品。

2、礼品预备上，我园按照幼儿年龄特点，为幼儿细心预备了无数小礼物。

3、活动开场以幼儿集体演唱新年好拉开了序幕，通过幼儿幼稚的歌声，眨眼帮我们带到了节日的欢快气氛中。

孩子们还预备了出色的节目，幼儿和家长们分离表演了歌唱、魔术、舞蹈、故事等，孩子们的表演博得了家长们的热情掌声，小合唱《爸爸去哪儿》也带动了家长们一起演唱，最后大家集体表演了幸福拍手歌把我们的活动推上了高潮。

4、在亲子嬉戏节目上，我们充分发挥与家长的互动作用。嬉戏《抢凳子》中，我们让家长听音乐上场，当听到指定音乐终止时，家长去抢坐椅子，家长们玩的都很愉快；嬉戏《运球》中，我们让幼儿和家长双手抱球在指定位置等待，当听到哨声时，家长和幼儿一起向尽头跑去，大家为了争夺第一名都不服输。在嬉戏《萝卜蹲》是我们亲子活动的亮点，家长们在嬉戏中的表现使得台下的家长笑做一团。

5、在嬉戏中，家长们的参加性特殊高涨，此活动不仅鼓舞幼儿乐观参加庆新年的各项活动，充分感触节日的欢乐和集体活动的欢乐，还进一步增进亲子关系、密切家园关系，培养幼儿遵守规章、爱惜环境、庇护环境、创新思维、不怕困难的良好品质，也使家长到了幼儿园老师的耐心。活动结束的时候许多家长都十分谢谢我们为孩子做的一切。

本次活动在教师的细心预备下、孩子和家长的共同参加下遗憾完成了，促进了家园联系和亲子互动，让大家在愉快愉悦的氛围中辞旧迎新，为幼儿园生活留下美妙回忆。

幼儿亲子活动总结三

为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习状况；加强幼儿园与家长之间的交流沟通，我园于20xx年11月19、20、21日分离进行了大、中、小班家长走进课堂——亲子半日活动。本次活动可以说是在劳碌、有序、期盼中开头，在出色、胜利、惊叹中结束的。无论是孩子们的早操、课堂教学、户外体智能活动、还是家长的亲子活动，每一项都充分体现了我们师生团结、和睦、向上的精神风貌。

活动从早上8：50开头至12：30结束。首先家长8:50入园、签到。在操场观摩幼儿早操活动。大中班的徒手操《中国功夫》让家长惊叹不已，虽然其次天有一些蒙蒙细雨，但海星班的草帽操给家长眼前一亮；小班组的活泼可爱，值得欣慰的是全园惟独几个孩子闹心情，在教师和家长安抚后也乐观参加早操活动。

然后家长井然有序地走进年级，详细观摩及了解孩子半日生活学习状况。通过活动让家长走进课堂让家长与孩子互动，使家长真切地、近距离地感触了孩子在园的学习、生活状况。

接着是好玩的户外体智能活动，海豚哥哥按照幼儿年龄特点设计了不同的活动。大、中班彩虹伞、滑溜布多变的嬉戏，小伴侣特殊感爱好；小班则是采纳亲子互动的玩报纸嬉戏。

最后是亲子互动的环节包饺子，陪同着欢快地音乐，包饺子活动开头了。每个班家长、幼儿都乐观参加。活动中还发觉了许多擀面皮、包饺子比较标准的家长，同时大家也互相学习与沟通。品味饺子时，大部分小伴侣很有礼貌地让爸爸、妈妈、爷爷、奶奶先尝。活动中喧闹的氛围充满囫囵幼儿园。看着家长、幼儿脸上洋溢着绚烂的笑容，教师们觉得再辛劳也值。

本次活动中做个容易小结：

优点有以下几个方面：

（一）老师方面：1、课堂教学气氛非常活跃；2、老师和气可亲；能够照看到大多数的幼儿；3、对家长热烈；4、师生关系融洽、和睦、平等。5、充分体现了教师之间团队合作精神。

（二）幼儿家长能够乐观参加。全园95%的家长都参与了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热烈。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很愉快。孩子们看到自己父母来参与活动并和自己做嬉戏，都十分高兴，活动的心情十分昂扬；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的长进，也十分的愉快。

(三)年级开展的家长开放日活动受到了家长的绝对.通过半日活动，家长对教师们的工作有了更详细的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感触到老师工作的琐碎和辛劳，从而更能理解教师的工作。家长们纷纷对本次活动表示惬意，对教师表示谢谢！

不足之处：大班组包饺子的预备工作，忽视了放饺子、碗筷的桌子，在活动中添饺子教师只能在每组；煮饺子环节有冷场。在下午的支配工作，我们总结阅历，增添了桌子，并在煮饺子环节设计了手指嬉戏和请家长谈一谈对半日活动的感想。接下来两天的活动都举行地比较顺当。

本次家长开放日活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的状况，也让家长感触到参加孩子们活动的欢乐，理解到家园协作教导的重要性。借着这次亲子开放日活动的进行，增进了家园之间的交流力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教导思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了沟通的平台。

最后谢谢各位家长对本次活动的大力支持与协作！可爱的教师辛劳了！

幼儿亲子活动总结四

为促进幼儿、教师、家长之间的沟通，增加团组织的凝结力和向心力。我班于10月20日举行了以走进农家乐、感触人间暖和为主题的亲子秋游活动，本次活动不仅使幼儿在农家游玩的过程中感触人与人之间相处的暖和，还感触到农间秋天的变化。囫囵活动开展的较顺当，取得遗憾胜利。现将本次活动总结如下：

一、活动参加状况

本次活动在举行了大一班关于开展户外亲子活动的调查问卷后按照大部分家长的反馈看法以少数听从多数原则定的。活动地点为笔架山——中塘村，按照大部分家长的反馈看法，活动于20xx年10月20日（星期六）举行，大部分不能参与本次活动的幼儿是由于要参与周末的围棋竞赛和才艺班。原方案共有27个家庭参与，但因活动当天陈诗羽、樊蕊忆有事，暂时打算不能参与，所以惟独25个家庭参与。

二、活动组织状况

活动当天，8点50在幼儿园一楼大厅集合家长，除徐晋森、郭伊函迟到外，其他家长都及时参与。8点50，陈教师宣布了本次活动的主题为转变现代都市人单一的休闲方式，融入大自然，体验农家的生活，收获劳动的喜悦。并提示活动中的注重事项，如：请每个家庭都带足水、卫生纸；请家长看护好幼儿，不得任意离开集体，如有事需离开集体，请一定跟教师打招呼；垃圾不要任凭扔，包装袋放到自己预备的垃圾袋里面，离开活动场地时要清理场地卫生等等；在汪园对本次活动的注重事项举行补充后，9:10分我们在原汁原味原生态，乐山乐水乐农家的口号中，踏上了去笔架山——中塘村的园车上。

在园车上，小伴侣们心情高涨，对一路上看到的东西都弥漫奇怪   ，不时提出无数小问题。到达中塘村后，小伴侣见到一片片金黄色的稻田后，迫不及待的拉着自己的爸爸妈妈往田间跑。金灿灿的阳光洒在黄澄澄的稻谷上，稻田里不时飘来一阵阵稻香，这是一个收获的时节。孩子们在陈教师的带领下，走在了凹凸不平的田埂上，孩子们走的很当心，家长们也当心翼翼的陪在宝物们身边，田埂边开了无数小花，孩子们把采来的花送给自己的妈妈，小徐还说要把花带回去送给爷爷和奶奶，真是个懂事的孩子。走在一片片稻田上，郭彧闻和廖艺钧等几个小伴侣不禁感慨：本来这个世界这么大，这个稻田迷宫什么时候才干走完？父爱如山，邓斯咏和莫凯宁自骑在爸爸肩头，愉快的走在这片金黄色的稻田上，孙心怡的爸爸更是耐心的给心怡讲解稻谷的由来，还给当心怡捉蚱蜢。看完稻田后，我们到屋后的桔子林去摘桔子。爸爸们发挥自己的身高的优势，给自己的宝物努力的摘着桔子。当我爬到树上给孩子们摘桔子下来时，琛琛总结：果真是美猴王，能摘到这么大的桔子。中午，我们欢聚一堂，聊天说地，品味了姚嘉龙妈妈为我们预备的地道且原汁原味的农家饭菜。午餐后，我们稍事歇息后，跟孩子们玩了一方有难，八分支援的小嬉戏，最后，以亲子合照的形式结束了本次亲子秋游活动。

三、家长反馈状况

活动结束后，家长在口述本上都说这次的活动孩子们都玩的很愉快，看了农间的稻田，品味了可口的农家饭菜，增进了教师和家长的沟通，希翼幼儿园能多开展类似的亲子活动。但也有家长认为本次活动的意义不大，王岱卿奶奶在活动当天就表明立场。廖艺钧也因家里有事，先行回家，没有举行中午的聚餐。

四、活动中的不足

本次活动的开展，因时光仓促，首先在经费预算方面没有考虑周全，有的家长暂时有事不能参与而我们又预先订好了饭菜，所以造成经费超支的现象；第二，陈教师因手机忘在幼儿园，我们园车开走后部分自己开车的家长因没跟上而联系不上年级教师，找不到路；再次，教师带的药品中没有带蚊虫叮咬的药膏，致使部分摘桔子幼儿被蚊子咬而没有准时处理；最后，活动前我们没有亲手到笔架山去踩点，也没组织嬉戏让家长与孩子互动，让部分家长觉得活动形式较为单一。

通过本次活动的开展，使孩子们幼儿感触农间秋天的变化，增进了我们教师与家长的沟通。同时，此次活动也使自己明了了活动组织中的不足，为以后的亲子活动增强了阅历，在以后的工作中我们将更细致的去考虑各方面的问题。

[幼儿亲子活动总结]

1.大班幼儿亲子活动总结

2.幼儿园亲子运动会活动总结汇总

3.20xx幼儿园父亲节亲子活动总结

4.幼儿园母亲节活动总结

5.幼儿园亲子运动会活动总结

6.幼师亲子活动总结范文

7.幼儿园中秋节亲子活动总结20xx

8.幼儿园踏青亲子活动总结

9.幼儿园亲子踏青活动总结

10.20xx年幼儿园亲子踏青活动总结3篇

三八亲子活动总结

三八亲子活动总结

本次三八节中班段亲子活动内容为——制作手工贺卡，我们邀请了家长们和孩子一起参与本次活动，由家长帮助幼儿完成贺卡的制作，当天家长们都较协作教师的工作，无数家长都来到了现场。活动开头由教师带领孩子和家长们一起表演手语感恩的心，当初场面温馨，家长协作默契，通过这首歌曲能让幼儿明了爸爸妈妈的不简单，我们每个人都要心存感激，懂得为爸爸妈妈做点力所能及的小事。手语结束后，接下来开头制作手工贺卡，一张卡纸，一把剪刀，一盒彩色笔，一些装点品，大手和小手一起合作完成了一张张美丽又故意义的贺卡，每个孩子的贺卡都不一样，各式各样，这张小小的贺卡里装满了对妈妈的爱，现场气氛融恰，家长和孩子们都很愉快，最后妈妈们收到孩子的贺卡，心里很欣慰，此次活动目的为了让孩子们越发了解三八节的意义，体味到妈妈的辛劳，开心的亲子活该给大家留下了美妙的回忆，通过活动家长与教师之间的了解也更多了，家长和孩子之间的亲子关系也得到了更好的交流。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参加此类活动的乐观性，在今后我们还会多搞一些这样的活动，让感恩教导多溶于生活学习中，本次活动十分顺当的结束完成！

校内亲子活动总结

校内亲子活动总结下面是我们的我给大家推举的校内亲子活动总结供大家参阅！我接到小学的邀请去参与亲子运动项目的竞赛。中午12点多，家长们就来到了小学xxxx班的门前。孩子们别提多兴奋了！有爸爸妈妈陪伴着一起参与小学的大型活动，