幼儿园毕业实习总结范文2021

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实习目的：

通过毕业实习，巩固自身的专业思想，验证和巩固充实所学理论学问，加深对相关内

容的理解，接触课堂以自身自立举行资料收集和解决问题的能力。从而促使其将学到的学问与实际相结合，从而提高自身理论联系实际的能力和综合素养。

实习时光：共5周，从20xx年7月26日到8月19日。

实习单位：

广东省揭阳市惠来县靖海镇西峰学校，共有工作人员17人。我本次主要支配在教室实习，了解教学程序与体验教学阅历

主要实习状况：

本次实习，主要的总结是：

一是按小学的整体支配与布置，在课堂上听资深教室的讲课以及亲手体验上课教育同学学习，举行了很好的熬炼。目前，对于怎样教好同学，令同学有较大乐趣的学习，以及让同学们喜爱 上课堂的互动等都有了初步的了解，不再像以往那般朦胧。

实习体味：

在近段时光的实习体验，总结来说有以下几步阅历总得;

第一步：实习前

众所周知，小孩子都是天真无邪，活泼可爱，招人可爱的。在他们的小世界里，思想纯真，没有尔虞我诈，更没有勾心斗角，只要实现他们小小的要求就很满足了，哪怕只是一件微不足道的小玩具，一句真心实意的表扬，便是他们最大的追求。这样看来，教小孩子没什么难度嘛!可我的情绪却错综复杂。既高兴又紧急，高兴的是二年来学习学前教导的理论最终有机会运用一番了;紧急的是从未真正接触过幼儿园的生活。是否能像想象中胜任在幼儿园的工作。我幻想的是我能够将所学学问发挥的淋淋尽致，在幼儿教导创出一片新天地。

其次步：见习阶段

盼星星，盼月亮，盼来了见习日即20xx年2月20号，是实习的第一天。我被分到了合水幼儿园，区一级幼儿园，早就对这所幼儿园弥漫憧憬。此次有机会来到这里，的确意料之外。我的内心热血沸腾，高兴不已。早上，还沉浸在美梦中的我，一听到闹钟声，马上告辞美梦，收拾床铺，梳妆装扮一番，直奔实习地合水幼儿园。一来到幼儿园大门口，迎面而来的是一位文质彬彬的值班教师，她很慈爱，面带笑容对我说了声：早上好。我还没有做好心理预备，过了片刻才反应过来，说时迟，那时快，情不自禁地说了声：早上好。来小学的小伴侣也和值班教师互说早上好，看到此温馨场面，心里不由得乐滋滋的，看来这所幼儿园的教师素养还不错嘛，有礼貌且待人友善，我在心里越发对这所幼儿园产生了好感。

第一天，黄园长非常亲切地给我分班后又说了一下相关事宜。我感到这所幼儿园的规格十分高，由于教导水平相对高，还有教导设施和规模也很先进。

离开小学，融入幼儿园，才知道抱负与现实差距太大，格格不入，无从下手，像一百八十度大转变，面向新的环境，碰到新的挑战，我只能一切从头开头。我被分在中二班，班上有33位小伴侣，年龄个个都在45岁之间。班里有两位教师，一名保育员，她们对我很亲切，热烈为我介绍班里的详细工作。我也很快融入这个大家庭，刚一开头，难免有点不适应，由于首先要见习一周，也就是说还不能带课，详细先做一些保育工作，主要任务不但要认识幼儿园一日工作流程，还要做保育员的工作。由于要做到教中有保，保中有教保育工作是基础。教师一边工作一边跟我解释着幼儿园工作的琐碎，要非常精心的才干胜任这个工作。作为一名幼儿园教师，最起码的不是有多高的只是水平，而是时刻拥有一颗爱心，真心对待每一位小伴侣，小伴侣很纯真，很简单被你的真情打动，感触到你的爱意，这将会为以后的工作奠定基础。

黄教师是中二班的班主任，她从事幼儿教导十几年了，很有教学阅历。她给我介绍一日流程后，我就开头一天的工作了，从早上迎接幼儿开头，我要主动向幼儿、家长问好，态度热烈亲切;仔细观看幼儿的精神面貌及心情表情有无异样现象，妥当处理好异样状况;认真观看幼儿有无携带担心全物品，如有携带，准时举行教导并妥当保管，并在下午离园时与家长做好交接;做好药物交接并做好记下，按时按量给幼儿服用并时刻观看这些幼儿的病情情况。然后帮班里的教师组织吃早餐，由于是中班没有须要再喂他们，但是一定要维持好秩序，由于孩子在吃饭时打闹的话简单将食物卡到食道里，后果不堪设想。幼儿吃完早餐就该组织上课了，我在这个时候要打扫卫生，地面，桌椅等等只要触手可及的地方不能有尘土水渍。幼儿园的卫生严格早有耳闻，只是当你亲临其境，亲力亲为时才知道做一名幼儿教师是多么的不简单，问及班里的教师有没有感到疲累或者厌倦时，她们笑笑说，没什么的，习惯就好。第一节课结束后就要带领幼儿出去作操了，我要看天气状况，帮幼儿添衣减衣，以免孩子感冒。然后帮教师整队，带领幼儿排好队走到操场，找到自己的小圆点。作操的过程中，我会提示淘气的小孩，让他们跟着教师作操。对于特殊不仔细的幼儿，可以尝试一些惩处的办法，比如重新做一遍，或者跟着小班的弟弟妹妹做等，让幼儿意识到不仔细做操不可，还是要仔细做的。早操结束即到其次节课，其次节课普通都是让孩子玩活动，于是整队，提出走回去的要求，老师一前一后带领孩子进入活动室。活动时，我会要求幼儿培养良好的嬉戏习惯、交往习惯和文明礼貌行为。在嬉戏中能遵守规章，与同伴合作、谦让，共享，感触角色饰演的欢乐。指导幼儿分类整理玩具，收拾场地，培养初步的秩序感和责任感。提示幼儿正确运用玩具，注重平安庇护。其次节课结束后是户外活动，这个时候是自由时光，可以让幼儿玩滑梯，也可以组织他们玩嬉戏(跑步，接力竞赛，转扶拉圈竞赛)等等。此时此刻的幼儿最愉快，玩得最起劲，所以教师要时刻注重每个幼儿的平安，避开不须要的平安事故发生。户外活动结束后是孩子们的午饭时光，吃完饭后，搞好卫生，我就帮忙组织幼儿到睡室睡觉，要求幼儿排好队并不能带异物上床。班里的教师留下值班，我就回家歇息了。虽然感觉挺累的，但习惯就好了。

下午回到幼儿园，首先是去睡房接幼儿，先帮孩子们穿好衣服，叠被子，带他们出去穿好鞋，排好队，然后带领他们回课室吃午点。在吃午点的时候，我看到保育员给小女孩梳辫子，于是我也拿起梳子帮她们梳头发，一边梳头发一边跟她们谈天，就是这样，我渐渐认识班里小伴侣的名字和性格。由于我还没有参加上课。所以小伴侣把我当伴侣看待，觉得我和气可亲，乐于跟我交往，一些心事也喜爱 告知我，我并不由于哪个孩子淘气就不喜爱 他们，我总是耐心跟她们讲道理，虽然他们还小，但是他们能够感触到教师的专心良苦，我也为他们解决了无数问题，得到了孩子们的相信和认可。吃完午点上完两节课后就到幼儿放学时光了，这个时候我协助幼儿收拾仪表仪容，塞好衣服，让幼儿整洁、干净、心情开心平安离园。提示幼儿检查自带物品和教师发放的通知等。热烈接待家长，准时回复家长叮嘱事宜，随机和家长沟通幼儿活动状况。

我尽快地认识全班幼儿的姓名，认识幼儿园的环境。在第一个星期，我已经可以非常自信地说出每个小伴侣的名字了，这为后期的实习生活打下了奠定的基础。

第三步：实习阶段

一周的见习过得很快，我认识了班里的工作流程，接下来就让我抽时光讲课了。我仔细制定具体的每日方案和课时方案，要提前一个星期预备，到下周一交给教研主任检查，从自己拟出一份教案，到教师修改，再到自己完美，到最后的教具预备，起码几天时光。在当初看来感觉很苛刻，但现在实施起来感觉非常牢靠，由于提前交教案给自己提供了充分的时光预备。当真正参加上课时，才知道抱负与现实差距太大，格格不入，无从下手。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟上课的流程和情景后，自我评价这节课应当不错嘛，但事实却重重打击了我的自信念。上课时光的掌握，个个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的难度和要求，而这些也是我以后要注重和提高的方面。我把在实习期间发生的点点滴滴串起来，仔细反思发生一切的一切，从中总结出一句真理：谦虚使人长进，自豪使人落后。作为一名幼儿老师，应戒骄戒躁，时刻保持一颗学习的态度对待自己的工作，注意堆积阅历，平常仔细观看有阅历的教师是如何上课的，借鉴她们的特长，不懂就问，适时用笔记本记起来，便利自己组织思路，不断提升自己的能力，我信任通过以后的努力，我会做得更好。

第四步：感触

既然挑选了这一行，就要爱一行敬一行，我坚信我可以，我能做，我做好。我仔细对待每次的学习机会，找到自己可以利用的东西，利用各种时机体验自己在实际与生活中的思想做法是否正确，对自己工作中做法和尝试不断反省和总结。我十分谢谢合水幼儿园给我提供了很好的学习机会和沟通平台，在这弥漫人文的自然环境中、在学习讨论不断提升的氛围中，赋予自我发挥的空间，让我找到畅游的方向和动力，不断改变教导观念，学习新的教学模式。五周的实习时光，说长不长，说短不短，这在段时光里，使我深刻熟悉到作为一名幼儿老师，除了做好幼儿的教导工作外，还要做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作。

第五步：建议

1.国家应加大资金投入到学前教导，合理分配资金到私办幼儿园，完美教导教学设备设施(如每间课室一台电视，一部播放机，一部电脑等等)

2.教导教材内容、结构应符合幼儿年龄阶段的特点，通俗易懂

3.教导理念与时代相结合，符合现代潮流与思想观念

4.家长应敬重儿童，不要限制他们的自由，不要强逼他们参与爱好班，还他们一个弥漫童趣的童年

5.上科学课时，有可能的话，幼儿园提供每位小伴侣一份教具，让小伴侣身临其境，真正领会其中的学问。

通过此次实习，也让我深刻的了解到身为一名老师，不仅仅要肩负起应该负起的责任，更要让自己融入同学中，让自己能越发了解他们，从而采取更为有效的教育办法!而不能只是一味的要求他们，命令他们，强行灌输他们无法理解的学问等。这样，才干做一名真正的好教师!

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幼儿园毕业实习总结

幼儿园毕业实习总结（一）

20xx年x月x日，这是一个令我难忘的日子，今日的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是xx幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞行。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。

社会实践的第一天，与教师和小伴侣们在一起认识环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装点品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致把握该年龄阶段同学的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培养了同学健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域互相渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，学问和技能等方面的进展。其中我觉得较有特色较为出色的是在他们在上课前的八点到八点二非常的谈天时光，也就是培养语言方面。语言能力的进展是在运用过程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜爱 说并有机会说并能拿到乐观应答的环境。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言进展具有重要特别意义。这里，教师首先引出小伴侣感爱好的一个话题，然后由小伴侣们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的意见。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让教师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异样活跃，在大家都发表完自己的看法后,教师再向他们阐释她的意见,这样既准时订正了有些小伴侣的一些不太正确的观点，教师与同学之间的情感举行了很好的沟通，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。

其次天，我帮助保育员打扫卫生、收拾幼儿寝室。保育员，作为幼儿老师的助手，她辅助老师负责幼儿的保健、养育、并帮助老师对幼儿举行教导，是幼儿教导工作的重要组成部分。那天我才真正体味到想要看护这些四五岁的孩子们有多不简单。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是艳羡，多幸福的孩子们啊!真希翼他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。

接下来的五天里，我进入了幼儿园各年级，参加幼儿上课、嬉戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿老师的工作状况，体验到了幼儿老师工作的辛劳和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上居然一个字也没有，都是容易的图画，天啊!这需要多么丰盛的想象力才干讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我宛然也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事竞赛，这样可以让他们在嬉戏中熬炼表达能力、丰盛想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种羞愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!

应教师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面向他们那一张张纯真的笑脸和一双双弥漫奇怪   的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体味到作为幼儿老师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时教师上课的情景：教师那始终带着笑容的脸和丰盛的肢体语言，我告知自己要笑着上好人生中的第一堂课。开头上课了，我怀着万分感动的情绪，揣着教师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个讲台。虽然很紧急，但是我不段的提示自己，惟独笑才干让孩子们喜爱 你，才干和孩子们拉近距离，课上孩子们都十分听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪慧，没多长时光就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时虽然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑脸，自己也不自觉的笑了起来。

幼儿园毕业实习总结（二）

我是在市政府机关其次幼儿园实习的，转瞬间一个月的实习生活就这样结束了。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿老师的工作，更深刻了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分。也熟悉到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教导工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以前我比较注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教导讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的知识。张宇教师很会利用机会对幼儿举行随机教导，把有方案的教导和随机教导相结合，如我们班有两个小伴侣铺张洗手液，张教师就会跟小伴侣说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能铺张，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的大事都成为老师培养幼儿良好行为习惯的机会。

我在实习初期的时候，看到小伴侣的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当初在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在协助他们，可事实却并非如此，经过张教师的提醒后我才熟悉到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是体贴幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿老师心中应当有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则这些原则的动身点和尽头都应当是进展和提高幼儿的能力的。

小伴侣都十分天真可爱，我很爱他们，很喜爱 和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们谈天。我试着让自己变成小伴侣，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的相信和依靠。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的愉快;我愿用我的实心，换取全部人的认同。我很庆幸能够和中三班的小伴侣及两位优秀的教师共同度过一个月的时光，小伴侣们给我带来的是无尽的欢乐。而两位教师的指导和教诲则是一笔珍贵的财宝。

我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的一个月时光里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领会到作为一个新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注意阅历的堆积注意观看有阅历的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必需的过程，假如自己的态度虚心，观看认真，汲取得当，那么就一定能够取得长进，得到提升和进展。我信任我一定能胜利!

?通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱 孩子，要有无数无数的耐心、精心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时光里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在小学里学不到的。这次实习对我来说是一次十分有益的磨练和尝试。

这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱 孩子，要有无数无数的耐心、精心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时光里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在小学里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道本来在小学里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。

毕业实习总结幼儿园之行

实习总结一

我怀着感动，奇怪   的情绪踏上了期盼已久的实习之路。我知道那将是一段充实，紧急的人生旅程;那将会是我人生故事中完善的句号，那里将是我人生的转折点。

小学名称：仙桃幼儿园

小学地址：定安县龙湖镇永丰仙桃幼儿园

幼儿园管理规范，布局合理，环境柔美，有一支朝气蓬勃，开辟创新，奋勇争先的老师队伍。幼儿园树立现代的教导理念，秉承一切为了孩子的办园宗旨，在对幼儿实施全面素养的教导的基础上重视共性教导，重视集体教导，突出特色课程，幼儿园国学经典，诵读思维训练，嬉戏识字艺术和心理健康教导，让孩子在不同的领域全面进展，办园质量不断提高，多次受到教导部门的奖励和家长的认可。

实习目的：

1、使我们真正能够做到学以致用，将小学学习的理论学问带到实际生活中，做到理论与实际结合。

2、实习是对我们的一次综合能力的培养和训练，在囫囵实习过程中能够充分调动我们的乐观性，提高我们的交际能力。从而为走进社会做好铺垫。

3、在实习过程中，熬炼我们吃苦耐劳的精神，干一行专一行的工作态度和团结配合的能力，培养我们劳动意识和职业素养。

实习内容：

1、抓住小孩爱玩的天性，灵便运用嬉戏法向同学教授书本里的英语学问。

2、让小孩养成早睡早起，刷牙洗脸，做早操的良好习惯。

3、让小孩懂得灵便运用学过的学问引用到日常生活中，做到学以致用。

实习总结：

四个多月的实习虽短却让我受益匪浅，为我以后的工作尊定了基础。经过这几个月实习下来，使我受益无数，详细实践体味如下：

1、责任的定义，以前做错事总不用不安，由于知道天塌下来有父母顶，没钱了call个电话，犯错，永不担当。自从来到这里才知道，万事只能靠自己，父母当不了我们永久的靠山;当同学对着自己喊出教师好，那一刻才恍然大悟，我们已经一边脚踏进社会的大门了。我们要对自己负责更要对我们的同学祖国的下一代负责。

2、要仔细了解小学的详细状况和工作制度才干让工作得心应手。

3、要学会同事与同事，教师与同学相处之道，礼貌，虚心，宽容，相互关怀。

4、要学会谦虚，由于惟独这样才干学到东西，才干使人长进。总的来说，在实习期间，虽然很辛劳，但是苦中带甜，在这艰苦的工作中我受到了很大的启发，我明了今后的工作还会碰到无数新的东西，给我带来新的体验和新的体味。因此，我信任只要我专心发掘英勇的去尝试，一会有更大的收获和启发的。

最后，我要谢谢我最友爱的母校，谢谢她让我在学问的海洋中遨游，谢谢她教授我本事，让我得以在人才济济的社会中生存，在此祝福海外师的明天会越来越好。

实习总结二

案例描述(1)：

xxxx是属于比较淘气爱捣蛋的孩子。他聪慧、思维活跃，就是爱做与众不同的行为，而且有很强的袭击性。我以为他是一个行为不受约束自己的孩子。一天早上，一群孩子在一个角落里唱着我上次教的歌曲《乘火箭上天》，并做着柔美的肢体动作。这个时候，他跑过去，用那粗重的声音大声的吼叫：你乱唱什么呀?因该这么唱边说边推搡着其中的一个孩子，直到把一个孩子撞倒在地上哭为止，然后急匆忙的逃走了，去找另外的男孩子画画去了。看到此，我叫严靖凯来到我的跟前，请他向被推倒的孩子赔礼，他不肯意。我换了一种口吻，用叙述道理与称赞的办法，让他换位思量，体味被推倒在地的味道。很快，严靖凯就对刚才被推倒在地的孩子说了声：对不起，我错了，请你原谅我。

案例描述(2)：

一天上课，在全班小伴侣面前我首先表扬了他，绝对他是懂事，仔细，爱学习的好孩子，说他很遵守嬉戏规章，爱协助别的小伴侣。我发觉在我表扬他的时候，他美滋滋的，而且显的有点不好意思。在学习过程中，他总是踊跃的举着手，那期待的眼神向来凝视着我，希翼我能叫他回答。我发觉一个平常上课废话无数而且做不好的孩子正用自己活跃的思维证实着他是最棒的。整整一天，我时不时的用那赞美的语言夸奖着严靖凯。当他要预备犯错误的时候，我的赞美和鼓舞的话语总是很准时的送到他的面前。于是这天，他的各方面表现都很好。

反思：

现在我们的个别老师就是缺乏足够的耐心和聆听孩子心声的耐性，就是缺乏慈母般的去体贴我们的孩子，尤其是对待那些淘气，捣乱的违背常规的孩子们，

心得体味

通常我们都是实行大声的斥责，柔和的禁止，而后用粗暴的目光扼杀孩子萌动的稚嫩思想。我们教导的是一群年幼的孩子，他们的认知水平、推断是非的能力都是我们老师在日常的行为习惯和每个活动中说贯通要教导的内容。我们因该有一个感怀的心，原谅孩子的无知和年幼。

就以上案例中的那个孩子，假如我们一味的实行粗暴制止，柔和惩处的行为的话，我想可能会对这个孩子的今后生活产生负面的影响，严峻的将让这样的孩子在青春期浮现严峻的性格偏执，产生逆反心理，这样对孩子的成长是极为不利的。每个孩子都喜爱 听别人赞美的话，他们都希翼引起老师对自己个体的关心，而我们的老师在长久的工作中，把自己对所从事的职责的温和和耐心都消磨光了，面向着这么多唧喳不停的孩子，我们需要有柔和的一面，但是更多的时候，需要我们有足够的爱心，以孩子的角度动身思量问题。就好象我在上课时对待的那个孩子一样，给他足够的暖和，给他足够的希翼，对他鼓舞有嘉，从而有足够的自信让他用光环来鞭策自己，收敛自己的不受约束的行为。我在表扬这个孩子的时候，他自己也隐约的感觉到没有教师说的那么好，全部有点腼腆的表情。所以我说我们的孩子是最真切的原生态产物。我的鼓舞教导在他身上奏效。我想这个鼓舞称赞的教导也应当同样在别的孩子身上有效。

对于xxx这个孩子推搡别的孩子的行为，我们需要阻挡其类似大事的再次发生。我们要了解囫囵事实的真相，不能凭个人推断和孩子平常的表现而枉下结论。在事情发生后，我咨询了严靖凯推人的目的，本来他告知我另外孩子的歌词唱错了，

我们倡导老师有爱心，有师德，仔细细致的对待每一位孩子，聆听每个孩子的召唤，让我们老师真正的发挥引领孩子的主导作用，而不是郑重的约束者。鼓舞和称赞就像不会说话的糖果，让无数的孩子受益者。

幼儿园毕业实习总结范文2022年

实习目的：

通过毕业实习，巩固自身的专业思想，验证和巩固充实所学理论学问，加深对相关内

容的理解，接触课堂以自身自立举行资料收集和解决问题的能力。从而促使其将学到的学问与实际相结合，从而提高自身理论联系实际的能力和综合素养。

实习时光：共5周，从XX年7月26日到8月19日。

实习单位：

广东省揭阳市惠来县靖海镇西峰学校，共有工作人员17人。我本次主要支配在教室实习，了解教学程序与体验教学阅历

主要实习状况：

本次实习，主要的总结是：

一是按小学的整体支配与布置，在课堂上听资深教室的讲课以及亲手体验上课教育同学学习，举行了很好的熬炼。目前，对于怎样教好同学，令同学有较大乐趣的学习，以及让同学们喜爱 上课堂的互动等都有了初步的了解，不再像以往那般朦胧。

实习体味：

在近段时光的实习体验，总结来说有以下几步阅历总得;

第一步：实习前

众所周知，小孩子都是天真无邪，活泼可爱，招人可爱的。在他们的小世界里，思想纯真，没有尔虞我诈，更没有勾心斗角，只要实现他们小小的要求就很满足了，哪怕只是一件微不足道的小玩具，一句真心实意的表扬，便是他们的追求。这样看来，教小孩子没什么难度嘛!可我的情绪却错综复杂。既高兴又紧急，高兴的是二年来学习学前教导的理论最终有机会运用一番了;紧急的是从未真正接触过幼儿园的生活。是否能像想象中胜任在幼儿园的工作。我幻想的是我能够将所学学问发挥的淋淋尽致，在幼儿教导创出一片新天地。

其次步：见习阶段

盼星星，盼月亮，盼来了见习日—即XX年2月20号，是实习的第一天。我被分到了合水幼儿园，区一级幼儿园，早就对这所幼儿园弥漫憧憬。此次有机会来到这里，的确意料之外。我的内心热血沸腾，高兴不已。早上，还沉浸在美梦中的我，一听到闹钟声，马上告辞美梦，收拾床铺，梳妆装扮一番，直奔实习地—合水幼儿园。一来到幼儿园大门口，迎面而来的是一位文质彬彬的值班教师，她很慈爱，面带笑容对我说了声：早上好。我还没有做好心理预备，过了片刻才反应过来，说时迟，那时快，情不自禁地说了声：早上好。来小学的小伴侣也和值班教师互说早上好，看到此温馨场面，心里不由得乐滋滋的，看来这所幼儿园的教师素养还不错嘛，有礼貌且待人友善，我在心里越发对这所幼儿园产生了好感。

第一天，黄园长非常亲切地给我分班后又说了一下相关事宜。我感到这所幼儿园的规格十分高，由于教导水平相对高，还有教导设施和规模也很先进。

离开小学，融入幼儿园，才知道抱负与现实差距太大，格格不入，无从下手，像一百八十度大转变，面向新的环境，碰到新的挑战，我只能一切从头开头。我被分在中二班，班上有33位小伴侣，年龄个个都在4—5岁之间。班里有两位教师，一名保育员，她们对我很亲切，热烈为我介绍班里的详细工作。我也很快融入这个大家庭，刚一开头，难免有点不适应，由于首先要见习一周，也就是说还不能带课，详细先做一些保育工作，主要任务不但要认识幼儿园一日工作流程，还要做保育员的工作。由于要做到教中有保，保中有教保育工作是基础。教师一边工作一边跟我解释着幼儿园工作的琐碎，要非常精心的才干胜任这个工作。作为一名幼儿园教师，最起码的不是有多高的只是水平，而是时刻拥有一颗爱心，真心对待每一位小伴侣，小伴侣很纯真，很简单被你的真情打动，感触到你的爱意，这将会为以后的工作奠定基础。

黄教师是中二班的班主任，她从事幼儿教导十几年了，很有教学阅历。她给我介绍一日流程后，我就开头一天的工作了，从早上迎接幼儿开头，我要主动向幼儿、家长问好，态度热烈亲切;仔细观看幼儿的精神面貌及心情表情有无异样现象，妥当处理好异样状况;认真观看幼儿有无携带担心全物品，如有携带，准时举行教导并妥当保管，并在下午离园时与家长做好交接;做好药物交接并做好记下，按时按量给幼儿服用并时刻观看这些幼儿的病情情况。然后帮班里的教师组织吃早餐，由于是中班没有须要再喂他们，但是一定要维持好秩序，由于孩子在吃饭时打闹的话简单将食物卡到食道里，后果不堪设想。幼儿吃完早餐就该组织上课了，我在这个时候要打扫卫生，地面，桌椅等等只要触手可及的地方不能有尘土水渍。幼儿园的卫生严格早有耳闻，只是当你亲临其境，亲力亲为时才知道做一名幼儿教师是多么的不简单，问及班里的教师有没有感到疲累或者厌倦时，她们笑笑说，没什么的，习惯就好。第一节课结束后就要带领幼儿出去作操了，我要看天气状况，帮幼儿添衣减衣，以免孩子感冒。然后帮教师整队，带领幼儿排好队走到操场，找到自己的小圆点。作操的过程中，我会提示淘气的小孩，让他们跟着教师作操。对于特殊不仔细的幼儿，可以尝试一些惩处的办法，比如重新做一遍，或者跟着小班的弟弟妹妹做等，让幼儿意识到不仔细做操不可，还是要仔细做的。早操结束即到其次节课，其次节课普通都是让孩子玩活动，于是整队，提出走回去的要求，老师一前一后带领孩子进入活动室。活动时，我会要求幼儿培养良好的嬉戏习惯、交往习惯和文明礼貌行为。在嬉戏中能遵守规章，与同伴合作、谦让，共享，感触角色饰演的欢乐。指导幼儿分类整理玩具，收拾场地，培养初步的秩序感和责任感。提示幼儿正确运用玩具，注重平安庇护。其次节课结束后是户外活动，这个时候是自由时光，可以让幼儿玩滑梯，也可以组织他们玩嬉戏(跑步，接力竞赛，转扶拉圈竞赛)等等。此时此刻的幼儿最愉快，玩得最起劲，所以教师要时刻注重每个幼儿的平安，避开不须要的平安事故发生。户外活动结束后是孩子们的午饭时光，吃完饭后，搞好卫生，我就帮忙组织幼儿到睡室睡觉，要求幼儿排好队并不能带异物上床。班里的教师留下值班，我就回家歇息了。虽然感觉挺累的，但习惯就好了。

下午回到幼儿园，首先是去睡房接幼儿，先帮孩子们穿好衣服，叠被子，带他们出去穿好鞋，排好队，然后带领他们回课室吃午点。在吃午点的时候，我看到保育员给小女孩梳辫子，于是我也拿起梳子帮她们梳头发，一边梳头发一边跟她们谈天，就是这样，我渐渐认识班里小伴侣的名字和性格。由于我还没有参加上课。所以小伴侣把我当伴侣看待，觉得我和气可亲，乐于跟我交往，一些心事也喜爱 告知我，我并不由于哪个孩子淘气就不喜爱 他们，我总是耐心跟她们讲道理，虽然他们还小，但是他们能够感触到教师的专心良苦，我也为他们解决了无数问题，得到了孩子们的相